TIPOLOGIA ȘI ASPECTELE

METODOLOGICE ALE
PROGRAMELOR DE FORMARE
A ECHIPELOR TEAM BUILDING

PROFESOR: RALUCA MIJAICA

STUDENT: STANCIU CONSTANTIN

 CONCEPȚIE

• Team Building-ul
-reprezintă un termen colectiv, care presupune desfășurarea diferitelor tipuri de activități, utilizate
pentru îmbunătățirea relațiilor și definirea rolurilor, în cadrul echipelor, care implică sarcini de
colaborare.
• Scopul său este de a îmbunătăți eficiența echipei, ca întreg, dar și relațiile interpersonale. Aceste
activități sunt destinate obținerii performanței, într-un mediu în care prezența activă a echipei
este vitală.
• Team Building-ul este una dintre cele mai utilizate activități de dezvoltare a
grupului în cadrul organizațiilor, definiția sa formală
incluzând: setarea obiectivelor, construirea unor legături eficiente, reducerea
ambiguității și stabilirea rolurilor, soluționarea problemelor echipei, dar
și conștientizarea importanței relațiilor interpersonale, a eficienței și a efectului
performanței asupra echipei.
 CE OFERĂ

• - o experienta de neuitat
• - un instrument extrem de util în dezvoltarea profesionala
• - o unealta a cunoasterii si dezvoltarii personale precum si a relatiilor cu
ceilalti
• - o distractie si adrenalina senzatiilor tari
• - un context în care simplii angajati se transforma într-o echipa capabila de
performante
• Teambuilding-ul se adreseaza : ADRESABILITATE
• - celor care se alatura unor echipe noi,
• - membrilor unor echipe ce parcurg un proces de schimbare,
• - in general tuturor acelor persoane care doresc sa inteleaga rolurile in echipa si
mecanismele care determina performanta echipei.
• Structura echipei, mediul de desfasurare al activitatilor, diferentele de personalitate care se
manifesta intre membrii echipei pot fi gestionate in cadrul unui program de teambuilding
in vederea conturarii unei viziuni comune si a unui set de practici unitare in randul
membrilor acesteia . Obiectivul general al oricarui program de teambuilding il reprezinta
crearea unei echipe eficiente si performante, atingerea acestuia fiind facilitata de existenta
a doua elemente:
• • factorul timp
• • frecventa.
 ROLUL TEAMBUILDINGULUI

• Rolul teambuildingului a fost si este mult discutat in mediile de training si nu numai . Rata intoarcerii
investitiei de training este greu de apreciat, fapt ce genereaza o viziune deformata a managerilor
despre acest tip de training ( o cheltuială necesara, un fel de panaceu universal al problemelor de
comunicare, al conflictelor existente sau chiar si la lipsa implementarilor procedurilor de lucru din
cadrul companiei ), dar in nici un caz ca pe o investitie generatoare de beneficii pe termen lung
• Dintre aceste beneficii am putea enumera :
• - fluidizarea si eficientizarea comunicarii in cadrul echipei
• - cresterea nivelului de coeziune a echipei
• - motivatia pentru munca sustinuta de mediul agreabil de munca
• - perceperea conflictelor intragrup ca si oportunităţi de dezvoltare, generand economii ale resurselor
de timp si energie in cadrul grupului,
• - concentrare mai mare pe sarcini
 ACTIVITATI RECOMANDATE
Teambuilding-ul poate fi definit
si ca un set de activitati
conectate intre ele si corelate cu
nevoile participantilor in scopul
imbunatatirii performantei
acestora ca echipa.
• Principalele stagii in formare
unei echipe sunt :

 In tabel, pentru fiecare stagiu exista activitati recomandate care pot conduce la
creasterea performantelor echipei . Un teambuilding reusit necesita o analiza a
nevoilor echipei si o planificare conform obiectivelor dorite a fi atinse .
 SETAREA OBIECTIVELOR

• Acest lucru subliniază importanța obiectivelor individuale și ale echipei. Membrii

echipei se implică în planificarea acțiunilor pentru a identifica modalități de a
defini succesul sau eșecul și de a atinge obiectivele. Această setare este menită
să consolideze motivația. Prin identificarea rezultatelor specifice, echipele își
pot măsura progresul.
 STABILIREA ROLURILOR

• Această abordare evidențiază îmbunătățirea relațiilor membrilor echipei a

rolurilor, dar și conștientizarea îndatoririlor, fiind menită să reducă ambiguitatea
și să stimuleze înțelegerea importanței structurii, prin activități care vizează
definirea și adaptarea rolurilor. Conștientizarea rolului subliniază
interdependența membrilor și se concentrează pe importanța fiecărui membru, în
succesul colectiv al echipei.
 REZOLVAREA DE
PROBLEME
Această metodă presupune identificarea problemelor majore din cadrul echipei și colaborarea,
pentru a găsi soluții, prezentând avantajul suplimentar de a spori gândirea critică.

