Proiect didactic

Data:
Clasa: a IV-a A
Disciplina: Dirigenia
Subiectul: Prietenie comoara vieii
Tipul: lecie mixt
Durata: 45 min
Subcompetene:
- Dezvoltarea elevilor pentru cunoaterea i nelegerea unei valori care
prietenie educarea copiilor n spiritul prietenilor.
Obiective operaionale:
La finele leciei elevii vor fi capabili:
O1 S-i elaboreze i s practice un stil personal de analiz a calitilor pe care
trebuie s le aib un bun prieten;
O2 S-i formeze unele reprezentri i noiuni despre adevrata prietenie;
O3 S demonstreze atitudini pozitive fa de sine i fa de alii;
O4 S-i formeze unele reprezentri i noiuni despre adevrata prietenie;
O5 S participe activ la lecii de prietenie autentic.
Strategii didactice:
Forme de organizare: frontal, individual, n grup;
Metode i procedee: conversaia, explicaia, asaltul de idei, observarea, cvintet,
argumentarea, exerciiul;
Mijloace de nvmnt: imagine, hrtie, marker, poster cu copac, frunze decupate,
fia cu povestire.

Activitatea

Etapele
leiei

nvtor

Elev

Strategii didactice
Metode i Materiale
Forme
procedee didactice

Organizarea clasei.
E
V
O
C
A
R
E

Joc energizant.
Toamna a venit:
Elevii aplauda la spusele nvtoarei.
1. pentru cei nscui toamna;
2. pentru cei harnici i
asculttori;
3. pentru cei care sunt prietenoi; Elevii i exprim prerile.
(aplaudm)
Rspund la ntrebrile acordate:
A fi prieten cu cineva e s te ajui cnd
Propun elevilor s se pronune
ai nevoie, s ai preferine i preocupri
asupra afirmaiei Prietenia
asemntoare...
Ca s fie mereu lng noi la bine i la
comoara vieii
ru ...
Acord ntrebri:
O prietenie adevrat este cea care
- Ce nseamn s fii prieten cu
prietenu tu te susine n toate i nu uit
niciodat de tine,este ncrederea,
cineva?
stima,capacitatea de a te bucura sincer
- De ce avem nevoie de prieten?
de succesele prietenului.
- Ce presupune o prietenie
adevrat?

Joc
energizant

Imagini
Frontal

Asaltul de
idei

Conversa
ia

R
E
A
L
I
Z
A
R
E
A

propuse. Scriu pe tabl tema leciei.

- Ce nelegei prin cuvntul
prietenie? propunei o noiune.

- Enumerai calitile cele mai

bune ale prietenului tu/prietenii tale

S
E
N
S
U
L
U
I

Anun titlul leciei i obiectivele

- Cum credei o prietenie poate

influena o persoan numai pozitiv
sau i negativ? Argumentai.
- Acum vom lucra n grup.
mpart clasa n grupe, fiecare grup
i alege un nume potrivit cu titlul
leciei.
Grupa I Prietenoii,
primete povestirea cu titlul
Prietenul din care, dup ce o
citesc, pe un poster, elevii trebuie s
scrie calitile unui prieten.

Propun difiniii:
Prietenia legtura dintre dou sau mai
multe persoane care este bazat pe
ncredere, ataament, respect...

Explicaia
Frontal
Conversa
ia

Bun, deteapt, curajos, cinstit etc.

Rspund la ntrebarea acordat:
Da pot influina pozitiv dar i negativ
brfitul, fumatul, drogat, minciuni etc.
(Anexa1),
hrtie,
markere, Lucru n
fie cu
grup
povestea.

Elevii propun nume cum ar fi:

Prietenoi, amicii, generoii, ingenioii,
omnoii etc

Explicaia

Citesc povestirea, noteaz titlul,

autorul, apoi noteaz calitile unui
prieten, ce reies din povestire.

Observare (Anexa 2)
a
markere,
poster cu
copac,
frunze
decupate.

Pe frunzele copacului noteaz

criteriile de care trebuie s in seama
atunci cnd i aleg un prieten.

Grupa a II-a Generoii trebuie

s realizeze un poster copacul
ateptrilor care s cuprind
criterii de care trebuie s inem
Primul vers, un singur cuvnt, un
seama atunci cnd ne alegem
substantiv, care precizeaz subiectul
prietenii.
Grupa a III-a Ingenioii are de poeziei. Al doilea vers, dou cuvinte care

Cvintet

Explicaia

(Anexa 3) Lucru n
poster,
grup
markere.

realizat pe un poster un cvintet.

R
E
F
L
E
C

I
A
E
X
T

descriu subiectul, dou adjective, dou

caliti eseniale ale prietenului. Al treilea
vers, trei cuvinte, verbe, prin care i
manifest prietenia. Al patrulea vers,
patru cuvinte care exprim sentimentele
elevului fa de subiect. Al cincilea vers
are un cuvnt care exprim esena
subiectului.

Grupa a IV-a Amicii au ca

sarcin s scrie cu markere titlul i
Exemplu:
autorul unor opere studiate, care au
Pinocchio, de Carlo Collodi;
avut ca mesaj prietenia i proverbe Dumbrava minunat, de Mihail
despre prietenie.
Sadoveanu etc;
Proverbe:
Prietenul la nevoie se cunoate
Mai bine fr prieteni dect cu
Grupa a V-a Omnoii cer s
prieteni ri etc.
rspund la ntrebarea Cnd poi
afirma c ai gsit prietenul
adevrat? Argumentai.
Elevii rspund i argumenteaz
rspunsul.
Fiecare grup i desemneaz un
reprezentant care , n faa clasei, s
prezinte sarcina (posterul) n faa
clasei.
mpart la fiecare elev cte o fi
Prietenii i prietenia.

Cte un reprezentant al grupei

prezint sarcina primit, iar clasa
corecteaz dac sunt greeli.

Conversa

Hrtie,
marker

ia
Explicaia

Lucru n
grup

Explicaia
Argument
area
Exerciiul
Fie
Individu
al

Conversa
ia

Frontal

E
N
S
I
A

Verific rezultatele oral.

Lucreaz pe fie.

Acord ntrebri la tema nou.

Rspund la ntrebri.
V mulumim pentru lecie. Suntei
nite prieteni adevrai!