Matematica distractiv(opional)

Proiect de lung durat

Clasa I-i







COMPETENE SPECIFICE:


1. Identificarea i utilizarea conceptelor matematice i a limbajului matematic n situaii diverse;
2. Aplicarea operaiilor aritmetice i a proprietilor acestora n contexte variate;
3. Rezolvarea i formularea de probleme, utiliznd achiziiile matematice;
4. Exploararea /investigarea unor situaii problem reale sau modelate, integrnd achiziiile matematice i cele
din alte domenii.


Competene
specifice
Subcompetene Nr.
ord
Coninuturi Nr.
Ore
Data Observaii
Identificarea i
utilizarea
conceptelor
matematice i a
limbajului
matematic n
situaii diverse;
Aplicarea
operaiilor
aritmetice i a
proprietilor
acestora n
contexte variate;
Rezolvarea i
formularea de
probleme,
utiliznd achiziiile
matematice;
Exploararea
/investigarea unor
situaii problem
reale sau
modelate,
integrnd
achiziiile
matematice i cele
din alte domenii.


1.1 recunoaterea
poziiilor
relative ale
unor obiecte n
spaiu, n
raport cu sine
i cu repere
fixe date
1.2 identificarea
citirea i
scrierea
numerelor
naturale
1.3 efectuarea,
citirea i
scrierea
numerelor
naturale 0-10
1.4 rezolvarea
problemelor
simple,
explicnd n
cuvinte
proprii mersul
lucrrii
3.1 aplicarea
operaiilor de
adunare i scdere
i a proprietilor
acestora pentru
1 Vara a trecut i noi mai mari am
crescut.
1


2 nvm de la bunici s fim
hrnicui de mici.
1


3 Ne cheam livada ca s
strngem roada.
1


4 Merg la piarepejor,sunt de
mare ajutor.
1


5 n excursie n zvoi mergem
toi cu pai vioi.
1


6 Numere ascunse n proverbe i
ghicitori.
1


7 Cine
matematicandrgete,acela
voinicel va crete.
1


8 Dou ore cu trei iezi. 1

9 La coala celor 7 pitici. 1


10 Fata moneagului i ldia
fermecat.
1


11 Pcal i tolba cu probleme. 1


12 Noi cu bulgri de zpad ne
jucm,exerciii rezolvm.
1


13 Fulguori zglobii pentru cei mai
istei copii.
1


14 A venit n Ajun Moul darnic i
bun.
1


15 ntrebri capcan-am
scris,argumenteaz ce ai de zis.
1











compunerea i
descompunerea
numerelor; aflarea
unor numere
necunoscute n
exerciii



4.1 identificarea
citirea i scrierea
numerelor
naturale 0-20
4.2 compararea i
ordonarea
numerelor
naturale 0-20
4.3 efectuarea
adunrii i
scderii n
concentrul 0-20
fr trecerea peste
ordin
5.1 identificarea
citirea i scrierea
numerelor
naturale 0-100
5.2 compararea i
ordonarea
numerelor
naturale 0-100

16 Atent privete i deosebirile
gsete.
1




17 Am creioane colorate,rezolv
sarcinile toate.
1

18 Rezolv corect toate problemele
rimate.
1

19 Concurs matematic. 1

20 Primvara iat vine,calculm
acum mai bine.
1


21

Floricele din vlcele de ziua
mmicii mele.
1

22 Scump Pmnt,noi te iubim i
cu drag te ocrotim.
1

23 Ghicitori rimate pentru copii
adunate.
1

24 Probleme nzdrvane. 1

25 nv de mic s
costruiesc,lucruri noi s furesc.
1

26 Creionaele vesele. 1

27 S deosebesc prin culori
ncerc:patrat,triunghi,dreptunghi
i cerc.
1

28 Dac figuri geometrice vei
ti,arhitect poi deveni.
1

29 Cu patrate ne jucm,construim
i calculm.
1

30 n lumea figurilor geometrice. 1

31 Tangram. 1



32 Dac tim s msurm,mai uor
ne descurcm.
1
33 Dac instrumentele de msur
folosim,lungimea,timpul i
masa tim.
1

34 Completez,cunotinele evaluez. 1