PROIECT DIDACTIC

ARIE CURRICULARA MATEMATICA SI STIINTE ALE NATURII

DISCIPLINA: BIOLOGIE
UNITATEA SCOLARA: Scoala Gimnaziala numarul 3, Cernavoda
PROFESOR PROPUNATOR: Ion (State) Ionela Mihaela
CLASA: a VII a
DATA: 25.05.2021
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Aparatul Locomotor
TEMA: Componentele principale ale sistemul locomotor .
TIPUL LECTIEI: Predare-Invatare, acumulare/ dobandire de noi cunostinte.
DURATA: 50 de minute
LOCAŢIA: Sala de clasa
COMPETENŢE GENERALE:
– Explorarea sistemelor biologice.

COMPETENŢE SPECIFICE:
– Identificarea-observarea alcatuirii si functiilor aparatului locomotor.
– Stabilirea principalelor grupuri de oase.
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
Cognitive :
O1. Sa recunosca partile componente ale scheletului uman.
O2. Sa determine rolul oaselor.
O3. Compozitia oaselor.
O4. Sa identifice asupra propiului organism unul dintre oasele studiate.

STRATEGII DIDACTICE:
1. Resurse procedurale: observaţia, explicaţia, conversatia, descoperirea, demonstratia.

2. Resurse materiale: tabla, manual, atlase, mulaj cu scheletul uman.

3. Forma de activitate: frontalã ,individuală,

– Invatare prin cooperare;
– Activitati practice prin care elevii actioneaza independent;
– Sprijin pentru invatare;
– Educatie adaptata nevoilor speciale si potentialului specific.
Metode şi procedee
- conversaţia euristica
- învaţarea prin descoperire
Mijloace de învăţămant:
– Planse

– Manuale -Biologie Clasa a VII-a de Traian Şăitan,, Adriana Simona Popescu, Marinela
Roxana Roşescu,Daniela Petrov, Valer Cerbu ,Cristian Gurzu.
– Mulaj Scheletul Uman
– Atlas Anatomic FRANK H. NETTER
– Preparat microscopic
Tesutul osos vazut la microscop.
– Miscroscop
– schema la tablă – obligatorie
Scheletul uman

Sistemul osos e format dintr-un ansamblu de oase care sunt asamblate între ele prin articulaţii,
formând scheletul uman.

Scheletul uman e alcătuit din 3 părţi:

1.Scheletul capului

2.Scheletul trunchiului

3.Scheletul membrelor

I. Scheletul capului este format din 22 de oase si este împartit în:

-neurocraniu format din 4 oase fara pereche si 2 oase cu pereche – Frontal, Occipital, Sfenoid,
Etmoid, Parietalii si Temporalii.

- viscerocraniu format din 14 oase – 2 nepereche ( vomerul si mandibula )si 6 pereche(maxilare

palatine, nazale, lacrimale, zigomatice, cornetele nazale inferioare si superioare).

II. Scheletul trunchiului:

1.-coloana vertebrala-este formata din 34 vertebre intre care sunt discurile intervertebrale;

-o vertebra este alcătuita din corpul vertebrei si arcul vertebral

– e formată din 5 regiuni:

- regiunea cervicală - 7 vertebre

- regiunea toricală – 12 vertebre

- regiunea lombară - 5 vertebre

- regiunea sacrală - 5 vertebre

 - regiunea coccigiană- 4-5 vertebre

2.-coastele;

3. -sternul;

III .Scheletul membrelor:

Membrele se prind de trunchi cu ajutorul centurilor:

-centura superioară(centura scapulara) formata din claviculă şi omoplat;

-centura inferioară(centura pelviana) formată din oasele coxale;

Membrul Superior-cuprinde 3 segmente: - scheletul braţului(humerus),

- scheletul antebraţului(radius şi cubitus),

– scheletul mâinii;(metacrpiene carpiene si falange)

Membru Inferior este format din: - scheletul coapsei(femur),
- scheletul gambei(tibie,peroneu),

- scheletul piciorului;
– fişe de lucru

- harta
- imagini
- Videoproiector sau LCD
Forme de organizare: Frontala, pe grupe si individuala.

BIBLIOGRAFIE:
Biologie Clasa a VII-a de Traian Şăitan,, Adriana Simona Popescu, Marinela Roxana
Roşescu,Daniela Petrov, Valer Cerbu ,Cristian Gurzu. Capitolul V, Pagina 60, Editura
DPH(Didactica Publishing House).
 SCENARIUL DIDACTIC
NR.CRT. MOMENTELE TIMP ACTIVITATEA ACTIVITA METODE MIJLOAC EVALUARE
LECȚIEI PROFESORULUI TEA E
ELEVILO DIDACTI
R CE
2. Moment 5 minute - Verifică dacă sunt - Se Conversati Orala
organizatoric condiţii optime pentru pregatesc e frontala
desfăşurarea lecţiei; pentru
lectie.
-Notează în catalog - Isi
pregatesc
elevii absenţi;
caietele si
- Pregăteşte materialul cartile
didactic necesar
desfăşurării lecţiei;

