TEMA 1.1.

Modalități de stimulare a curiozității și motivației

Prof. Zahariea Mădălina
A doua șansă – învățământ secundar inferior
Nivelul 2
Subiectul activității : Recapitulare - Nouns : Countable and uncountable nouns
Metodă : brainstorming
Resurse : tablă, manual, flipchart
Strategii : lucrul individual
Timp: 15 minute

GENERAL COMPETENCIES :
Understanding oral and written messages in different circumstances of communication.
Producing oral and written messages according to specific circumstances of communication.

Activitate 1 :
Metoda Brainstorming :
Brainstormingul este o metodă pe care echipele o folosesc pentru a genera idei menite să
rezolve pentru a rezolva probleme clar definite. În condiții controlate și într-un mediu de gândire
liberă, echipele abordează o problemă prin mijloace precum întrebările „Cum am putea noi să
facem…”. Ei produc o gamă largă de idei și creează legături între acestea pentru a găsi potențiale
soluții.
Activitatea profesorului :
Profesorul va scrie la flipchart cuvintele PAST SIMPLE și le va cere cursanților să compună
câte un cuvânt de la fiecare literă a celor 2 cuvinte PAST SIMPLE și să le scrie sub cuvintele
scrise pe flipchart. În acest timp cursanții pot căuta cuvintele în dicționar sau pe telefoanele lor
mobile.
(PAST SIMPLE)
E I
N M
E

Activitatea cursanților :
1
 Cursanții vor nota prin metoda brainstorming diferite cuvinte în limba engleză ce denumesc
obiecte, lucruri, ființe, activități ș.a.m.d. și le vor nota în caietele lor, de exemplu de la litera P
cursanții pot da exemplu de diverse cuvinte cum ar fi : pen, pupil, potato, policeman, pilot, etc.
următoarea literă este A. Cursanții pot spune : apple, animal, autumn, apartment, alligator etc.

Activitate 2 :

Metoda Jocul didactic

Activitatea Bingo game
Jocul didactic reprezintă un mijloc de predare, asimilare, consolidare și facilitare a
procesului de învățare din ce în ce mai utilizat în ziua de astăzi, întrucât eficiența și rezultatele
sale pozitive au fost dovedite printr-o serie de cercetări și studii științifice.
Activitatea profesorului :
Profesorul va citi în limba engleză câte un substantiv pe orizontală clar și tare pentru a fi
înțeles de cursanți și le explică acestora faptul că ei vor trebui să noteze în fiecare casetuță sub
cuvântul din limba engleză - cuvântul COUNTABLE - dacă substantivul dat este numărabil
(poate primi formă de plural în limba engleză) sau cuvântul UNCOUNTABLE - dacă
substantivul dat este nenumărabil (nu poate primi formă de plural în limba engleză). De exemplu,
se va citi substantivul APPLE – cursanții vor nota sub cuvântul APPLE – countable (deoarece
substantivul APPLE primește formă de plural în limba engleză – APPLES).
Activitatea cursanților :
Cursanții vor nota sub fiecare cuvânt / imagine din limba engleză cuvintele COUNTABLE
sau UNCOUNTABLE. Primul cursant care termină de completat fișa va striga BINGO.
Profesorul va merge la acel cursant și va verifica fișa. Dacă toate răspunsurile sunt corecte
înseamnă că a fost înțeleasă sarcina de lucru și îndeplinită corespunzător. Acel cursant poate fi
recompensat cu o notă.

2
3