Farmacie Anul II

CHIMIE ANALITICA SI ANALIZA INSTRUMENTALA SEMESTRUL I
1. Date despre program

1.1 Instituia de nvmnt superior: UNIVERSITATEA DE MEDICIN I FARMACIE TRGU MURE
1.2 Facultatea de Farmacie
1.3 Departamentul: DEPARTAMENTUL DE TIINE FARMACEUTICE FUNDAMENTALE (DSFF)
1.4 Domeniul de studii: SNTATE
1.5 Ciclul de studii: LICEN
1.6 Programul de studii: FARMACIE
2. Date despre disciplin
2.1 Denumirea disciplinei CHIMIE ANALITIC I ANALIZ INSTRUMENTAL
2.2 Titularul activitilor de curs: EF LUCR. Dr. GZ FLOREA ERBAN ANDREI (plata cu ora);
CONF.Dr. DONTH-NAGY GABRIELA
2.3 Titularul activitilor de lucrri practice(lp): PREP. Drd. CRJE ANCA; ASIST. Drd. BALINT ALINA
2.4 Anul de studii
II 2.5 Semestrul I
2.6 Tipul de
EXAMEN
2.7 Regimul disciplinei
evaluare
OBL
3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)

3.1 Numr de ore pe sptmn
5
din care: 3.2 curs
3.3 Laborator (lp)
3.4 Total ore din planul de nvmnt
28
3.6 seminar /
laborator (lp) /stagii
42
70
din care: 3.5 curs
Distribuia fondului de timp

Studiul dupa manual, suport de curs, bibliografie si notie
Documentare suplimentar n bibliotec i pe platformele electronice de specialitate
Pregtire seminarii / laboratoare
Tutorial
Examinri
Alte activiti
3.7 Total ore de studiu individual 90
3.9 Total ore pe semestru
160
3.10 Numrul de credite
5
ore
42
21
14
6
5
2
4.Precondiii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum
4.2 de competene
5.Condiii (acolo unde este cazul)
5.1. de desfurare a
Prezena la 80% din cursurile teoretice.
cursului
5.2. de desfurare a
Prezena la toate lucrrile practice, cunoaterea normelor de protecia muncii, de securitate n
seminarului / laboratorului laborator i a parii teoretice pentru lucrarea curent la nceputul fiecrui laborator.
Competene
profesionale
6. Competenele specifice acumulate

- Se va pune accent pe cunoaterea, nelegerea conceptelor, teoriilor i metodelor de baz ale chimiei i mai
precis chimiei analitice.
- Studiul noiunilor teoretice fundamentale i mai ales aplicarea noiunilor practice utilizate la lucrrile practice
ale chimiei analitice s dea viitorului farmacist posibilitatea utilizrii unor principii i metode cantitative de
baz privind analiza i controlul unei substane medicamentoase sau forme farmaceutice ntr-o aplicaie
practic.
Competene
transversale
Viitorul farmacist va trebui s fie capabil s lucreze ntr-o echip pluridisciplinar, s identifice obiectivele de
realizat utiliznd resursele disponibile, folosind att metode clasice de documentare (cri sau proceduri de
lucru), ct i utilizarea resurselor de comunicare moderne i formare profesional asistat (portaluri Internet,
aplicaii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) att n limba romn ct i ntr-o limb de
circulaie internaional, estimnd timpii de lucru necesari pentru respectarea termenelor de realizare,
identificnd eventualele riscuri aferente pentru finalizarea proiectelor propuse.
7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

7.1
- nsuirea teoretic i practic a metodelor de analiz calitativ i cantitativ, pe care studenii le
Obiectivul
vor folosi att n studiul altor discipline, ct i n activitiile viitoare.
general al
- Contribuie la formarea de farmaciti care vor putea lucra att n diferite laboratoare (industriale,
disciplinei
de cercetare, de controlul medicamentului, inspectorate sanitare), ct i farmacii unde vor putea
s efectueze analize calitative i cantitative la masa de analiz.
- nsuirea cunotinelor teoretice de baz ale chimiei analitice n strns concordan cu cele
necesare materiilor de profil farmaceutic care abordeaz adeseori problemele i noiunile de
chimie analitic (chimie farmaceutic, chimei anorganic, chimie organic, chimie sanitar, analiza
medicamentului)
7.2
- Descrierea sistematic a noiunilor i principiilor fundamentale ntlnite n metodele de analiz,
Obiectivele
descrierea sistematic a tipurilor de analiz cantitativ (gravimetric i volumetric) i ntocmirea
specifice
logic a curbelor de titrare pe baza cunotinelor acumulate n anul I la chimie analitic calitativ.
Se vor descrie i tipurile de erori ce pot s apar precum i evitarea acestora astfel nct rezultatele
s fe ct mai de ncredere i precise. Se vor urmri proprietile comune dar i specifice tratate
selectiv dup importana lor practic i generalitatea lor.
- Sublinierea importanei unor elemente de chimie analitic la nelegerea fenomenologiei pentru
analiza medicamentului (echilibre acido-bazice, echilibre de complexare, echilibre redox, titrri
acido-bazice, titrri prin reacii de precipitare, titrare n medii neapoase etc.).
8. Coninuturi
8.1 Curs
1. Introducere. Importana chimiei analitice. Metodele analizei
cantitative.
2. Bazele teoretice ale analizei gravimetrice.
3. Erori. Evaluarea i interpretarea rezultatelor.
4. Bazele teoretice ale volumetriei.
5. Volumetria prin reacii acido-bazice.
6. Interval de viraj. Dozarea acizilor tari cu baze tari.
7. Dozarea acizilor tari cu baze slabe i acizilor slabi cu baze
tari.
8. Dozarea acizilor slabi cu baze slabe i dozarea srurilor.
9. Volumetria n soluii neapoase.
10. Volumetria prin reacii cu formare de combinaii greu
solubile.
11. Volumetria prin reacii cu formare de combinaii puin
disociate.
12. Volumetria prin reacii cu formare de combinaii complexe.
13. Volumetria prin reacii redox.
14. Permanganometria. Iodometria. Nitrometria
Metode de predare
Prezentare orala + multimedia
(daca este cazul)
Observaii
Bibliografie:
1. Liteanu C., Hoprteanu E. Chimie analitic cantitativ. Volumetria, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1972;
2. Roman L., Crciunescu R. Chimie analitic cantitativ, Ed. IMF, Cluj Napoca 1979;
3. Morait Gh., Roman L. Chimie Analitic, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti 1983;
4. Pietrzyk D. J., Frank C. W. Chimie analitic, Ed. Tehnic, Bucureti 1989;
5. Dua S. - Chimie Analitic cantitativ, curs litografiati, UMF Trgu Mure, 1994;
6. Roman L., Sndulescu R. Chimie analitic, vol. 2: Analiz chimic cantitativ, Ed. Didactic i Pedagogic R. A.,
Bucureti, 1999.
7. Burger K.: Az analitikai kmia alapjai - kmiai s mszeres elemzs, Alliter Kiadi s Oktatsfejlesztsi Alaptvny,
Budapest, 2003
8.2 Lucrri practice
Metode de predare
Observaii
1. Reguli i norme de protecia muncii nlaboratorul de chimie
Prezentare oral + prezentare
analitic. Ustensile i aparatur de laborator. Chimie analitic
practic.
cantitativ.
2. Gravimetria. Determinarea apei de cristalizare a
Demonstraii practice i efectuarea
MgSO4*7H2O conform FR X
experimentului.
3. Volumetria prin reacii acido-bazice n soluii apoase.
Dozarea acizilor tari i slabi. Dozarea HCl i CH3COOH.
4. Volumetria prin reacii acido-bazice n soluii apoase.
Dozarea bazelor tari i slabe. Dozarea NaOH i NH3.
5. Volumetria prin reacii acido-bazice n mediu neapos.
Dozarea fenacetinei.
6. Volumetria prin reacii cu formare de compui greu solubili.
Dozarea Cl- i Br- prin metoda Mohr i dozarea I- prin metoda
Fajans.
7. Volumetria prin reacii cu formare de compleci. Dozarea
Ca2+ i Zn2+ complexonometric. Determinarea duritii apei.
8. Volumetria prin reacii redox. Permanganometria. Dozarea
Fe2+ i a H2O2.
9. Volumetria prin reacii redox. Dicromatometria.
Dozarea Fe 2+
10. Volumetria prin reacii redox. Bromatometria. Dozarea
fenacetinei.
11. Volumetria prin reacii redox. Iodatometria. Dozarea
acidului ascorbic. Iodometria. Dozarea Cu2+.
12. Volumetria prin reacii de diazotare. Nitritometria. Dozarea
sulfacetamidei.
13. Calcule statistice.Prelucrarea statistic a datelor
Prezentare orala. Aplicaie practic.
experimentale.
14. Efectuarea determinrii cantitative a unei probe
Testarea cunotinelor.
necunoscute.
Bibliografie:
1. Roman Gh., Creang S., Turcule V., Zuchi Ghe. Chimie analitic cantitativ (lucrri practice), Ed. IMF Bucureti,
1977;
2. Morait Gh: Controlul analitic cantitativ al medicamentului. Ed. Med., Bucureti, 1977
3. Roman L., Crciunescu R., Florean R., Pitea I., Chioreanu L., Marcu P., erban M.: Lucrri practice de chimie
analitic cantitativ, Ed. IMF Cluj-Napoca, 1979
1. Dua S, Mitroi B. ndreptar de lucrri practice de chimie analitic cantitativ, Litografia UMF, Trgu Mure, 2001;
2. Dua S., Mitroi B. Chimie Analitic cantitativ. Ghid de lucrri practice, University Press, Trgu Mure, 2004.
9.Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii, asociaiilor profesionale i
angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Angajatorii atepat de la un viitor absolvent de farmacie s fie capabil s:

aplice metodele de dozare convenabile n funcie de natura, starea fizic a substanei medicamentoase;
utilizeze abilitile practice pentru efectuarea unor operaii farmaceutice de baz folosite la prepararea diverselor
forme farmaceutice magistrale i oficinale;
aib abilitile necesare pentru dozarea prin titrare att n mediu apos ct i in mediu neapos;
aib abiliti de comunicare i organizare, precum i capacitatea de asimilare de noi informaii pe baza celor studiate
anterior;
fie capabil s determine concentraii procentuale, molare sau normale precum i sa poat s treac dintr-o
concentraie ntr-alta;
tie s construiasc o curb de titrare pentru o titrare acido-bazic, de complexare, de precipitare sau redox;
aib cunotinele necesare identificrii unor medicamente pe baza unore reacii analitice calitative i s le dozeze
corespunztor prin procese simple sau mai complexe de natur fizico-chimic i s le utilizeze pentru prepararea de
substane medicamentoase marginale;
10.Evaluare
Tip activitate
10.1 Criterii de evaluare
10.4 Curs
Se va evalua abilitatea studentului de ntelegere a

asemnrilor i diferenelor ntre gravimetrie i
volumetrie, acesta fiind astfel capabil s coreleze
cele dou procese i s explice fenomenologia. Se va
evalua i capacitatea studentului de a construi o
curb de titrare fiind astfel capabil s calculeze
valorile de pH, pOH, pM (de exemplu pAg) i s le
coreleze cu alte noiuni, de ex. indicatorii aplicnd
aceeai fenomenologie.
10.5 Lucrri practice
Executarea determinrii cantitative a unei probe

necunoscute.
10.2 Metode de
evaluare
Evaluare scris.
10.3 Pondere din

nota final
75%
Evaluare
practic.
Activiti din
timpul
anului+verificri
practice i
teoretice.
15%
10%
10.6 Standard minim de performan:

Determinarea unor fenomene de echilibre, identificarea tipului de titrare, capacitatea studentului de a descrie tipul
de titrare prezentat precum i enumerarea pailor pentru construirea unei curbe de titrare fiind astfel capabil s
aleag tipul de indicator adecvat procesului.
CHIMIE ANALITICA SI ANALIZA INSTRUMENTALA - SEMESTRUL II

2.1 Denumirea disciplinei CHIMIE ANALITIC I ANALIZ INSTRUMENTAL
2.2 Titularul activitilor de curs: PROF DR. MUNTEAN DANIELA-LUCIA; CONF.Dr. DONTH-NAGY GABRIELA
2.3 Titularul activitilor de lucrri practice(lp): CONF.DR. DONTH-NAGY GABRIELA; PREP. DRD. CRJE ANCA; ASIST. DRD.
BALINT ALINA.
2.4 Anul de studii
II 2.5 Semestrul II
2.6 Tipul de
EXAMEN
OBL
evaluare
5
din care: 3.2 curs
3.3 Laborator (lp)
28
3.6 seminar /
42
70
din care: 3.5 curs
Distribuia fondului de timp (studiu individual)

Documentare suplimentar n bibliotec i pe platformele electronice de specialitate
Pregtire seminarii / laboratoare
Tutoriat
Examinri
Alte activiti
140
5
ore
40
5
14
6
5
-

4.1 de curriculum
4.2 de competene
5.1. de desfurare a
Prezena la 80% din cursurile teoretice.
cursului
5.2. de desfurare a
Prezena la toate lucrrile practice, cunoaterea normelor de protecia muncii, de securitate n
seminarului / laboratorului laborator i a parii teoretice pentru lucrarea curent la nceputul fiecrui laborator.
Competene
profesionale

Cunoaterea, nelegerea conceptelor, teoriilor i metodelor de baz ale analizei instrumentale.
Studiul noiunilor teoretice fundamentale i, mai ales, aplicarea noiunilor practice utilizate la lucrrile
practice ale chimiei analitice permite viitorului farmacist posibilitatea utilizrii unor principii i metode
instrumentale de baz privind analiza i controlul unei substane medicamentoase sau forme farmaceutice
ntr-o aplicaie practic.
Competene
transversale
Absolventul va fi capabil s lucreze ntr-o echip pluridisciplinar, s identifice obiectivele de realizat n cazul
unei analize de laborator instrumentale, utiliznd resursele disponibile, folosind att metode clasice de
documentare (cri sau proceduri de lucru), ct i utilizarea resurselor de comunicare moderne i formare
profesional asistat (portaluri Internet, aplicaii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.)
att n limba romn, ct i ntr-o limb de circulaie internaional, estimnd timpii de lucru necesari pentru
respectarea termenelor de realizare, identificnd eventualele riscuri aferente pentru finalizarea proiectelor
propuse.

