GANDIREA 1

PROF. UNIV.DR. MIHAI ANITEI

Ce este gandirea?
GANDIREA este procesul cognitiv superior de extragere a insusirilor, esentiale, necesare si legice cu ajutorul unor operatii abstract-formale, in vederea intelegerii, explicarii si predictiei unor relatii cauzale din realitate si a elaborarii unor concepte, notiuni, teorii, sisteme cognitive ca modele mintale ale realitatii.

Perspective de abordare a gandirii

1. Perspectiva logicii clasice 2. Asociationismul senzualist 3. Introspectionismul experimental (scoala de la Wurtzburg 4. Psihologia formei (Gestaltism) 5. Structuralismul genetic 6. Abordarea cognitivista a gandirii

1. PERSPECTIVA LOGICII CLASICE Isi are originea in logica lui Aristotel; Este vorba despre operatiile de analiza si sinteza, abstractizare, generalizare, comparatie, inductie, deductie sau judecati, rationamente logice;
Contributia logicii aristoteliene este demonstrata de organizarea logica si structura riguroasa, demersul normativ al gandirii.

2. ASOCIATIONISMUL SENZUALIST
Reduce gandirea la o asociere de impresii senzoriale lipsita de suport motivational; La baza gandirii sunt puse cele trei principii ale asocierii: asocierea prin contrast, asemanare si contiguitate spatiotemporala; Asociatiile constituie modalitati de lucru si de operare ale gandirii;

3. Scoala de la Wurtzburg
Este pentru prima data cand se desfasoara un demers sistematic de explorare si interpretare psihologica a gandiriica proces de rezolvare de probleme; S-a propus demonstrarea naturii abstracte a gandirii, faptul ca aceasta nu este reductibila la o suma de impresii senzoriale; Metoda de investigare experimentala a constat in solicitarea de rezolvari de probleme variate de catre experti ; Semnificativ este faptul ca psihologia experientala moderna subliniaza rolul raportului verbal in studiul gandirii; . 50 de ani mai tarziu Newel si Simon au realizat experimente prin care s-a cautat demonstrarea compatibilitatii dintre logica operatorie a computerelor si cea a omului;

4. Abordarea gestaltista a gandirii

W. Kohler, K. Koffka, M. Wertheimer- au
pornit de la cercetarile in domeniul perceptiei; In urma acestei reorganizari si restructurari rezolvarea unei situatii problematice se impune de la sine avand aspectul unei intuitii spontane

Instrumente manipulate de cimpanzei

Cercetarile lui Wertheimer

Se da urmatoarea problema: Calculati cat mai repede cat este suma: 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10= ? Gauss a rezolvat aceasta problema la varsta de 6 ani observand Ca suma extremelor este mereu 11; adica 1+10=11; 2+9=11 Iar cele cinci perechi du la suma finala 55

Structuralismul genetic (J.Piaget)

Sustine ca structurile operatorii nu sunt innascute ci achizitionate; Inteligenta este definita ca modalitate superioara de adaptare la mediu; Adaptarea se realizeaza in baza a doua procese majore: asimilarea si acomodarea; J. Piaget si scoala de la Geneva au demonstrat intr-o maniera experimentala si in baza unor observatii laborioase procesul evolutiei structurilor operatorii in cele patru stadii: 1. stadiul inteligentei senzorio-motorii (0-2 ani); 2. stadiul inteligentei preoperationale (2-6 ani); 3. stadiul operatiilor concrete (6-11 ani); 4. stadiul operatiilor formale (11-17 ani).

1. stadiul inteligentei senzorio-motorii (0-2 ani);

7-8 luni apucarea Si pipairea obiectelor

1,5-1,7 ani

1,10-1,11 ani

1 an si 11 luni unii copii trec mai devreme la stadiul gandirii preoperationale granitele stadialitatii nu sunt fixe

stadiul inteligentei preoperationale (2-6 ani);

2,7 ani

3,2-3,3 ani

4,8 ani

6 ani- trecerea la stadiul operatiilor concrete

J.P.Guilford- modelul tridimensional al intelectului

Evaluare OPERAII
Gndire convergent

Gndire divergent Memorie Cogniie

Uniti

PRODUSE

Clase Relaii Sisteme Transformri

Implicaii

Figurativ Simbolic Semantic

NEISSER, REITMAN SHAW, SIMON

Gandirea din punct de vedere cognitivist

Gandirea ca proces cognitiv superior

PROCESAREA TOP-DOWN Se orienteaza de sus in jos; Este dirijata de legi, reguli, principii; Este demers de tip deductiv; Are caracter imperativ; Este o evolutie a gandirii bazata pe Invatare, educatie; PROCESAREA bottom-up Se orienteaza de jos in sus si este de tip ascendent; Este dirijata de datele observatiei; Este demers de tip inductiv; Se orienteaza de la particular la general; Este modul natural de evolutie al gandirii umane;

Operatiile gandirii
Analiza si sinteza Comparatia Abstractizarea si generalizarea Inductia si deductia

Analiza si sinteza
ANALIZA
Este precedata de cea perceptiva; Se desfasoara in plan mintal dupa un model; Este mediata prin cuvant si alte simboluri; Este precedata de demers anticipativ, de schema de lucru;

SINTEZA
Este precedata de cea perceptiva; Se desfasoara in plan mintal dupa un model; Este mediata prin cuvant si alte simboluri; Este recompunerea mintala a obiectului din insusiririle esentiale;

comparatia

abstractizarea

deductia

inductia
Faciliteaza extragerea si formularea unei concluzii dintr-o multitudine de cazuri particulare. Inductia matematica: 1+2+..+n= n= n(n+1)/2 demo: n=1 1(1+1)/2 =1 N=2 2 (2+1)/2=3 . Prin inductie presupun ca suma este pt n=n n(n+1)/2 Atunci verific pt n=n+1 deci suma este (n+1)(n+2)/2

Gandind la ziua de nastere