EVALUAREA INIȚIALĂ GRUPA PREGATITOARE

Anul de studii 2022-2023

DOMENIUL DE COMPORTAMENTE TIPUL MATERIAL ITEMI CALIF.

ACTIVITATE EVALUATE ACTIVITĂȚII DIDACTIC ACORDAT
(C=corect;
PC=partial
corect,
DR=de
recuperat)
DEZVOLTAREA -să utilizeze cuvinte noi în contexte Rezolvare de fise Fișa nr 1 a) Formeaza perechi între imaginile C pt 8-10 pct
LIMBAJULUI,A variate; cu aceeasi denumire, dar cu forme si
COMUNICĂRII -să desparta corect cuvintele in silabe întrebuintari diferite-4 pct PC pt 5-7 pct
ȘI PREMISELE -să sesizeze greselile copiilor in b)Identifică cel putin un obiect a
CITIRII ȘI pronuntarea cuvintelor carui denumire are trei silabe-4 pct DR pt 1-4 pct
SCRIERII -să ia parte la activitati de invatare in c)Discută coerent cu colegii,
grup, sa sugereze ce urmeaza intr-un asteapta sa-i vina randul-2 pct
EDUCAREA joc, o activitate
LIMBAJULUI

TESTUL I
TESTUL II -să “citeasca” un text pe baza unor Povestire dupa Fișa nr 2 a)se exprimă corect si fluent in
succesiuni de imagini imagini (povestea propzitii respectand acordul dintre C pt 8-10 pct
-să gaseasca ideea unui text, urmarind “Fetita”) partile propozitiei-3 pct
indicatiile oferite de imagini b)creează o povestire scurta, PC pt 5-7 pct
-să comunice usor cu adultii si sa respectand succesiunea imaginilor-4
raspunda promt la solicitarile lor pct DR pt 1-4 pct
c) gaseste un titlu corespunzator
povestirii create-3 pct

TESTUL III -să formuleze propozitii corecte din Rezolvare de fise Fișa nr 3 a)Alcatuieste cate o propozitie C pt 8-10 pct
punct de vedere gramatical, pe baza “Ce trebuie pentru fiecare imagine-3 pct
imaginilor primite inlaturat?” b)Identifică elemetele care nu se PC pt 5-7 pct

1
 -să identifice elementele care nu se potrivesc -4 pct
potrivesc in imagine c)Explica motivul pentru care DR pt 1-4 pct
elemetul identificat nu se potriveste-
3 pct
TESTUL IV -să recite poezii cu respectarea Verificare de a)Recită clar si expresiv, fara ajutor C pt 4 pct
intonatiei, ritmului, pauzei, în cunostinte, din partea educatoarei, poezii PC pt 3 pct
concordanta cu mesajul transmis priceperi si învatate anterior-4 pct DR pt 1-2 pct
deprinderi b)Recită clar si expresiv, cu ajutorul
educatoarei, poezii învatate anterior-
3 pct

TESTUL V -să formuleze propozitii corecte,
simple sau dezvoltate
-să recunoasca si sa scrie cel putin
cinci litere
-să identifice sunetele cu care incep
cuvintele
-să recunoasca si sa numeasca
personaje, povestile din care fac parte
si autorii care au scris povestile
DEZVOLTAREA -să numere crescator si descrescator in
COGNITIVĂ limitele 1-10
-să realizeze corespondenta dintre
ACT. MATEMATICE numar si cantitate
-să scrie cifrele in limitele 1-10
TESTUL I
-să identifice vecinii unui numar
Rezolvarea fișei Fișa nr 4 a) Să formuleze propozitii cu C pt 8-10 pct
“Copii isteti” cuvintele “tren”, “scaun”, “papusa”-
2 pct PC pt 5-7 pct
b)Să încercuiasca cuvintele ale caror
denumire incep cu sunetul “c” si sa DR pt 1-4 pct
coloreze obiectele ale caror
denumire incep cu sunetul “a”-2 pct
c)Să scrie dupa dictare cinci litere
mari de tipar 2 pct
d)Sa recunoasca peronajele si sa le
incercuiasca pe cele care fac parte
din povestea “Alba ca Zapada”-2 pct
e)Să numeasca povestile din care fac
parte restul personajelor si autorii
acestora-2 pct
Rezolvarea fișei Fișa nr 5 a) Scrie în cerculete cifrele C pt 8-10 pct
corespunzatoare numarului de
degete ridicate-5 pct PC pt 5-7 pct
b)Desenează tot atatea cercuri câte
îți arată cifra -5 pct DR pt 1-4 pct
Rezolvarea fișei Fișa nr 6 a) Scrie în patrate numerele care C pt 8-10 pct