7.1 Obiectivul general al nsuirea teoretic i practic a metodelor de analiz instrumental, pe care studenii le
disciplinei
vor folosi att n studiul altor discipline, ct i n activitile viitoare.
Contribuie la formarea de farmaciti care vor putea lucra n diferite laboratoare
(industriale, de cercetare, de controlul medicamentului, inspectorate sanitare), unde vor
putea s efectueze analize calitative i cantitative instrumentale.
7.2 Obiectivele specifice nsuirea cunotinelor teoretice de baz ale chimiei analitice instrumentale n strns
concordan cu cele necesare materiilor de profil farmaceutic. Descrierea sistematic a
principiilor, etapelor i metodelor de analiz instrumental. Sublinierea importanei
diferitelor metode instrumentale n studiul calitativ i cantitativ a medicamentelor,
suplimentelor alimentare, cosmeticelor i a altor produse pentru sntate.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Observaii
1. Introducere. Clasificarea metodelor analizei instrumentale.

2. Etapele unei analize instrumentale.
3. Metode electrochimice de analiz
4. Metode spectrale de analiz. Clasificare. Refractometrie i
polarimetrie. Spectrometria de absorbie: spectrometria UVVis; spectrometria n IR; metode de absorbie atomic.
5. Metode de emisie: metode de fluorescen i fosforescen
molecular; metode de emisie atomic.
6. Alte metode spectrale.
7. Metode de separare: Clasificare, principii de baz.
8. Metode cromatografice.
9. Metode electroforetice: electroforeza capilar i metode
nrudite.
Bibliografie:
1. Dua S. Chimie analitic instrumental, Ed. University Press, Tg. Mure, 2007.
2. Imre S., Muntean D.L. Principii ale analizei medicamentului, Editura University Press, Trgu Mure, 2006.
3. Muntean D.L., Boji M. Controlul medicamentelor. Metode spectrale, cromatografice i electroforetice de analiz,
Editura Medical universitar Iuliu Haieganu Cluj-Napoca, 2004.
4. Roman L., Sndulescu R. Chimie Analitic, vol.3, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti 1999.
5. Pietrzyk D. J., Frank C. W. Chimie analitic, Ed. Tehnic, Bucureti 1989.
6. Donth-Nagy G. Az elemzs fizikai-kmiai alapjai, Ed. University Press, Tg. Mure, 2008.
7. Burger K.: Az analitikai kmia alapjai - kmiai s mszeres elemzs, Alliter Kiadi s Oktatsfejlesztsi Alaptvny,
Budapest, 2003.
8.2 Lucrri practice
Metode de predare
Observaii
1. Reguli i norme de protecia muncii n laboratorul de analiz
instrumental.
2. Titrarea poteniometric a acidului acetilsalicilic.
3. Titrarea poteniometric a halogenurilor.
4. Dozarea spectrofotometric a papaverinei n UV metoda
curbei de calibrare.
Prezentare oral + demonstraii

practice.
Demonstraii practice i efectuarea
experimentului.
5. Titrarea spectrofotometric a fierului (II) cu KMnO4.

6. Aspecte particulare ale determinrilor conductometrice.
Constanta celulei. Titrarea conductometric. Diferenierea
electroliilor tari i slabi.
7. Analiza cantitativ prin cromatografia de nalt performan
(HPLC) - metoda standardului extern.
8. Determinarea concentraiei unor soluii de glucoz prin
metoda refractometric metoda curbei de calibrare sau
metoda standardului extern.
9. Determinarea concentraiei unei soluii de lactoz prin
metoda polarimetric metoda curbei de calibrare i metoda
bazat de folosirea puterii rotatorii specifice. Factori care
influeneaz analiza polarimetric.
10. Cromatografia pe strat subire: identificarea i dozarea
semicantitativ a unor alcaloizi (metoda dreptei de calibrare).
11. Spectrofotometria n UV-Vis: studiul cantitativ al sistemelor
medicamentoase binare.
12. Aplicaii numerice.
13. Seminar recapitulativ.
14. Verificare cunotine.
Bibliografie:
1. Balint A., Kn Cs., Crje A. (sub ndrumarea Dua S.) Analize instrumentale, Editura University Press, Trgu Mure,
2011.
2. Dua S, Mitroi B. ndreptar de lucrri practice de chimie analitic cantitativ, Litografia UMF, Trgu Mure, 2001;
3. Dua S., Mitroi B. Chimie Analitic cantitativ. Ghid de lucrri practice, University Press, Trgu Mure, 2004.
4. Roman Gh., Creang S., Turcule V., Zuchi Ghe. Chimie analitic cantitativ (lucrri practice), Ed. IMF Bucureti,
1977;
5. Roman L., Crciunescu R., Florean R., Pitea I., Chioreanu L., Marcu P., erban M.: Lucrri practice de chimie
analitic cantitativ, Ed. IMF Cluj-Napoca, 1979.
Angajatorii ateapt de la un viitor absolvent de farmacie s fie capabil s:
aplice metodele de analiz convenabile n funcie de natura, starea fizic a substanei medicamentoase;
aib abilitile necesare pentru analiza instrumental a principiilor active din diferite forme farmaceutice;
aib abiliti de comunicare i organizare, precum i capacitatea de asimilare de noi informaii pe baza celor studiate
anterior.
10.Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
10.5 Lucrri practice

Se va evalua abilitatea studentului de ntelegere a
etapelor, principiilor i metodelor de analiz
instrumental, fiind astfel capabil s aleag metode
de analiz specifice, innd cont de proprietile
fizico-chimice ale analitului.
Executarea unei determinri analitice
instrumentale.
10.2 Metode de
evaluare
Evaluare scris.
10.3 Pondere din

nota final
75%
Evaluare
practic.
Activiti din
timpul anului
(dup caz).
25%
10.6 Standard minim de performan:

Identificarea unor tipuri de analiz instrumental, explicarea fenomenelor ce stau la baza determinrii, separrii,
identificarea unor tipuri de semnale (spectre, volamograme, cromatograme, electroferograme etc.).
CHIMIE ORGANICA - SEMESTRUL I

2.1 Denumirea disciplinei CHIMIE ORGANIC
2.2 Titularii activitilor de curs Conf.Dr. Avrigeanu Veronica, Conf.Dr. Ferencz Lszl
2.3 Titularul activitilor de lucrri practice(lp): Conf.Dr. Avrigeanu Veronica, ef lucr.Dr. Mircia Eleonora, ef lucr.Dr. Gz
Florea erban Andrei
2.4 Anul de studii
II 2.5 Semestrul
I
2.6 Tipul de
examen
OBL
evaluare
6
din care: 3.2
3
curs
84
din care: 3.5
42
curs
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate
Pregtire seminarii / laboratoare, teme, referate,
Tutorial
Examinri
Alte activiti
138
7
3.3 Laborator (lp)
3.6 laborator (lp)
42
ore
20
10
14
5
3
2

4.1 de curriculum
4.2 de competene
5.1. de desfurare a
Prezena la 80% din prezentrile de curs
cursului
5.2. de desfurare a
Cunoaterea noiunilor teoretice, a normelor de protecie i securitate pentru lucrul n
laboratorului
laboratorul de chimie organic, a tehnicii de lucru referitoare la procesul chimic i la
experimentul practic respectiv inainte de nceperea lucrrii practice curente de laborator.
Prezena la toate edinele de laborator.
Competene profesionale
Competene
transversale
Cunotine teoretice de baz referitoare la structura compuilor organici, a legturilor chimice organice,
fenomenului de izomerie , obinerea, proprietile fizice i chimice, la unii compui organici i fiziologice.
Importana practic a acestor cunotine este evident pentru sinteza compuilor medicamentoi, a unor
intermediari din industria medicamentelor, produselor cosmetice, coloranilor, etc.
Procesul de producere, analiz, control al medicamentului ( care n majoritatea cazurilor este de natur
organic de extracie sau de sintez) presupune un limbaj chimic i o nelegere comun dintre farmacist i
chimiti, biologi, fizicieni, etc. Acetia necesit o pregtire polivalent de profil, la care chimia organic,
alturi de alte discipline, ofer cunotine teoretice i practice necesare formrii unui astfel de specialist,
farmacistul.
Alturi de chimia organic teoretic, activitatea experimental ofer studentului cunotinele necesare
pentru stabilirea structurii compuilor organici, explicarea reactivitii acestora pe baza structurii chimice
precum i nelegerea i explicarea mecanismelor de reacie. Aceste cunotine fac posibile participrile cu
competen la prepararea, conservarea, analiza unor compui organici medicamentoi, produse cosmetice,
suplimente alimentare.
Activitatea de laborator permite dobndirea unor deprinderi practice i insuirea unor metode de lucru utile
att pentru activitatea viitorului farmacist dar i n alte laboratoare ( de chimie farmaceutic, industria
medicamentului, toxicologie, biochimie, tehnologie farmaceutic, controlul medicamentului, igiena mediului
i alimentelor, etc.).
Activitile comune de lucrri practice sau la cercul de chimie a celor care-i pregtesc lucrarea de diplom n
acest domeniu, familiarizeaz absolventul cu specificul muncii n echip, i confer abiliti de relaionare i
comunicare .

7.1 Obiectivul
- Insuirea logic a problemelor fundamentale ale chimiei organice, bazat pe nelegerea unor
general al
raporturi cauzale,memorare i deducie. Cunotinele de chimie organic s ajute la
disciplinei
descoperirea i nsuirea limbajului comun al celor mai multe utiliti cotidiene. Aceste
cunotine teoretice s dea posibilitatea abordrii cu competen a probelemelor lagate de
sinteza, identificarea i analiza, aciunea sau transformrile biologice ale compuilor
medicamentoi.
- Completarea cunotinelor de chimie organic cu noiuni care s reflecte progresele
tiinifice, noile descoperiri n chimia organic, noi compui organici cu proprieti biologice.
- nsuirea de cunotine generale privind metodele de separare i purificare ale substanelor
organice, determinarea unor proprieti fizice, metodele de sintez care au la baz reacii
chimice frecvent ntlnite n chimia organic i care stau la baza sintezei unor compui
organici cu importan farmaceutic sau a unor intermediari cu importan n sinteza
medicamentului.
7.2 Obiectivele
- Sublinierea importanei unor compui organici n procesele vitale ale organismului sau pentru
specifice
farmacie. Consolidarea i compararea cunotinelor teoretice de baz acumulate i aplicarea
acestora n practic sub aspectul utilitii pentru farmacist, punctnd legtura dintre chimia
organic i biologie/medicin-farmacie.
- Insuirea cunotinelor teoretice de baz ale chimiei organice n strns concordan cu cele
chimie organic ( chimia farmaceutic, biochimia, tehnica farmaceutic, toxicologia,
farmacologia, etc.)
- Dobndirea unor deprinderi practice i nsuirea unor metode de lucru utile att pentru
activitatea n alte laboratoare de la alte discipline de specialitate, ct i pentru activitatea
practic a viitorului farmacist.
8. Coninuturi
8.1 Curs
1. Obiectul chimiei organice i importana ei pentru farmacie. Consideraii
asupra structurii compuilor organici. Etapele unei analize pentru
elucidarea structurii unui compus organic. Metode spectrale de analiz
structural organic.
Metode de predare
Prezentare oral
Observaii
2. Hibridizarea atomului de C. Legtura covalent simpl, dubl, tripl.

Legtura covalent coordinativ, ionic, de hidrogen, ioni-dipoli, fore Van der
Waals. Importana legturilor chimice pentru biologie i farmacie.
3. Izomeria plan (de caten, de poziie, metamerie, tautomerie). Izomeria
spaial: izomeria geometric i izomeria optic.
4. Polaritate.Polarizabilitate. Efect inductiv. Efect electromer. Clasificarea
reaciilor chimice organice. Mecanismele reaciilor chimice: SR, AR, SE, SN,
AE, AN.
5. Hidrocarburi saturate. Alcani. Cicloalcani. Izomerie conformaional.
6. Hidrocarburi nesaturate. Alchene. Alcadiene. Alchine.
7. Hidrocarburi aromatice. Arene mononucleare. Arene polinucleare cu nuclee
izolate i cu nuclee condensate. Compui naturali i hidrocarburi cu aciune
biologic.
8. Compui halogenai saturai alilici, benzilici, vinilici, aromatici.
9. Compui hidroxilici. Alcooli di- i polihidroxilici. Reprezentani i aciuni
fiziologice.
10. Eteri aciclici i ciclici. Eteri micti alifatici aromatici.
11. Fenoli monohidoxilici i polihidroxilici. Reprezentani i aciuni fiziologice.
12. Compui carbonilici. Compui monocarbonilici saturai.Reprezentani.
Aciuni fiziologice.
13. Compui dicarbonilici saturai. Compui carbonilici nesaturai.
14. Compui organometalici.Tipuri de legturi carbon-metal.
Reprezentani.Aciuni fiziologice.
Bibliografie
1. I.M.Iovu: Chimie organic, Ed.did. i ped. Ediia V-a, Bucureti,2005.
2. C.D.Neniescu: Chimie organic, vol.I i II,Ed.i ped.Bcureti, 1974.
3. E.Angelescu, Felicia Cornea: Probleme teoretice de chimie organic, Ed.t. Bucureti, 1973.
4. Veronica Avrigeanu: Hidrocarburi. Curs de chimie organic, UMF Tg.Mure, 1999.
5. Veronica Avrigeanu: Structura i reaciile compuilor organici. Curs de chimie organic, Litografia UMF Tg.Mure,
2000.
6. Veronica Avrigeanu: Compui halogenai, hidroxilici, carbonilici, carboxilici i derivai ai acidului carbonic. Curs de
chimie organic, Litografia UMF Tg.Mure, 2001.
7. Veronica Avrigeanu: Hidrocarburi. ISBN 973-85602-3-3. University Press Trgu Mure, 2002.
8. Veronica Avrigeanu, Silvia Imre: CHIMIE ORGANIC baze teoretice, ISBN 973-7788-96-6, University Press Trgu
Mure, 2005.
8.2 Lucrri practice
Metode de predare
Observaii
1. Norme de protecia muncii n laboratorul de chimie
organic, vase i aparate specifice laboratorului de chimie
organic. Surse de cldur. Ageni de rcire. Ageni de uscare.
Randament, bilan de materiale. Regulamentul intern privind
acordarea creditelor.
2. Procedee de separare i purificare ale compuilor organici.
Decantare, centrifugare, filtrare, extracie cu solveni.
Recristalizare. Sublimare.
3. Distilarea simpl. Punct de fierbere. Distilarea unui lichid
inflamabil.
4. Distilarea amestecului azeotrop, demixiunea azeotropului,
calculul % de mas ale azeotropului
5. Determinarea constantelor fizice ale substanelor organice.
Punct de topire. Analiza unor spectre IR, UV, SM, RMN.
6. Reacii de halogenare. Sinteza p-bromacetanilidei i piodanilinei. Sinteza tribromfenolului.
7. Reacii de hidroliz. Hidroliza p-bromacetanilidei.
8. Reacii de oxidare. Oxidarea toluenului la acid benzoic.
Demonstraii practice,
efectuarea experimentului, a sintezelor
i interpretarea rezultatelor (grafice,
calculul randamentului, etc)
Efectuarea experimentelor, calculul
randament.
Efectuarea experimentului,grafic,
calculul randament.
Efectuarea experimentelor, calculul
randament.
Determinarea p.t.,
Interpretarea unor spectre.
Efectuarea sintezei, calculul
randament.
9. Reacii de esterificare. Sinteza salicilatului de metil. Sinteza

benzoatuluzi de etil.
10. Reacii de diazotare. Reacii de cuplare. Sinteza
diazoaminobenzenului i p-aminoazobenzenului
11. Reacii de acilare. Sinteza acetanilidei.
12. Reacii de ciclizare. Sinteza N-fenilglicinei i indigoului.
13. Sinteza aspirinei, purificarea i punctual de topire.
14. idroliza grsimilor, obinerea spunului de Na. Verificarea
cunotinelor practice.
Efectuarea sintezei, determinarea p.t.

