Şcoala Gimnaziala Maruntisu, județul Buzău

Tel./Fax:
Nr.___________ din ________

PROIECT EDUCAȚIONAL
Sentimente pe snur de Martisor

DIRECTOR, COORDONATOR: Popa George Daniel

Bocan Elisabeta Profesor religie ortodoxa
Ghiocelul

Din clăbucii de zăpadă,

Un ghiocel bucuros
Scoţând capul spre lumină,
Se laudă copilăros:

2
 - Uite aşa, cât sunt de mic,
Într-un picior mă ridic,
Mă lupt cu zăpada rece,
Nici o floare nu mă întrece,

Sunt un mărţişor râvnit, 

Primăverii, 
Poarta florilor deschid.

ARGUMENT
Menirea noastră, a dascălilor este de a forma şi dezvolta
personalitatea copiilor prin frumosul existent în natură, artă, astfel încât să
devină consumatori şi creatori de frumos. Activitățile din acest proiect vin în
ajutorul celor care iubesc frumosul și arta pentru a aduce un omagiu
primăverii. Îndrăgita sărbătoare de 1 Martie ne amintește că iarna nu mai
face parte din prezentul nostru și că natura se pregătește să ia naștere sub
razele blânde ale soarelui și sub zâmbetul cald al copiilor.
SCOPUL PROIECTULUI:
 Fructificarea experienţei personale pentru a exprima păreri,
gânduri, sentimente.
 Stimularea imaginaţiei creatoare şi consolidarea cunoştinţelor
elevilor referitoare la caracteristicile anotimpului toamna.
 Dezvoltarea capacităţii de a aplica cunoştinţele dobândite pentru a
se realiza cu ajutorul lor ceva practic-util.
 Pregătirea elevilor pentru o viaţă activă.

3
  Sensibilizarea copiilor în faţa frumuseţilor naturii, astfel încât să
devină persoane capabile să aprecieze frumosul şi viaţa.
OBIECTIVELE URMĂRITE:
 Formarea capacităţii de a observa, percepe, înţelege şi aprecia
frumosul, pe baza unor criterii ştiinţifice;
 Formarea simţului şi gustului estetic;
 Dezvoltarea aptitudinilor literar-
artistice;
 Formarea capacităţii de a integra
frumosul şi în viaţa personală;
 Conceperea unor lucrări ce implică
originalitate, creativitate, imaginaţie.

GRUP ŢINTĂ: elevii din clasa a VII a

BENEFICIARI: elevi
RESURSE:
Umane: colectivul clasei a V-a, a VI-a
Temporale: 26-29 februarie 2016
Materiale: lucrări ale copiilor,martisoare handmade, panouri pentru
expoziţie, aparat foto, diplome.
MONITORIZARE ŞI EVALUARE
 Valorificarea potenţialului creativ al copiilor;
 Realizarea unei expoziţii la nivelul şcolii
 Daruirea de martisoare si flori enorioaselor Parohiei Poieni
 Realizarea de fotografii şi CD-uri cu imagini din derularea proiectului.
DISEMINARE:
 panouri informative;

4
  expoziţii cu lucrările copiilor;
 C.D. cu imagini din timpul desfăşurării activităţilor;
 Poze cu imagini de la biserica pe Facebook.

CALENDAR

ACTIVITATEA I:
Un mărțișor de poveste

Data/ Perioada: 26 februarie 2023

Locul de desfăşurare: sala de clasă
Participanţi: elevii clasei a VII a
Descrierea activităţii:
Copiii au primit cu entuziasm tema de lucru. Elevii se grupează în perechi și
confecționează mărțișoare deosebite ce reproduc scene din operele lor
preferate. Ei folosesc materiale reciclabile și întocmesc referate în care vor
rezuma opera literară din care s-au inspirat. La sfârșitul activității, aceștia
primesc diplome, iar lucrările vor fi expuse în clasă.
Responsabil: Popa George Daniel

5
Modalitaţi de evaluare: Se realizează un panou unde cele mai bune lucrări
sunt expuse.

ACTIVITATEA II

Titlul activităţii: O primăvară altfel

Data/ Perioada: 29 februarie 2023
Locul de desfăşurare: sala de clasă
Participanţi: elevii clasei a VII a
Descrierea activităţii:
Elevii formează grupe de câte doi și compun poezii despre primăvară
pe care le citesc în fața clasei. Fiecare poezie este însoțită de un desen prin
care elevii reprezintă scene din natură.
Elevii, care folosesc cât mai multe
elemente ale anotimpului în poeziile lor,
câștigă locul I. Fiecare elev primește câte o
diplomă de participare la activitate.
Responsabil: Popa George Daniel
Modalitaţi de evaluare: Se oferă diplome
pentru activitate și se fac aprecieri verbale.