2
TESTUL II -să completeze sirul numerelor in lipsesc din șirul numereleor
limitele 1-10, crescator și descrescator crescator și descrescator, în limitele PC pt 5-7 pct
-să efectueze operatii de adunare și 1-10
scadere în limitele 1-10 cu una/ doua -3 pct DR pt 1-4 pct
unități b)Scrie vecinii numerelor-2 pct
c)Rezolva probleme illustrate, cu
operatii de adunare si scadere cu
una/doua unitati in limitele 1-10 -
3pct

-să identifice formele geometrice și să Rezolvarea fișei Fisa nr 7 a) Desenează cinci triunghiuri rosii- C pt 7-8 pct
TESTUL III sesizeze diferentele dintre ele 2 pct
b)desenează șase cercuri albastre-2 PC pt 5-6 pct
pct
c)desenează patru dreptunghiuri DR pt 1-4 pct
verzi-2 pct
d)deseneaza patru patrate portocalii-
2pct

-să sesizeze relatiile spatiale dintre Joc didactic Jucarii din a) precizează pozitia unui C pt 7-8 pct
grupele de obiecte, cat si dintre “Copii isteti” sala de grupa obiect(sus-jos, stanga-dreapta,
obiectele aceleiasi grupe Fisa nr 8 interior-exterior, aproape-departe, PC pt 5-6 pct
TESTUL IV - să puna in ordine evenimente pe-sub-in fata-in spatele etc)-3 pct
b)aranjează in ordine cronologica DR pt 1-4 pct
patru momente ale unei intamplari-5
pct
TESTUL V -verificarea capacitatii de analiza -rezolvare de fișe Fisa nr 9 a) Identifică obiectele si le C pt 8-10 pct
vizuală “Imagini denumeste -5 pct
-sa recunoasca si sa spuna cate imagini suprapuse” b)Scrie sub fiecare imagine tot PC pt 5-7 pct
sunt atatea liniute cate desene a
identificat (sau scrie cifra DR pt 1-4 pct
corespunzatoare) -5 pct
CUNOASTEREA -să diferentieze fructele de legume -rezolvare de fișe Fisa nr 10 a)recunoaste, denumeste si C pt 8-10 pct
MEDIULUI -să diferentieze fructele in functie de încercuieste legumele cu rosu-3 pct
INCONJURATOR
criteriul dat b) recunoaste, denumeste si PC pt 5-7 pct