i calculul randament.
Efectuarea sintezei.
Verificarea cunotinelor practice
acumulate.
Bibliografie:
1. Veronica Avrigeanu, Silvia Imre: Aplicaii practice de chimie organic, Partea I, U.M.F. Tg. Mure, 2003.
2. Veronica Avrigeanu: Lucrri practice de chimie organic, U.M.F. Tg. Mure, 1998.
3. Veronica Avrigeanu, Eleonora Mircia, Silvia Imre: CHIMIE ORGANIC Tehnici i sinteze de laborator,U.M.F.Tg.
Mure, 2010.
- identificarea grupelor funcionale organice din substana medicamentoas
- relaia structur-proprieti fizico-chimice ale substanei medicamentoase
- relaia structur proprieti biologice ale substanei medicamentoase
- legturi chimice stabilite ntre substana medicamentoas i diferii componeni ai mediului biologic
- aplicarea metodologiei optime de sintez n funcie de structur, grupe funcionale
- activitatea biologic a substanei medicamentoase n strns corelaie cu fenomenul izomeriei
- analiza elemental, a grupelor fucionale, stabilirea formulei moleculare i structurale a compusului medicamentos
- aplicarea metodelor de separare i purificare convenabile n funcie de natura, starea fizic a substanei
medicamentoase
10.Evaluare
Tip activitate
10.2 Metode de evaluare
10.4 Curs
Aprecierea nsuirii logice a cunotinelor

despre structura, izomeria, principalele
metode de obinere, preoprieti,
mecanisme de reacie, aciunile fiziologice
ale unor compui organici, etc., conform
tematicii cursului. Stimularea gndirii prin
aplicaii ale noiunilor teoretice, probleme
sau exerciii.
Examen scris
10.5 lucrri
practice
Testarea cunotinelor despre tehnicile de

lucru, principalele instalaii i aparatur
specific chimiei organice practice,
aprecierea interpretrii rezultatelor obinute
la experimentul practic
Examen scris: noiuni

teoretice, scheme
grafice, problem de
calcul.
10.3 Pondere din

nota final
80%
20%
10.6 Standard minim de performan

Noiuni teoretice fundamentale ale chimiei organice: hibridizarea atomului de carbon i legturile chimice, izomeria,
mecanismele SR, AR, SE, SN, AN,. Generaliti (nomenclatur, formul, 2-3 exemple de reacii de obinere, respectiv
proprieti chimice, reprezentani importani ai clasei respective) despe principalii compui organici prezentai la
curs: hidrocarburi, compui halogenai, hidroxilici, carbonilici.
CHIMIE ORGANICA - SEMESTRUL II

2.1 Denumirea disciplinei CHIMIE ORGANIC
2.2 Titularul activitilor de curs Conf.Dr. Avrigeanu Veronica, Conf Dr. Ferencz Lszl
2.3 Titularii activitilor de lucrri practice(lp): Conf.Dr. Avrigeanu Veronica, ef lucr.Dr. Mircia Eleonora, ef lucr.Dr. Gz
Florea erban Andrei
2.4 Anul de studii
II 2.5 Semestrul
II 2.6 Tipul de
examen
OBL
evaluare
6
din care: 3.2
3
curs
84
din care: 3.5
42
curs
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate
Pregtire seminarii / laboratoare, teme, referate,
Tutorial
Examinri
Alte activiti
140
6
3.3 Laborator (lp)
3.6 laborator (lp)
42
ore
22
10
14
5
3
2

4.1 de curriculum
4.2 de competene
5.1. de desfurare a
Prezena la 80% din prezentrile de curs
cursului
5.2. de desfurare a
Cunoaterea noiunilor teoretice, a normelor de protecie i securitate n laboratorul de
laboratorului
chimie organic, a tehnicii de lucru referitoare la procesul chimic i la experimentul practic
respectiv. Prezena obligatoriela toate edinele de laborator.
Competene transversale
Cunotine teoretice de baz referitoare la structura compuilor organici, a legturilor chimice organice,
fenomenului de izomerie , obinerea, proprietile fizice i chimice, la unii compui organici i fiziologice.
Importana practic a acestor cunotine este evident pentru sinteza compuilor medicamentoi, a unor
intermediari din industria medicamentelor, produselor cosmetice, coloranilor, etc.
Procesul de producere, analiz, control al medicamentului ( care n majoritatea cazurilor este de natur
organic de extracie sau de sintez) presupune un limbaj chimic i o nelegere comun dintre farmacist i
chimiti, biologi, fizicieni, etc. Acetia necesit o pregtire polivalent de profil, la care chimia organic,
alturi de alte discipline, ofer cunotine teoretice i practice necesare formrii unui astfel de specialist,
farmacistul.
Alturi de chimia organic teoretic, activitatea experimental ofer studentului cunotinele necesare
pentru stabilirea structurii compuilor organici, explicarea reactivitii acestora pe baza structurii chimice
precum i nelegerea i explicarea mecanismelor de reacie. Aceste cunotine fac posibile participrile cu
competen la prepararea, conservarea, analiza unor compui organici medicamentoi, produse cosmetice,
suplimente alimentare.
nsuirea de cunotine generale privind metodele de separare i purificare ale substanelor organice, de
determinare a proprietilor fizice, de analiz elemental i funcional calitativ, de analiz spectral i
identificare a principalelor grupe funcionale organice.
Activitatea de laborator permite dobndirea unor deprinderi practice i insuirea unor metode de lucru utile
att pentru activitatea viitorului farmacist dar i n alte laboratoare ( de chimie farmaceutic, industria
medicamentului, toxicologie, biochimie, tehnologie farmaceutic, controlul medicamentului, igiena mediului
i alimentelor, etc.).
Activitile commune de lucrri practice sau la cercul de chimie a celor care-i pregtesc lucrarea de diplom
n acest domeniu, familiarizeaz studentul cu specificul muncii n echip.

7.1
- Insuirea logic a problemelor fundamentale ale chimiei organice, bazat pe nelegerea unor
Obiectivul general
raporturi cauzale,memorare i deducie. Cunotinele de chimie organic s ajute la
al disciplinei
descoperirea i nsuirea limbajului comun al celor mai multe utiliti cotidiene. Aceste
cunotine teoretice s dea posibilitatea abordrii cu competen a problemelor lagate de
sinteza, identificarea i analiza, aciunea sau transformrile biologice ale compuilor
medicamentoi.
- Completarea cunotinelor de chimie organic cu noiuni care s reflecte progresele
tiinifice, noile descoperiri n chimia organic, noi compui organici cu proprieti biologice.
- nsuirea de cunotine generale privind metodele de separare i purificare ale substanelor
organice, determinarea unor proprieti fizice, metodele de sintez care au la baz reacii
chimice frecvent ntlnite n chimia organic i care stau la baza sintezei unor compui
organici cu importan farmaceutic sau a unor intermediari cu importan n sinteza
medicamentului.
7.2
- Sublinierea importanei unor compui organici n procesele vitale ale organismului sau pentru
Obiectivele
farmacie. Consolidarea i compararea cunotinelor teoretice de baz acumulate i aplicarea
specifice
acestora n practic sub aspectul utilitii pentru farmacist, punctnd legtura dintre chimia
organic i biologie/medicin-farmacie.
- Insuirea cunotinelor teoretice de baz ale chimiei organice n strns concordan cu cele
chimie organic ( chimia farmaceutic, biochimia, tehnica farmaceutic, toxicologia,
farmacologia, etc.)
- Dobndirea unor deprinderi practice i nsuirea unor metode de lucru utile att pentru
activitatea n alte laboratoare de la alte discipline de specialitate, ct i pentru activitatea
practic a viitorului farmacist, pentru sinteza sau analiza unei substane medicamentoase.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Chimie organic
1. Acizi monocarboxilici saturai, nesaturai i aromatici. Acizi di- i
policarboxilici saturai i nesaturai. Reprezentani i aciuni biologice.
2. Derivai funcionali ai acizilor carboxilici: halogenuri acide, anhidride,
amide, nitrili.
Metode de predare
Prezentare oral
Observaii
3. Esteri. Grsimi. Spunuri. Ceruri. Importana pentru farmacie.

4. Compui organici cu azot: nitroderivai, nitrozoderivai, amine. Poliamine
cu importan biologic. Sruri de arendiazoniu, compui azoici
(azoderivai), arilhidrazine, oxime. Compui cu azot cancerigeni.
5.Derivai ai acidului carbonic. Compui organici cu S i P. Reprezentani i
aciuni biologice.
6. Compui coninnd funciunea carboxil alturi de alte funciuni: acizi
halogenai, acizi alcooli, acizi fenoli, acizi aldehide i acizi cetone.
Reprezentani i aciuni biologice.
7. Compui cu funciuni azotate alturi de alte funciuni: aminoacizi.
Legtura peptidic, disulfuric, de hidrogen, ionic, van der Waals.
Stereochimie i aciuni fiziologice.
8.Peptide, polipeptide, proteine. Aminoalcooli. Aminofenoli.
9. Hidrai de carbon (glucide): monozaharide
10. Dizaharide. Polizaharide.
11.Compui naturali cu schelet poliizoprenic. Terpenoide. Carotenoide.
Steroide. Reprezentani i aciuni biologice.
12. Compui heterociclici aromatici. Compui heterociclici pentaatomici cu
un heteroatom: furan, tiofen, pirol. Compui naturali cu nuclee pirolice.
13. Compui heterociclici pentaatomici cu doi heteroatomi (azoli), cu trei i
patru heteroatomi. Compui heterociclici hexaatomici cu un heteroatom .
14. Compui heterociclici hexaatomici cu doi sau mai muli heteroatomi.
Compui heterociclici naturali. Colorani. Compui macromoleculari.
Bibliografie:
1. I.M.Iovu: Chimie organic, Ed. A V-a, Ed.did. i ped. Bucureti, 2005.
2. Veronica Avrigeanu: Compui halogenai, hidroxilici, carbonilici, carboxilici i derivai ai acidului carbonic. Curs de
chimie organic, UMF Tg.-Mure, 2001.
3. Veronica Avrigeanu: Compui cu funciuni mixte. Curs de chimie organic, UMF Tg.-Mure, 2001.
4. Veronica Avrigeanu: Compui organici cu N, S, Si, P, metale. Compui heterociclici aromatici. Compui naturali cu
schelet poliizoprenic. Curs de chimie organic, UMF Tg.-Mure, 2001.
8.2 Lucrri practice de chimie organic
Metode de predare
Observaii
1. Analiza preliminar. Determinarea naturii organice a probei. Date
asupra solubilitii probei. Determinarea pH-ului soluiilor. ncercri
preliminare cu unii reactivi.
2. Dezagregarea probei organice. Identificarea C i H. Identificarea N,
S, P, halogeni.
3.Identificarea alchenelor i a grupei funcionale nitro. Picraii
naftalinei i antracenului: sintez, punct de topire. Sinteza nitroanilinei
4. Identificarea grupei funcionale hidroxil alcoolice.
5. Identificarea grupei funcionale hidroxil fenolice
6. Analiza unei probe organice necunoscute din clasa alcoolilor i
fenolilor.
7. Identificarea grupei funcionale carbonil ( aldehide i cetone).
8. Analiza unei probe organice necunoscute din clasa aldehidelor i
cetonelor.
9. Identificarea grupei funcionale carboxil i a unor derivai
funcionali ai acizilor carboxilici.
10. Analiza unei probe organice necunoscute complexe din clasa
aldehidelor, cetonelor i acizilor carboxilici.
11. Identificarea grupei funcionale amino (amine saturate i
aromatice). Identificarea aminoacizilor.
12. Identificarea mono- , di- i polizaharidelor.
Demonstraii i efectuarea
experimentului
Testarea cunotinelor acumulate

experimentului
experimentului
experimentului
13. Analiza unei probe organice necunoscute din clasa aminelor,

aminoacizilor i zaharurilor.
14. Verificarea cunotinelor. Identificarea grupelor funcionale
Efectuarea experimentului
studiate, analiza calitativ funcional i spectral IR a unui compus
organic necunoscut.
Bibliografie:
1. Veronica Avrigeanu: Lucrri practice de chimie organic, U.M.F. Tg. Mure, 1998.
2. Veronica Avrigeanu, Eleonora Mircia: Aplicaii practice de Chimie organic Partea a II-a, UMF Tg.Mure, 2005.
- identificarea grupelor funcionale organice din substana medicamentoas
- relaia structur-proprieti fizico-chimice ale substanei medicamentoase
- relaia structur proprieti biologice ale substanei medicamentoase
- legturi chimice stabilite ntre substana medicamentoas i diferii componeni ai mediului biologic
- aplicarea metodologiei optime de sintez n funcie de structur, grupe funcionale
- activitatea biologic a substanei medicamentoase n strns corelaie cu fenomenul izomeriei
- analiza elemental, a grupelor fucionale, stabilirea formulei moleculare, structurale a compusului medicamentos
- aplicarea metodelor de separare i purificare convenabile n funcie de natura, starea fizic a substanei
medicamentoase
10.Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
In functie de specificul disciplinei
10.2 Metode de
evaluare
Examen scris
Conoaterea structurii, izomeriei, obinerii,

proprietilor fizico-chimice i fiziologice a claselor
de compui organici prezentai lacurs. Stimularea
gndirii prin aplicaii ale unor noiuni teoretice ca
exerciii teoretice.
Conoaterea principalelor metode i reacii de
identificare calitativ a unor elemente i a celor mai
frecvente grupe funcionale din compuii organici.
Analiza funcional a
unei probe
necunoscute
10.5 lucrri practice
10.3 Pondere
din nota final
80%
20%

