FACULTATEA DE ADMINISTRAŢIE ŞI MANAGEMENT PUBLIC

DISCIPLINA: INTRODUCERE ÎN MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE - Drept

Subiecte suport pentru formularea grilelor aferente probei de verificare -

ianuarie 2023

Tema 1 - INTRODUCERE ÎN MANAGEMENTUL RESURSELOR

UMANE

1. Care dintre urmatoarele argumente se potrivesc pentru una dintre

particularitățile resurselor umane?
2. Cele 4 perspective de abordare ale managementului resurselor umane (va
fi impusa una dintre perspective, nu la alegerea studentului).
3. Prezentați cele patru categorii de obiective ale MRU.
4. Explicați în ce constă sau la ce se referă unul dintre cele 10 domenii
principale de activitate ale managementului resurselor umane. (va fi
impusa una dintre cele 10 activitati, nu la alegerea studentului. De
ex.:Jean Marie Peretti, în lucrarea „Ressources humaines”, evidenţiază
faptul că, în concepţia MRU, funcţiunea de personal presupune zece
aspecte, unul dintre acestea fiind „dezvoltarea socială”. La ce se referă
acest aspect sau domeniu de activitate al MRU?)/gestiunea, dezvoltarea
socială și relațiile externe, comunicarea, administrarea,rel soc, formarea
5. Prezentați caracteristicile uneia dintre etapele de dezvoltare ale
managementului resurselor umane (va fi impusa o etapa, nu la alegerea
studentului).pers.-faz.matura
6. Care este etapa de evoluţie sau de dezvoltare a managementului
resurselor umane care a marcat apariţia funcţiunii de personal?
Argumentaţi răspunsul şi enunţaţi principalele caracteristici ale acestei
etape.
7. Prezentați elementele unuia dintre cele 3 modele de managementul
resurselor umane (va fi impus unul dintre modele, nu la alegerea
studentului:Modelul Amstrong, Modelul Heneman, Modelul M-B).
8. Care dintre cele 3 modele studiate are o complexitate superioară și un
grad ridicat de specificitate și de ce?
9. Care dintre cele 3 modele studiate poate fi un proces de diagnosticare al
organizației și care sunt etapele acestui proces?
Tema 2- STRATEGII ŞI POLITICI ÎN DOMENIUL RESURSELOR
UMANE

1. Clasificați strategiile de resurse umane după unul dintre criteriile studiate.

(va fi impus unul dintre criterii, nu la alegerea studentului.De ex.: Care
sunt tipurile de strategii de resurse umane în funcţie de decalajul de
performanţă acoperit de activitatea de training şi dezvoltare?)/
cheltuielile de dezvoltare/ etapele carierei
2. Prezentați instrumentul recomandat de literatura de specialitate pentru
analiza mediului intern (potrofoliul de resurse umane - matricea) și pentru
analiza mediului extern (metoda profilului).
3. Prezentați una dintre cele 8 politici specifice de resurse umane. (va fi
impusa una dintre cele 8, nu la alegerea studentuluiDe ex.:Care sunt
aspectele pe care le presupun politicile de angajare?)
4. Care sunt cerințele politicilor de resurse umane?
5. Enumerați etapele ce se parcurg în elaborarea politicilor de resurse
umane?
6. Enumerați diferențele între conținutul strategiilor de personal în cazul
unei strategii de firmă orientată în trepte, cu acţiuni pe termen scurt într-
un segment de piaţă și strategie de firmă orientată spre realizarea unor
relaţii stabile de piaţă/produs.

Tema 3- POSTUL ŞI ANALIZA POSTULUI

1. De ce sunt importante costurile pentru indivizi? Dar pentru organizație?

2. Care sunt elemente ale postului și ce relație trebuie să existe între
acestea?
3. Definiti responsabilitatea si precizati la ce poate duce supra sau
subdimensionarea responsabilității?
4. Definiţi autoritatea – componentă a postului. De ce alte concepte se poate
lega conceptul de autoritate?
5. Care sunt variabilele postului? Dati exemple din fiecare categorie.
6. Enumerați cerințele analizei posturilor.
7. Prezentați obiectivele analizei posturilor?
8. Prezentați descrierea postului (elementele descrierii, secțiunile
descrierii).
 9. Enumerați cerințele descrierii postului.
10.Prezentati tipurile de analize ale posturilor?
11.Enumerați riscurile în elaborarea specificației postului.
12.Enumerați etapele analizei postului.
13.Prezentați o metodă de analiză a postului (va fi impusa o metoda, nu la
alegerea studentului):observarea, interviul, chestionarul, analiza
documentelor existente, tehnica incidentelor critice)
14.Evidenţiaţi corelaţia între analiza postului şi una dintre activităţile pe care
aceasta le susține (la alegerea studentului).