3

TESTUL I
TESTUL II -să recunoasca mijloace de locomotie
-să le diferentieze dupa anumite criterii
TESTUL III -să recunoasca animalele domestice si
salbatice
-să spuna despre fiecare animal unde
traieste, cu ce se hraneste si ce
foloase/daune aduce omului
TESTUL IV -să recunoasca si sa descrie fenomenele Rezolvare de fisa
specifice anotimpurilor
-să identifice sis a descrie imagini cu
anotimpuri
DEZVOLTAREA -să selecteze in mod adecvat uneltele in Verificare de
PERSONALĂ, functie de activitatea concreta priceperi si
încercuieste fructele cu verde-3 pct
c)Taie fructul din care se preapara DR pt 1-4 pct
must-2 pct
d)coloreaza fructele si legumele
folosind culori corespunzatoare-2
pct
Rezolvare de fișe Fisa nr 11 a)Deseneaza cate o bulina rosie in C pt 7-8 pct
casuta care indica pe unde circula
fiecare mijloc de transport-5 PC pt 5-6 pct
b) Încercuieste cifra care arata cate
mijloace de transport circula pe DR pt 1-4 pct
uscat-3
Rezolvare de fișe Fisa nr 12 a) Recunoaste, denumeste, C pt 8-10 pct
incercuieste animalele domestice
folosind culoarea rosie-3 pct PC pt 5-7 pct
b) Recunoaste, denumeste,
incercuieste animalele salbatice DR pt 1-4 pct
folosind culoarea albastra-3 pct
c)Spune despre fiecare animal unde
traieste, cu ce se hraneste si ce
foloase/daune aduce omului-4 pct
Fisa nr 13 a)Deseneaza un ghiocel in peisajul C pt 8-10 pct
care reprezinta primavara-2pct
b)Deseneaza sorele in peisajul de PC pt 5-7 pct
vara si inca ceva ce crezi ca lipseste-
2 pct DR pt 1-4 pct
c)Deseneaza o saniuta in peisajul de
iarna-2 pct
d)In peisajul de toamna ploua.
Deseneaza stropii de ploaie-2 pct
e)Coloreaza anotimpul in care ne
aflam noi acum-2 pct
Fisa nr 14 a)Decupeaza corect dupa contur C pt 7-8 pct
formele primite-3pct
4
 SOCIO- -să decupeze si sa lipeasca diferite deprinderi b)Asambleaza si lipeste corect, dupa PC pt 5-6 pct
EMOȚIONALĂ forme pe o suprafata data Colaj:”Pisicuta” model -3 pct
-să duca la bun sfarsit lucrarea inceputa c)Duce la bun sfarsit lucrarea-2 pct DR pt 1-4 pct
ACTIVITATI (siluetele vor fi fost colorate in
PRACTICE SI
cadrul activitatilor liber alese)
ELEMENTE DE
ACTIVITATE
CASNICA

EDUCATIE -să-si cunoasca responsabilitatile in Joc didactic: “În Siluete cu a)Participa activ la diferite activitati C pt 8-10 pct
PENTRU microgrupul din care face parte lumea personaje din ale grupului, accepta si ofera sprijin-
SOCIETATE
-să descrie si sa aprecieze unele povestilor” povesti 2 pct PC pt 5-7 pct
comportamente si atitudini in raport cu b)Recunoaste personaje din povesti-
normele morale cunoscute 2 pct DR pt 1-4 pct
c)Aproba si motiveaza
comportamentul personajului pozitiv
-2 pct
d)Denumeste peronajul negativ si
explica de ce faptele acestuia sunt
luate drept “negative”-2 pct
e)Formuleaza corect mesajul
povestii -2 pct
-să faca asocieri intre continutul Verificare de Cantece a)Respira corect în timpul executarii C pt 7-8 pct
EDUCATIE cantecelor si modului de interpretare al cunostinte, învatate cantecului-4 pct
MUZICALA
acestora priceperi si b)Canta respectand intocmai linia PC pt 5-6 pct
-să reproducă exact sunete inalte si deprinderi melodica-4pct
joase DR pt 1-4 pct

ACTIVITATI -să creeze forme și modele noi prin I. Pictura: Material a)Recunoaste si denumeste culorile C pt 8-10 pct
ARTISTICO - îmbinarea elementelor de limbaj plastic “A venit toamna” obișnuit de baza-3 pct
PLASTICE
-să obtina efecte plastice prin b)Combina culorile în proportii PC pt 5-7 pct
îmbinarea culorilor diferite preparand nuante ale
acestora-3 pct DR pt 1-4 pct
c)Traseaza cu siguranta linii, puncte
si pete de culoare pentru redarea
unei teme plastice-4 pct

5
 II.Desen
“Familia mea” a)Recunoaste si denumeste culorile
de baza-3 pct C pt 7-8 pct
b) )Traseaza cu siguranta linii si
puncte pentru redarea unei teme PC pt 5-6 pct
plastice-5 pct
DR pt 1-4 pct

DEZVOLTAREA -saăexecute exercitii de dezvoltare Joc: “La a)executa corect exercitii de C pt 8-10 pct
FIZICĂ ȘI fizica generala cu numararea timpilor concurs” incalzire a diferitelor segmente ale
FORTIFICAREA și cu repere spatiale corpului-3 pct PC pt 5-7 pct
SĂNĂTĂȚII -să respecte pozitiile corecte pentru b)actioneaza corect la comenzile
comenzile:”Drepti”, “Pe loc repaus”, educatoarei-3 pct DR pt 1-4 pct
EDUCATIE FIZICA “La stanga”, “La dreapta” c)merge obisnuit, în cadenta, pe
-să execute exercitii de mers si alergare varfuri, alearga, efectuand corect
pastrand o pozitie corecta miscarile-4 pct