Noiuni teoretice de baz referitoare la clasele de compui organici prezentai la curs ( acizi, derivai funcionali,
compui cu azot, compui cu funciuni mixte, aminoacizi, glucide, heterocicli, terpene): structur, 2-3 metode de
obinere, 2-3 exemple de reacii chimice care s reflecte proprietile chimice, reprezentani mai importani,
proprieti fiziologice ale unor compui organici din clasele studiate.
CHIMIE FIZICA - SEMESTRUL I

2.1 Denumirea disciplinei: CHIMIE FIZICA
2.2 Titularul activitilor de curs: Prof. Dr. Imre Silvia (plata cu ora), Conf. Dr. Donath-Nagy Gabriela
2.3 Titularul activitilor de seminar/stagii/lucrri practice(lp): Conf. Dr. Donath-Nagy Gabriela, ef lucrri Dr. Vancea Szende
2.4 Anul de studii
II 2.5 Semestrul
I. 2.6 Tipul de
Examen
OBL
evaluare
5
din care: 3.2
2
3.3 seminar /
curs
70
din care: 3.5
28
3.6 seminar /
curs
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren
Pregtire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri
Tutorial
Examinri
Alte activiti
145
6
3
42
ore
28
14
14
14
3
2

4.1 de curriculum
4.2 de competene
5.1. de desfurare a
cursului
5.2. de desfurare a
Cunoaterea de ctre studeni a temei de seminar i al principiului respectiv al modului de
seminarului / laboratorului lucru pentru lucrarea ce urmeaz a fi efectuat. Predarea la timp al referatului.
Competene
profesionale

- nsuirea noiunilor de baz necesare pentru proiectarea medicamentelor, cunoaterea relaiilor structur
chimic-proprieti.
- Definirea i descrierea conceptelor privind caracterele fizico-chimice ale medicamentelor, suplimentelor
alimentare, cosmeticelor i a altor produse pentru sntate.
- Interpretarea i exprimarea cauzalitii aspectelor de structur fizico-chimic i identificarea metodelor de
analiz aplicabile medicamentelor, suplimentelor alimentare, cosmeticelor i a altor produse pentru sntate
Competene
transversale
Realizarea unei lucrri, executnd cu responsabilitate sarcini specifice rolului ntr-o echip pluridisciplinar.

7.1 Obiectivul general
- Asigurarea unei pregtiri teoretice i practice temeinice a studenilor facultii de
al disciplinei
farmacie, baz care s le permit o orientare corect i prevedere tiinific att n
fenomenele chimice complexe ale disciplinelor chimice descriptive, ct i n domeniul
disciplinelor de specialitate farmaceutic.
7.2 Obiectivele
- nsuirea noiunilor de baz necesare pentru proiectarea medicamentelor, cunoaterea
specifice
relaiilor structur chimic-proprieti, a factorilor care influeneaz proprietile fizicochimice ale substanelor n general i ale principiilor active n particular.
- nsuirea metodelor de studiu ale structurii i stabilitii principiilor active.
- Formarea capacitii de a efectua studii fizico-chimice n domeniul farmaceutic.
8. Coninuturi
8.1 Curs
1. TERMODNAMICA CHIMIC
Noiuni de baz.
Poteniale termodinamice, condiiile echilibrului.
Echilibre: Condiia general a echilibrului. Echilibrele sistemelor
monocomponente i policomponente.
Echilibre chimice: Echilibre omogene. Echilibre heterogene
2. STRUCTURA MOLECULEI
Introducere
Metode de cercetare a structurii moleculelor i mulimilor
Metode de difracie: Difracia razelor X. Difracia razelor de electroni.
Difracia razelor de neutroni. Metode electrice. Polarizarea molecular.
Refracia molar. Momentul dipolar i structura moleculelor. Modelul
vectorial al moleculelor. Metode magneto-chimice. Metode bazate pe
msurarea susceptibilitii magnetice. Metode de rezonan magnetic.
Rezonana electronic de spin. Rezonana magnetic nuclear
Metode optice: Metode bazate pe anizotropia moleculelor. Puterea rotatorie
a moleculelor. Absorbia de lumin. Clasificarea i structura spectrelor
moleculare. Spectre de rotaie. Spectre de rotaie-vibraie a moleculelor di- i
poliatomice. Lasere chimice. Spectre de tranziie electronice. Spectre Raman.
Fenomene de luminescen. Fotoluminescen. Fluorescen. Fosforescen.
Termoluminescen. Spectrometria de mas
3. CINETICA CHIMIC
Noiuni de cinetic chimic: Cinetica formal a reaciilor simple.
Determinarea ordinului de reacie i a timpului de njumtire. Importana
lor practic.
Aciunea diferiilor factori asupra constantei de vitez
Aciunea catalizatorului asupra vitezelor de reacie n mediul omogen
Cataliza enzimatic. Aciunea structurii chimice asupra reactivitii. Relaii
liniare de energie liber
Cinetica formal a reaciilor complexe
Reacii speciale: reacii fotochimice i de cataliz enzimatic.
Aplicaii farmaceutice: determinarea termenului de valabilitate, dependena
de pH al profilului de stabilitate, viteza de dizolvare a formelor farmaceutice
n lichide.
Noiuni farmacocinetice de baz
Metode de predare
Prezentri
multimedia,
completri, explicaii
adiionale prin
expunere pe tabl.
Observaii
Bibliografie:
1. Suciu Gabriela, Tks B.: Chimie fizic. Termodinamic chimic, Litografiat UMF Tg.Mure, 1994
2. Suciu Gabriela: Chimie fizic. Cinetica chimic. Litografiat UMF Tg.Mure, 1994
3. Suciu Gabriela: Chimie Fizic. Structura moleculei, Litografiat UMF Tg. Mure, 2001
4. Tks B.: Fizikai kmia gygyszerszeknek, orvosoknak s biolgusoknak. Ed. Mentor, Tg. Mure, 2001
5. Srbu R.: Cinetica chimic a compuilor farmaceutici, Ed. Printech, Bucureti, 2004
8.2 Seminar / Laborator/Lucrri practice/Stagii
Metode de predare
Observaii
SPECIFICUL LABORATORULUI DE CHIMIE FIZIC

Expunere liber, discuia
Reguli de protecia muncii. Prezentarea modului de prelucrare a
interactiv a temei de seminar i a
datelor experimentale. Elemente de calculul erorilor i precizia
lucrrii date, efectuarea individual
rezultatelor. Grafice, interpolare, extrapolare. Elemente de
a unui experiment, calcule
utilizare a calculatoarelor. Programe grafice,programe
individuale.
matematice, modelri.
MSURTORI TERMOCHIMICE
Determinarea cldurii de dizolvare a unei substane
Determinarea cldurii de neutralizare
Studiul termodinamic al unor baze de unguente
STUDIUL ECHILIBRELOR
Determinarea masei molare a unei substane prin metoda
crioscopic. Determinarea presiunii osmotice prin msurtori
criometrice. Determinarea coeficientului de repartiie a unor
substane ntre doi solveni lichizi nemiscibili. Extracia.
Construirea diagramei de faz. Analiza termic a unui amestec de
medicamente. Determinarea constantei de disociere prin
metoda fotocolorimetric
Studiul polimorfismului cristalelor de acid acetilsalicilic
MSURTORI VSCOZIMETRICE
Determinarea concentraiei unor siropuri prin metoda
vscozimetric
MSURTORI REFRACTOMETRICE
Identificarea unor substane prin msurtori refractometrice.
Determinarea refraciei moleculare
Determinarea concentraiei unei soluii prin msurtori
refractometrice
DETERMINRI CINETICE
Determinarea constantei de vitez a reaciei de saponificare a
acetatului de etil
Determinarea constantei de vitez a degradrii tetraciclinei n
mediu acid
Determinarea constantei de vitez a inversiei zaharozei
VERIFICAREA CUNOTINELOR PRACTICE
Bibliografie:
1. Muntean Daniela, Donth-Nagy Gabriella: Indrumtor de lucrri practice de chimie fizic, Litografiat UMF Tg.Mure,
2004
2. Fgran E., Imre Silvia: Chimie Fizic Experimental, Ed. Medical Universitar Iuliu Haieganu, Cluj Napoca, 2005
Absolventul va avea cunotinele de baz care s i permit realizarea unei lucrri, executnd cu responsabilitate
sarcini specifice rolului ntr-o echip pluridisciplinar.
10.Evaluare
Tip activitate
10.3 Pondere din

nota final
10.4 Curs
10.5 Seminar / lucrri practice /stagii
ntelegerea semnificaiei
/ importanei noiunilor
studiate la curs.
Aplicarea cunotinelor
acumulate n explicarea
unor procese i
fenomene de
importan
farmaceutic.
Capacitatea efecturii
unei msurtori
practice, a prelucrrii
datelor experimentale i
a prezentrii rezultatului
Test scris
80%
20%
Test scris
Evaluare practic
Note seminar
Note referate

Cunoaterea noiunilor de baz prezentate i capacitatea de a aplica aceste cunotine n practica farmaceutic
CHIMIE FIZICA - SEMESTRUL II

2.1 Denumirea disciplinei: CHIMIE FIZICA
2.2 Titularul activitilor de curs: Prof. Dr. Imre Silvia (plata cu ora), Conf. Dr. Donath-Nagy Gabriela
2.3 Titularul activitilor de seminar/stagii/lucrri practice(lp): Conf. Dr. Donath-Nagy Gabriela, ef lucrri Dr. Vancea Szende
2.4 Anul de studii
II 2.5 Semestrul
II. 2.6 Tipul de
Examen
OBL
evaluare
5
din care: 3.2
2
3.3 seminar /
curs
70
din care: 3.5
28
3.6 seminar /
curs
Tutorial
Examinri
Alte activiti
145
6
3
42
ore
28
14
14
14
3
2

4.1 de curriculum
4.2 de
competene
5.1. de desfurare a
cursului
Competene
profesionale

- nsuirea noiunilor de baz necesare pentru proiectarea medicamentelor, cunoaterea relaiilor structur
chimic-proprieti.
- Definirea i descrierea conceptelor privind caracterele fizico-chimice ale medicamentelor, suplimentelor
alimentare, cosmeticelor i a altor produse pentru sntate.
- Interpretarea i exprimarea cauzalitii aspectelor de structur fizico-chimic i identificarea metodelor de
analiz aplicabile medicamentelor, suplimentelor alimentare, cosmeticelor i a altor produse pentru sntate
Competene
transversale
Realizarea unei lucrri, executnd cu responsabilitate sarcini specifice rolului ntr-o echip pluridisciplinar

7.1 Obiectivul general al - Asigurarea unei pregtiri teoretice i practice temeinice a studenilor facultii de
disciplinei
farmacie, baz care s le permit o orientare corect i prevedere tiinific att n
fenomenele chimice complexe ale disciplinelor chimice descriptive, ct i n domeniul
disciplinelor de specialitate farmaceutic.
7.2 Obiectivele specifice - nsuirea noiunilor de baz necesare pentru proiectarea medicamentelor, cunoaterea
relaiilor structur chimic-proprieti, a factorilor care influeneaz proprietile fizicochimice ale substanelor n general i ale principiilor active n particular.
- nsuirea metodelor de studiu ale structurii i stabilitii principiilor active.
- Formarea capacitatii de a efectua studii fizico-chimice n domeniul farmaceutic.
8. Coninuturi
8.1 Curs
CARACTERIZAREA STRILOR SOLID I LICHID. ELEMENTE DE ELECTROCHIMIE.
Starea solid cristalin i amorf. Solubilitate. Amestecuri solide. Difracie de
raze X. Micromeritic. Starea lichid. Proprieti coligative. Echilibre n soluie.
Echilibre n soluii de electrolii. Conductibilitatea specific, molar i
echivalent. Aplicaii ale msurtorilor de conductibilitate. Echilibre la interfaa
electrod-electrolit. Poteniale de difuziune i de jonciune. Aplicaii ale
msurtorilor poteniometrice.
SISTEME HETEROGEN DISPERSE
Proprietile generale. Fenomene de adsorbie. Aplicaii ale adsorbiei i
importana ei biologic. Electrochimia suprafeelor. Fenomene electrocinetice.
Apliicaii ale fenomenelor electrocinetice. Proprieti molecular-cinetice ale
sistemelor disperse. Micarea brownian. Sedimentarea. Vscozitatea sistemelor
disperse. Proprietile optice ale sistemelor disperse.
Sisteme disperse ultramicroheterogene
Noiuni de baz. Clasificare. Prepararea coloizilor. Purificarea coloizilor.
Stabilitatea coloizilor. Coagularea coloizilor liofobi. Sisteme micro- i
macroheterogene (grosier disperse). Suspensii. Emulsii. Spume. Aerosoli. Coloizi
de asociaie (semicoloizi). Clasificare. Tenside ionice i neionice. Formarea de
asociaii (micele). Balana hidrofil-lipofil (HLB) i aplicaiile tensidelor
Sisteme micro- i macroheterogene (grosier disperse). Suspensii.
Emulsii. Spume. Aerosoli. Coloizi de asociaie (semicoloizi): Clasificare. Tenside
ionice i neionice. Formarea de asociaii (micele). Balana hidrofil-lipofil (HLB) i
aplicaiile tensidelor
Sisteme ale compuilor macromoleculari (coloizi liofili).
Caracteristicile soluiilor CMM. Proprietile mecanice i reologia
macromoleculelor. Vscozitatea structural, tixotropia. Echilibrul de membran
al lui Donnan. Proprietile electrice ale coloizilor liofili. Stabilitatea i
coagularea soluiilor CMM. Interaciuni ntre coloizi liofili i liofobi: aciunea
protectoare i de sensibilizare
Geluri. Obinere i clasificare. Transformarea izoterm reversibil coloid-gel,
tixotropia. Umflarea xerogelurilor. Geluri polielectrolitice, membrane.
Proprietile gelurilor. Imbtrnirea gelurilor, sinereza. Gelurile ca medii ale
proceselor fizico-chimice. Importana farmaceutic i biologic a gelurilor.
Aplicaii ale principiilor de chimie fizic n biologie: absorbia biologic a
medicamentelor.
Metode de predare
Prezentri
multimedia,
completri, explicaii
adiionale prin
expunere pe tabl.
Observaii
Bibliografie:
1. Suciu Gabriela: Sisteme heterogen disperse, Casa de editur Mure, Tg. Mure, 2004
2. Tks B.: Fizikai kmia gygyszerszeknek, orvosoknak s biolgusoknak. Ed. Mentor, Tg. Mure, 2001
3. Popovici A, Uric L.: Emulsii multiple, Ed. Napoca Star, 2002
4. Florence AT, Attwood D Physical Pharmacy. Fast track, Pharmaceutical Press, 2008.
5. Florence AT, Attwood D Physicochemical Principles of Pharmacy, ed. 4, Pharmaceutical Press, 2006.
Metode de predare
Observaii
SPECIFICUL LABORATORULUI DE CHIMIE FIZIC

