Proiect de Activitate Integrat

Data:10.12.2013 Profesor Mentor: Rotari Mioara Profesor coordonator: Catalano Cristina Student racticant: Scuturici Dorin !nitatea de "nv#$nt: %rdinia cu rogra# relungit &r. 1 &sud %ru a: #i'locie (e#a anuala ))Cu# este) a fost i va fi e P#$nt* (e#a s t#$nii: ))Mo Crciun e dru#* (e#a activitii integrate: ))Pe cine a'ut Mo Crciun* Categoria de activitate de "nvare: A+A1,AD-.D-C/,A+A2 (i ul de activitate: Activitate integrat Categorii de activiti a0ordate.

1.Activitate de de1voltare ersonal.ADP/

Rutine :2 ri#irea co iilor3 2#icul de'un3 2"nt$lnirea de di#inea.salutul de di#inea)sta0ilirea re1enei calendarul naturii etc./3 (ran1iii: C$ntecel: ))&inge)ninge*4 ))5ulg de nea*4

2.Activiti li0er alese.A+A1/

6i0liotec: ))7reau s # a'ute i e #ine Mo Crciun i "i s un oe1ia de la ser0are*3 Construcii: ))Ieslea "n care s2a nscut Isus 8ristos*3 Art: ))Cadouri t. co ii nevoiai*2desen3

3.Activiti e do#enii e9 erieniale .AD-/

D-C: C$ntecul))Mo &icolae :re etare ));urglii t. Mo Crciun :'oc cu c$nt

< Activiti li0er alese .A+A2/

A+A22))Recit#) c$nt# i dans# t. Mo Crciun*

=0iective generale:
S1 :de1voltarea senti#entelor de res ect) reuire fa de Mo Crciun3 S2 :de1voltarea ateniei)creativitii i #e#oriei "n ur#a activitilor desfurate3 S3: "#0ogirea cunotiinelor legate de sr0torile de iarn3

=0iective o eraionale: ADP2"nt$lnirea de di#inea:

=12s utili1e1e for#ule de salut adecvate #o#entelor 1ilei3

A+A12activiti li0er alese:

Art: =2 :s colore1e cadourile res ect$nd indicaiile ri#ite3 =32s lucre1e corect i "ngri'it3 6i0liotec:=< : s rs und la "ntre0rile legate de Mo Crciun3 => 2s recite coerent)e9 resiv oe1ia3 Construcii: =? : s ae1e cores un1tor iesele lego su0 for#a unei ))iesle*3 =@2s e9 licite1e rolul i funcia ))ieslei* construite 3

D-C2do#eniul estetic i creativ:

=A2 s intone1e corect)e9 resiv c$ntecele3 =B 2 s e9ecute #icrile s ecifice 'ocului cu c$nt));urglii* 3

A+A2: =10:s i#ite #icrile de dans s ecific 'ocului c$ntecel re1entat e

PC3

Strategii didactice:
Metode i roced. de "nv#$nt: e9 licaia)conversaia)e9 unerea)de#onstraia 5or#e de organi1are a activitii e gru e)frontal3

Mi'loace de "nv#$nt: culori)fi de lucru)carte cu oe1ii i c$ntece de sr02 torile de iarn)'ocuri lego)PC3 Metode de evaluare: o0servare curent)anali1a roduselor)cCestionare orala3 5or# de evaluare: -valuare for#ativ3 Durata: o 1i3 6i0liografie: Curriculu# t. Dnv#$ntul recolar.32?E@ ani/3 FFF.didactic.ro.

Scenariul 1ilei
+a "nt$lnirea de di#inea le voi cere co ilailor s for#e1e un se#icerc) s se salute reci roc i s fie ateni la ce le voi s une.+e voi une "ntre0ri "n leg2 tur cu starea vre#ii) cu# se si#t ast1i)"n ce 1i sunte#) "n ce anoti# sunte# )cu ce tre0uie s ne "#0rc# t. acest anoti# etc. A oi le voi s une o oves2 tioar des re un co il neasculttor care din cau1a fa tului c nu si2a res ectat rinii n2a ri#it ni#ic de la Mo Crciun.Di voi "ntre0a ce rere au des re acest co il )dac a avut un co# orta#ent adecvat)corect) cu# ar fi tre0uit s se co# orte i nu "n ulti#ul r$nd cu# se co# ort ei acas cu rinii.

