EVALUAREA PERSONALITĂŢII

Testele de diagnostic categorial

 Istoric
• Pentru a marca importanţa tulburărilor de personalitate
odată cu apariţia DSM III, în 1980 se crează o axă separată,
axa II diagnostică, cunoscută ca fiind axa tipurilor de
personalitate.
• Apariţia DSM –III-R in 1987 marchează apariţia clusterelor în
clasificarea tulburărilor de personalitate: clusterul A
(personalităţi excentrice si bizare), clusterul B (personalităţi
emoţionale şi dramatice), clusterul C (personalităţi anxioase şi
ineficiente).
• Manualul DSM IV păstrează clasificarea pe clustere si include
in appendix două tipuri de personalitate non-specifice:
personalitatea depresivă respectiv personalitatea pasiv-
agresivă.
• DSM-IV-TR (A. P. A. 2000) păstrează clasificarea pe clustere a
tulburărilor de personalitate, prezentând dimensiunile in
termenii unora dintre cele mai importante modele.
• DSM V-10 tipuri de TP specifice +2 tipuri nespecifice
 Evaluarea personalităţii
• 3 metode:
– Observaţia
– Interviul
– Testele de personalitate:
• Proiective
• Obiective
– Categoriale
– Dimensionale
 Observaţia

• Cea mai simplă metodă

• Există grile de observaţie care înregistrează aspecte
variate ale comportamentului
• Aceste grile au la bază observaţia sistematică
• Proprietăţile observaţiei sistematice sunt:
– Situaţia este reproductibilă uşor
– Acel comportament poate fi punctat, este cuantificabil
 Interviul

• Structurat:
– Întrebările se repetă la fiecare individ evaluat
– Avantaj - evaluare completă, cu respectarea întocmai a grilei
de interviu
– Dezavantaj - neeconomic
• Semistructurat:
– Se urmăresc întrebări test, dar se fac şi abateri, în funcţie de
caz
– Este cel mai util în practică
• Nestructurat:
– Constă într-o discuţie liberă cu subiectul supus evaluării
 Testele de personalitate - proiective

• Tehnicile de asociaţie:
– Testul Rorschach
– Testul asociativ verbal (C. G. Yung)
• Teste de construcţie:
– Testul de apercepţie tematică – TAT (H. A. Murray)
• Se construieşte o poveste pt fiecare din cele 30 de planşe
• Teste de clasare/ordonare:
– Testul Szondi
– Testul culorilor Luscher
• Teste de expresie grafică:
– Testul arborelui Koch
– Testul familiei
 Testele de personalitate - proiective

• Se utilizează începând cu anii ’30

• Metode de evaluare psihologică neconvenţională care provoacă
şi captează proiecţiile individului
• Răspunzând la aceste instrumente, individul dezvăluie, fără să
ştie, anumite coordonate ale personalităţii sale.
• Caracteristici:
– Sunt sarcini ambigue ca cerinţe, slab structurate ca natură, permiţând
răspunsuri multiple din partea subiectului.
– Subiectul nu cunoaşte semnificaţia răspunsurilor sale şi, de regulă, nu i se
comunică modul în care răspunsurile vor fi codate şi interpretate.
– Codarea şi interpretarea răspunsurilor conţine, în grade variabile,
implicare subiectivă din partea psihologului.
 Testele de personalitate - obiective
Abordarea categorială

• Repartiţia pe clustere a tulburărilor de personalitate reprezinta o abordare

categorială, abordare la care clinicienii subscriu cel mai des din 2 motive:
– 1. diagnosticul categorial (prezenţa sau absenţa tulburării de personalitate);
– 2. sistemele categoriale simplifica comunicarea profesională deoarece descriu
cazurile severe, alese ca prototip.
• Descrierile categoriale transmit informatii utile despre cazurile prototip si
cele severe, dar puţin sau deloc despre cazurile atipice, mixte sau uşoare.
• Astfel modelele categoriale sunt ideale pentru variabile discontinue (de
exemplu sarcină, cancer de piele) intrucât stabilesc puncte sau praguri
delimitative arbitrare.
• Aceste modele nu pot aborda cazurile uşoare de tulburare de personalitate,
apropiate de limita de demarcatie ce nu pot fi clasificate drept afectate sau
nu. (Kaplan & Sadock`s, 2000)
 Testele de personalitate - obiective
Abordarea categorială

• Testele categoriale cele mai utilizate sunt:

– PDQ-R (Chestionarul de Diagnostic al Personalităţii)
– MMPI (Inventarul de Personalitate Multifazic Minnesota)
– SIDP IV (Interviul Structurat pentru Tulburările de Personalitate DSM IV)
• SIDP a fost alcătuit iniţial pentru DSM III şi a fost actualizat la fiecare revizuire
a DSM.
• Interviuri utilizate pentru clasificările categoriale sunt:
– SCID II (Interviul Clinic Structurat pentru Tulburările de Personalitate) –
DSM III R
– DIPD (Interviu Diagnostic pentru Tulburările de Personalitate)
– PDE (Examinarea Tulburării de Personalitate) – ICD 10 & DSM IV