FIŞĂ DE OBSERVARE A LECŢIEI

Propunător: Ganea Sabrina

Data: 04.04.2023

Clasa: a-VII-a E

Disciplina: Educație pentru cetățenie democratică

Tipul lecţiei: Predare-învățare

Tema lecției: Formarea opiniei publice

Metode și tehnici: Conversația euristică

Mijloace didactice: Caiet, tablă, fișă de lucru

Desfăşurarea lecţiei

1. Moment organizatoric

- asigurarea condițiilor optime pentru desfășurarea lecției

2. Prezentarea titlului, a obiectivelor și explicația titlului

Titlu: Formarea opiniei publice;

Obiective: - explicarea termenului de opinie publică și mass-media;

- înțelegerea importanței acesteia;

3. Prezentarea noului conținut

Prezentarea definiției opiniei publice și originea acesteia:

Opinia publică înseamnă părerea poporului și reprezintă părerile exprimate de un număr

semnificativ de persoane cu privire la o problemă de importanță generală;

Prezentarea rolului mass-mediei și cum aceasta influențează opinia publică:

Mass-media este cea care permite ca o opinie să treacă de la stadiul în care reprezenta părerea unei
singure persoane, la acela în care, odată transmisă, ea este asumată, conștient sau inconștient, și de
alte persoane, devenind opinie publică;

Mass-media influențează opinia publică prin:

- propagandă;

- manipulare;

- dezinformare;

- discreditare;

Prezentarea scopului mass-mediei:

Scopul mass-mediei este de a informa în mod corect și real cetățenii;

Prezentarea codului deontologic respectat de jurnaliști:

- să verifice informația din mai multe surse;

- să prezinte mereu adevărul;

- să respecte viață privată a persoanelor;

- să obțină informațiile într-un mod legal, etc.

4. Fixarea și consolidarea cunoștințelor

- elevii sunt întrebați dacă au înțeles și sunt puși să dea exemple;

5. Fișă de lucru

- Se distribuie o fisa de lucru de 10 minute

6. Materiale utile

- manual, tabla, creta, pix, fise lucru

Propunător: Dumitriu Andreea

Data: 28.04.2023

Clasa: a-X-a C

Disciplina: Psihologie

Tipul lecţiei: Lecție mixtă

Tema lecției: Limbajul

Metode și tehnici: Conversația euristică

Mijloace didactice: Tablă, caiet, fișă de lucru

Desfăşurarea lecţiei

1. Moment organizatoric

- asigurarea condițiilor optime pentru desfășurarea lecției;

2. Prezentarea titlului, a obiectivelor și explicația titlului

Titlu: Limbajul;

Obiective: - explicarea termenului de limbaj și importanța acestuia;

- înțelegerea tipurilor de limbaj;

3. Prezentarea noului conținut

Prezentarea definiției limbajului:

Limbajul este o activitate de comunicare interumană realizată prin

intermediul limbii și a tuturor resurselor ei;

Prezentarea definiției comunicării:

Comunicarea este un proces de transmitere de informații;

Prezentarea funcțiilor limbajului:

- funcția de comunicare;

- funcția cognitivă;

- funcția expresivă;

- funcția de convingere;

- functia ludică;

Prezentarea clasificării mesajului:

- limbajul extern: limbajul oral și limbajul scris;

- limbajul interior;

Oferirea de exemple;

4. Fixarea și consolidarea cunoștințelor

- elevii sunt întrebați dacă au înțeles și sunt puși să dea exemple;

5. Fișă de lucru

se împarte elevilor o fișă de lucru;

Materiale utile

Tabla

Manual

Fisa lucru