Sunteți pe pagina 1din 2

Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare


Prob scris la istorie Varianta 5
Pagina 1 din 2
Examenul de bacalaureat naional 2014
Proba E. c) 2 iulie 2014
Istorie
Varianta 5

Filiera teoretic, profil umanist, toate specializrile; Filiera vocaional - profil artistic, toate specializrile; - profil
sportiv, toate specializrile; - profil pedagogic, specializrile: bibliotecar-documentarist, instructor-animator,
instructor pentru activiti extracolare, pedagog colar; - profil teologic, toate specializrile.

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)
Citii, cu atenie, sursele de mai jos:
A. Dup pacea de la Kuciuk-Kainargi (1774) [...] problema oriental se complic n funcie
de noile desfurri militare. Imperiul rus i monarhia austriac manifest n continuare tendine
expansioniste [...]. ntlnirea Ecaterinei a II-a cu Iosif al II-lea [...] deschide calea unei viitoare
antante antiotomane.[...] Ecaterina a II-a propune crearea unui stat ntre cele trei mari imperii sub
numele de Dacia, format din Moldova i ara Romneasc, cu un suveran de religie cretin
ortodox. Statul urma s fie independent, fr a putea s fie ncorporat de Rusia sau Austria. [...]
n realitate, cele dou imperii continu s aib pe mai departe propriile interese fa de
Imperiul Otoman, astfel c aliana austro-rus faciliteaz expansiunea Rusiei. [...] Rzboiul izbucnit
n 1787 [...] a oferit un nou prilej forelor locale s participe la lupta mpotriva stpnirii otomane i
totodat diplomaiei europene s-i manifeste interesul fa de Principate. Proiectul regatului dacic
i tendina Austriei de stpnire efectiv a teritoriilor ocupate au readus n discuie statutul
internaional al rii Romneti i Moldovei. [...] Astfel, declinul militar otoman i intervenia
puterilor europene n raporturile turco-romne creaz un cadru larg de manifestare pentru
micarea de emancipare naional.
(M.Brbulescu, D.Deletant, K.Hitchins, .Papacostea, P.Teodor, Istoria Romniei)

B. n irul rzboaielor ruso-turce [...] , rzboiul din anii 1828-1829 a avut consecinele cele
mai importante pentru evoluia societii romneti. Tratatul de la Adrianopol (2/14 septembrie
1829) cuprindea un articol i un act separat relativ la Principatele dunrene, care reafirma i
consolida autonomia lor administrativ [...]. Potrivit tratatului de la Adrianopol, pn la achitarea
despgubirilor de rzboi ce urmau a fi pltite de Imperiul Otoman, Moldova i ara Romneasc
urmau s rmn sub ocupaia rus.
[...] Administraia rus a avut drept obiectiv s consolideze condominiul ruso-turc, instituit
asupra Principatelor i s pregteasc anexarea lor de ctre Rusia. Ctigarea simpatiei populaiei
i, n primul rnd, a clasei politice trebuia asigurat printr-o politic luminat, de reforme, care s
contribuie, prin modernizare, la progresul societii moldo-muntene. [...] Regulamentele organice
au ndeplinit funcia unei constituii i, n pofida unor vestigii ale medievalitii i a consacrrii
poziiei predominante a marii boierimi, ele au contribuit la modernizarea, n ansamblu, a societii
romneti. (F. Constantiniu, O istorie sincer a poporului romn)

Pornind de la aceste surse, rspundei la urmtoarele cerine:
1. Numii actele cu rol de constituie, precizate n sursa B. 2 puncte
2. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte
3. Menionai cele dou Principate Romne precizate att n sursa A, ct i n sursa B.
6 puncte
4. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine c Principatele ajung
sub stpnire rus n urma rzboiului ruso-otoman. 3 puncte
5. Scriei, din sursa A, dou informaii care se afl ntr-o relaie cauz-efect, preciznd rolul
fiecreia dintre aceste informaii (cauz, respectiv efect). 7 puncte
6. Prezentai dou fapte istorice prin care statul romn se implic n relaiile internaionale din a
doua jumtate a secolului al XIX-lea. 6 puncte
7. Menionai o asemnare ntre dou aciuni la care particip Romnia alturi de mari aliane din
secolul al XX-lea. 4 puncte



Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
Prob scris la istorie Varianta 5
Pagina 2 din 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
Citii, cu atenie, sursa de mai jos:
Mica nelegere a fost creat din necesitatea resimit de Romnia, Cehoslovacia i
Iugoslavia de a-i apra propria securitate. [...] nelegerea consta n trei nelegeri bilaterale
Iugoslavia cu Cehoslovacia (semnat la 14 august 1920), Romnia cu Cehoslovacia (23 aprilie
1921) i Romnia cu Iugoslavia (7 iunie 1921) [...]. Caracterul defensiv al Micii nelegeri a fost pus n
eviden prin sprijinirea consecvent de ctre aceasta a dezarmrii i a nelegerilor internaionale
pentru scoaterea n afara legii a rzboiului ca mijloc de reglementare a diferendelor. [...]
Una dintre principalele raiuni ale crerii Micii nelegerii a fost n primul rnd aceea de a
arta Marilor Puteri c naiunile Europei Centrale se pot ocupa de propriile lor probleme i c nu
vor tolera s fie n continuare doar simple obiecte de trguial ntre alii. [...] Membrii Micii
ntelegeri au pus sub semnul ntrebrii ideea c Marile Puteri ar putea dispune n problemele
Europei de Est fr a-i consulta. [...]
Mica nelegere n-a reuit s dobndeasc unitatea necesar [...]. La ntlniri ale minitrilor
de Externe ai nelegerii [...] Titulescu i-a exprimat ngrijorarea fa de absena unor puternice
legturi ntre cei trei aliai [...]. Drept rezultat al unei intense activiti desfurate de ctre N.
Titulescu, E. Bene [...] i B. Jevti [...], aa-numitul Pact de Organizare al Micii nelegeri a fost
elaborat i aprobat la 16 februarie 1933. Acesta prevedea transformarea slabei aliane existente
ntr-o comunitate unit, avnd propria sa personalitate legal distinct. El stabilea c, din acel
moment, fiecare tratat politic i fiecare nelegere economic avnd o semnificaie politic,
ncheiate de unul dintre membrii comunitii, trebuia s aib aprobarea unanim a celor trei
parteneri. (K. Hitchins, Romnia 1866-1947)

Pornind de la aceast surs, rspundei la urmtoarele cerine:
1. Numii ministrul de externe al Romniei precizat n sursa dat. 2 puncte
2. Precizai, pe baza sursei date, o informaie referitoare la caracterul defensiv al Micii nelegeri.
2 puncte
3. Menionai o nelegere bilateral a Romniei i anul semnrii acesteia, la care se refer sursa
dat. 6 puncte
4. Menionai, din sursa dat, dou informaii referitoare la atitudinea Micii nelegeri fa de Marile
Puteri. 6 puncte
5. Formulai, pe baza sursei date, un punct de vedere referitor la Pactul de Organizare al Micii
nelegeri semnat n 1933, susinndu-l cu dou informaii selectate din surs. 10 puncte
6. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia practicile politice
democratice sunt aplicate n statul romn, n prima jumtate a secolului al XX-lea. (Se
puncteaz prezentarea unui fapt istoric relevant i utilizarea conectorilor care exprim
cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte


SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
Elaborai, n aproximativ dou pagini, un eseu despre instituiile centrale din spaiul
romnesc n secolele al XV-lea al XVIII-lea, avnd n vedere:
- precizarea unei instituii centrale din spaiul romnesc n secolul al XV-lea i menionarea a
dou caracteristici ale acesteia;
- prezentarea unui fapt istoric referitor la implicarea unei instituii centrale din spaiul
romnesc n conflicte militare din secolul al XVI-lea;
- menionarea a dou aciuni diplomatice n care este implicat reprezentantul unei instituii
centrale din spaiul romnesc n secolele al XVI-lea al XVII-lea;
- formularea unui punct de vedere referitor la evoluia unei instituii centrale din spaiul
romnesc n prima jumtate a secolului al XVIII-lea i susinerea acestuia printr-un
argument istoric.
Not! Se puncteaz i utilizarea limbajului istoric adecvat, structurarea prezentrii, evidenierea
relaiei cauz-efect, elaborarea argumentului istoric (prezentarea unui fapt istoric relevant i
utilizarea conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia), respectarea succesiunii
cronologice/logice a faptelor istorice i ncadrarea eseului n limita de spaiu precizat.

S-ar putea să vă placă și