Tema 4 - RECRUTAREA ŞI SELECŢIA PERSONALULUI

1. Cum pot fi nevoile de recrutare?

2. Enumerați activitățile procesului de asigurare cu personalul a unei
organizații.
3. Care este obiectivul activității de recrutare?
4. Care sunt factorii ce influențează alegerea unui loc de muncă.
5. Prezentați una dintre metodele ce pot fi folosite în recrutare.
6. Prezentați avantajele (dezavantajele) recrutării interne și externe.
7. Prezentați una dintre etapele selecției (va fi impusa etapa, nu la alegerea
studentului).
8. Care sunt factorii de care depinde eficiența unui interviu de angajare?
9. Enumerați etapele derulării unui interviu.
10.Enumerați aspectele în funcție de care se poate aprecia eficiența activițății
de selecție.
11.Care dintre cele două activități, recrutarea sau selecția este mai
importantă și de ce?
12.O etapă deosebit de importantă a procesului de recrutare a personalului o
reprezintă identificarea surselor de recrutare care pot fi interne sau
externe. Ce sursă se recomanda unei organizaţii atunci când aceasta are
un post nou sau vacant? Argumentaţi răspunsul.
13.Precizati o activitate din domeniul resurselor umane a cărei desfăşurare
depinde de rezultatele activităţii de selecţie şi evidenţiaţi cum este
influenţată de către aceasta (la alegerea studentului).
14.Ce activităţi de MRU constituie premise sau condiţii de bază ale
procesului de selecţie a personalului? Argumentaţi răspunsul.

Tema 5 - EVALUAREA PERFORMANŢELOR PROFESIONALE

 1. Precizaţi care sunt aspectele sau activităţile distincte pe care le presupune
evaluarea resurselor umane şi specificaţi, argumentând corespuzător,
căror alte activităţi specifice domeniului resurselor umane serveşte fiecare
dintre acestea.
2. Prezentați caracteristicile sistemului formal.
3. Prezentați caracteristicile sistemului informal.
4. Care sunt obiectivele evaluării performanțelor?
5. Explicați una dintre erorile de evaluare a performanțelor (va fi impusao
anumita eroare, nu la alegerea studentului).
6. Enumerați cauze care pot duce la supra sau subdimensionarea
performanțelor.
7. Cum pot fi prevenite sau estompate problemele esențiale sau sursele de
erori ale evaluării.
8. Prezentați una dintre metodele de evaluare (va fi impusa o metoda, nu la
alegerea studentuluiDe ex.: tehnica incidentelor critice, managementului
prin obiective, etc.).

Tema 6 - MANAGEMENTUL CARIEREI

1. Care sunt înțelesurile conceptului de carieră?

2. Care sunt pașii planificării carierei organizaționale? Prezentati unul dintre
acestia (va fi impusa prezentarea unuia dintre cei 4 pași).
3. Cui revine responsabilitatea procesului de planificare a carierei?
4. Care sunt factorii ce influențează alegerea carierei individuale?Prezentati
unul dintre acestia (va fi impusa prezentarea unuia dintre cei 4 factori).
5. Care sunt direcțiile de mișcare care se pot distinge în interiorul unei
organizații?
6. Enumerați etapele dezvoltării unui plan al carierei.
7. Enumerați și prezentați tipurile de personalități potrivit teoriei lui
Holland.
8. Prezentați caracteristicile unui stadiu (impus, nu la alegerea studentului)
al carierei.- stabilirea
9. Care dintre stadiile carierei este cel mai important și de ce?
10.Care sunt criteriile de apreciere a eficacității carierei?Prezentati unul
dintre acestea (va fi impusa prezentarea unuia dintre cele 4 criterii).
Tema 7 - MANAGEMENTUL RECOMPENSELOR

1. Enumerați condițiile esențiale pentru ca o recompensă să acționeze ca un

motivator eficace.
2. Enumerați elementele componente ale unui sistem de recompense. Dați
exemple din fiecare categorie.
3. Care este obiectivul fundamental al evaluării posturilor?
4. Prezentați metodele cantitative si calitative de evaluare a posturilor.
5. Prezentaţi cele mai utilizate forme de sisteme de recompense.
6. Care sunt, potrivit prevederilor contractului colectiv de muncă unic la
nivel naţional,principalele sisteme de salarizare şi organizare a muncii?
7. Prezentați unul dintre principiile generale ale sistemului de recompense.
(va fi impus unul dintre cele 10 principii)-desc si liberaliz., salarizării
după cantitatea muncii

Tema 8 - MANAGEMENTUL CONFLICTELOR

1. Prezentați caracteristicile uneia dintre cele 3 abordări privind conflictul

(abordarea va fi impusa, nu la alegerea studentului).
2. Enumerați tipurile de conflicte dupa criteriile studiate. durată și evoluție,
respectiv efectele care le generează
3. Prezentați caracteristicile uneia dintre strategiile de soluționare a
conflictelor (va fi impus tipul de strategie, nu la alegerea studentului).

Întrebări suplimentare:

1. Unde poate fi folosit „chestionarul”, în cadrul managementului resurselor

umane şi în ce constă?
2. Prezentaţi situaţiile în care regăsim tehnica incidentelor critice ca
instrument utilizat în diverse activităţi specifice managementului
resurselor umane.
3. Unde se foloseşte „managementul prin obiective”, în domeniul resurselor
umane, şi în ce constă?