&outatea 1ilei: Du aceast scurt conversaie "i voi "ntre0a e cine anu2
#e a'ut Mo Crciun) ca #ai a oi s afl# "n detaliu) rin inter#ediul centre2 lor)rolul i calitile lui Mo Crciun. &e vo# de lasa )cu o arte din recolari)#ai "nt$i la centrul Art unde le voi cere acestora s colore1e "n culori vesele cadourile lui Mo Crciun t. co2 iii nevoiai. +a centrul Construcii le voi ovesti c$te ceva des re Isus) cine este -l) cu# este -l.calitile +ui/)fa tul c -l iu0ete co ilaii) "i a'ut la coal i c

Acesta a fost nscut "ntr2o iesle.voi e9 lica acest ter#en/ "n anoti# ul iarna. Di voi ruga s2i i#agine1e o iesle i s o reali1e1e cu a'utorul ieselor lego. +a 6i0liotec a# s le ovestesc co ilailor fa tul c lui Mo Crciun "i lac foarte #ult oe1iile i la ser0are vor tre0ui s recite fru#os i e9 resiv oe1ia deoarece #oul va veni i el) i ne va vedea) i "n funcie de restaia voastr v va oferi sau nu cadouri. Du ce va e9 ira ti# ul alocat activitilor li0er2alese) vo# face turul

galeriei unde vo# a recia desenele reali1ate la centrul Art i ))ieslea* de la

centrul Construcii.

D-C: Revenind la locurile lor )du o scurt au1)"i voi infor#a asu ra
fa tului c) deoarece au ri#it #ulte cadouri de la Mo &icolae acetia vor tre0ui s2i #ulu#easc Moului re et$nd un c$ntecel t. ser0are .7o# efectua c$teva e9erciii de "ncl1ire a vocii t. ca s ute# "nce e re etiia celor < stro2 fe) e r$nd fiecare) $n c$nd nu vor #ai avea nevoie de a'utorul #eu. 2Mi2a lcut c ai fost Carnici i ai "nvat re ede oe1ioara. 2Acu# vo# c$nta i vo# dansa e #u1ica) c$ntecelului ));urglii*. 7o# "ncerca s e9ecut# cu c$t #ai #ult acuratee #icrile s ecific aces2 tui 'oc2c$ntecel) e un rit# #u1ical otrivit.

A+A2: Dn cadrul acestei activiti vo# ur#ri la PC #icrile lui Mo

Crciun i a iticilor i ne vo# strdui s e9ecut# #icrile de dans s ecifice.

De#ersul Didactic

STRATEGIA DIDACTIC ETAPELE ACTIVITII OBIECTIVE CONINUT INFORMAIONAL Metode i procedee Mij o!ce did!ctice For"e de or#!$i%!re E&! '!re

()Mo"e$t Or#!$i%!toric *+ "i$,

Se asigur condiGiile necesare desfHurrii o ti#e a activitGii Hi a "nt$lnirii de di#ineaG: 2aerisirea slii de gru 2 regtirea #aterialelor necesare conversaGia 2aran'area #o0ilierului 2salutul 2 re1enGa 2co# letarea calendarului naturii. +e voi s une o ovestioar des re un co il neasculttor care din cau1a fa tului c nu si2a res ectat rinii n2a ri#it ni#ic de la Mo Crciun.Di voi "ntre0a ce rere au des re acest co il) cu# ar fi tre0uit s se co# orte i nu "n ulti#ul r$nd cu# se co# ort ei acas cu rinii.

