PROIECT DIDACTIC

PROFESOR: Veronica Popa DISCIPLINA: Limba i literatura romn DATA: 05.04.2013 CLASA: a XI-a SUBIECTUL: Alexandru Macedonski, Noaptea de decemvrie (prima or) TIPUL LECIEI: mixt DURATA: 1 or COMPETENA GENERAL: Comprehensiunea i interpretarea textului, situarea n context a textului studiat prin raportare la epoc sau la curente culturale / literare COMPETENE SPECIFICE: La sfritul leciei, elevii vor fi capabili: C1- s prezinte geneza poemului; C2- s identifice planul epic (denotativ) al poemului; C3- s prezinte tema i structura textului; C4- s identifice semnificaiile i simbolurile poemei; C5- s identifice i s exemplifice elementele simboliste, romantice i clasice. C6- s recepteze cu interes informaiile noi ; C7- s-i exprime, oral i n scris, opinii, sentimente, atitudini proprii fa de oper. METODE I PROCEDEE:lectura expresiv, conversaia, descoperirea, expunerea; FORME DE ORGANIZARE A NVRII: activitate frontal i individual, lucru pe grupe; RESURSE: sala de clas, manualul, creta, fie de lucru MATERIAL BIBLIOGRAFIC: Adrian Costache, Florin Ioni, M.N. Lascr, Adrian Svoiu, Limba i literatura romn, manual pentru clasa a XI-a, Ed. Art, Eugen Simion (coordonator) Florina Rogalski, Daniel Cristea-Enache, Dan Horia Mazilu, Limba i literatura romn, manual pentru clasa a XI-a, Ed. Corint, 2006; Ion Rotaru, Analize literare i stilistice, Ed. Ion Creang, 1987; Ion Rotaru, O istorie a literaturii romne, vol II, Ed. Minerva, 1972

Secvene didactice Obiective specifice Moment organizatoric Actualizarea cunotinelor anterioare

Coninuturi vizate

Strategii didactice Forme de organizare Resurse procedurale Conversaia Conversaia

Probe de evaluare Itemi

Profesorul verific prezena, asigur un climat propice desfurrii leciei

Frontal

Anunarea

Se va purta cu elevii o scurt discuie cu privire la Individual simbolism, ca i curent literar. Simbolismul este un curent literar aprut n Frana, n a doua jumtate a sec. al XIX-lea, ca o reacie mpotriva romantismului i a parnasianismului. Numele curentului a fost dat de Jean Moras n articolul manifest intitulat ,,Le symbolisme (18 sept. 1886), publicat n suplimentul literar al ziarului Le Figaro ; el propune numele curentului simbolist (din gr. symbolon, semn). Charles Baudelaire n volumul de poezii Les Fleurs du Mal (Florile raului), ce coninea deja elementele unei noi sensibiliti anun revoluia poetic modern. Charles Baudelaire se situeaz la rspntia dintre romantism i simbolism, iar simbolitii i-l revendic drept precursor. Reprezentani de seam ai simbolismului Charles Baudelaire, Jean Moras, Arthur Rimbaud, Paul Verlaine, Stphane Mallarm; Rainer Maria Rilke, Alexandru Macedonski, Dimitrie Anghel, tefan Petic, Ion Minulescu, George Bacovia. Poezia simbolist este una exclusiv a sensibilitii pure; obiectul poeziei simboliste l constituie strile sufleteti nelmurite, fluide, vagi, muzicale, care sunt transmise recurgnd la analogie, la sugestie, utiliznd un limbaj poetic inedit; simbolismul respinge conceptul de mimesis, de imitaie; ca obiect al artei este proclamat domeniul impalpabilului i al imaginarului, subcontientul; nclinaia ctre stri sufleteti nedefinite, are ca reprezentri: nelinitea, nevroza, plictisul, oboseala, angoasa, disperarea, amrciunea, macabrul, exotismul; Atitudinea comun simbolitilor de pretutindeni este Frontal respingerea mediocritii, a platitudinii unei societi stpnite de valorile materiale; Profesorul enumer obiectivele leciei;

Ce este simbolismul?