Reguli de protecia muncii. Prelucrarea datelor experimentale.
MSURTORI CONDUCTOMETRICE
Expunere liber, discuia
Determinarea conductibilitii echivalente i a constantei de
interactiv a temei de seminar
disociere a electroliilor slabi
i a lucrrii date, efectuarea
Determinarea conductometric a solubilitii unor substane greu
individual a unui experiment,
solubile
calcule individuale.
PREPARAREA I PURIFICAREA SISTEMELOR DISPERSE
Preparri prin dispersare. Metode de preparare prin condensare
FENOMENE DE ADSORBIE
Adsorbia pe suprafee solide
Adsorbia pe suprafee lichide
STUDIUL PROPRIETILOR OPTICE ALE SISTEMELOR DISPERSE
Msurtori fotocolorimetrice i nefelometrice
Determinarea gradului de dispersie
Determinarea concentraiei
STUDIUL PROPRIETILOR ELECTRICE ALE SISTEMELOR DISPERSE
Proprietile electrice ale sistemelor disperse. Msurtori
electroforetice. Determinarea potenialului electrocinetic
STABILITATEA SISTEMELOR COLOIDALE
Determinarea pragului de coagulare al unor coloizi n prezena unor
electrolii tari
Reguli de coagulare al coloizilor liofili i liofobi.
Determinarea punctului izoelectric al gelatinei i cazeinei
MSURTORI REOLOGICE
Determinarea masei moleculare a unor macromolecule prin metoda
vscozimetric
STUDIUL COLOIZILOR LIOFILI
Determinarea concentraiei micelare critice prin metoda
conductometric i stalagmometric
GELURI
Obinerea i studiul proprietilor gelurilor. Umflarea. Cinetica
umflrii xerogelurilor
Verificarea cunotinelor practice
Bibliografie:
1. Donth-Nagy Gabriela: Lucrri practice de chimie fizic II. Sisteme heterogen disperse, Litografiat UMF Tg. Mure,
2006
2. Muntean Daniela, Donth-Nagy Gabriella: Indrumtor de lucrri practice de chimie fizic, Litografiat UMF Tg.Mure,
2004
3. Fgran E., Imre Silvia: Chimie Fizic Experimental, Ed. Medical Universitar Iuliu Haieganu, Cluj Napoca, 2005
Absolventul va avea cunotinele de baz care s i permit realizarea unei lucrri, executnd cu responsabilitate
sarcini specifice rolului ntr-o echip pluridisciplinar.
10.Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
ntelegerea semnificaiei
/ importanei noiunilor
studiate la curs.
Aplicarea cunotinelor
acumulate n explicarea
unor procese i
fenomene de
importan
farmaceutic.
Capacitatea efecturii
unei msurtori
practice, a prelucrrii
datelor experimentale i
a prezentrii rezultatului
Test scris
Test scris
Evaluare practic
Note seminar
Note referate
10.3 Pondere din

nota final
80%
20%

Cunoaterea noiunilor de baz prezentate i capacitatea de a aplica aceste cunotine n practica farmaceutic
MICROBIOLOGIE, VIRUSOLOGIE, PARAZITOLOGIE

1.3 Departamentul: DEPARTAMENTUL DE TIINE FARMACEUTICE DE SPECIALITATE (DSFS)
2.1 Denumirea disciplinei Microbiologie- Virusologie- Parazitologie
2.2 Titularul activitilor de curs Dr. Barabs- Hajdu Enik, ef de lucrri
2.3 Titularul activitilor de seminar/stagii/lucrri practice(lp) Dr. Barabs- Hajdu Enik, ef de lucrri
2.4 Anul de studii
II. 2.5 Semestrul
I. 2.6 Tipul de
Examen
evaluare
4
din care: 3.2
2
3.3 seminar /
curs
56
din care: 3.5
28
3.6 seminar /
curs
Tutorial
Examinri
Alte activiti
70
4
4.1 de curriculum
4.2 de
competene
5.1. de desfurare a
cursului
5.2. de desfurare a
seminarului / laboratorului
Obligatoriu
2
28
ore
3
2
7
5
Competene
transversale
cunoaterea caracterelor generale ale microorganismelor

cunoaterea proceselor prin care produc boala la om, rezistena natural i imunitatea fa de infecii,
metode de prevenire ale bolilor infecioase
notiuni de tratament, cunoasterea sensibilitatii microorganismelor la substane medicamentoase.
Antibiotice, chimioterapice, clasificare, descriere.
nsuirea modului de lucru aseptic, prepararea medicamentelor astfel, nct s fie lipsite de microorganism
patogene,
determinarea contaminrii microbiene ale diferitelor produse farmaceutice,
determinarea microbiologic a microaeroflorei, a suprafeelor de lucru, a personalului, etc.
Studenii efectueaz procedeuri de izolare i identificare ale microorganismelor, lucrnd n grupuri,
respectiv individual, exersnd astfel modul de lucru ntr-un laborator de microbiologie.
La nceputul fiecrei lucrri practice se face o expunere interactiv ntre cadrul didactic i studeni care
astfel i dezvolt abilitile de expunere oral.

7.1 Obiectivul general al
- Microbiologia farmaceutic ofer viitorului farmacist un minim de cunotine
disciplinei
practice care s-i formeze o gndire microbiologic, att de necesar n prepararea
unui medicament de calitate.
7.2 Obiectivele specifice
- Farmacistul trebuie s cunoasc metodele aseptice de lucru, precum i metodele de
decontaminare, de prezervare a diferitelor produse. Un farmacist care cunoate
comportamentul bacteriilor fa de antibiotice, mecanismele de dobndire a
rezistenei acestora va milita i el pentru utilizarea raional a antibioticelor.
Contaminarea bacterian a produselor farmaceutice constituie o problem de
sntate public ntruct medicamentele contaminate sunt factori de risc pentru
arsuri, plgi, ulceraii.
8. Coninuturi
8.1 Curs
1.Obiectul i istoria microbiologiei. Rolul microbiologiei n medicin i
farmacie. Bacteriologie medical. Morfologia bacteriilor (coci, bacili,
forme spiralate). Structura celulei bacteriene. Peretele bacteriilor Gram
pozitive i Gram negative; Membrana citoplasmatic; Citoplasma;
Materialul nuclear; Capsula (slyme); Pili (fimbrii); Flageli; Endospori.
2. Compoziia chimic a bacteriilor. Metabolismul bacterian. Creterea
i multiplicarea bacteriilor. Condiii de cultivare ale bacteriilor. Aciunea
factorilor fizici i chimici asupra microorganismelor. Substane
antiseptice i dezinfectante. Substanele conservante. Conservarea
medicamentelor.
3. Influena factorilor biologici asupra microorganismelor. Antibioticele
i chimioterapicele. Rezistena fa de antibiotice. Conducerea corect a
unui tratament antibiotic.Relaiile dintre diferite microorganisme.
Bacteriofagi. Noiuni de genetic bacterian. Cromosomul, elemente
extracromosomiale, mutaii, transformare, transducie, conjugare,
recombinare. Plasmide. Transpozoni. Corelarea cunotinelor de
genetic bacterian cu prepararea medicamentelor de biosintez, a
vaccinurilor.
4. Patogenitate i infecii. Procesul infecios. Tipuri de infecie. Etapele
bolii infecioase. Rolul microorganismului n procesul infecios: factori
de patogenitate. Rolul macroorganismului n procesul infecios.
Metode de predare
Prezentare orala +
multimedia
Observaii
5. Patogenitate i infecii. Procesul infecios. Rezistena natural i

nnscut. Factorii interni, externi, umorali nespecifici ai aprrii
antiinfecioase. Flora bacterian normal a organismului uman.
Complementul. Fenomenul de bacterioliz, hemoliz. Lizozimul,
fagocitoza, imflamaia.
6. Clasificarea i nomenclatura bacteriilor. Coci Gram pozitivi, Genurile
Staphylococcus, Streptococcus, Enterococcus. Importana cocilor Gram
pozitivi n contaminarea medicamentului. Coci Gram negativi. Neisseria
meningitidis i Neisseria gonorrhoeae. Patogenitate pentru om,
farmacorezisten, profilaxie.
7. Bacili Gram negativi aerobi. Enterobacterii patogene i condiionat
patogene: Escherichia, Klebsiella, Salmonella, Shigella, Proteus, Yersinia.
8. Genul Vibrio. Genul Campylobacter. Genul Helicobacter.
Haemophilus influenzae. Genul Brucella. Bordetella pertusis.
Pseudomonas aeruginosa.
Rolul bacililor Gram-negativi n
contaminarea medicamentului.
9. Bacili Gram pozitivi nesporulai aerobi. Bacili Gram pozitivi sporulai
aerobi. Genul Corynebacterium. Mycobacterium tuberculosis. Genul
Bacillus.
10. Bacili Gram pozitivi sporulai anaerobi. Clostridium tetani.
Clostridium botulinum. Clostridiile gangrenei gazoase. Importana
contaminrii produselor medicamentoase cu bacili anaerobi sporulai.
Spirochete. Treponema pallidum. Borrelia burgdorferi. Leptospira spp.
Genul Chlamydia, Genul Rickettsia.
11. Micologie medical. Clasificarea fungilor. Creterea, izolarea i
identificarea fungilor. Genul Candida. Importana ciupercilor/fungilor n
conta-minarea medicamentului. Virusologie medical. Noiuni generale
de virusologie. Caracterele generale ale virusurilor. Morfologia i
structura , replicarea virusurilor. Genetica viral. Rezistena virusurilor
la aciunea factorilor fizici i chimici. Prionii. Relaii ntre virus i celula
gazd. Patogeneza infeciilor virale. Imunitate antiviral. Interferen interferon. Chimioterapia i chimioprofilaxia infeciilor virale.
Clasificarea virusurilor. Adenoviridae (Genul Mastadenovirus).
Papovaviridae (Papillomavirus, Polyomavirus). Herpesviridae. Poxviridae
(Genul Orthopoxvirus) Virusurile hepatitice. Virusul imunodeficienei
dobndite. Picornaviridae (Enterovirus; Rhinovirus; Aphtovirus).
Togaviridae (Rubivirus). Rhabdoviridae (Lyssavirus). Orthomyxoviridae
(Influenzavirus; Pneumovirus). Paramyxoviridae (Paramyxovirus;
Morbillivirus). Retroviridae.Oncogeneza viral.
12. Noiuni generale de parazitologie.Istoricul parazitologiei medicale.
Definiii, clasificri. Interaciunile dintre parazit i gazd. Parazitologie
special. Protozoari: Flagellate: Fam. Trichomonadidae: Trichomonas
vaginalis; Giardia lamblia. Phylum Helminthes: Viermi plai. Viermi
cilindrici: Ascaris lumbricoides, Trichuris trichiura, Enterobius
vermicularis. Trichinella spiralis.
13. Noiuni de microbiologie industrial. Medicamente produse de
microorganisme. Produse serobacteriologice. Tehnologia genetic n
industria medicamentelor.
14. Posibiliti de contaminare cu microorganisme a medicamentului.
Medicamentul ca surs de infecie intraspitaliceasc. Msuri de
prevenire a contaminrii bacteriene a medicamentului. Degradarea
medicamentelor contaminate. Substanele pirogene.
Bibliografie:
1. Buiuc D., Microbiologie Medical, Editura Gr. T. Popa, Iai, 2003.
2. Cernescu C.: Virusologie medical, Ed. Medical, Bucureti, 2008.
3. Domokos L.: Microbiologie farmaceutic, pentru uzul studenilor facultii de farmacie, curs litografiat, UMF Tg.
Mures, 1998.
4. Rdulescu Simona, E.A.Meyer: Parazitologie medical, Ed. All, Bucureti, 2004.
5. Oniga O., Tiperciuc B.: Antibiotice antibacteriene, Ed. Medical, Cluj, 2003.
Metode de predare
Observaii
1.Organizarea i funcionarea laboratorului de bacteriologie. Protecia
muncii n laboratorul de bacteriologie. Decontaminare prin metode
fizice i chimice. Sterilizarea. Sterilizarea medicamentelor. Schema
diagnosticului bacteriologic. Recoltarea i transportul produselor
patologice.
2.Metode microscopice n bacteriologie. Preparat nativ. Coloraia
negativ. Frotiu. Coloraia simpl. Coloraia Gram, Ziehl-Neelsen,
Neisser.
3.Cultivarea bacteriilor. Medii de cultur i metode de nsmnare.
Medii de cultur recomandate de Farmacopeea romn ediia a X-a
pentru dozarea microbiologic a antibioticelor. Caractere de cultur
ale bacteriilor
4. Identificarea bacteriilor pe baza caracterelor biochimice i de
metabolism: descompunerea glucidelor, descompunerea proteinelor
cu formare de H2S i de indol, testul ureazei. Identificarea bacteriilor
pe baza structurii antigenice: reacia de aglutinare, precipitare, fixare
a complementului. Metode genetice de identificare: teste de
hibridizare, reacia n lan a polimerazei.
5. Antibiograma, metode i tehnici pentru cercetarea aciunii
antibioticelor, chimioterapicelor i dezinfectantelor. Determinarea
indicelui terapeutic.
6. Diagnosticul de laborator al infeciilor cauzate de germeni din
genurile Staphylococcus, Streptococcus, Neisseria.
genurile Escherichia, Shigella, Salmonella, Klebsiella.
genurile Pseudomonas. Evidenierea bacilului piocianic n produsele
farmaceutice.
genurile Mycobacterium, Bacillus, Clostridium.
10. Diagnosticul Treponema, Leptospira, Diagnosticul de laborator al
infeciilor cauzate de genul Candida.
Demonstratii practice.
Demonstratii practice,
efectuarea frotiului,
coloraiilor simple i Gram.
Demonstratii practice,
nsmnarea mediului solid i
lichid.
Demonstratii practice ale
caracterelor biochimice.

efecturii i interpretrii
antibiogramei.
identificrii cocilor.
identificrii enterobacteriilor.
identificrii bacilului piocianic.
identificrii bacililor Grampozitivi.
identificrii bacteriilor
spiralate, levurilor.
identificrii virusurilor,
folosirea videoproiectorului pt.
prezentri.
11. Schema diagnosticului de laborator n virusologie. Sterilizare.