Calendarul naturii

5rontal

-valuare oral

-)C!pt!re! Ate$.iei *(/ "i$,

conversaia

frontal

cCestionare oral

0)A$'$.!re! te"ei i ! o1iecti&e or !cti&it2.ii *3 "i$,

Du aceast scurt conversaie "i voi "ntre0a e cine anu2 #e a'ut Mo Crciun) ca #ai a oi s afl# "n detaliu) rin inter#ediul centrelor)rolul i calitile lui Mo Crciun.

frontal e9 licaGia

STRATEGIA DIDACTIC ETAPELE ACTIVITII CONINUT INFORMAIONAL Metode i procedee Mij o!ce did!ctice For"e de or#!$i%!re E&! '!re

&e vo# de lasa )cu o arte din recolari)#ai "nt$i la conversaia creioane centrul Art unde le voi cere acestora s colore1e "n culori e9erciiul colorate 4)Dirij!re! vesele cadourile lui Mo Crciun t. co iii nevoiai. e9 licaia 5$&2!rii *++ "i$, +a centrul Construcii le voi ovesti c$te ceva des re Isus) conversaia iese lego cine este -l) cu# este -l.calitile +ui/)fa tul c -l iu0ete co ilaii) "i a'ut la coal i c Acesta a fost nscut "ntr2o iesle Munca "n anoti# ul iarna. Di voi ruga s2i i#agine1e o iesle i s o inde endent reali1e1e cu a'utorul ieselor lego. +a 6i0liotec a# s le ovestesc co ilailor fa tul c lui Mo Crciun "i lac foarte #ult oe1iile i la ser0are vor tre0ui s conversaia recite fru#os i e9 resiv oe1ia deoarece #oul va veni i el) e9 licaia i ne va vedea) i "n funcie de restaia voastr v va oferi sau nu cadouri. Du ce va e9 ira ti# ul alocat activitilor li0er2alese) vo# (urul galeriei face turul galeriei unde vo# a recia desenele reali1ate la centrul Art i ))ieslea* de la centrul Construcii. carte cu oe1ii e #ici gru uri

=0servarea co# orta#entului

anali1a roduselor activitii a recieri ver0ale

STRATEGIA DIDACTIC ETAPELE ACTIVITII CONINUT INFORMAIONAL Metode i procedee Mij o!ce did!ctice Crticele cu c$ntece t sr0torile de iarn For"e de or#!$i%!re E&! '!re

4)Dirij!re! 5$&2!rii

.D-C/ Revenind la locurile lor )du o scurt au1)"i voi infor#a asu ra fa tului c) deoarece au ri#it #ulte cadouri de la Mo &icolae acetia vor tre0ui s2i #ulu#easc Moului Munca re et$nd un c$ntecel t. ser0are .7o# efectua c$teva e9erciii de individual "ncl1ire a vocii t. ca s ute# "nce e re etiia celor < strofe) e r$nd fiecare) $n c$nd nu vor #ai avea nevoie de a'utorul #eu. e9erciiul A oi vo# c$nta i vo# dansa e #u1ica)c$ntecelului ));urglii*.-9ecut# cu c$t #ai #ult acuratee #icrile s ecific acestui 'oc2c$ntecel) e un rit# #u1ical otrivit. .A+A2/ Dn cadrul acestei activiti vo# ur#ri la PC #icrile lui Mo Crciun i a iticilor i ne vo# strdui s e9ecut# e9erciiul #icrile de dans s ecifice.

frontal

=0servare curent

PC -valuare oral CCestionare oral A recieri ver0ale indiv. Hi colective frontal

+)E&! '!re! *6 "i$,

.7o# urta discuii des re tot cea ce a# lucrat astI1i. Di voi "ntre0a dac le2au lcut c$ntecele) i2i voi une s2i e9 ri#e conversaGia o inia cu rivire la acestea:de ce v2au lcutJce senti#ente le2a rovocat inter retarea i dansul e #u1ica acestor c$nteceJetc. 7oi a recia co# orta#entul Hi i# licarea co iilor "n cadrul activitGilor)le voi s une ce #i2a lcut "n ansa#0lu i care "n #od s ecial. +e voi #ulu#i t. ti# ul acordat i le voi sugera conversaia s "nvee c$ntecele foarte 0ine ca s2l i# resione1e e Mo Crciun la ser0are.

3) 7$c8eiere! Acti&it2.ii *+ "i$,