Student: Mihaela erban

PIPP,
anul III

PROIECT DE ACTIVITATE
Clasa: a IV-a
Disciplina: Educaie tehnologic
Unitatea de nvare : Activiti cu materiale obinute prin prelucrare - Hrtia
Subiectul : CORONIA DE TOAMN
Tipul leciei : formare de priceperi i deprinderi
Obiective operaionale :

Cognitive:

O1: s identifice materialele care vor fi folosite n realizarea produselor.

O2: s identifice etapele de realizare a unui produs finit.
O3: s aplice tehnici adecvate de prelucrare a hrtiei ( decupare dup contur, aranjare, lipire ).
O4: s lucreze ordonat i curat cu materialele puse la dispoziie.

Afective :

O5: s manifeste interes pentru activitatea desfurat n clas.

Psihomotorii :

O6: s mnuiasc n mod corespunztor instrumentele de lucru.

Strategii didactice:
Resurse procedurale: conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul, munca
independent, turul galeriei;
Resurse materiale: hrtie cartonat cu abloane de decupat, foarfece, lipici, lucrare
model;
Resurse umane: 25 elevi;
Resurse temporale: 50 min.
Forme de organizare: frontal, individual, pe echipe;
Evaluare: observare sistematic, prob oral, aprecieri frontale, individuale i pe echipe,
autoevaluare.

Student: Mihaela erban

PIPP,
anul III

DESFURAREA ACTIVITII
Organizarea colectivului de elevi
- elevii vor fi organizai pe echipe. Cele patru echipe vor primi un semn distinctiv
reprezentnd un animal i se va stabili un lider pentru fiecare echip;
- pregtirea materialelor.
Anunarea temei i a obiectivelor
- elevii sunt anunai c vor realiza Coronia toamnei. Vor viziona imagini cu diferite
tipuri de coronie.
Intuirea materialelor i prezentarea unor lucrri model
- sunt identificate materialele materialele de lucru prezente pe mas: hrtie cartonat n
culorile toamnei ( portocaliu, rou, galben, maroniu, verde ), abloane cu flori i
frunze, foarfece, lipici.
Explicarea i demonstrarea modului de lucru
- se prezint elevilor coronia;
- se explic etapele de realizarea a acesteia;
- se prezint procedeele de lucru: decuparea, aranjarea i lipirea;
- se prezint criteriile pe baza crora se va realiza evaluarea lucrrilor.
Executarea lucrrii de ctre elevi
- realizarea lucrrii de ctre elevi : decupeaz abloanele, le aranjeaz astfel nct s
formeze un cerc i lipirea acestora.
Feed-back i evaluare
- lucrrile sunt expune n faa clasei i se discut modul de lucru, gradul de finalizare i
aspectul general;
- elevii evalueaz lucrrile colegiilor, dar i propria lucrare.
ncheierea activitii
- se fac aprecieri asupra ntregii activiti.