RELAȚIILE
INTERPERSONALE
 Îmbunătățirea abilităților de a lucra în echipă, care presupun oferirea și primirea de
sprijin, comunicarea, dar și delegarea de sarcini, duc la ameliorarea conflictelor
interpersonale, dezvoltarea încrederii reciproce și comunicarea deschisă între
membrii echipei.
 EFICIENȚA ECHIPEI
Eforturile eficiente apar atunci când membrii echipei se află într-o relație  de
interdependență și au o experimență vastă, dar și când liderul stabilește și sprijină activ
echipa. Dezvoltarea eficientă a echipei încorporează o conștientizare a obiectivelor
echipei. Echipele trebuie să lucreze pentru a dezvolta obiective, roluri și proceduri.

EFECTUL
PERFORMANȚEI
 Stabilirea obiectivelor și clarificarea rolului s-au dovedit a avea un impact major asupra rezultatelor
cognitive, afective, de proces și de performanță, dar sporesc și motivația, reduc conflictul și ajută la
stabilirea scopului și a motivației individuale.
Echipele cu 10 sau mai mulți membri par să beneficieze cel mai mult de team building. Acest lucru este
atribuit echipelor mai mari având, în general un rezervor mai mare de resurse și capacități cognitive
decât echipele mai mici.
 ELABORAREA PROGRAMULUI DE
TEAMBUILDING

• Presupune stabilirea finalitatii acestuia, a obiectivului general urmarit . Sintetic,

obiectivul general al unui program de teambuilding se identifica raspunzand la
întrebarea : “ Ce beneficii va obtine echipa in urma acestui proces ? ”
 PROGRAMUL DE TEAMBUILDING, POATE
OFERI
• posibilitatea lucrului în echipa ( oportunitatea oamenilor de a lucra impreuna prin impartasirea de idei si
cunostinte )
• • cunoasterea si substituirea colegilor de echipa in diverse contexte de grup ( desigur altele decat cele supuse
rutinelor zilnice )
• • identificarea stadiilor de dezvoltare in care se gaseste echipa din componenta careia fac parte
• • recunoasterea efectelor dinamicii echipei si a factorilor care o fac sa fie performanta
• • posibilitatea de a intelege importanta si „ puterea ”deciziei de grup

• • acceptarea unor standarde si norme de lucru in echipa pentru prezent si pentru viitor
• • asumarea rolurilor in cadrul echipei
• • conducerea unei echipei
• • dezvoltarea abilitatilor de comunicare individuala si de grup
• • cresterea increderii individului in sine si in capacitatile echipei,
• • crearea unui mediu de lucru armonios in cadrul companiei
 PROVOCĂRI

• Lipsa abilităților de lucru în echipă este una dintre provocările cu care se

confruntă liderii, care caută angajați orientați spre echipă. Majoritatea
organizațiilor se bazează pe faptul că instituțiile de învățământ consolidează
aceste competențe ale studenților, căci membrii unui grup nu pot, în general, să
stabilească relații concrete cu alți membri. Studiile au constatat că o comunicare
față în față este foarte importantă, fiind cheia dezvoltării încrederii.
• Noțiunea de „ Team Building” este adesea folosită ca o soluție de scăpare, atunci
când organizațiile caută o fixare rapidă a sistemelor slabe de comunicare sau a
directivelor de leadership neclar, ducând la echipe neproductive, fără o viziune
clară asupra succesului. Este necesar ca echipele să aibă posibilitatea de a
aborda probleme specifice, în timp ce cauzele, care stau la bază, să nu fie
ignorate.
 ÎNDRUMĂRI PENTRU LIDERI

• Comunică cu precizie și fără ambiguitate! Definește obiectivele și sarcinile asociate care

alcătuiesc proiectul,  pentru că cea mai importantă instrucțiune este claritatea!
• Arătă echipei cum definești rolurile și subliniază reușita, deoarece fiecare rol trebuie îndeplinit!
Ajută echipa să creeze un sistem de rezolvare a problemelor!
• Accentuează echilibrul dintre roluri și relații! Atribuirea rolurilor și a sarcinilor asigură că nimic
nu este uitat, în timp ce relațiile ameliorează  neînțelegerile și conflictele.
• Cunoaște membrii echipei! Participă la întâlnirile echipei, uneori fără o notificare prealabilă!
Oferă feedback constructiv cu privire îmbunătățirile apărute!
• Distracția este o componentă importantă pentru Team Building, dacă intenția devine productivă și
concentrată. Activitățile recreative pot fi utile, dar trebuie să fie programate și să ia în
considerare capacitățile membrilor echipei (de exemplu, sportul nu este pentru toată lumea).
Trebuie să fie prezente și alte activități orientate către crearea unui mediu de învățare, depășirea
rezultatelor și implicarea angajaților.
 BIBLIOGRAFIE

1. http://www.idconsult.ro/teambuilding/04-Team_Building_ID_CONSULTING.pdf
2. https://thewoman.ro/team-building-provocari-si-obiective-in-formarea-unei-echipe-productive/
3. https://ro.scribd.com/presentation/487902496/Rolul-teambuilding-in-formarea-echipei
4. https://new.tlb.ro/teme-de-teambuilding-formare-de-echipa/