Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CLASA: a II-a
DISCIPLINE INTEGRATE:
COMPETENȚE GENERALE:
COMPETENȚE SPECIFICE:
Dezvoltarea personală
1.1.Stabilirea unor asemănări şi deosebiri între sine şi ceilalţi, după criterii simple;
1.1. Identificarea semnificației unui mesaj oral din texte accesibile variate
OBIECTIVE OPERAȚIONALE
RESURSE PROCEDURALE:
METODE ȘI PROCEDEE:
M1. Conversația
M2. Explicația
M3. Exercițiul
RESURSE MATERIALE:
MIJLOACE DE ÎNVĂȚĂMÂNT:
m2. Flipchart
m3. Planșe
m5. Diplome
RESURSE:
UMANE: 20 ELEVI
TEMPORALE: 45 MINUTE
BIBILOGRAFIE:
CUMPĂTAT ÎNȚELEPT
MINCINOS
NEȘTIUTOR
CARAGHIOS
INVENTIV
DEȘTEPT
NAIV
REPEZIT
ANEXA 2
Fișă de lucru
• ,, Prietenul tău cel mai bun te roagă în timpul testului de matematică să îl ajuţi. "
Ce faci? Îl ajuţi sau nu? Motivează.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
• ,, Tocmai ai aflat că cel mai bun prieten al tău te-a pârât părinţilor tăi că ai luat un
calificativ slab la școală. "
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Ai trimis invitaţii tuturor prietenilor tăi. Cel mai bun prieten nu te-a onorat cu prezenţa si
nici nu ţi-a telefonat să te felicite."
Cum reacţionezi? Ce vei face? Îl vei ierta? Va mai fi prietenul tău? Motivează .
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
ANEXA 4
ANEXA 5