PROIECT DIDACTIC DATA: 27.11.2012 GRDINIA: Nr.

224 Vestitorii Primverii EDUCATOARE: Adriana Scutariu NIVELUL DE VRST: 3-5 ani GRUPA: Mi !ocie TEMA ANUAL: "#u ce $i cum e%&rimm ceea ce sim'im() SUBTEMA: "#u ce sim'im() CATEGORIA ACTIVITII: *omeniu! +im, $i #omunicare -*+#. - /ducarea !im,a u!ui SUBIECTUL: 00Sim'uri!e)de Nico!ae Nasta TIPUL ACTIVITII: 1ransmitere de noi cuno$tin'e MIJLOC DE REALIZARE: Memori2are SCOPUL ACTIVITII: 3ormarea $i de2vo!tarea unei e%&rimri ora!e corecte din &unct de vedere 4onetic0 !e%ica! $i 5ramatica!6 OBIECTIVE OPERAIONALE: S memore2e !o5ic $i con$tient &oe2ia0 &e ,a2a mode!u!ui educatoarei $i a i!ustra'ii!or6 S recite corect0 e%&resiv0 res&ect7nd intona'ia0 ritmu! $i &au2e!e6 S a&recie2e rs&unsuri!e corecte &rin a&!au2e.

METODE I PROCEDEE: conversa'ia0 e%&!ica'ia0 recitarea mode!0 e%erci'iu! MATERIAL DIDACTIC: &!an$e con4ec'ionate de educatoare0 adecvate temei. MATERIAL BIBLIOGRAFIC:

Curriculum pentru nvmntul precolar0 *idactica Pu,!isin5 8ouse0 9ucure$ti0 200: Metodica activitilor de educarea limbajului n nvmntul precolar0 3!orica Mitu0 ;te4ania Antonovici0 /ditura 8umanitas /ducationa!0 9ucure$ti0 20056 Ghid orientativ. Planificarea activitilor de nvare din grdini, grupa mijlocie, +aura Mara #u!ea0 /ditura *iana0 Pite$ti

DURATA: 20-25 minute

DESFURAREA ACTIVITII

Evenimen !" #i#$% i% 1. Moment or5ani2atoric

C&n'in! !" ( iin'i)i% Pre5tesc sa!a de 5ru&a $i materia!e!e necesare des4$urrii activit'ii. #o&iii vor intra ordona'i <n sa!a de 5ru& $i se vor a$e2a &e scune!e.

Me &#e (i *+&%e#ee

Ev$"!$+e

2.#a&tarea aten'iei

Sur&ri2a: +a co!'u! tematic a -conversa'ia a&rut o &&u$. Pre2int co&ii!or &&u$a. /a dore$te s-i <nve'e &e co&ii o &oe2ie $i ne-a adus dou &!an$e. Ast2i o s <nv'm &oe2ia -conversa'ia6 00Sim'uri!e)de Nico!ae Nasta. 2-3 co&ii re&et tit!u! &oe2iei. Pre2int o,iective!e o&era'iona!e &e <n'e!esu! co&ii!or0 a&oi ana!i2m ima5ini!e. =ecit &oe2ia mode! cu trimiteri !a mi !ocu! didactic &re2entat. +as un moment de contem&!are asu&ra con'inutu!ui &oe2iei. =eiau recitarea cu e%&!icarea cuvinte!or $i e%&resii!or artistice din te%t0 cu a utoru! ima5ini!or: cu oc>ii vedem &&u$i!e $i ucrii!e0 cu urec>i!e au2im ceea ce ne s&un oamenii din ur0 cu !im,a sim'im 5ustu! &r iturii0 cu de5ete!e &i&im0 cu nasu! mirosim 4!ori!e. Mai recit o dat &oe2ia cu &reci2area c este mode!u! de recitare &e care co&iii tre,uie -e%&!ica'ia6 -recitarea mode!6 -conversa'ia6

3. Anun'area temei $i a o,iective!or

4. 3ami!iari2area cu con'inutu! &oe2iei

sa <! res&ecte. 5. *iri area <nv'rii #o&iii recit cu a utoru! ima5ini!or0 <ndruma'i de educatoare. Poe2ia va 4i <m&r'it <n unit'i !o5ice ast4e!: se recit mode! &rime!e dou versuri0 a&oi se re&et de 2-3 co&ii6 urmtoare!e 2 versuri !e5ate de &rime!e dou se recit mode! $i se re&et cu 2-3 co&ii. Se re&et &rocedeu! cu urmtoarea stro40 se re&et cu 2-3 co&ii0 a&oi se va trece !a urmatoarea stro40 care va 4i recitat <m&reun cu cea dinainte0 &entru 4i%area <n memorie a unit'i!or !o5ice <n succesiunea !or 4ireasc. ?n 4ina! se recit &oe2ia <n <ntre5ime. Se e%tra5e mesa u! $i va!oarea educativ a &oe2iei. /%&!ic co&ii!or c 4iecare or5an de sim' are ro!u! !ui. Se &ro&une ocu! B#ontinu tuC) <n care co&iii numi'i recit &oe2ia de unde a rmas co&i!u! so!icitat anterior. /ducatoarea &ro&une $i recitarea su, 4orma de concurs: #ine recita mai 4rumos( 3ete!e sau ,ie'ii( #o&iii sunt so!icita'i s recite o &oe2ie <nv'at anterior. 3ac a&recieri co!ective $i individua!e asu&ra modu!ui <n care co&iii au <nv'at &oe2ia. #o&iii ies ordonat din sa!a de 5ru& &e 4ond mu2ica!: #antece &entru co&ii. -recitarea &oe2iei6 -i!ustra'ii6 -e%erci'iu!6 =ecit versuri care re&re2int as&ecte din i!ustra'ii!e &re2entate. #o&iii <i a&!aud &e cei care recit corect.

@. A,'inerea &er4orman'ei

-recitarea &oe2iei6 -e%erci'iu!6 -conversa'ia

=ecit &oe2ia. =ecit &e 5ru&uri. =ecit un co&i!.

7. ?nc>eierea activit'ii

Sim'!+i"e de Nico!ae Nasta /u cu oc>ii0 dra5i co&ii Vad &a&usi si ucarii. #u urec>i!e0 oricind0 Aud 4iece cuvint. +im,a si cu ceru! 5urii ?mi s&un 5ustu! &ra iturii. *e5ete!e-mi s&un si e!e *e sint moi0 c>i4!e!e me!e. Dar cu nasu-adeseori0 Sor, &ar4umu!0 tot din 4!ori.