LICEUL TEHNOLOGIC ”NICOLAE TITULESCU”

MEDGIDIA
905600Medgidia, jud. Constanţa, str.
Dezrobirii nr. 1
Telefon/Fax: 0241/811936, 0341/806514;
Email: ctntmed@gmail.com
Nr
An scolar 2023-2024 .........../ ....................
Disciplina: Limba franceza
Clasa: a 9-a A, L1, 1 ora/săptămână Aviz director,
Manual: Planete jeune, Limba modernă 1, Prof.
Editura Corint Vasilescu Rodica
Autori: Dan Ion Nasta, Marioara Sima, Tereza Lili Ştiube Aviz sef catedra,
Profesor: Giumadin Feiza Alime Prof. Calin Mihaela

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Unitate Conţinuturi ale Competenţ Nr. Săptămân Observaţi

a de Unităţii de e specificeore a i
învăţare învăţare vizate alocat
e
MODULUL I
Tematică: La France à 1.1. Anticiparea
travers quelques elementelor de
Révisio stéréotypes. conţinut ale
n Acte de vorbire: Fiches unui text pe 6h
initiale d’identité. baza
(Unité Conţinuturi titlului/unui
lingvistice: L’article; stimul vizual;
0: l’impératif; les adjectifs 2.1. Descrierea
Ça possessifs et (oral/în scris) a
repart) démonstratifs; les unor activităţi
pronoms démonstratifs. cotidiene,
obiceiuri;
2.4.
Completarea de
formulare.
Tematică: La vie 1.2.
quotidienne: la famille Identificarea
devant la télé; une soirée sensului global
Unité 1: en famille; parents et al unui mesaj;
Les enfants; ce que les uns 2.2. Relatarea
mots de reprochent aux autres; le conţinutului 6h
français tel qu’on le unui film, pe
tous les parle. baza unui plan
Acte de vorbire: de idei dat;
jours Défendre/interdire 4.2. Utilizarea
quelque chose à dicţionarului
quelqu’un; remercier bilingv pentru
quelqu’un. traducerea unor
Conţinuturi texte
lingvistice: Les funcţionale
pronoms personnels scurte din limba
compléments; le pronom franceză în
y (systématisation). limba română;
4.4. Traducerea
în şi din limba
română a unor
texte scurte din
domenii de
interes utilizând
dicţionarul.
MODULUL 2
Tematică: La vie 1.2.
quotidienne: les jeunes Identificarea
Unité 2: et la musique; regards sensului global
Tout sur les chanteurs et leur al unui mesaj; 6h
pour la public; la culture jeune: 2.3. Redactarea
musique le rap et la techno; de
l’évolution des goûts en paragrafe/texte
matière de spectacles. pe o temă de
Acte de vorbire: interes;
Exprimer ses 4.1.
préférences; marquer Transformarea
son intêret par rapport à unor mesaje din
une activité culturelle. vorbire directă
Conţinuturi în vorbire
lingvistice: Les adjectifs indirectă
numéraux cardinaux, (relatarea la
ordinaux; les fractions, prezent a unor
les multiples et les mesaje
pourcentages; le pronom audiate);
en (systématisation). 4.3. Sintetizarea
sub formă de
schemă/notiţe a
conţinutului
unui text scris.
MODULUL 3
Tematică: 1.2.
L’adolescence en Identificarea
question: "être soi"/"être sensului global
comme les autres"; al unui mesaj;
l’importance de 1.5. Selectarea
Unité 3: l’entourage; les de informaţii
 La préoccupations des din mai multe
jeunes adolescents; leur texte în scopul 7h
bande regard sur le monde des îndeplinirii unei
des adultes; le besoin sarcini
copains d’amitié. structurate de
Acte de vorbire: lucru;
Exprimer la condition; 2.3.;
demander/donner/refuse 3.1. Formularea
r la permission. de idei/păreri pe
Conţinuturi teme de interes
lingvistice: Valeurs et în cadrul unei
emplois du mode discuţii/în
conditionnel; le mesaje de
conditionnel passé răspuns;
(rappel), l’accord du 3.2. Adaptarea
participe passé (rappel); formei
la distribution des mesajului la
formes verbales après Si situaţia de
conditionnel (rappel). comunicare în
funcţie de stilul
formal/informal
folosit de
interlocutor.

MODULUL IV
Tematică: L’univers 1.1. Anticiparea
familial: se réunir en elementelor de
famille; fêtes et conţinut ale
célébrations familiales; unui text pe
Unité 4: les mentalités changent, baza
Le le modèle familial aussi; titlului/unui 6h
les relations amicales. stimul vizual;;
choix Acte de vorbire: 1.2.
du cœur Exprimer des états Identificarea
psychologiques; faire sensului global
des vœux/féliciter al unui mesaj;
quelqu’un. 2.1 Descrierea
Conţinuturi (oral/în scris) a
lingvistice: L’adverbe: unor activităţi
formes et emplois; cotidiene,
l’emploi du subjonctif obiceiuri;
dans la proposition 3.1. Formularea
conjonctive introduite de idei/păreri pe
par que. teme de interes
în cadrul unei
discuţii/în
mesaje de
răspuns;
MODULUL V
 Le zodiaque, fêtes et
réunions; dictons et 1h
Bilan mots célèbres; la planète
chanson; l’attrait de la
télévision; le club des
bavards.