Cine este iniiatorul curentului?

Numii trei poei simboliti.

Conversaia

Care sunt trei dintre caracteristicile simbolismului?

Fi de lucru Identific elementele simboliste ale poemului , rezolvnd urmtoarele sarcini: 1. Care crezi c este semnificaia simbolurilor: emirul, drumeul pocit, Meka, Meka cereasc, Meka pmnteasc, Drumeul pocit, Drumul ocolit, Drumul drept 2. Identific n descrierea Bagdadului elemente ce in preponderent de estetica simbolismului 3. Gsete elementele cromatice din poem i comenteaz semnificaia lor.

Fi de lucru Identific elementele romantice ale poemului , rezolvnd urmtoarele sarcini: 1. Tema poemului este larg cultivat de romantici. Care este aceasta ? 2. Antiteza apare n poem pe multiple planuri. Identific-le. 3. Ce semnificaii dobndete motivul cltoriei n poem ?

ELEMENTE ROMANTICE:

- tema poemului: conditia vitrega a omului superior intr-o lume dominata de interese meschine, superficiala si incapabila sa inteleaga idealurile superioare ale acestuia; - antiteza, ca principal mod de alcatuire a portretului omului de geniu si al omului obisnuit, a idealului absolut al geniului si a telului omului comun etc.; - motivele romantice: noaptea, luna, chinurile indurate de emir in calatoria sa prin desert (imprejurari extraordinare); Limbajul artistic este metaforic-sugestiv pentru ideile poetice exprimate. - Metafora ideatica este frecventa pe parcursul intregii poezii, nefiind dificil de interpretat sensul ei; de exemplu versul "Si flacara spune: Aduc inspirarea..." sugereaza evident sosirea muzei, pe care poetui o astepta pentru realizarea creatiei sale lirice. Exists insa si metafore stilistice, cum este cea care sugereaza desertul: "Pustia e-o mare aprinsa de soare", ori metafora vietii fericite : "rozul Bagdad". - Epitetele sunt, in general, metaforice ("roza idila"), dar intalnim si multe epitete ornante ("vesel tumult") ori cromatice ("verdele pise"). Calatoria nu s-a desfasurat decat aparent pe orizontala spatiului pustiei, ci a fost una a inaltarii pe verticala sufletului, prin sacrificiu, eroism si asceza. in drumul sau triumfal, emirul paseste pe portile Mekai ceresti, lasand-o pe cea pamanteasca insilor ce-si fixeaza idealuri mai accesibile.

ELEMENTE SIMBOLISTE:
- emirul - simbol al poetului, al creatorului de arta, al geniului; - drumetul pocit - simbol al omului simplu, obisnuit; - drumul drept - simbol al idealului absolut, la care poate aspira numai omul superior; - drumul cotit - simbol al telului omului oarecare, pe care acesta il poate atinge prin compromisuri, subterfugii; - Bagdadul - simbol al vietii fericite a omului lipsit de patima idealului absolut; - odaia - simbol al spatiului interior de creatie poetica; - flacara - simbol al inspiratiei, al arderii interioare, al pasiunii pentru creatie; - cromatica bogata simbolizeaza starile si atitudinile poetice: albul - lipsa de inspiratie; verdele speranta; rosu - viata, chinul, moartea ; - bogatia materiala a emirului este simbol pentru bogatia sa spirituals superioara; - Meka cereasca simbolizeaza idealul absolut al omului superior, iar Meka pamanteasca telul omului comun; Alb-negrul funebru, rozul si galbenul, rosul incandescent, albul eteric, lumines-cent, sunt culorile prin care "trece" alegoria poemului macedonskian, pentru a crea o realitate transfigurata, o simbolica proprie. Asa se face ca textul poate fi considerat "o poveste despre culori, despre calatoria de la rozul frivol si efemer spre albul sacru, absolut, calatorie initiatica ce trece prin vamile cumplite ale rosului. O putem considera o parabola a focului, de la flacara roz, jucausa, la focul incendiator, rosu, apoi la cel alb, al esentelor pure".