TULBURARI PSIHICE LA

COPII
TULBURARI DE ANXIETATE LA COPII
 
 Anxietatea este o stare emotionala frecvent intalnita, pe care o
experimentam cu totii in diverse perioade si situatii de viata.
 Perceptia pericolelor este in mare parte o traire subiectiva, astfel ca acelasi
eveniment care trece neobservat pentru unii poate fi traumatizant pentru
altii.
 Atat timp cat anxietatea ramane la un nivel moderat, ea are un rol
functional bine determinat, crescand starea de alerta fata de posibile
pericole si tragand un semnal de alarma pentru luarea unor masuri.
 In egala masura, si copiii experimenteaza de-a lungul evolutiei lor o gama
diversa de temeri si frici, determinate atat de situatii reale, cat si
imaginare.
 Multe dintre aceste frici fac parte din tabloul normal al dezvoltarii psihice a
copilului, fiind specifice unor etape de varsta.
 Ele devin o problema doar atunci cand afecteaza capacitatea copilului de
adaptare si functionare in familie, la gradinita sau scoala sau in relatiile cu
alte persoane, adulti sau copii.
Iata care sunt fricile normale ale copilariei, pe etape de varsta:

-Intre 7 si 9 luni apare frica de persoane straine 

-Intre 12 si 18 luni apare anxietatea de separare
-In jurul varstei de 8 ani copilul are frecvent temeri specifice
-Incepand cu 10-12 ani, odata cu dezvoltarea gandirii abstracte, fricile
devin mai putin specifice si “palpabile”, iar copiii incep sa se teama de
aspecte mai generale ale vietii lor, precum  performanta scolara, reactia
colegilor, acceptarea prietenilor, adaptarea intr-o scoala noua sau un
context social nou.

Netratata, anxietatea se poate complica cu depresie. In plus,

afecteaza atat stima de sine si abilitatile de relationare si socializare ale
copilului, cat si performanta sa cognitiva si, implicit, performanta scolara.
TULBURARI DE HIPERACTIVITATE LA COPII

Pe scurt, copilul hiperactiv:

 Este intr-o permanenta miscare
 Are dificultati in a ramane asezat
 Nu poate astepta in liniste, nu se poate juca singur o perioada mai lunga
de timp
 Ii intrerupe pe ceilalti si vorbeste excesiv de mult
 Are probleme la scoala, atat de invatare cat mai ales de relationare
 Pare a nu reactiona la pedepse
TULBURARI DIN SPECTRUL AUTIST

 Tulburarea de Spectru Autist (TSA), manifestă o multitudine de

manifestări conexe (comorbidtităti), precum dizabilitate intelectuală,
tulburări de limbaj, tulburări de hiperactivitate/deficit de atenție –
ADHD/ADD, epilepsie ( cu o prevalență variind între 8% și 30% din
cazuri), dereglări gastro-intestinale și sindroame genetice), dereglări
ale somnului (treziri nocturne, dificultăți în inducerea și menținerea
stării de somn), depresie, anxietate, tulburări obsesiv-compulsive.

 Tulburarea de Spectru Autist este o tulburare care nu afectează

exclusiv persoana diagnosticată ci și mediul familial al acesteia.
chimbarea rutinelor zilnice, viziunea asupra contextului familial,
regândirea și reorganizarea vieții de zi cu zi, transformând toți
membrii familiei în persoane afectate direct sau indirect de această
tulburare.
ANOREXIA SI BULIMIA
Anorexia şi bulimia sunt considerate tulburări emoţionale.
Deşi o mare parte din simptome şi din consecinţele acestora se
observă la nivel fiziologic, în special în anorexie, şi deşi la prima impresie
bulimia şi anorexia par o problemă legată de corp şi greutate corporală,
tulburările comportamentului alimentar ţin de fapt de emoţii, de relaţii,
de gândire şi de comportament - într-un cuvânt de psihic.
Bulimia se manifestă prin:
• episoade de mâncat compulsiv, în timpul cărora persoana poate
consuma o cantitate mare de alimente şi simte că îşi pierde controlul cu
privire la ce/cât mănâncă
• comportamente de compensare, care pot fi: vărsături autoprovocate,
sport practicat în exces, laxative, ceaiuri pentru slăbit, diuretice, clisme,
post negru, etc.