Recoltarea, transportul i prelucrarea produselor patologice pentru
examenul virusologic. Izolarea virusurilor: culturi de celule, ou de
gin embrionat, animale de laborator. Detectarea i identificarea
virusurilor: corpusculi elementari, incluzii, antigene. Microscopie:
imunofluorescen, imunoperoxidaz, coloraia Mann, microscopie
electronic. Teste de neutralizare, aglutinare. Metode de detectare a
acidului nucleic. Diagnosticul serologic n infecii virale. Reacia de
fixare a complementului. Hemaglutinare-hemaglutinoinhibare. ELISA.
RIA. Diagnosticul de laborator n hepatit, infecia HIV/SIDA, infecii
virale respiratorii.
12. Diagnosticul de laborator n giardioz, trichomoniaz, ascaridioz, Examinarea preparatelor
teniaz, himenolepidoz, fascioloz, trichineloz, ascaridiaz,
microscopice i macroscopice
oxiuriaz.
pentru identificarea paraziilor.
13. Tehnici pentru studiul microflorei aerului, apei, a suprafeelor de

Demonstratii practice
lucru, a tegumentelor. Controlul microbiologic al materiilor prime
folosite la prepararea medicamentului. Prepararea aseptic a
produselor medicamentoase. Controlul sterilitii produselor
farmaceutice. Conservarea medicamentelor. Analiza microbiologic a
produselor farmaceutice nesterile.
14. Contaminarea microbian a produselor cosmetice. Testul de
Demonstratii practice
pirogenitate. Metode de depirogenare. Determinarea activitii
microbiologice a antibioticelor.
Bibliografie
6. Barabs- Hajdu Enik, B. Fazakas: Atlas de parazitologie, Parazitolgia atlasz, Atlas of Parasitology, Ed. University
Press, 2008.
7. Poiat Antoniea: Metode de laborator n microbiologia farmaceutic, Ed. Moldova, Iai, 2002.
- Absolventul Facultii de Farmacie trebuie s cunoasc clasele de antibiotice, antifungice etc. i metodele prin
care se determin utilitatea lor ntr+o anumit boal infecioas. Deasemenea, trebuie s cunoasc lucrul aseptic,
prepararea medicamentelor i verificarea sterilitii, pirogenitii acestora. Cunoaterea caractisticilor generale i
specifice ale agenilor infecioi este foarte important pentru ajutarea bolnavului dar i pentru folosirea
microorganismelor n elaborarea vaccinurilor, n industria medicamentelor.
10.Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
Dou subiecte de curs
Examen oral
10.3 Pondere din

nota final
66%
Un subiect de examen
practic
Examen practic
33%

cunoaterea caracterelor generale de bacteriologie, virusologie, parazitologie, antibioticele, chimioterapicele,
prepararea aseptica a medicamentelor, verificarea sterilitii produselor farmaceutice, pirogeneza.
BIOLOGIE CELULARA SI MOLECULARA

2.1 Denumirea disciplinei: BIOLOGIE CELULAR I MOLECULAR
2.2 Titularul activitilor de curs: ef lucrri dr. Manuela Cuticpean, Biol.Dr.Frink Jzsef -Pl
2.3 Titularul activitilor de seminar/stagii/lucrri practice(lp): ef lucrri dr. Manuela Curticpean
2.4 Anul de studii
II 2.5 Semestrul
I
2.6 Tipul de
Examen
evaluare
4
din care: 3.2
2
3.3 seminar /
curs
56
din care: 3.5
28
3.6 seminar /
curs
Tutorial
Examinri
Alte activiti
140
4
4.1 de curriculum
4.2 de competene 5.Condiii (acolo unde este cazul)
5.1. de desfurare a
Prezena obligatorie (minim 12 prezene din 14)
cursului
5.2. de desfurare a
OBL
2
28
ore
28
28
14
14
-
Cursul de Biologie Celular i Molecular urmrete transmiterea i nsuirea de ctre studeni a structurii i
ultrastructurii componentelor celulare, a modului de formare i de funcionare a acestora, precum i a
proceselor de replicare, transcripie, translaie i a fenomenelor de transport prin membran.
De asemenea, pentru a asigura o mai bun cunoatere i nelegere a structurilor citologice i histologice care
au implicaii practice farmaceutice, cursul cuprinde noiuni i informaii referitoare la biosinteza substanelor
active din organite celulare specifice mitocondrii, reticul endoplasmatic, ribozomi, dictiozomi, lizozomi.
- n cadrul lucrrilor practice se urmrete formarea aptitudinilor pentru activitatea experimental,
dezvoltarea aptitudinilor de utilizare a instrumentarului i a echipamentelor de laborator, precum i
definirea, descrierea i interpretarea principiilor, metodelor i a modului de lucru specific fiecrei proceduri
experimentale.
Coroborarea i compararea informaiilor i principiilor de biologie celular i molecular cu noiuni ale unor
discipline conexe (biochimie, fiziologie, farmacologie, farmacognozie).
Stabilirea caracteristicilor i proprietilor specifice ale diferitelor tipuri de celule (procariote, eucariote
animale i vegetale), n raport cu implicaiile farmaceutice i medicinale ale componentelor i produselor lor
celulare.
Identificarea scopului i a etapelor necesare desfurrii n bune condiii a procedurilor experimentale.
Stabilirea responsabilitilor fiecrui student (sau grup de studeni) n vederea efecturii n condiii optime a
procedurilor experimentale.

- Prezentarea cunotinelor de baz de biologie celular i molecular i implicaiile
al disciplinei
acestora n domeniul farmaceutic.
7.2 Obiectivele
- Cunoaterea structurii i ultrastructurii componentelor celulare, modul de funcionare al
specifice
acestora, cunoaterea fenomenelor de transport prin membran, replicare, transcrispie
i translaie, precum i cunoaterea implicailor farmaceutice i medicinale ale
componentelor i produselor celulare.
8. Coninuturi
8.1 Curs
1. Scurt istoric al descoperirilor n Biologia Celular i Molecular: Importana i
actualitatea Biologiei Celulare i Moleculare pentru nvmntul farmaceutic.
Scurt istoric al celulei. Realizri ale Biologiei celulare i Moleculare.
Originea i formarea celulelor eucariote.
2. Organizarea celular: Structura celulei procariote (celula bacterian i celula
cianobacteriilor); structura celulei eucariote; asemnri i deosebiri ntre celula
procariot i eucariot; asemnri i deosebiri ntre celula vegetal i animal;
alte tipuri de structuri (structura cenotic, structura virusurilor).
3. Studiul constituenilor celulari (structur i funcii): nveliul celular:
componente, funcii. Structura molecular a membranelor biologice: lipide,
proteine i glucide membranare; proprieti; modele de organizare a
membranelor; glicocalixul i citoscheletul membranar.
4. Studiul constituenilor celulari (structur i funcii): Transportul prin
membranele biologice. Transportul pasiv: difuziune simpl, difuziune facilitat,
sistem antiport de anioni i sisteme implicate n reglarea pH-ului citoplasmatic,
canale ionice cu poart. Transport activ, transport activ cuplat cu gradiente
ionice.
5. Studiul constituenilor celulari (structur i funcii): Transportul
macromoleculelor: exocitoza, endocitoza i transcitoza.
6. Studiul constituenilor celulari (structur i funcii): Matricea citoplasmatic i
citoscheletul: citosol; filamente de miozin i actin; microtubuli; structura i
proprietile cililor i flagelilor; structura i proprietile centriolilor i corpilor
bazali ai cililor i flagelilor; filamente intermediare; jonciuni celulare.
7. Studiul constituenilor celulari (structur i funcii): Nucleul interfazic:
structur i ultrastructur. Cromozomii i organizarea ADN-ului la eucariote i
procariote.
Metode de predare
Prezentare oral +
multimedia
Observaii
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore
8. Studiul constituenilor celulari (structur i funcii): Replicarea i biosinteza

2 ore
ADN-ului la procariote i eucariote. Transcripia mesajului genetic (sinteza ARN)
la procariote i eucariote.
9. Studiul constituenilor celulari (structur i funcii): Ribozomii: structur i
2 ore
ultrastructur, funcii, biogenez. Translaia (biosinteza proteinelor) la
procariote i eucariote.
10. Studiul constituenilor celulari (structur i funcii): Reticolul endoplasmatic:
2 ore
structur, ultrastructur, funcii. Aparatul Golgi: structur, ultrastructur,
origine, funcii.
11. Studiul constituenilor celulari (structur i funcii): Lizozomii i peroxizomii:
2 ore
structur, ultrastructur, funcii, origine i biogenez.
12. Studiul constituenilor celulari (structur i funcii): Mitocondrii: structur,
2 ore
ultrastructur, compoziie chimic, lan transportor de electroni, fosforilare
oxidativ, origine, biogenez.
13. Studiul constituenilor celulari (structur i funcii): Plastide: proplastide;
2 ore
cloroplaste: morfologie, micri, pigmeni, ultrastructur, fotosinteza,
diferenierea cloroplastelor; cromoplaste; leucoplaste; origine.
14. Studiul constituenilor celulari (structur i funcii): Vacuola: ultrastructur,
2 ore
proprietile i evoluia aparatului vacuolar, coninutul vacuolar, hidrolaze i
activiti litice, tonoplastul, origine. Peretele celular: ultrastructur, compoziie
chimic, modificri secundare ale peretelui celular.
I. Bibliografie obligatorie
1. Alberts B, Bray D, Lewis J, Raff M, Roberts K, Watson JD - Molecular Biology of the Cell, Ed. III, Garland Publ., Inc. New
York, 1994.
2. Alberts B, Johnson A, Lewis J, Raff M, Roberts K, Walter P - Molecular Biology of the Cell, Fourth Ed., Garland Publ.,
Inc., New York, 2002.
3. Benga Gh. - Biologie celular i molecular, Ed. Dacia, Cluj-Napoca, 1985.
4. Curticpean M - Biologie Celular i Molecular, Ed. University Press, Trgu-Mure, 2008.
5. Curticpean M, Tth E - Biologie Celular lucrri practice, Ed. University Press, Trgu-Mure, 2006.
6. Mixich F - Biologie celular i molecular, Ed. Sitech, Craiova, 1998.
II. Bibliografie facultativ
1. Beckerman M - Molecular and Cellular Signaling, Springer, AIP Press, USA, 2005.
2. Benga Gh, Tager JM - Biomembranes-Basic and Medical Research, Springer-Verlag, 1988.
3. Constantinescu DGr, Haieganu E - Biologia molecular a celulei vegetale, Ed. Medical, Bucureti, 1983.
4. Hartl D, Jones EW - Genetics Principles and Analysis, 4th Ed., Jones and Bartlett Publishers, Canada, 1998.
5. Heidcamp HW - Cell Biology laboratory Manual, Gustavus Adolphus College (Biology Department), Saint Peter, Minnesota,
USA, 1995.
6. Lodish H, Berk A, Zipursky L, Matsudaira P, Baltimore D, Darnell JE - Molecular Cell Biology, W.E. Freeman and
Company Ed., USA, 2000.
7. Pierce BA - Genetics A Conceptual Approach, W.H. Freeman & Co. Eds., 2002.
8. Trent JAR, Yu B, Caramins M - Introduction of Molecular Genetics and Genomics into Clinical Practice, J rgen Fuchs
and Maurizio Podda Eds., Encyclopedia of Medical Genomics and Proteomics, University of Sydney, Camperdown, New
South Wales, Australia, 2004.
9. Twyman RM - Advanced Molecular Biology A Concise Reference, BIOS Scientific Publishers Limited, Oxford, UK,
1998.
10. Watson JD, Baker TA, Bell SP, Gann A, Levine M, Losick R - Molecular Biology of the Gene, Fifth Ed., CSHL Press,
Pearson, Benjamin Cummings, San Francisco, USA, 2004.
Metode de predare
Observaii
1. Protecia muncii. Metode i aparate utilizate:
Norme de protecie a muncii n laboratorul de Biologie Celular
i Molecular.
Tipuri de microscoape. Metode pentru examenul citologic n
microscopia fotonic.
Demonstraii practice;utilizarea
materialului didactic ilustrativ existent
n laborator; utilizarea preparatelor
microscopice; utilizare de programe
interactive.
2 ore
2. Observarea celulelor procariote i eucariote: Seciuni in vivo

prin nodozitile de rdcini la Lupinus albus, colorarea i
recunoaterea in situ a formelor bacteriilor simbiote.
Identificarea celulelor vii i moarte n cazul produsului
comercializat (Saccharomyces cerevisiae). Observarea
diferitelor specii de cianobacterii. Comparaie ntre celula
vegetal i celula animal.
Noiuni de micrometrie: Folosirea micrometrelor - obiectiv i
ocular; efectuarea msurtorilor n lungime i suprafee.
3. Evidenierea unor constitueni chimici ai materiei vii:
Reacii de identificare a monozaharidelor, proteinelor,
lipidelor.
4. Constitueni neprotoplasmatici ai celulei: Tipurile de
amidon, importana farmaceutic a amidonului, identificarea
tipurilor de amidon din diferite medicamente. Amidonul
corodat: Mobilizarea amidonului din esuturi de rezerv n
cazul germinrii seminelor. Observarea microscopic a
granulelor de amidon n frunze de Vallisneria spiralis.
Observarea granulelor de aleuron.
5. Organite celulare: nveliul celular. Osmoza, plasmoliza,
msurarea presiunii osmotice la celulele de Allium cepa.
Influena unor factori fizici i chimici asupra semipermeabilitii
esuturilor vii.
6. Cromozomii: Nucleul form, poziie. Evidenierea
cromatinei sexuale.
esutul formativ i cromozomii n vrful rdcinilor de Allium
cepa tehnic de colorare cu carmin acetic.
7. Organite specifice celulei vegetale:
Observarea peretelui celular i a punctuaiunilor celulare;
comparaie cu jonciunile din celula animal.
Modificri secundare ale peretelui celular: cutinizarea i
cerificarea.
Modificri secundare ale peretelui celular: lignificarea,
suberificarea, mineralizarea.
Modificri secundare ale peretelui celular: gelificarea.
Observarea structurii cloroplastelor.
Activitatea enzimatic celular:
Evidenierea activitii unor enzime din plante. Influena unor
factori fizico-chimici asupra activitii enzimelor.
10. Celule i structuri secretoare, implicaiile lor farmaceutice:
Observarea celulelor oleifere la Laurus nobilis, Piper nigrum,
Cinnamomum zeylanicum, Acorus calamus
Celule cu ulei gras solid i lichid (Theobroma cacao i Olea
europea)
Ulei eteric acumulat n buzunare secretoare la Caryophyllus
aromaticus, Hedera helix, Hypericum perforatum, Juniperus
communis.
Ulei eteric secretat de canalele secretoare (Coriandrum
sativum, Carum carvi, Foeniculum vulgare i Pimpinella
anisum).
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore

