PROIECT DE LECTIE

Limba si
comunicare

OBIECTIVE CADRU

O1.Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului oral.

O2.Dezvoltarea capacitatii de exprimare orala.
O3.Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului scris(citire/lectura)
O4.Dezvoltarea capacitatii de exprimare scrisa.

OBIECTIVE DE REFERINTA

O1.Sa reproduca cuvinte,sintagm,propozitii,exercitii de copiere.

O2.Sa scrie cuvinte,sintagme,propozitii.
O3.Exersarea citirii unui text cu voce tare pentru a evidential propozitiile simple de cele
compuse.
O4.Formarea si exersarea deprinderilor de exprimare corecta si clara.

OBIECTIVE OPERATIONALE

I.Obiective cognitive
O1.Sa rezolve sarcinile fisei de lucru
O2.Sa formulize diferite propozitii simple si compuse.
O3.Sa raspunda prompt si correct la intrebari.
O4.Sa asculte cu atentie mesaje exprimate atat de professor ,dar si cele ale colegilor.

II.Obiective psihomotrice
O1.Sa pastreze o pozitie corecta in banca
O2.Sa aibe o conduit adecvata pe tot parcursul lectiei.

III.Obiective affective
O1.Sa participe active la lectie.

METODE SI PROCEDEE

1.CONVERSATIA
2.EXPLICATIA
3.EXERCITIUL
4.MUNCA INDEPENDENTA
5.JOCUL DIDACTIC

Momentele
lectiei

Timp

Obiective

3 minute
1.Moment
organizatoric

O4

Activitatea
profesorului
Se asigura un
climat de
ordine si
disciplina
necesar
desfasurarii
in cele mai
bune conditii
a lectiei.

Activitatea Metode,procedee
elevului
Elevii se
Conversatia
pregaatesc Indrumarea
pentru or

Mijloacemateriale

Evaluare
Observarea
comportame
ntelor
elevilor

3 min
2.Captarea
atentiei

O3

1 min
3.Anuntarea
temelor si a
obiectivelor

O1

Se scriu si se
citesc
propozitii
simple si
compuse.

Elevii
asculta si
raspund la
intrebari

Se vor enunta Elevii

tema si
asculta.
obiectivele
lectiei.
Vom recita
toate
propozitiile
pentru a
evidential
diferenta
dintre
propozitia
simpla si
propozitia
compusa

Conversatia
Explicatia
Exercitiul

Anexa 1

Conversatia

Tabla
Creta
Caiete
Stilouri

Anexa 2

Capacitatea
de a
intelege
textul citit.

Observarea
comportame
ntelor
elevilor.

4.Sistematizarea si
consolidarea
cunostintelor

Evaluare
orala

2min

10
min

O1

O3

O3

1.Se va nota titlul Elevii noteaza

lectiei pe tabla.
titlul lectiei in
caiete

2.Se va cere
elevilor sa
citeasca
propozitiile.

3.Se vor adresa

intrebari ,iar
raspunsurile se
vor nota pe tabla.

10mi
n
Se vor adresa
intrebari legate
de fiecare
imagine.

O2
5min

Conversati
a

Elevii citesc
textul.

Elevii
raspund si
noteaza pe
rand
raspunsurile
pe tabla si in
caiete.

Evaluare
orala

Explicatia
Evaluare
orala

Vom alcatui
propozitii simple
si compuse
pentru fiecare din
imaginile din
anexa 1.
Pe rand,fiecare
elev va scrie la
tabla.

Tabla
Creta
Caiete
Stilour
i

Conversati
a

Tabla
Creta
Caiete
Stilour
i

5.Obtinerea
performantei

10
minut
e

O3

O3

O2

6.Aprecieri
finale

3
minut
e

Organizarea
unui
concurs.Se cere
elevilor sa
extraga cate un
bilet din cutie
,fiecare bilet
avand scris pe
el cate o
propozitie.Se
vor pune
intrebari legate
de lectia
predata.Va
castiga cel care
raspunde
correct la cat
mai multe
intrebari.
Se vor face
aprecieri
despre
comportamentu
l elevilor in
timpul lectiei si
se va oferi
recompensa.

Elevii
extrag
cate un
bilet si
raspund
la
intrebare
.

Elevii se
vor
bucura .

Instructajul

Cutiuta
fermecata.
Bilete cu
propozitii si
intrebari.

Conversati Bomboane
a
Observatia

Evaluare
individuala
,
Orala.

Anexa 1.

FISA

DE LUCRU

Cerinta:
Pentru fiecare imagine alcatuieste o propozitie simpla si o propozitie compusa:

Anexa 2

FISA DE LUCRU

1.Alcatuieste 3propozitii simple si 3 propozitii compuse de la urmatoarele imagini:

1.
2.
3.

2.Transformati propozitiile dezvoltate in propozitii simple.

Iarna ninge cu fulgi mari de nea.

Pisica bea lapte din farfurie.

Frunza a cazut din copac.

Tramvaiul merge repede.

Vantul iernii sulfa cu putere.

Ursul umbla prin padure.

Cocosul canta.

Elevul invata.

Un iepure alb a iesit din tufis.

Puisorul motat umbla prin curte.

Se intorc pasarile calatoare.

Iepurele alearga.

Ana pleaca la bunici.

Copiii alearga pe terenul se sport.

Elena se joaca in curte la bunici.

Vulpea l pclii pe Mo Martin.

Soarele dogoreste pe cer.

Elevii asculta explicatiile profesorului

Pasarile zboara.

Pasarile zboara in tarile calde.

Bibliografie

1.Pitila T.Mihailescu(2005)- Limba si literature romana,cls. a II- a,Ed. Aramis,Bucuresti.

2.Mitu.F(2006)-Metodica predarii-invatarii integrate a limbii si literaturii romane in
invatamantul primar.Editura Humanitas Educational .Bucuresti.
3.Iordachescu C(2005)-Sa dezlegam tainele textelor literare,Editura Carminis,Pitesti.
4.Cerghit I.(2006)-Metode de invatamant,Ed.Polirom,Iasi.
5.Cucos C.(2006)-Pedagogie,Editura Polirom,Iasi.