ÎNTÂLNIREA DE DIMINEAŢĂ

OBIECTIVE OPERAŢIONALE
O1: - să utilizeze formule de salut adecvate momentului zilei;
O2: - să sesizeze absenţa sau prezenţa unui coleg;
OC3:- să identifice simbolurile adecvate caracteristicilor zilei (vreme, anotimp);
STRATEGIA DIDACTICĂ
 Metode şi procedee didactice: conversația, observația, explicația, exercițiul,
brainstormingul
 Mijloace didactice: panoul grupei, simboluri – elemente meteorologice, Calendarul naturii,
fotografii, casetofon, CD;
 Forme de organizare: frontală

BIBLIOGRAFIE:
1. *** (2008). „Curriculum pentru învăţământul preşcolar”( 3-6/7ani), M.E.C.I., Bucureşti;
2. Bane Colleen. (2004). „Bună dimineaţa! Mă bucur că eşti aici” – Manualul cadrului didactic
pentru întâlnirea de dimineaţă, Ed. Ro Media, Bucureşti;
3. Curs “Strategii de invatare prin cooperare” – modulul III – Step by Step;

ETAPELE ACTIVITĂȚII:
SALUTUL:
Educatoarea le adreseaza copiilor salutul prin urmatoarea formula: „Bună dimineata, dragi
prieteni ai animalelor!”
Pentru băieti se poate utiliza: „Buna dimineata, ursuletilor!, iar pentru fetițe „Bună dimineața,
vulpițelor!”
Copiii vor fi așezați în semicerc pentru a forma „semicercul prieteniei”, asigurandu-se
contactul vizual. Salutul se realizează de la stânga la dreapta și obligatoriu va fi însoțit de zâmbetul
cuvenit.
,,Dimineața a sosit
Dragi prieteni, bine a-ti venit!
În semicerc să ne adunăm,
Frumos sa ne salutam,
Bună dimineața, ursuleților!

Bună dimineața, vulpițelor!

Mă bucur că sunt aici
Să începem o nouă zi,
Bună dimineața, copii!

PREZENȚA COPIILOR:
„După ce ne-am adunat
Și frumos ne-am salutat
Colegii ne-am întâlnit
Oare cine n-a venit?”

CALENDARUL NATURII
Educatoarea îi invită pe copii sa-și îndrepte privirile către calendarul naturii, prin următoarele
versuri:
„Calendaru-i încântat,
Că va fi iar completat,
Vremea s-o studiem
Şi-n calendar să notăm
Cu nori, ploaie, vânt, furtună,
Dar... mai bine cu voie bună  ...
Şi s-o aducem uşor, uşor
În lumea animalelor!

Copiii vor stabili aspectul vremii, anotimpul, luna, ziua, imbracamintea adecvata, calendarul naturii
cu ajutorul educatoarei.

ÎMPĂRTĂȘIREA CU CEILALȚI:
Ei dragi copii despre ce am vorbit noi in ultima perioada? Educatoarea va apoi lansa o tema
de gandire: ,,Ce animalut ai vrea sa fii si de ce?” Educatoarea va exemplifica: „Mie mi-ar plăcea să
fiu... pentru ca...”

ACTIVITATEA DE GRUP - „Bună dimineața, soare!” .

NOUTATEA ZILEI:
Noutatea zilei este marcata de o povestire spusa de educatoare:
,,Ei si-acum, dragi copii, am sa va spun ce mi s-a intamplat azi dimineata cand veneam grabita
spre gradinita. Aud la un moment dat doua voci, spunand,,Buna dimineata!”si, bineinteles ca m-am
oprit sa salut, dar...ma uit in stanga, ma uit in dreapta si nu vad pe nimeni. Asadar imi spun “ti s-a
parut”si ma pregatesc sa merg mai departe. Cand colo, ce credeti ca s-a intamplat, aud iar ‘Buna
dimineata! Suntem aici langa tine! Am auzit eu de la mama noastra Zana animalelor, ca mergi la
gradinita la niste copii foarte isteti si atenti, n-ai vrea sa ne iei si pe noi, ca tare am vrea sa-i
cunoastem, mai ales ca astazi vor avea musafiri si va fi o mare sarbatoare.” Am acceptat, binenteles,
stiind ca voua va plac surprizele, nu-i asa copii? Numai ca cele doua personaje magice si-au adus
aminte ca mai au putina treaba si mi-au dat acest cufar fermecat care va fi plin de surprize pentru
voi.
Haideti sa vedem prima surpriza. Voi scoate un plic cu o ghicitoare:

„Cine știe și ghicește:

Pădurea pe cine- adăpostește?” (animale sălbatice)

Pornind de la răspunsul lor, le voi spune ca aceasta este tema zilei de astazi, dupa care
explic ce urmeazã sã descopere la activitãţile propuse.
Voi prezenta cele patru centre de interes dar nu înainte de a stabili obiectivele zilei, regulile grupei,
responsabilităţile copiilor.

Se anunţă obiectivele zilei:

 Astazi vom asculta o poveste despre animale;
 Vom lucra pe centre de activitate;
 Vom realiza o frumoasă expoziție cu ceea ce am realizat la activitățile propuse.
 Ne vom juca, dansa și cânta etc.

REGULILE GRUPEI
 Se vor stabili un set de norme comportamentale.Mă voi axa pe ceea ce ar trebui să facă.
 1.Să vorbim pe rând și cu voce de interior.
 2.Să îi ascultăm pe cei care vorbesc.
 3 Să îi ajut pe cei care au nevoie.
 4.Să respectăm munca noastră și a celorlalți.
  5. Să mergem frumos prin sala de grupă şi pe holuri.
 6.Să lucrăm curat, ingrijit, să respectăm ordinea şi disciplina.

MESAJUL ZILEI:
Mesajul zilei va fi: „Poveștile ne învață multe lucruri bune în viață!