Ulei eteric secretat de canale rezinifere (Pinus sylvestris, Pinus
nigra, Picea abies i Abies alba)
Tipuri de celule i structuri celulare specifice celulei vegetale:
celulele buliforme.
13. Recapitulare
2 ore
Utilizarea materialului didactic

ilustrativ existent n laborator;
utilizarea preparatelor microscopice;
utilizare de programe interactive.
-
2 ore
14. Colocviu pentru verificarea practic a cunotinelor

2 ore
USA, 1995.
1998.
- Coroborarea noiunilor nsuite cu informaii referitoare la interaciunea organism-factor extern, respectiv celulmedicament, precum i cu informaii legate de structurile celulare (receptori, enzime ale organitelor celulere) implicate
n absorbia, transportul i metabolizarea medicamentului.
- Utilizarea informaiilor privind tipurile de celule, structura i funciile organitelor celulare n procesele de sintez i
control a preparatelor farmaceutice.
10.Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
Evaluarea cunostinelor
de baz
Evaluare scris
10.3 Pondere din

nota final
100%
Evaluarea referatelor
ntocmite
Evaluarea cunotinelor
teoretice
practice
Cerin obligatorie
Verificare practic scris
50%
Verificarea unei aplicaii

practice
50%

Cunoaterea organitelor celulare; cunoaterea structurii celulei procariote i eucariote; descrierea structurii celulei
vegetale; definirea i rolul acizilor nucleici (ADN i ARN); definirea proceselor de replicare, transcripie i translaie.
GENETICA SI TEHNICI DE BIOLOGIE MOLECULARA

2.1 Denumirea disciplinei: GENETIC I TEHNICI DE BIOLOGIE MOLECULAR
2.2 Titularul activitilor de curs: ef lucrri dr. Manuela Cuticpean, Biol. Dr. Frink Jzsef-Pl
2.3 Titularul activitilor de seminar/stagii/lucrri practice(lp): ef lucrri dr. Manuela Curticpean
2.4 Anul de studii
II 2.5 Semestrul
II 2.6 Tipul de
Examen
evaluare
3
din care: 3.2
2
3.3 seminar /
curs
42
din care: 3.5
28
3.6 seminar /
curs
Tutorial
Examinri
Alte activiti
126
3
4.1 de curriculum
4.2 de competene 5.Condiii (acolo unde este cazul)
5.1. de desfurare a
cursului
5.2. de desfurare a
OBL
1
14
ore
28
28
14
14
-
n prima parte, cursul de Genetic i tehnici de biologie molecular urmrete transmiterea i nsuirea de
ctre studeni a noiunilor legate de fenomenele celulare cu implicaii biologice, cum ar fi: diviziunea celular,
moartea celulei i procesele de semnalizare celular, dar i noiuni de genetic: ereditate i variabilitate
genetic, recombinare genetic, factori mutageni, tipuri de mutaii genetice, boli genetice, sfatul genetic,
inclusiv noiuni de farmacogenetic.
n a doua parte, cursul prevede informaii referitoare la principalele tehnici de biologie molecular i
importana lor n practica framaceutic: izolarea acizilor nucleici, amplificarea acizilor nucleici, tehnici de
electroforez i de blotare, secvenierea ADN, tehnica microarray, tehnologia ADN-ului recombinat i
detecia mutaiilor.
- n cadrul lucrrilor practice se urmrete formarea aptitudinilor pentru activitatea experimental i de
cercetere, dezvoltarea aptitudinilor de utilizare a instrumentarului i echipamentelor de laborator, precum i
definirea, descrierea i interpretarea principiilor, metodelor i a modului de lucru specific fiecrei proceduri
experimentale.
Coroborarea informaiilor de genetic cu noiuni ale unor discipline conexe (farmacologie prin
individualizarea terapiei medicamentoase; farmacognozie prin utilizarea tehnicilor de biologie molecular
pentru identificarea, ncadrarea taxonomic a plantelor medicinale, precum i pentru obinerea de principii
active).
Stabilirea rolului i a proprietilor specifice pentru diferitele tehnici de biologie molecular, n raport cu
utilizarea acestora n diferite proceduri farmaceutice i medicinale.
Identificarea scopului, principiului de lucru i a etapelor necesare desfurrii n bune condiii a procedurilor
experimentale.
- Stabilirea responsabilitilor fiecrui student (sau grup de studeni) n vederea efecturii n condiii optime a
procedurilor experimentale.

7.1
- Prezentarea cunotinelor de baz de genetic i a principalelor tehnici de genetic i
Obiectivul general al
biologie molecular i importana lor n domeniul farmaceutic.
disciplinei
7.2
- Cursul prevede prezentarea noiunilor de ereditate i variabilitate genetic, recombinare
Obiectivele specifice
genetic, a noiunilor de genetic uman (factori mutageni, tipuri de mutaii genetice, boli
genetice i sfatul genetic) i a conceptului de farmacogenetic, ca domeniu de studiu al
variaiilor individuale determinate genetic la aciunea medicamentelor.
- n partea a doua a cursului sunt prezentate principalele tehnici de genetic i biologie
molecular: izolarea acizilor nucleici, amplificarea acizilor nucleici, tehnici de electroforez
i de blotare, secvenierea ADN, tehnica microarray, tehnologia ADN-ului recombinat i
detecia mutaiilor.
8. Coninuturi
8.1 Curs
1. Fenomene celulare cu implicaii biologice:
Receptorii membranari i semnalizarea celular.
2. Fenomene celulare cu implicaii biologice: nmulirea celulelor: ciclul
celular, mitoza, meioza. Senescena celular i apoptoza.
3. Noiuni de genetic: Importana teoretic i practic a biologiei moleculare
i a geneticii. Bazele citologice ale ereditii i variabilitii. Ereditatea
extracromozomial (ADN mitocondrial i ADN plastidial), maladii
mitocondriale.
4. Noiuni de genetic: Recombinarea genetic la bacterii i virusuri:
transformare genetic, conjugare, transducie, sexducie. Recombinarea
genetic la eucariote aspecte moleculare. Determinismul genetic al sexelor.
5. Noiuni de genetic: Variabilitatea organismelor. Variaiile ereditare.
Clasificarea mutaiilor genetice: spontane, induse. Factori mutageni: fizici,
chimici, biologici; antimutageni.
Metode de predare
Prezentare oral +
multimedia
Observaii
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore
6. Noiuni de genetic: Mutaii genetice i mecanismele lor moleculare.

2 ore
Mutaii n structura cromozomic: deleia, duplicaia, inversia i translocaia.
Mutaii genomice (ale numrul de cromozomi): euploidia, haploidia,
poliploidia (autopoliploidia, alopoliploidia), aneuploidia. Disomia
uniparental i mozaicismul. Mutaii genice nucleare.
7. Noiuni de genetic: Maladii genetice cromozomiale, monogenice,
2 ore
multifactoriale.Fenomenul de sex-linkage i maladii ereditare sex-linkage.
Maladii genetice de metabolism.
8. Noiuni de genetic: Metode de cercetare n genetica uman. Analiza i
2 ore
sfatul genetic. Terapia genic uman. Farmacogenetic. Farmacogenomic.
9. Tehnici de genetic i biologie molecular: Izolarea, amplificarea i
2 ore
evidenierea acizilor nucleici.
10. Tehnici de genetic i biologie molecular: Metode de analiz a acizilor
2 ore
nucleici (Southern i Northern blotting), hibridizarea molecular, studiul
polimorfismului ADN, metodele amprentrii acizilor nucleici.
11. Tehnici de genetic i biologie molecular: Tehnologia ADN-ului
2 ore
recombinat (enzime, etape, exemple).
12. Tehnici de genetic i biologie molecular: Tehnologia ADN-ului
2 ore
recombinat (biblioteci de gene, exemple, aplicaii practice).
13. Tehnici de genetic i biologie molecular: Secvenierea ADN. Analiza
2 ore
genomic (tehnica microarray, metoda SAGE).
14. Tehnici de genetic i biologie molecular: Metode de detecie a
2 ore
mutaiilor; bnci de ADN.
1. Alberts B, Bray D, Lewis J, Raff M, Roberts K, Watson JD - Molecular Biology of the Cell, Ed. III, Garland Publ., Inc. New
York, 1994.
3. Beckerman M, Molecular and Cellular Signaling, Springer, AIP Press, USA, 2005.
4. Benga Gh - Biologie celular i molecular, Ed. Dacia, Cluj-Napoca, 1985.
5. Curticpean M - Biologie Celular i Molecular, Ed. University Press, Trgu-Mure, 2008.
7. Gorduza EV - Compediu de genetic uman i medical, Ed. Tehnopress, Iai, 2007.
USA, 1995.
3. Mixich F - Biologie celular i molecular, Ed. Sitech, Craiova, 1998.
5. Raicu P - Genetic, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1974.
7. Trent RJ - Molecular Medicine, Third Ed., Elsevier, 2005.
1998.
Metode de predare
Observaii
1. Diviziunea celular: Diviziunea celular homeotipic:
recunoaterea fazelor diviziunii celulare la Triticum aestivum i
Allium cepa. Diviziunea celular heterotipic.
Identificarea tipurilor de polen la diferite specii de plante
medicinale; alergogeni.
Demonstraii practice;utilizarea
materialului didactic ilustrativ
existent n laborator; utilizarea
preparatelor microscopice;
utilizare de programe
interactive.
2 ore
2. Tehnici de genetic i biologie molecular: Mutageneza fizic i

chimic, substane antimutagene. Evidenierea anomaliilor
cromozomiale la plante tratate cu ageni mutageni.Determinarea
gradului de poliploidie la plante. Metode de inducere i identificare
a mutaiilor. Metodica cercetrii n genetica uman.
2 ore
2. Tehnici de genetic i biologie molecular: Introducere n tehnica

centrifugrii i ultracentrifugrii (purificarea fragmentelor de ADN).
Cromatografia pe diferite suporturi.
2 ore
3. Tehnici de genetic i biologie molecular: Spectrofotometrie.

Cultura de celule i esuturi, obinerea de protoplati.
2 ore
4. Tehnici de genetic i biologie molecular:

Izolarea ADN din esuturi vegetale (Allium cepa i Triticum vulgare).
2 ore

Evidenierea ADN prin electroforez n gel: principiu, tehnica de
pregtire a gelului.
2 ore

Electroforez capilar.
Amplificarea acizilor nucleici prin PCR i RT-PCR.
2 ore
7. Colocviu pentru verificarea practic a cunotinelor

2 ore
USA, 1995.
5. Gorduza EV - Compediu de genetic uman i medical, Ed. Tehnopress, Iai, 2007.
3. Raicu P, Nachtigal M - Citogenetica principii i metode, Ed. Academiei RSR, Bucureti, 1969.
5. Trent RJ - Molecular Medicine, Third Ed., Elsevier, 2005.
- Coroborarea noiunilor de genetic nsuite cu informaii referitoare la personalizarea medicaiei, prin terapie
individualizat, n funcie de profilul genetic al fiecrei persoane, dar i la terapia genic.
- Utilizarea informaiilor privind tehnicile de biologie molecular n procesele de sintez i control a preparatelor
farmaceutice, precum i n industrie, prin obinerea de medicamente avnd la baz tehnologia ADN-ului recombinat.
10.Evaluare
Tip activitate
10.3 Pondere din

nota final
10.4 Curs
Evaluarea cunostinelor
de baz
Evaluare scris
100%
practice
Verificare practic scris
100%

Cunoaterea proceselor de diviziune celular, a factorilor mutageni, a tipurilor de mutaii genetice i a principalelor
maladii genetice, precum i cunoaterea principiilor pentru fiecare tehnic de biologie molecular studiat.
FIZIOPATOLOGIE
1.1 Instituia de nvmnt superior: UNIVERSITATEA DE MEDICIN SI FARMACIE TRGU MURE
1.2 Facultatea: FARMACIE
1.3 Departamentul: M2
1.5 Ciclul de studii: LICENT
2.1 Denumirea disciplinei FIZIOPATOLOGIE
2.2 Titularul activitilor de curs:
Limba romana Prof.dr.Schiopu Alexandru
Limba maghiara Sef lucrari dr.Farr Ana-Maria
2.3 Titularul activitilor de seminar/stagii/lp: 2.4 Anul de studii
II 2.5 Semestrul
II
2.6 Tipul de
evaluare
Examen

2
din care: 3.2
2
3.3 seminar /
curs
28
din care: 3.5
28
3.6 seminar /
curs
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate si pe teren
Pregtire seminarii / laboaratoare, teme, referate, portofolii i eseuri
Tutorial
Examinri
Alte activiti
28
2
4.1 de curriculum
4.2 de competene
5.1. de desfurare a
cursului
5.2. de desfurare a
OBL
ore
2
2
2
2
2
2
Competene
profesionale
Competene
transversale
Identificarea n conditii de eficienta si eficacitate a nevoilor de ngrijiri generale de sanatate, si tratament.

Descrierea notiunilor de baza ale functionarii organismului uman si a mecanismelor generale de producere a
bolilor.
Integrarea notiunilor de baza n concepte/ situatii care se aplica organismului uman cu scopul de a explica
semne si simptome.
Stabilirea nevoilor de tratament impuse de existenta unor semne si simptome ale bolilor.
Identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, conditiilor de finalizare a acestora, etapelor de
lucru, timpilor de lucru, termenelor de realizare aferente si riscurilor aferente.
Identificarea rolurilor si responsabilitatilor ntr-o echipa pluridisciplinara si aplicarea de tehnici de relationare
si munca eficienta n cadrul echipei si n relatie cu pacientul.
Utilizarea eficienta a surselor informationale si a resurselor de comunicare si formare profesionala asistata
(portaluri Internet, aplicatii software de specialitate, baze de date, cursuri on-line etc.) att in limba romana
cat si intr-o limba de circulatie internationala.

