PROIECT DE LECŢIE

CLASA: a VII-a A
PROFESOR – Nita Romina Florentina
Disciplina - GEOGRAFIE
SUBIECTUL LECTIEI – Diferenţieri climatice. Musonii
TIPUL LECTIEI -mixtă: predare-învăţare-evaluare
DATA: 13.10.2022

COMPETENȚE SPECIFICE
1.1 . Precizarea prin cuvinte proprii a sensului termenilor geografici;
2.1. Localizarea elementelor geografice pe reprezentări cartografice;
2.2. Interpretarea fenomenelor şi proceselor geografice pe baza reprezentărilor grafice şi
cartografice;
3.3. Explicarea diversității naturale, umane și culturale, realizând corelații interdisciplinare;

COMPETENȚE DERIVATE:
C1 – Identificarea zonelor climatice pe harta fizică a Asiei;
C2 – Caracterizarea tipurilor de climă din Asia;
C3– Recunoașterea și folosirea în contexte noi a termenului: muson;
C4 – Interpretarea unei diagrame climatice.

METODE ŞI PROCEDEE: conversaţia, problematizarea, expunerea, lucrul cu harta,

comparaţia, descrierea.

MIJLOACE DIDACTICE: Harta fizică a Asiei, manualul, fișe de lucru, videoproiectorul.

MATERIAL BIBLIOGRAFIC - Manual clasa a VII-a, Editura Avantgarde Centre, București,

2019
- N.Ilinca, Didactica geografiei
- Maria Eliza Dulamă, Didactica geografică

1
 DESFĂŞURAREA LECŢIEI

Momentele Activitatea de predare - învătare Strategii Evaluare

etenţe.
Comp

Timp

lectiei Activitatea profesorului Activitateaelevil didactice

or
1’ Organizarea - verificarea prezenţei Pregătirea Observarea Atentionare
clasei elevilor caietelor şi a Aprecieri
- aranjarea materialului documentelor
necesar lecţiei școlare
10’ Verificarea Întreabă elevii despre Răspund la
orală a principalele fluvii ale întrebări
cunoştinţelor Asiei.
din lecţia
anterioară Invită la harta, elevi care Elevii arată pe Lucrul cu Evaluare
“Hidrografi să arate fluviile care se harta Asiei harta orală
a principalele
varsă în cele trei oceane
caracteristici fluvii.
generale. ce înconjoară Asia.
Fluvii şi Elevii enumeră Conversaţia Apreciere
Cere elivilor să enumere
lacuri” lacurile. orală
câteva lacuri din Asia.

2’ Captarea Profesorul le vorbeşte Elevii se gândesc Conversaţia Observarea

atenţiei elevilor despre şi răspund. comportame
temperatura maximă şi ntului
minimă absolută. Întrebă elevilor,
elevii ce lecţie urmeză. stimularea
participarii
elevilor la
formularea
raspunsului.
1’ Anunţarea - Notează titlul lecţiei pe Îşi notează titlul Conversaţia Anunţarea
lecţiei noi şi tablă şi anunţă oral şi ascultă cu lecţiei noi şi
a competențele urmărite: atenţie. a
obiectivelor Diferenţieri climatic. obiectivelor
propuse Musonii propuse
25‘ Dirijarea Profesorul împarte elevii Elevii ascultă şi Lucrul cu Provoacă
C1 învăţării şi în cinci grupe. Fiecare citesc manualul participarea
formarea grupă trebuie să citescă Grupa 1: Climat tuturor
noilor ecuatorial Videoproiect elevilor şi îi
din manual un tip de
deprinderi Grupa 2: Climat or determină să
climă şi să raspundă la tropical dialogheze,
întrebările adresate. Grupa 3: Climat să se
subtropical autoevaluez
C2 Solicită elevii să Grupa 4: Climat Conversaţia e
localizeze şi să clasifice temperat-
fiecare tip de climat cu continental
ajutorul prezentării Grupa 5: Climat
power-point. subpolar, polar şi
munţilor înalţi.

2
 Urmăresc
explicațiile
profesorului,
răspund la
întrebările
adresate.
Notează schiţa lecţiei pe Elevii notează
tablă. lecţia de pe
tablă.

Profesorul explică Sunt atenţi la Conversaţia

C3 termenul de muson. explicaţiile euristică Observarea
profesorului şi
Videoproiec-
privesc imaginea
tor
din power-point. Aprecierea
orală
Notează în caiet
schița lecției,
adresează
întrebări
profesorului.

C4 10’ Atingerea Profesorul împarte fişele Recapitularea Stimularea

feed- backului de lucru cunoştinţelor participării
şi fixarea dobândite despre elevilor,
cunoştinţelor tipurile de climă Exerciţiul
analiza
ale Asiei.
răspunsuri-
Elevii lor şi
completează fişa evaluarea
de lucru. prin note.

