PROIECT DE LECIE

CLASA: a II-a OBIECTUL: Abiliti practice SUBIECTUL: Puiorul TIPUL LECIEI: de formare de priceperi i deprinderi OBIECTIVE GENERALE: nsuirea i utilizarea unor tehnici de lucru cu diverse materiale i instrumente; Proiectarea, confecionarea i evaluarea unor produse simple. OBIECTIVE OPERAIONALE: La sfritul leciei elevii trebuie: 01 s-i nsueasc tehnicile de lucru cu hrtia i s le foloseasc n realizarea a diferite teme; 02 s respecte etapele de lucru n realizarea temei date; 03 s gseasc utilizri materialului realizat; 04 s manifeste interes pentru lucrul practic. STRATEGIE DIDACTIC: METODE I PROCEDEE: conversaia, expunerea, demonstraia, explicaia, observaia, munca independent, turul galeriei

 MIJLOACE DE NVMNT: - hrtie creponat galben i maro - foarfece - carton galben A4 cu conturul puiorului - carton n form de rotund - aracet - lipici - paie - jetoane cu psri - calculator - retroproiector FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual, n echipe

NR. CRT. 0 1.

2.

STRATEGIE DIDACTIC 2 3 -se organizeaz colectivul de elevi pe echipe, n constituirea -conversaia acestora folosindu-se jetoane cu psri; -se stabilete linitea n clas pentru buna desfurare a leciei; -se verific poziia n banc; -se pregtesc materialele necesare bunei desfurri a activitii . REACTUALIZAREA -se reamintesc cunotinele dobndite la ora de limba romn -conversaia CUNOTINELOR vizionnd o prezentare PowerPoint despre toamn; -se concluzioneaz c toamna este anotimpul cnd psrile cltoare pleac n rile calde. ENUNAREA -n aceast or vom realiza o lucrare intitulat Puiorul, -conversaia SCOPURILOR I A care va presupune folosirea unor materiale din natur. Pentru OBIECTIVELOR confecionarea acestui produs vom folosi tehnicile de lucru: decupare, colaj, tiere, mototolire i asamblare. Voi va trebui s decupai corect pe conturul trasat pe cartonul galben ce reprezint un puior, s asamblai corect i s lipii conform modelului cele dou fee ale puiorului. Apoi, vei confeciona bilue din hartie creponat galben pentru a marca aripioarele psrii. Ochii puiorului vor fi realizai din dou bilue de hrtie creponat maro. Dup confecionare, puiorul va fi lipit pe un suport rotund care se

ETAPELE INSTRUIRII 1 MOMENT ORGANIZATORIC

CONINUTUL INFORMAIONAL AL LECIEI

4.

PREZENTAREA LUCRRII- MODEL I A ETAPELOR DE LUCRU

va constitui ntr-un cuib pentru psrele. Cuibul va fi obinut prin tocarea i lipirea de paie pe suportul rotund de carton. Fiecare echip va realiza un material de prezentare, pe blatul de lemn, cu lucrrile membrilor si. Voi prezenta elevilor lucrarea-model. Pe baza observaiilor elevilor, se enumer materialele i instrumentele de lucru necesare n confecionarea lucrrii, apoi se intuiesc etapele de lucru. -materiale necesare : - hrtie creponat galben i maro -foarfece -carton galben A4 cu conturul puiorului -carton n form de rotund -aracet -lipici -paie -blat de lemn

-expunerea -observaia -hrtie colorat -foarfece -lipici -foaie de desen -acuarele i pensula -vas cu ap -vat -plane model -prezentare PPS

5.

DEMONSTRAREA

-etapele de lucru : -decupare -lipire -mrunire i motolire hrtie creponat -tierea paielor -organizarea eficient i estetic a spaiului comun de expunere a lucrrilor - voi demonstra elevilor modul de lucru; -demonstraia

LUCRRII 6. ACTIVITATEA INDIVIDUAL APRECIEREA LUCRRILOR

7.

- le voi atrage atenia c trebuie s lucreze corect i ngrijit; - se va aminti importana muncii n echip. - pe un fond muzical cu cantece pentru copii despre psrele, elevii aranjai pe echipe execut lucrarea respectnd etapele de lucru; -se fac observaii i explicaii suplimentare dac este necesar. -produsele elevilor, organizai n echipe, vor fi aezate n faa clasei; -membrii echipelor vor examina lucrrile i le vor aprecia n funcie de acurateea lor, respectarea etapelor de lucru, organizarea spaiului de lucru n lucrarea colectiv; -vor face comentarii pe post-it-urile amplasate n faa fiecrei lucrri colective; -dup ce sunt apreciate toate lucrrile, echipele i reevalueaz lucrrile proprii comparativ cu celelalte i citesc comentariile fcute pe produsul lor; -elevii vor decora clasa cu lucrrile obinute.

-explicaia -munca independent -exerciiul -munca n echip -turul galeriei -aprecierea verbal