PROIECT DIDACTIC

Prevenirea abuzurilor sexuale asupra

copiilor la gradiniță

Educator: Luchian Elena

Data : 22.12.2021
 Grupa : pregătitoare
Tema globală : Eu și corpul meu
Forma de realizare: Notă informativă
Domeniul de activitate: Limbaj și comunicare,Familie și societate
Dimensiunile : *Educația pentru limbaj și comunicare
*Dezvoltare personală
*Educatia pentru societate

Unități de competență:
2.1. Identificarea emoțiilor adecvate contextului.
1.1. Descrierea unor situații reale privind inițierea interacţiunilor pozitive cu
membrii familiei, cu adulții și semenii, în diverse context
3.1. Perceperea conținutului emoțional-expresiv al textului în baza
imaginilor/creațiilor ecranizate și reproducerea unor secvențe/textului.
5.3. Exprimarea de idei, trăiri personale și informații prin intermediul limbajelor
neconvenționale.
Obiective operaționale:
a)cognitive
- sărecunoască comportamente sănătoase și de risc,
- să identifice situațiile de abuz sexual,
- să știe cum să procedeze dacă se confruntă cu o asfel de situație
b)psiho-motorii
-să poată să se apere și să știe ce masuri să i-a în astfel de situații
c)socio-afective
- să manifeste atitudine și siguranță în sine
-să se respecte și să aibă încredere în el și în părinți

Strategii didactice : crearea atmosferei optime,pregătirea atributelor

necesare,selectarea materialelor,încurajarea copiilor,cooperarea.
Metode didactice:
conversația,expunerea,demonstrația,explicația,observația,problematizarea,interviul.
Mijloace de învățământ : imagini cu subiect,fișe demonstrativeprezentare PPT.
Bibliografie:
*Curriculum pentru educație timpurie Chișinău ,2019.
*www.coe.int/children
*www.didactic.ro
*Codul Penal al Republicii Moldova

Etapele Conţinutul activității Metode şi

 activității procedee
1 3 4

1.Moment Pregătirea grupei şi a atributelor necesare

organizatoric pentru desfăşurarea activității.

Se vor realiza discuţii referitor la ce este abuzul

sexual.
2.Anunţarea Se va defini și explica copiilor ce este și ce
temei şi a Conversaţia
prezintă abuzul sexual:
obiectivelor
Activități sexuale cu un copil dacă:
• Se utilizează constrângere, forță sau
amenințări;
• Se abuzează de o poziție recunoscută ca
fiind de încredere, de autoritate sau de
influență asupra copilului, inclusiv în
cadrul familiei,
• Se abuzează de o situație de vulnerabilitate
deosebită a copilului, mai ales datorită
unui handicap psihic sau fizic ori datorită
unei situații de dependență. Conversaţia
Se precizează că activitatea aceasta este
destinată exersării unui algoritm de luarea
deciziilor în cazul în care copilul se confruntă cu
o astfel de situație,deoarece nu este suficient să
Prezentare PPT
avem informaţii cu privire la abuzul sexual, ci
trebuie să-i
învățăm pe copii cum să reacționeze,și la cine să
apeleze în astfel de momente.

În continuare se prezintă copiilor prezenare PPT

care sunt cazurile când se pot confrunta cu
abuzul sexual,care sunt drepturile lor și care sunt
3.Asigurarea
consecințele abuzului sexual…cum ar fi :
retenţiei şi a
transferului Explicaţia
Cadrul legal național definește și prevede
răspunderea penală pentru anumite tipuri de
abuz sexual asupra copiilor…
Viol: raport sexual comis prin constrângere fizică
sau mentală a copilului sau prin profitarea de
incapacitatea copilului de a se apăra sau de a-și
exprima voința.
 Demonstraţia

Hărțuire sexuală:
-manifestarea unui comportament fizic, verbal
sau non-verbal, care lezează demnitatea
persoanei ori crearea unui mediu neplăcut, ostil,
degradant, umilitor sau insultător pentru a
convinge o persoană să întrețină raporturi sexuale
sau alte activități sexuale nedorite prin utilizarea
amenințărilor, constrângerii sau șantajului.

Pornografie infantilă: Explicația

implicarea unui minor în producția, distribuția,
diseminarea, importul, exportul, oferirea,
vânzarea, schimbul, utilizarea sau posesia de
imagini sau alte reprezentări ale unuia sau mai
multor copii, implicați în activități sexuale
explicite, reale sau simulate; și imagini sau alte
reprezentări ale organelor sexuale ale unui copil,
reprezentate de manieră lascivă sau obscenă.
Imaginile și reprezentările electronice sunt
incluse în această definiție.

