PROGRAM DE ACTIVITATE OPŢIONALĂ

GRĂD.,,DUMBRAVA-MINUNATĂ’’
ALBA-IULIA
Grupa mijlocie a "FLUTURAŞILOR"
Responsabil: Ed. Dreghiciu Maria
Perioada: 1 an
Ritmicitate: 1 activitate/săptamana

SĂNĂTATEA, COMOARA CEA MAI DE PREŢ!

ARGUMENT:
Educaţia pentru sănatate devine eficace în măsura în care este privită ca unul din scopurile principale ale
acţiunii educaţionale, aflându-se în raporturi de interdependenţă cu celelalte scopuri ale educaţiei.
Menţinerea şi întărirea sănătaţii în condiţiile prezente de poluare şi stres ale intregii lumi constituie factorul
de baza pentru ca omul să poată participa eficient şi activ la viaţa socială.
Cuvantul "sănătate " care evocă o stare atat de preţioasă fiecaruia, apare frecvent în vorbirea curentă,
nelipsind cu ocazia urarilor de bine.
Fară o sănătate perfecta, fară cunoaşterea şi respectarea unor norme de igienă şi bune deprinderi, copiii nu
pot să-şi desfasoare activitatea zilnică în cele mai bune condiţtii. Igiena trebuie să fie prietena copiilor, deoarece
aceasta este o conditie a sănătaţii.
Educatia pentru sănătate în grădiniţă se realizeaza prin diferite activitaţi.,povestiri, memorizari, convorbiri,
vizite, lecturi dupa imagini,etc.
Alegerea opţionalului are drept motivatie realizarea unor activitaţi menite să asigure starea de sănătate a
copiilor precum şi educaţia pentru sănătatea acestora.

OBIECTIVE CADRU:
 Însuşirea unor norme de comportament pentru asigurarea echilibrului dintre sănătatea individuală şi
colectivă;
 Formarea şi consolidarea deprinderilor de alimentaţie raţională;
 Cultivarea necesitaţii de a practica exerciţii de menţinere a sănătaţii;
 Formarea şi consolidarea deprinderilor de igienă a muncii, de odihnă şi recreere;

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ:
 Să cunoască şi să respecte principalele reguli de igienă;
 Să utilizeze corect din proprie iniţiativă obiectele de igienă personale (batista, pieptene, prosop,
periuţa de dinti);
 Să înteleagă necesitatea de a fi curat tot timpul;
 Să cunoască unele consecinţe ale nerespectării regulilor de igiena;
 Să se spele din proprie iniţiativă de cate ori este nevoie;
 Să folosească şi să păstreze curată îmbrăcamintea şi încălţămintea;
 Să cunoască notiunile de sănătate-igiena, boală;
 Să cunoască simptomele unor stari de boală;
 Să cunoască rolul dinţilor în dezvoltarea organismului şi regulile de igiena dentară, modul corect de
periaj dentar;
 Să cunoască alimentele de baza care contribuie la sănătatea organismului; să le consume într-o
anumită ordine;
 Să spele fructele, legumele înainte de a le consuma;
 Să înţeleagă că dupa activitate sunt binevenite jocul şi odihna;
 Să înţeleagă, să cunoască aspecte ale activitaţii medicale şi să conştientizeze necesitatea colaborării
cu acestea;
 Să utilizeze corect obiectele de uz casnic;
  Să înţeleagă sensul proverbului "Minte sănătoasă în corp sănătos ";
 Să înţeleagă implicaţiile pe care le are poluarea asupra sănătaţii oamenilor .

PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR

Nr.crt Data Tema activităţii Observaţii

1 Ce înseamnă să fii curat?Dar murdar?(convorbire)
2 ,,Sfatul mamei este bun" de F. Iordachescu (memorizare)
3 Hai să ne spălam !-povestire creată
4 Microbii, duşmanii noştri(convorbire)
5 Obiecte de toaletă- desen decorativ
6 Batista-activitate practică-indoire
7 Curăţel, Murdărel şi mulţi alţi copii ca el de Florin Colonaş-
povestire
8 Cabinetul medical-vizită
9 Apa şi săpunul-prietenii curăţeniei-expoziţie tematică-
10 Cum ne putem păstra hainele curate-expoziţie tematică-
11 Cum ne păstrăm incălţamintea curată-discuţii libere-
12 Aşa da, aşa nu!-joc didactic
13 "Ce greu înghit?", "De ce am febră? "-convorbire după un
plan de idei
14 De-a doctorul-joc de rol
15 Raspunde repede şi bine-concurs
16 Sănatatea pielii,părului,unghiilor-convorbire
17 Ce ştim despre dinţii nostri?
18 Periuţa de diţti-desen
19 Paharul-indoirea hartiei
20 Sfaturile lui Maselută-povestire
21 Ce ne trebuie-joc didactic
22 Vizită la cabinetul medicului dentist
23 De-a stomatologii-joc de rol
24 Raspunde repede si bine-concurs de ghicitori
25 Bună dimineaţa!-scenetă
26 Alimentele de bazĂ(lapte,derivate, fructe,legume)-convorbire
27 "Cum mancăm"-de S. Dima-convorbire
28 De-a bucataresele - joc de rol
39 "Gimnastica de inviorare"de E. Caldararu-memorizare
30 Unde aruncăm gunoaiele?-activitate gospodarească
31 Nu te juca cu focul!-lectura după imagini
32 "Sa creştem mari, frumoşi, sanatoţi"-concurs tematic-
evaluare