TEORIA LUI DAVID MARR...DIN CARTE (NIVELUL COMPUTAIONAL PAG.

30-32) Att sistemul cognitiv uman n integritatea sa, ct i subsistemele componente sunt confruntate cu o serie de sarcini pe care trebuie s le rezolve, s le afle o soluie. Una dintre modurile de analiz ale sistemelor cognitive pornete de la analiza sarcinii pe care acestea o au de executat. Analiza sarcinii nseamn descompunerea ei la componente simple i stabilirea relaiei dintre datele de intrare i datele de ieire. Pentru diferite componente ale sarcinii sunt introduse apoi tot attea mecanisme cognitive care produc realizarea lor. Stabilirea exhaustiv a procesrilor la care sunt supuse datele problemei (=inputul) pentru a obine soluia (=outputul) este principala finalitate a abordrii sistemului cognitiv la nivel computaional. Dac analiza la nivelul cunotinelor urmrea s circumscrie baza de cunotine a subiectului i modul n care acesta influeneaz procesarea informaiei sau comportamentul, analiza computaional caut s identifice care anume sunt prelucrrile care permit transformarea inputului n output, adic care este funcia input-output. EXEMPLU - Se cunoate c obiectele tridimensionale din realitate au o proiecie bidimensional pe retin. Conform unei teoreme cunoscute din geometria proiectiv, un numr infinit de obiecte tridimensionale pot avea una i aceiai proiecie bidimensional. n acest caz, sarcina cu care se confrunt sistemul cognitiv este de a afla care este obiectul tridimensional ce a format o anumit imagine bidimensional(2D). Reformulat n limbaj tehnic, problema sun astfel: fiind dat o reprezentare bidimensional format printr-o mulime de pixeli, s se afle obiectul tridimensional care a produso. Proiecia bidimensional de pe retin intr ca input ntr-o serie de prelucrri al cror output este recunoaterea obiectului tridimensional care a format-o. Identificarea mecanismelor care permit transformarea inputului n outputul corespunztor este principala sarcin sarcin a unei abordri computaionale a procesrii stimulilor vizuali. Att sistemul cognitiv uman n integritatea sa, ct i subsistemele componente sunt confruntate cu o serie de sarcini pe care trebuie s le rezolve, s le afle o soluie. Una dintre modurile de analiz ale sistemelor cognitive pornete de la analiza sarcinii pe care acestea o au de executat. Analiza sarcinii nseamn

descompunerea ei la componente simple i stabilirea relaiei dintre datele de intrare i datele de ieire. Pentru diferite componente ale sarcinii sunt introduse apoi tot attea mecanisme cognitive care produc realizarea lor. Stabilirea exhaustiv a procesrilor la care sunt supuse datele problemei (=inputul) pentru a obine soluia (=outputul) este principala finalitate a abordrii sistemului cognitiv la nivel computaional. Dac analiza la nivelul cunotinelor urmrea s circumscrie baza de cunotine a subiectului i modul n care acesta influeneaz procesarea informaiei sau comportamentul, analiza computaional caut s identifice care anume sunt prelucrrile care permit transformarea inputului n output, adic care este funcia input-output.

De regul, analiza computaional a funcionrii sistemului cognitiv recurge la utilizarea formalismelor matematice sau logico-matematice. n cazul prelucrrii informaiei vizuale, variaiile de intensitate luminoas a punctelor de pe retin (=pixeli) sunt supuse unor serii de calcule matematice pe baza crora se poate reconstitui stimulul original, referenial. Pentru ca aceste calcule s poat fi finalizate ntr-un timp real, ele trebuie s ia n considerare caracteristicile mediului fizic i ale sistemului fizic care realizeaz procesarea stimulului n cauz. Aceste proprieti exprim regulariti statistice, aproape ntotdeauna adevrate i sunt cunoscute n jargonul tiinelor cognitive sub numele de constrngeri naturale.