Acțiuni perverse:
acțiuni comise asupra unei persoane, despre care
se știa cu certitudine că nu a împlinit vârsta de 16
ani, care constau în exhibiție, atingeri indecente
sau discuții obscene sau cinice cu victima privind
raportul sexual, constrângerea victimei să
participe sau să fie prezentă la spectacole
pornografice, furnizarea de materiale
pornografice victimei și alte acțiuni cu
caracter sexual.
Explicația

Acostarea copiilor în scopuri sexuale:

propunerea, convingerea, manipularea,
amenințarea sau promiterea de beneficii de orice
fel, inclusiv prin mijloace TIC, a întâlnirii cu un
copil în scopul abuzului sexual, dacă această
propunere este urmată de acțiuni materiale care
conduc
la această întâlnire

Demonstrarea

Mai departe copiilor li se vor prezenta…

Tipuri de violență sexuală împotriva copiilor
• comentarii neadecvate de natură
sexuală, ca, de exemplu, hărțuirea sau
umilirea unui copil în legătură cu aspectul
fizic, organele lui genitale sau cum acestea Explicația
se dezvoltă, sau propuneri sexuale (chiar și
 în glumă);
• voyeurism – privirea/examinarea vizuală
insistentă și persistentă (dar și agresivă, în
același timp) a unui copil care este
îmbrăcat sumar sau dezbrăcat, de exemplu
în timpul dușului, îmbrăcării sau la baie;
• exhibiționism – arătarea organelor
genitale unui copil pentru propria plăcere;

• săruturi sau mângâieri cu conotații

sexuale;
• prezentarea de materiale pornografice
unui copil – pornografia poate perturba
dezvoltarea sexuală sănătoasă, în special în
copilăria timpurie, întrucât oferă modele
periculoase pentru copii și oferă practici
dăunătoare pentru relații interpersonale;

• fotografierea sau filmarea copiilor în

lenjerie intimă, fără haine sau în poziții
care sugerează o activitate sexuală
(inclusiv imagini realizate de alți copii sau
de adolescenți);
• frecarea de un copil (în mijloacele de
transport public, în grupuri înainte de ora
de clasă, dar și la petreceri sau acasă),
atingerea organelor genitale sau atingerea
organelor genitale de organele genitale ale
altor persoane;
• masturbarea în toate formele sale –
obligarea copilului să se masturbeze în fața
unei alte persoane, masturbarea copiilor
sau obligarea copilului să masturbeze o
 altă persoană;
• întreținerea de raporturi sexuale (orale,
vaginale sau anale) cu un copil.

În continuare copiilor li se vor explica care

Explicația
sunt… Consecințe și indicatori ai abuzului
sexual asupra copiilor
INDICATORI FIZICI

Cicatrici și leziuni externe. Doar profesioniștii în

domeniul sănătății pot identifica:
 Iritația sau leziunile interne ale organelor
sexuale și ale regiunilor din jurul lor
 Infecția organelor sexuale și a zonelor
învecinate
 Boli cu transmitere sexuală
 Sarcină (la adolescenți):

INDICATORI COMPORTAMENTALI
  Comportament regresiv
 Dificultăți în auto-consolare și auto-
control
 Probleme legate de controlul
impulsurilor: nerespectarea autorității
 Comportament agresiv
4.Încheierea  Consumul de alcool și droguri
 Auto-mutilarea și tendințe suicidale
activităţii  Absența totală a problemelor – copilul
sau adolescentul „invizibil”

INDICATORI SOCIALI ȘI RELAȚIONALI

 Dificultăți legate de limitele personale

 Probleme de atașament și construirea
relațiilor interpersonale
 Izolare socială
 Periclitarea unor tipare de violență,
inclusiv re-victimizare
 Comportamente anti-sociale

Copiilor li se va explica care este

comportamentul sexual normal și anormal la

varsta preșcolară…
Comportamentul sexual anormal pentru copii
de 3–6 ani
 folosirea unor cuvinte neadecvate pentru
 denumirea organelor sexuale sau a
activităților sexuale;
 manifestarea unui limbaj neadecvat pentru
activitățile sexuale (la vârsta lor, copii nu
ar trebui să știe cum are loc un act sexual
și nu trebuie să fi urmărit materiale
pornografice);
 discuții despre „iubiți” sau „iubite” cu
vârste foarte diferite sau chiar adulți și
despre săruturi cu gura deschisă;
 forțarea explorării organelor genitale
împreună cu alți copii, în special, atunci
când această activitate produce neliniște și
disconfort;
 masturbarea compulsivă, fără control sau
în public și auto-provocarea de vânătăi sau
iritații.
Comportamentul sexual anormal pentru copii
de 3–6 ani
 folosirea unor cuvinte neadecvate pentru
denumirea organelor sexuale sau a
activităților sexuale;
 manifestarea unui limbaj neadecvat pentru
activitățile sexuale (la vârsta lor, copii nu
ar trebui să știe cum are loc un act sexual
și nu trebuie să fi urmărit materiale
pornografice);
 discuții despre „iubiți” sau „iubite” cu
vârste foarte diferite sau chiar adulți și
despre săruturi cu gura deschisă;
 forțarea explorării organelor genitale
împreună cu alți copii, în special, atunci
când această activitate produce neliniște și
disconfort;
masturbarea compulsivă, fără control sau în
public și auto-provocarea de vânătăi sau iritații.
Copiii au fost informați despre ce este abuzul
sexual,ce reprezintă,cum să procedeze dacă se
confruntă cu astfel de situații,care sunt
consecințele……și nu în ultimul rând să aibă
încredere în ei….și să apeleze la educatori,sau
părinți în caz că au de suspiciuni la subiectul dat.