1

MOMENTELE Timp/ ACTIVITATE PROFESOR ACTIVITATE STRATEGII

LECTIEI Dozare ELEV METODE MIJLOACE FORMA DE
DIDACTICE DIDACTICE ORGANIZARE
1 2 3 4 5 6 7
Moment 2 -notarea absențelor -se pregătesc pentru -conversația -catalog -activitate
organizatoric -pregătirea clasei pentru oră lecție -caiete frontală
Verificarea 4 -discută despre lecția anterioară -reactualizarea -conversația -activitate
cunoștințelor -pune întrebări cunoștințelor -explicația frontală
anterioare -participă la discuții
-răspund la întrebări
Anunțarea lecției 2 -prezintă elevilor titlul lecției -notează în caiete -conversația -tabla -activitate
noi Titlu lecției este: Resurse -explicația -caiete frontală
materiale
-enunță obiectivele urmărite
Desfășurarea 30 -definește noțiunea de resurse -conversează cu -conversația -tabla -activitate
activității materiale profesorul -expunerea -manual frontală
-dau exemple -explicația -proiector
Resursele materiale reprezintă -raspund la întrebări -observația
componentele fizice ale capitalului -notează în caiet -problematizarea
unei întreprinderi, care cuprind la -comparația
rândul lor:
-clădiri;
-utilaje de producție;
-materii prime și materiale( paterii
prime de bază și auxiliare);
-resurse energetice

-definește resursele materiale

Clădirile sunt elementele ale

2
capitalului fix, participă la mai
multe cicluri de producție și își
transmit valoarea asupra
produselor,serviciilor în mod
repetat. Recuperarea valorilor
transmise se realizează prin
amortizare.

Utilajele de producție sunt

instalațiile, mijloacele de transport,
uneltele, aparatele, echipamentele
și accesoriile destinate realizării
procesului de producție.Ele
participă, la fel a și clădirile, la mai
multe cicluri de producție, iar
recuperarea valorii se realizează
prin amortizare.

Materiile prime reprezintă

bunurile asupra cărora se
acționează în cadrul proceselor de
producție, cu ajutorul tehnicii și
tehnologiei pe care omul o
folosește, în vederea obținerii
produselor/serviciilor necesare
societății.
Materii prime de bază care se
regăsesc după procesul prelucrării
în produsul finit
Materii prime auxiliare care ajută
producția și se degradează în timpul

3
acesteia, neregăsindu-se în
produsul finit

Resursele energetice reprezintă

cantitatea de energie care poate fi
utilizată/exploatat într-o anumită
perioadă de timp, prin folosirea
unor resurse energetice.
Resurse energetice aflate la
dispoziția întreprinderilor:
Neregenerabile:
-petrol;
-cărbuni;
-gaz;
-biomasa tradițională;
-combustibil nuclear fizionabil.
Regenerabile:
-biomasa;
-energie geotermală;
-energie solară;
-energie eoliană;
-energie hidro.
În curs de dezvoltare;
-hidrogenul(purtător de energie);
-fuziunea nucleară.

Efectele utilizării raționale a

resurselor energetice:
-la nivelul întreprinderii determină
reducerea costurilor de producție;
-diminuarea impactului asupra

4
 economiei naționale;
-UE susține dezvoltarea unor
metode care vor duce la o mai mare
eficiență energetică.
Fixarea 10 -amintește ideile principale ale -comunică -conversația -activitate
cunoștințelor lecției -explicația individuală
-autoevaluarea
Evaluarea -observarea sistematică a elevilor -comunică -conversația -activitate
performanțelor frontală
Încheierea lecției 2 -se dă tema de casă -noteză tema -expunerea -caiete -activitate
-explicația -manuale individuală