3. Reactualizarea 5 minute Se va face prin O2 Planse ce reprezinta Conversati - Orala

cunostintelor Individual oasele si muschii. a euristica
chestionare orala Schelet uman .
a
punand cateva Elevii
intrebari. asculta cu
atentie si
- Ce rol are sistemul raspund la
locomotor? intrebari:

Sistemul
locomotor
are rol
principal in
miscarea
organismulu
i.
4. Anuntarea noii teme 5 minute -Anatomia sistemului Individuala. La tabla cu ajutorul Conversatie
si enuntarea Elevii cretei prin efectuare euristica
locomotor
obiectivelor asculta cu de scheme.(1)
-Fiziologia sistemului atentie
indicatiile
locomotor .
profesorului
si scriu in
caiete
titlurile
lectiilor .
5. Desfășurarea lecției 20 Prezinta elevilor Elevi Conversatie Scrisa
minute asculta Explicatie Video Orala
alcatuirea scheletului
indicatiile Observatie proiector
concomitent cu profesorului Prezentare
cu privire la Manual
urmarirea oaselor si pe
desfasurarea Schelet
atlase de anatomie. orei si pun uman.
intrebari.
Solicita elevilor notarea
Activitate
schemei de la tabla individuala.
O1
anexa 1.
O2
Scheletul uman e format O3
dintr-un ansamble de
oase care sunt
asamblate intre ele prin
articulatii, formand
astfel scheletul uman.
Scheletul uman este
alcatuit din 3 parti:
1. Scheletul
 capului
2. Scheltul
Trunchiului
3. Scheletul
membrelor
1. Scheletul Capului este
format din:
- Neurocraniu sau cutia
craniana format la
randul lui din 4 oase
fara pereche si 2 oase cu
pereche : Frontal,
Occipital, Sfenoid,
Etmoid, Parietalii si
Temporalii.
- Viscerocraniul (oasele
fetei) format din 14
oase: 2 nepereche
(vomerul si mandibula)
şi 6 pereche (maxilare,
palatine, nazale,
lacrimale, zigoma- tice,
cornete nazale,
inferioare si
superioare).
2. Scheletul trunchiului
format din:

-coloana vertebrala-
este formata din 33-34
vertebre intre care sunt
discurile
intervertebrale;

- e formată din 5
regiuni: regiunea
cervicală - 7 vertebre,
regiunea toricală – 12
vertebre, regiunea
lombară - 5 vertebre,
regiunea sacrală - 5
vertebre, regiunea
coccigiană- 4-5 vertebre
-coaste -12 perechi,
primele 7 se prind
direct de stern,3 perechi
se prind de stern prin
ultima pereche de
coaste,iar ultimele 2
ramân libere.

-sternul os lat;
 (o parte din coloana
vertebrala, coastele
impreuna cu sternul
formeaza cutia toracica
care au rol important in
protejarea organelor
vitale precum plamanii
si inima).

3. Scheletul membrelor:

Membrele se prind
de trunchi cu ajutorul
centurilor:

-centura superioara
(centura scapulara)
formata din claviculă şi
omoplat;

-centura
inferioara(centura
pelviana)

formată din oasele

coxale;

Scheletul membrului
superior:

Oasele
braţului:humerusul
Oasele
antebraţului:radius şi
ulna.

Oasele
mâinii:carpienele,metac
arpienele şi falangele.

Scheletul membrului
inferior:

Oasele coapsei:femurul

Oasele gambei:tibie şi
peroneu.

Oasele piciorului :
tarsienele,metatarsienel
e şi falangele.

II. Fiziologia sistemului

locomotor :

Parghia – reprezinta o
bara rigida care se
poate roti in jurul unui
punct fix

Pargiile sunt
caracterizate prin 3
puncte principale:

– punctul de
aplicare al fortei
 F

– punctul de
aplicare al
rezistentei R

– punctul de
sprijin S .

Asadar aparatul
locomotor functineaza
ca un sistem de parghii
in care sunt aplicate : F-
muschii care se
contracta , R – oasele , S
– articulatiia cu rol de
sprijin.

Compozitia oaselor este

de apa 25% si substanta
uscata 75%( saruri
minerale 60% si
substante organice -
oseina 40% )

6. Asigurarea feedback- 10 Se face prin intocmirea In grup Joc didactic Corpul Orala
ului (fixarea minute schitei pe tabla prin joc O4 uman
cunoștințelor) didactic elevii se propiu zis
grupeaza in perechi si
trebuie sa identifice pe
propiul corp osul care
este indicat de coleg
6. Tema si aprecieri 5 minute Ca tema pentru acasa li Individuala
personale se cere sa invete lectia
pentru ora urmatoare si
sa pregateasca un desen
al unui os principal din
corpul uman.