Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Facultatea de Medicină
Disciplina Psihologie Medicală
SUPORT DE CURS 3
Stressul psihic (2)
Percepţia diferenţiată a stressului. Diferenţa eustress-distress.
Impactul patogenic al stressului. Conceptul de încărcătură allostatică. Sindromul de neajutorare şi
lipsă de speranţă (Seligman).
Strategii de coping funcţionale şi disfuncţionale.
Programe şi strategii antistress: eficacitate, validitate interculturală.
Eustress Distress
– Motivează, concentrează energia – Provoacă anxietate sau îngrijorare
– Este pe termen scurt – Poate fi pe termen scurt sau lung
– Este perceput ca fiind în abilitățile – Este perceput ca fiind în afara
noastre de a face față abilităților noastre de a face față
– Ca tonalitate, este incitant – Ca tonalitate, este perceput neplăcut
– Îmbunătățește performanța – Scade performanța
– Poate duce la tulburări în sfera
psihică sau fizică.
4. Strategii de coping
2
Coping pasiv = implică eforturi pentru a instinctuale interne ;
regla consecințele emoționale ale - au organizare ierarhică: mature vs.
evenimentelor stresante. Sunt folosite tipic imature.
dacă stressorii sunt percepuți ca fiind Exemple : negarea, proiecţia, refularea,
necontrolabili, cum ar fi anumite boli sau regresia, intelectualizarea, raţionalizarea,
evenimente majore de viață. formaţia reacţională, comutarea,
sublimarea.
Regresia: trecerea într-un stadiu de dezvoltare psihologică timpurie care este percepută
ca fiind mai sigură.
Avantaj: protecţie imediată
Dezavantaj: retragerea în timp a suportului social, lentoarea procesului de maturizare.
Proiecția: atribuirea unor gânduri și / sau sentimente pe care individul le are față de sine
sau altă persoană unei terțe persoane sau obiect;
Avantaj: rol în păstrarea stimei de sine;
Dezavantaj: îndepărtarea de realitate creşte (apogeu: psihoze).
3
Intelectualizarea: individul se concentrează pe componenta faptică a situației,
încercând să se distanțeze de conţinutul ei emoțional, susceptibil de a produce anxietate
și trăiri negative;
Avantaj: calmare imediată;
Dezavantaj: revenirea intempestivă la conţinutul emoţional ce se dorea a fi evitat.
Raționalizarea:
- găsirea de scuze sau explicații pentru care un comportament valorizat ca negativ
poate căpăta conotații sau interpretări pozitive.
Avantaj: rol în păstrarea stimei de sine;
Dezavantaj: scăderea gradului de autoconştientizare, rigidizarea comportamentului.
4
- implică efortul de a regla consecinţele emoţionale ale evenimentelor stressante
(potenţial stressante) şi nu acţiunea concretă asupra lor.
- poate avea caracter adaptativ în situaţii ireparabile, ireversibile;
- confruntarea este amânată sau anulată.
Dezavantaj:
Poate duce la ratarea unor posibilităţi de reparare a situaţiei (ex. în bolile cronice
pacientul abandonează precoce orice efort de recuperare, îşi asumă postura de
invaliditate):
Pot exista consecinţe nedorite în familie, la locul de muncă etc. (pierderea suportului
social sau, dimpotrivă, menţinerea nedefinită în rolul de bolnav, prin furnizarea continuă
şi nenecesară de suport).
Exemple:
– Programul Birkenbihl:
Presupune ca individul să descarce tensiunea emoțională negativă (de ex. prin activitate
musculară de tip mers, încordare/relaxare a diverselor grupe musculare), să practice
relaxare și meditație zilnic, să limiteze distressul prin eliminarea stressorilor zilnici și prin
analiza cauzelor care au dus la distress, și nu în ultimul rând să urmărească producerea
de eustressuri.
– Programul New Start:
Reprezintă un ansamblu de recomandări pentru o viață fără stress, factorii componenți
fiind N= nutrition (dietă echilibrată), E= exercise (efort fizic regulat), W = water (hidratare,
igienă), S= sun (soare), T= temperance (temperare), A= air (activitate în aer liber), R=
rest (odihnă), T= trust (credință).
– Programul Burns:
Include un ansamblu de măsuri de ordin dietetic, fizic și social (ex. dieta echilibrată,
orarul nehaotic, somnul suficient, activitatea fizică, raporturile sociale agreabile, etc.)
– Programul Roy Masters:
Urmărește creșterea autocontrolului și obținerea autoeficacității, prin diverse strategii
cognitive și comportamentale.
5
Programe şi strategii antistress - validitate interculturală
În mod evident, programele antidistress trebuie adaptate culturii de provenienţă şi în
special sistemului de valori bazale existente în mediul respectiv.
Este necesară dobândirea preliminară de informaţii despre diversele practici culturale și
viziuni asupra lumii (studii sociologice & etno-antropologice).
Programele care ar afecta valorile bazale ale individului / grupului social din care face
parte nu au şanse de a fi acceptate / implementate pe termen lung.
Intervenţii specifice