Sunteți pe pagina 1din 12

PROIECT EDUCAŢIONAL

PARTENERIAT ŞCOALǍ-FAMILIE
Ziua recoltei
Toţi acei ce-ntreaga vară

Au muncit din zori în seară
Toamna au roade bogate
Au si fructe şi bucate.”
=Toamna-Demostene
Botez=

ARGUMENT
ZIUA RECOLTEI constituie un prilej de bucurie şi
mulţumire pentru fiecare gospodar.Toate recoltele
pot fi considerate recompense pentru truda
oamenilor care muncesc pământul cu dăruire.
Toamna – anotimpul roadelor bogate;
SCOPUL;
-dezvoltarea şi consolidarea
deprinderilor gospodăreşti;
-îmbogăţirea cunoştinţelor;
-stimularea creativităţii şi
exprexivităţii
OBIECTIVE:
01 -să cunoască importanţa fructelor şi legumelor în alimentaţie;
02 -să recunoască fructele şi legumele;
03 -să expună câteva moduri de folosire;
04-să memoreze scurte poezioare;
05-să creeze marionete,păpuşi etc.;
06-să desfăşoare activităţi în echipă;
07-să se stabilească o relaţie armonioasa – învăţător – elev- părinte;
08-să adopte o atitudine pozitivă faţă de muncă.
 
GRUPUL ŢINTĂ:
- elevii claselor întâi ‚ a doua ,a treia ,a patra;
-părinţii;
 
LOCUL DE DESFĂŞURARE:
-sala de clasă;
 

PERIOADA DERULĂRII PROIECTULUI:


-29 .IX –03 .X .2008
 

RESURSE:
a.UMANE: învăţători, copii, părinţi, invitaţi.
b.MATERIALE: fructe, legume, beţisoare, aţă, hârtie colorată-glasată, foarfecă,
lipici, diplome.
CONTINUTUL PROIECTULUI
Activitatea
1.Familia- cel mai bun partener!
-întâlnire cu părinţii;
-discuţii privitoare pentru derularea proiectului;
2.Toamna-anotimpul roadelor bogate:
 
-distribuirea rolurilor;
-pregătirea costumelor;
-pregătirea materialelor;

3.Hai să repetăm / frumos să jucăm!


-activitate necesară pentru verificarea modului în care şi-au însuşit rolul;
4.Lecţia demonstrativă:
-realizarea lucrărilor;
-pregătirea salatei de fructe;

5.Program artistic intitulat : „ZIUA RECOLTEI


6.Analiza activităţii.
DESFASURAREA ACTIVITATII
Captarea atentiei:
- Cri-cri-cri,
Toamna gri,
Nu credeam c-o sa mai vii
Înainte de Craciun,
Ca puteam si eu s-adun
O graunta cât de mica,
Ca sa nu cer împrumut
La vecina mea furnica,
Fi'ndca nu-mi da niciodata,
Si-apoi umple lumea toata
Ca m-am dus si i-am cerut...
Anuntarea obiectivelor:
Se distribuie materialele Se dau indicatii privitoare la
necesare. continutul activitati.
ATINGEREA PERFORMANTEI:
Munca in echipa. Colaborare armonioasa.
Evaluarea
Se expun mascotele Se aprecieaza munca
realizate de copii. depusa de mamici.

EVALUAREA PROIECTULUI:
-expunerea lucrărilor;
-interpretarea expresivă a rolurilor;
-diplome omagiale;
-confecţionarea unor lucrări;
FIXAREA:
-elementul surpriza;
vestit
Eu sunt mărul cel

Cred că bine-am
nimerit?
Şi-am venit azi la
serbare
Cu ale mele
surioare,
Să vă bucurăm pe
toţi
Pe bunici şi pe
nepoţi!

Vânăta eu mă
numesc
Şi-n grădină frumos
cresc
Am culoare vinetie
Şi-s bună-n
bucătărie!
DIPLOMA
Se acorda pentru cel
mai mare gospodar

Data Şc. Gen. Răzoare


Vă mulţumesc!