6
 FIȘA nr 1(Domeniul Limbaj si Comunicare)
Formeaza perechi între imaginile cu aceeași denumire, dar cu forme si întrebuintari diferite. Formulează câte o
propozitie pentru fiecare.
Încercuieste obiectele ale caror denumiri au trei silabe.

7
 FIȘA nr 2(Domeniul Limbaj si Comunicare)
Priveste imaginile cu atentie. Creează o povestioară, respectând ordinea
imaginilor. Dă un titlu povestirii tale.

8
 FISA nr 3(Domeniul Limbaj si Comunicare)
 Priveste imaginile de mai jos. Spune ce vezi în ele!
 În fiecare imagine există un element care nu se potriveste. Identifică aceste
elemetele și explică motivul pentru care elemetul identificat nu se potrivește

9
 FISA nr 4(Domeniul Limbaj si Comunicare)
Denumeşte obiectele şi formulează propoziţii cu ele.

Încercuieşte
obiectele a căror denumire începe cu sunetul
„C”. Coloreaza obiectele a caror denumireincepe cu A

Asculta si scrie! (cinci litere mari de tipar)

......................................................................................................................

Recunoaşte personajele şi încercuieşte-le pe cele care fac parte din povestea „ Alba
ca zăpada şi cei şapte pitici”. In ce povesti ai intalnit celelalte personaje?

FIȘA nr 5(Domeniul dezvoltarea cognitivă)

10
Scrie în cerculete cifrele corespunzatoare numarului de degete ridicate.

Deseneaza tot atatea cercuri cate îți indica cifra!

FIȘA NR 6(Domeniul dezvoltarea cognitivă)

11
Scrie în patratele numerele care lipsesc.

Scrie în patratele vecinii numerelor

Rezolvă problemele de mai jos și scrie în pătratele operația corectă

FIȘA nr 7(Domeniul dezvoltarea cognivă)

12
Desenează în fiecare oval ceea ce ți se cere:

5 roșii 6 albastre

4 verzi 8 portocalii

FIȘA nr 8(Domeniul dezvoltarea cognitivă)

13
Aranjează în ordine cronologică patru momente ale întamplarii, scriind cifra
corespunzatoare

FIȘA nr 9 (Domeniul dezvoltarea cognitivă)

14
 Imagini suprapuse!
Priveste cu atentie! În fiecare imagine sunt mai multe desene suprapuse. Identifica-le
si apoi scrie sub fiecare tot atatea liniute câte desene ai identificat (sau poți scrie
cifra corespunzatoare)

15
 FIȘA nr 10 (Domeniul dezvoltarea cognitivă)

Recunoaste, denumeste si incercuieste legumele cu rosu

Recunoaste, denumeste si incercuieste fructele cu verde
Taie fructul din care se preapara must
Coloreaza fructele si legumele folosind culori corespunzatoare

16
FIȘA nr 11 (Domeniul dezvoltarea cognitivă)

17
 FIȘA nr 12 (Domeniul dezvoltarea cognitivă)

Recunoaste, denumeste, încercuieste animalele domestice folosind culoarea rosie

Recunoaste, denumeste, încercuieste animalele salbatice folosind culoarea albastra
Spune despre fiecare animal unde traieste, cu ce se hraneste si ce foloase/daune
aduce omului. Coloreaza!

18
 FIȘA nr 13 (Domeniul dezvoltarea cognitivă)
Deseneaza un ghiocel în peisajul care reprezinta primavara
Deseneaza sorele în peisajul de vara si înca ceva ce crezi ca lipseste
Deseneaza o saniuta în peisajul de iarna
În peisajul de toamna ploua. Deseneaza stropii de ploaie
Coloreaza anotimpul în care ne aflam noi acum

19
FISA nr 14(Domeniul dezvoltarea personal,socio-emoțională)
Colaj “Pisicuța”

20
21
22