Nr. Cr t.

Evenimentele instruirii

Activitatea de predare-nvare Obiective Detalieri de coninut Ce face profesorul -pregatesc materialul didactic -notez n catalog elevii abseni i verific dac sunt condiii optime pentru desfurarea leciei Ce face elevul Elevii ii pregtesc crile, caietele, creioane colorate.

Metode i procedee didactice

Forme de organizare a clasei

Resurse materiale

Durat

Evaluare

1.

Moment organizatoric

manual caietul elevului

2 min

-Care sunt componentele sistemului nervos? 2. Verificarea cunotinelor - Din ce este format sistemul nervos central ? -Din ce este alctuit sistemul nervos periferic? -La ce ne ajuta encefalul( creierul)? Indic elevilor sa extraga dintr-un saculet biletele care contin raspunsuri la aceasta intrebare. -Deci, credeti ca este important sa invatam mai multe despre encefal? Titlul lectiei este: Encefalul. Alcatuire si rol. Anun i scriu pe tabl tema leciei si prezint obiectivele operaionale ale leciei O1-sa enumere componentele encefalului O2- s explice distribuirea substantei albe in encefal O3-sa explice Prin chestionare oral verific lecia.

Ascult intrebrile. Rspund: - sistemul nervos central si sistemul nervos periferic -maduva spinarii si encefal -nervi si ganglioni nervoi

conversatie catehetica

frontala

2 min

frontala orala

3.

Captarea ateniei

4.

Enunarea obiectivelor operaionale

-Elevii extrag biletele si citesc raspunsurile pe rand: sa citim, sa scriem, sa desenam, sa jucam fotbal, sa mergem pe bicicleta, sa rezolvam o problema, etc. - Elevii raspund intrebarii adresate. Noteaz n caiete titlul leciei

conversaie euristica

frontala

3 min

explicaia

frontala

2 min

5.

Transmiterea de noi coninuturi

O1

Sa observam componentele encefalului. Encefalul este alcatuit din creier mare, creier mic si trunchi cerebral.

distribuirea substantei cenusii in encefal O4 sa localizeze componentele encefalului O5- s enumere tipurile de nervi cranieni O6- s enune rolul componentelor encefalului O7- sa enumere componentele informatiei senzoriale Scriu la tabla cele 3 componente ale encefalului. Folosindu-ma de imaginile din manual, dirijez elevii in descoperirea structurii encefalului.

Elevii scriu informatiile indicate de pe tabla. Elevii urmaresc imaginile din manual dupa indicatiile profesorului si observa componentele encefalului.

explicatia expunerea descrierea conversatia

Frontal

Imagini manual

2 min

frontala 5 min Cu ce putem asemana un miez de nuca intreg? Comparati pielita maronie a unui miez de nuca cu scoarta cerebrala alcatuita din substanta cenusie iar miezul alb cu substanta alba a creierului. Ce observati? Cum sunt distribuite? Explic elevilor distribuirea substantei albe si cenusii la nivelul creierului mare. Centralizez informatiile prezentate si notez la tabla. Solicit elevilor sa noteze de asemenea in caietele lor. Utiliznd imaginile din manual, explic elevilor localizarea componentelor encefalului si detaliez la tabla alctuirea si morfologia lor. imagini manual material biologicmiez de nuca

Oral

O2+O3

-Elevii testeaza materialul biologic ,evidentiind insusirile lui si raspund la intrebari. Elevii urmresc imaginile indicate in manual, ascult explicaiile, rspund la ntrebri i noteaz informaiile de la tabl, completnd

explicatia expunerea descrierea conversatia

explicaia expunerea descrierea conversaia

frontal 7 min Imagini manual

O4

Prezint elevilor tipurile de nervi cranieni completnd schema leciei. Prezint elevilor rolul componentelor encefalului si schitez pe tabla informatiile noi. Nervii cranieni reprezint o component a sistemului nervos periferic. Ar putea omul sa traiasca fara creier? Dar fara cerebel? Si in cazul animalelor? Ce rol are trunchiul cerebral? Dar cerebelul? Prezint elevilor componentele informaiei senzoriale si le explic prin exemple modul de formare a diferitelor senzatii la nivelul creierului. Completez schia leciei la tabl. schia leciei. Elevii ascult explicaiile si apoi noteaz in caiete. Elevii ascult, dau raspunsuri intrebarilor adresate si noteaza in caiete informatiile noi. Elevii ascult i urmresc imaginile din manuallegate de formarea senzaiilor la nivelul creierului.

O5

Explicaia Expunerea Frontal Explicatia Expunerea Conversatia 2 min

O6

Frontal

3 min

Explicaia Expunerea Conversatia Frontal Imagini manual 3 min

O7

Elevii completeaz schia leciei pe caiete.

6.

Obtinerea performantei elevilor

Inventariez principalele informatii si observatii, cerand elevilor sa dea raspunsuri rapide, clare, concrete.

Raspund la intrebari, observand imaginile din manual si materialul biologic natural

explicatia expunerea conversatia

Frontala

1 10 min

7. Evaluarea performantei

Prin chestionare orala pe tot parcusul orei. Sunt notati elevii care au dat raspunsuri deosebite ce necesita gandire logica. Indic elevilor sa rezolve anumite exercitii din manual. Dup ce au terminat verific rspunsurile.

Se gandesc si raspund la intrebarile adresate de profesor,

manual

8 min