1’ Tema pentru Sunt notați elevii care s- Ascultă şi Conversaţia

acasă au remarcat atât la notează în caiete.
verificarea cunoștințelor
anterioare, cât și pe
parcursul predării.
Pentru ora următoare vor
avea de învăţat lecţia.

3
 Diferenţieri climatice. Musonii
-schița lecției-

1. Climatul ecuatorial

• Localizare: Arhipelagul Indonezian, Arhipelagul Filipinez;

• Un singur anotimp;

• Temperaturi peste 25°C;

• Precipitaţii peste 2500 mm/an;

• Nu bate vântul (calme ecuatoriale)

2. Climatul tropical

a. Musonic

• Localizare: Peninsula India şi Indochina;

• Temperaturi peste 20°C;

• Precipitaţii 2000-12000 mm/an;

• Sunt 2 anotimpuri: ploios (musonul de vară) şi secetos (musonul de iarnă).

b. Arid

 Localizare: Peninsula Arabia, Iran, India (vest);

 Temperaturi ridicate;

 Precipitaţii reduse.

3. Climatul subtropical

a. Mediteraneean

• Localizare: Turcia

• Veri calde şi secetoase, ierni blânde şi ploioase.

b. Umed (cu ploi de vară)

Localizare: China (sud şi sud-est), India(nord), Japonia.

c. Secetos

Localizare: sud-vestul continentului, Peninsula Asia Mică şi Podişul Iran.

4. Climatul-temperat continental

a. Arid

4
 • Localizare: centrul continentului (ex. Deşertul Gobi);

• Temperaturi foarte ridicate ziua şi scazute noaptea;

• Precipitaţii extrem de puţine.

b. Umed

• Localizare: Japonia (nord), China (nord-est);

• Temperaturi moderate;

• Precipitaţii mai ridicate.

c. Rece

 Localizare: de la Munţii Ural până la Oceanul Pacific;

 Temperaturi scăzute;

 Precipitaţii moderate.

5. Climatul subpolar

• Localizare: nordul Asiei

• Veri scurte şi răcoroase, ierni lungi şi geroase.

6. Climatul polar

• Localizare: nordul extrem al Asiei (arhipelagurile din Oceanul Arctic);

• Iarnă permanentă.

7. Climatul munţilor înalţi

• Localizare: în regiunile montane înalte;

• Temperaturile scad odată cu creşterea în altitudine;

• Precipitaţiile cresc odată cu creşterea în altitudine.

Musonii - sunt vânturi tropicale periodice care se formează din cauza diferenţelor de temperatură şi
presiune atmosferică dintre Oceanul Indian şi continentul Asia.

Musonul de vară (aprilie - octombrie) bate dinspre ocean spre continent şi aduce precipitaţii
bogate.

Musonul de iarnă bate dinspre continent spre oacean.

5
 FIŞA DE LUCRU – Diferenţieri climatice. Musonii

Clasa a VII-a

I. Încercuiţi litera corespunzătoare răspunsului corect: (30 puncte)

1. Pe ţărmul Mării Mediterane climatul este:

a. ecuatorial b. mediteraneean c. temperat-continental d. tropical

2. Cel mai extins tip de climă din Asia este:

a. Climat temperat continental rece b. climat subpolar

c. climat ecuatorial d. climat subtropical- secetos

3. Climatul cu cea mai mare cantitate de precipitaţii este:

a. climatul polar b. climatul temperat-continetal

c. climatul tropical musonic d. climatul tropical arid

II. Compară climatul ecuatorial cu climatul tropical-musonic, precizând: (30 puncte)

a. Răspândirea geografică;

b. Caracteristicile termice şi pluviometrice;

c. Vânturile specifice.

III. Diagrama climatic alăturată este reprezentativă pentru oraşul Mumbai din India.
Analizeaz-o şi precizează: (40 puncte)

a. În ce lună se înregistrează cea mai mare cantitate de precipitaţii;

b. Două luni consecutive în care nu există precipitaţii;

c. Un factor care determină cantităţile mari de precipitaţii din anotimpul de vară;

d. Un efect al cantităţii reduse de precipitaţii din anotimpul de iarnă.

6
 Barem de corectare

I. 1. b

2.a

3. c

3x10=30 puncte

II. a. Climat ecuatorial – în Arh. Indonezian şi Arh. Filipinez;

climatul tropical–musonic – în Pen. India şi Indochina.

b. Climatul ecuatorial are un singur anotimp, cald (peste 25°C) şi ploios (peste
2500mm/an), iar climatul tropical-musonic are două anotimpuri, unul
secetos (20°C) şi altul ploios (2.000-12.000 mm/an).

c. În climatul ecuatorial nu bat vânturile (calme ecuatoriale), iar în climatul

tropical-umed bate musonul.

3x10=30 puncte

III.a. iulie;

b. decembrie şi ianuarie;

c. musonul;

d. seceta.

4x10=40 puncte

Total 100 de puncte.