COLEGIUL TEHNIC „MIRCEA CEL BĂTRÂN”

Str. Feroviarilor 37, Sector 1, Bucuresti

Lecția 9 – Comunicarea și Limbajul

Obiectivele lecției:
- Să identificăm componentele activității de comunicare.
- Să cunoaștem tipurile de comunicare.
- Să clarificăm ce este și ce presupune comunicarea verbală.
- Să identificăm care sunt formele limbajului.
- Să clarificăm funcțiile limbajului.

1. Schema comunicării

Activitatea de comunicare cuprinde mai multe componente care

interacționează și sunt interdependente: emițător (emitent), receptor (primitor), cale de
comunicare (de transmitere), mesaj, cod, perturbări pe calea de comunicare, conexiune
inversă (feedback).

2. Tipuri de comunicare:
- comunicarea verbală: comunicarea care foloseste limba și limbajul;
- comunicarea paraverbală: folosește caracteristici de pronunție ale cuvintelor
cum ar fi intonația, accentul, viteza de vorbire, pauzele în vorbire, ritmul vorbirii etc;
- comunicarea nonverbală: nu folosește cuvinte ci folosește mimică,
pantomimică, gesturi, poziția corpului sau alte elemente cum ar fi îmbrăcămintea (mai
este numită și limbajul trupului).

Profesor Consilier Școlar: Dîrmon Paul

Manual folosit ca sursă: PSIHOLOGIE clasa a X-a, M. ZLATE (COORD.); T. CRETU, N. MITROFAN, M. ANITEI,
BUCURESTI: EDITURA ARAMIS, 2005
 COLEGIUL TEHNIC „MIRCEA CEL BĂTRÂN”
Str. Feroviarilor 37, Sector 1, Bucuresti

3. Comunicarea verbală: este comunicarea care folosește pentru transmiterea

mesajului limba, limbajul și, în cadrul acestora, cuvântul.
Limba: este un sistem de semne, simboluri și reguli gramaticale (de exemplu
limba română, limba engleză etc.).
Limbajul: reprezintă activitatea de comunicare umană cu ajutorul limbii.
Cuvântul: este elementul esențial al limbii care condensează în el o gamă largă
de informații.

4. Funcțiile limbajului:
a) funcția de comunicare: presupune transmiterea de informații între două sau
mai multe persoane.
b) funcția cognitivă (de cunoaștere): presupune cuprinderea informațiilor în
cuvinte și propoziții, păstrarea acestor informații și transmiterea lor altor persoane sau
chiar altor generații.
c) funcția de persuasiune (sau de convingere): presupune a-i determina pe alții
să acționeze în funcție de dorințele noastre.

5. Formele limbajului. Limbajul are două forme: extern și intern.

a) Limbajul extern are doua forme:
- verbal (unde avem dialogul și monologul);
- scris (limbajul scris necesită un efort mai mare precum și implicarea gândirii, a
limbajului intern și a motricității manuale – mișcarea fină a mâinii).
b) Limbajul intern: reprezintă interiorizarea limbajului verbal, este mult mai rapid
decat cel extern și e condensat în ideii și imagini.

Aplicație: Scrieți pe caiet un mini-referat de 40-50 de cuvinte despre comunicarea

nonverbală (limbajul trupului).

(Aplicația 5 puncte, lecția completă scrisă pe caiet 5 pucte)

(Dacă nu înțelegi anumite aspecte din cadrul acestei lecții sau din această fișă, ai toată libertatea să întrebi
profesorul)

Profesor Consilier Școlar: Dîrmon Paul

Manual folosit ca sursă: PSIHOLOGIE clasa a X-a, M. ZLATE (COORD.); T. CRETU, N. MITROFAN, M. ANITEI,
BUCURESTI: EDITURA ARAMIS, 2005