Prezentarea mecanismelor de aciune ale afeciunilor cu care farmacistul se ntlnete
disciplinei
n activitatea sa.
Prezentarea fiziopatologiei generale si speciale a unor afeciuni ca: inflamaia,
infecia, reacia febril, durerea, fiziopatologia transportului de oxigen, boli de nutriie,
metabolism, endocrine, fiziopatologia digestiei si fiziopatologia excreiei.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Observaii
1.Conceptul de normal i de boal. Agresologie general

2. Fiziopatologia sistemelor de aprare ale organismului. Sindromul
inflamator. Sindromul infectios.
3. Fiziopatologia sistemelor de aprare ale organismului. Sindromul
febril.
4. Fiziopatologia durerii.
5. Explorarea sindromului anemic. Etiopatogenia anemiilor.
Complicaiile anemiilor. Principii de tratament
6. Fiziopatologia bolilor de nutriie i metabolism. Sindromul
hiperglicemic. Sindromul hipoglicemic.
7. Fiziopatologia digestiei. Fiziopatologia disfunciilor
gastrointestinale.
8.. Fiziopatologia digestiei. Disfunciile hepatobiliare si pancreatice.
9. Fiziopatologia deficitelor nutritionale. Fiziopatologia obezitatii.
10. Fiziopatologia aterosclerozei. Complicatiile cardiace, cerebrale
si periferice ale aterosclerozei.
11. Fiziopatologia sindromului hipertensiv.
12. Fiziopatologia socului.
13. Fiziopatologia transportului de oxigen. Disfunciile ventilatorii.
Insuficienta respiratorie.
14. . Fiziopatologie excreiei. Disfunctii renourinare. Insuficienta
renala.
Bibliografie
1. Essentials of Pathophysiology: Concepts of Altered Health States,Carol Mattson Porth, second edition, Lippincott
William Wilkins, 2006
2. Paulev Poul-Erik, Textbook in Medical Physiology and Pathophysiology, Copenhagen Medical Publishers, 2000
3. Szollr Lajos, Krlettan, Semmelweis Kiad, Budapest, 2005
4. Springhouse, Professional guide to pathophysiology 2ed, Ed. Lippincott Williams and Wilkins, 2006
5. Colev Luca V., Bdescu M., Mocanu V., Ciocoiu M.: Fiziopatologie, Editura Gr.T. Popa, Iai, 2006
Metode de predare
Observaii
-
Bibliografie
9.Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentaniilor comunitii, asociaiilor profesionale i
angajatori reperezentativi din domeniul aferent programului
Cunoasterea mecanismelor fiziopatologice este obligatorile pentru intelegerea logica a producerii bolilor, permite
invatarea expresiei clinice si paraclinice a bolilor si face posibila aplicarea practica a acestor cunostinte in activitatea
de farmacist.
10.Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
In functie de specificul
disciplinei
Evaluarea scrisa
10.5 Seminar / laborator/lp/stagii
10.3 Pondere din

nota final
100%

nota de trecere este nota 5, care se obtine daca studentul este prezent la cursuri, promoveaza examenul, foloseste
corect terminologia de specialitate si dovedeste insusirea cunostintelor de fiziopatologie generala si speciala a
organelor, aparatelor si sistemelor.
DEONTOLOGIE FARMACEUTICA
1.3 Departamentul: DEPARTAMENTUL DE TIINE FARMACEUTICE DE SPECIALITATE (DSFS)
2.1 Denumirea disciplinei: DEONTOLOGIE FARMACEUTIC
2.2 Titularul activitilor de curs. VARGA ERZSBET, ef lucrri dr.
2.3 Titularul activitilor de seminar/stagii/lucrri practice(lp): VARGA ERZSBET, ef lucrri dr.
2.4 Anul de studii
2 2.5 Semestrul
II 2.6 Tipul de
COLOCVIU
evaluare
2
din care: 3.2
1
3.3 seminar /
curs
28
din care: 3.5
14
3.6 seminar /
curs
Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie si notie
Tutorial
Examinri
Alte activiti
44
2
OBL
1
14
ore
10
5
1

4.1 de curriculum
4.2 de competene
5.1. de desfurare a
cursului
5.2. de desfurare a
Competene
profesionale

- nsuirea normelor deontologiei farmaceutice cuprinse n Codul deontologic al farmacistului.
- Exercitarea profesiei de farmacist conform principiilor fundamentale ale codului deontologic i conform
reglementrilor prevzute n cod.
Competene
transversale
Executarea sarcinilor profesionale cu respectarea normelor de etic profesional i de conduit moral.

Identificarea rolurilor i responsabilitilor ntr-o echip pluridisciplinar i aplicarea tehnicilor de munc
eficient n cadrul echipei.
Contientizarea nevoii de informare i documentare permanent pentru dezvoltarea profesional.

nsuirea normelor de etic i deontologie
disciplinei
farmaceutic ce se impun a fi respectate de ctre farmaciti.
- Aplicarea normelor deontologiei farmaceutice cuprinse n Codul deontologic al
farmacistului.
Implicarea n aprarea demnitii i a
prestigiului profesiunii de farmacist; n ocrotirea drepturilor pacienilor, n respectarea
obligaiilor profesionale.
8. Coninuturi
8.1 Curs
1. INTRODUCERE, Definirea noiunilor: etic, moral, deontologie. Istoricul
dezvoltrii eticii i deontologiei farmaceutice
2.PROFESIUNEA I ETICA PROFESIONAL, Profesia de farmacist
3. JURMNTUL LUI HIPPOCRATE, Istoricul jurmntului farmacitilor.
Jurmntul farmacistului.
4. COLEGIUL FARMACITILOR DIN ROMNIA (CFR). Statutul CFR. Rolul i
modul de funcionare.
5. CODUL DEONTOLOGIC AL FARMACISTULUI: Principii generale.
Responsabilitatea personal i independena farmacitilor. Competena
profesional. Confidenialitatea;
6. CODUL DEONTOLOGIC AL FARMACISTULUI: Relaiile de colaborare ale
farmacistului. Concurena neloial. Publicitatea. Servicii farmaceutice de
urgen.
7. NORME PRIVIND NFIINAREA I AUTORIZAREA UNITILOR
FARMACEUTICE, PRECUM I A CONDIIILOR DE ORGANIZARE I
FUNCIONARE A ACESTORA, Regulamentul de funcionare a unitilor
farmaceutice: farmacii, depozite
8. NORME PRIVIND NFIINAREA I AUTORIZAREA UNITILOR
FARMACEUTICE, PRECUM I A CONDIIILOR DE ORGANIZARE I
FUNCIONARE A ACESTORA: Regulamentul de funcionare a unitilor
farmaceutice: drogherii, uniti de producie
9. ROLUL FARMACISTULUI N COMBATEREA TRAFICULUI I CONSUMULUI
ILICIT DE DROGURI: Rolul farmacistului n farmacovigilen, n prevenirea
automedicaiei.
10. ROLUL FARMACISTULUI N COMBATEREA TRAFICULUI I CONSUMULUI
ILICIT DE DROGURI: Rolul farmacistului n prevenirea intoxicaiilor
medicamentoase i n abuzul de medicamente
11. ASPECTE PRIVIND ETICA CERCETRII TIINIFICE N DOMENIUL
FARMACEUTIC, Etica i conduita n cercetare. Personalitatea cercettorului.
Motivaia cercetrii.
FARMACEUTIC: Principiile cercetrii tiinifice. Etapele cercetrii tiinifice.
FARMACEUTIC: Aspecte generale privind testarea medicamentelor.Cerinele
solidaritii.
14. Colocviu
Metode de predare
Expunere oral
Observaii
Bibliografie
*** Codul deontologic al farmacistului
*** Statutul Colegiului Farmacitilor din Romnia
*** Legea nr. 305/2004 privind exercitarea profesiei de farmacist precum i organizarea i funcionarea Colegiului
Farmacitilor din Romnia
*** Norme privind nfiinarea i autorizarea unitilor farmaceutice (M.O. nr 626/2001, Ordin nr. 1199/2004)
*** Condiii de organizare i funcionare a unitilor farmaceutice (M.O. nr 626/2001,Ordin nr. 1199/2004)
*** Revista Farmacist.ro
Metode de predare
Observaii
1. NDATORIRILE GENERALE ALE PERSONALULUI DE
Discuii, n grupuri mici, asupra
SPECIALITATE, ndatoririle generale ale farmacitilor.
temei date.
2. NDATORIRILE GENERALE ALE PERSONALULUI DE
SPECIALITATE: ndatoririle asistenilor de farmacie.
3. RESPONSABILITATEA SI INDEPENDENA FARMACITILOR,
Responsabilitatea i atribuiile farmacitilor,
4. RESPONSABILITATEA SI INDEPENDENA FARMACITILOR,
Independena farmacitilor
5. RELAIILE INTERUMANE, Relaiile ntre farmaciti
6. RELAIILE INTERUMANE, Relaiile ntre farmaciti i membrii
corpului medical
7. RELAIILE INTERUMANE: Relaiile ntre farmaciti i bolnavi.
8. ACTIVITATEA FARMACISTULUI N DIFERITE ORGANIZAII,
Activitatea farmacistului n diferite organizaii profesionale.,
9. ACTIVITATEA FARMACISTULUI N DIFERITE ORGANIZAII:
Activitatea farmacistului n cadrul Colegiului Farmacitilor din
Romnia, Acordarea certificatului de membru al CFR,
10. CODUL DEONTOLOGIC AL FARMACITILOR, Modul de
soluionare a litigiilor i abaterilor deontologice ale
farmacitilor,
11. CODUL DEONTOLOGIC AL FARMACITILOR: Greeli grave
de etic,
12. ROLUL FARMACISTULUI N NGRIJIREA TOXICOMANULUI,
Combaterea consumului ilicit de droguri,
13. CODUL DE ETIC I DEONTOLOGIE FARMACEUTIC,
Concurena loial ntre farmaciti,
14. ASPECTE DE ETIC N COMERUL MEDICAMENTELOR,
Promovarea, publicitatea medicamentelor
Bibliografie
*** Codul deontologic al farmacistului
*** Statutul Colegiului Farmacitilor din Romnia
*** Legea nr. 305/2004 privind exercitarea profesiei de farmacist precum i organizarea i funcionarea Colegiului
Farmacitilor din Romnia
*** Norme privind nfiinarea i autorizarea unitilor farmaceutice (M.O. nr 626/2001, Ordin nr. 1199/2004)
*** Condiii de organizare i funcionare a unitilor farmaceutice (M.O. nr 626/2001,Ordin nr. 1199/2004)
*** Revista Farmacist.ro
- Comisia de etic i deontologie profesional din cadrul Colegiului farmacitilor are, conform statutului, atribuia de a
urmri i controla respectarea de ctre farmaciti a Codului deontologic al farmacistului; de a analizeaz evoluia
normelor deontologice n practica european i internaional; de a face propuneri de modificare a Codului
deontologic al farmacistului.
10.Evaluare
Tip activitate
10.3 Pondere din

nota final
10.4 Curs
Corectitudinea i
completitudinea
cunotinelor.
COLOCVIU SCRIS
80%
Participarea la discuii
ACTIVITATE LA SEMINAR
20%
10.6 Standard minim de performan: Cunoaterea codului deontologic al farmacistului.
LIMBI MODERNE
1.2 Facultatea DE FARMACIE
1.3 Departamentul M2
1.4 Domeniul de studii: LIMBI MODERNE
2.1 Denumirea disciplinei LIMBI MODERNE
2.2 Titularul activitilor de curs
2.3 Titularul activitilor de seminar/stagii/lp Lect. dr. DREDEIANU MIRELA,asistent univ. drd. AURORA PACAN, asistent
univ. drd. SERBAC PATRICIA
2.4 Anul de studii
II 2.5 Semestrul
I, 2.6 Tipul de
COLOCVIU
OBL
II evaluare
2
din care: 3.2
0
3.3 seminar /
curs
56
din care: 3.5
0
3.6 seminar /
curs
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate si pe teren
Pregtire seminarii / laboaratoare, teme, referate, portofolii i eseuri
Tutorial
Examinri
Alte activiti
140
4
4.1 de curriculum
4.2 de
Cunoaterea limbii strine la nivel mediu-avansat
competene
5.1. de desfurare a
cursului
5.2. de desfurare a
2
56
ore
28
24
24
52
4
8
Competene
transversale
Studentul va prezenta, la nivel avansat, urmtoarele abiliti:
-citirea corect i fluent, precum i nelegerea coninutului i detaliilor oricrui text (de nivel avansat)
-nelegerea mesajelor receptate pe cale auditiv
-vorbirea fluent, cu respectarea regulilor gramaticale i de pronunie i folosirea unui vocabular variat i
adecvat situaiei
-scrierea corect, conform regulilor gramaticale, folosirea unui stil i a unui vocabular adecvat coninutului de
idei
-cunoaterea i utilizarea corect a unui vocabular ct mai bogat de termeni din domeniul de specialitate
Utilizarea limbii strine ca mijloc de comunicare cu ali vorbitori ai acelei limbi, n situaii generale precum i
n domeniul medical, de asemenea pentru acoperirea necesitilor de documentare, elaborare i prezentare
a unor lucrri i obinerea unor certificate de competen lingvistic cerute n diverse situaii.

7.1 Obiectivul general al disciplinei - Cunoaterea limbii strine la nivel avansat
7.2 Obiectivele Specifice
- Dezvoltarea celor patru abiliti de baz: citirea, nelegerea mesajelor
receptate pe cale auditiv, comunicarea verbal, comunicarea scris precum
i familiarizarea cu vocabularul din domeniul de specialitate.
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Observaii
1.
Bibliografie
1. Pronumele (1); Vitamine
2. Pronumele (2); Proteine

3. Propoziii relative; Carbohidrai
4. Propoziii consecutive; Lipide
5. Substantivul (I); Medicamente din grupa proteinelor
6. Substantivul (II); Medicamente din grupa acizilor
grai
7. Articolul; Medicamente din grupa carbohidrailor
8. Cuantificatori; Tablete
9. Adjectivul (1); Soluii injectabile
10. Adjectivul (2)- Grade de comparaie; Unguente
11. Adjectivul (3) ; Dependena de medicamente
12. Conjuncia; Farmacia online
Metode de predare
conversaia (descrierea unor imagini, studiul
de caz, compararea unor itemi, brainstorming, etc.) rezolvarea de exerciii,
rezolvarea unor sarcini n grup, interpretarea
de roluri (ex. medic-pacient), rezolvarea unor
sarcini pe baza unor mesaje scrise ori
receptate pe cale auditiv (cu ajutorul
mijloacelor tehnice corespunztoare),
elaborarea unor lucrri scrise, autoevaluarea.
Observaii
13. Erori frecvente n comunicare; Acizi, baze i sruri

14. Test de verificare
15. Numeralul; Oxidarea i reducerea
Elaborarea unei lucrri scrise
16. Adverbul (1); Catalizatori

17. Adverbul (2); Zahrul
18. Prepoziia; Alcoolul
19. Prepoziii dependente; Ciocolata
20. Concordana timpurilor (1); Aloe Vera
21. Concordana timpurilor (2); Efecte secundare ale
medicamentelor
22. Concordana timpurilor (3); Medicaia copiilor
23. Cuvinte compuse; Sntatea i farmacologia
24.Conectori; Politici europene n sntate
25. Modaliti de comunicare; Farmacistul
26. Ordinea cuvintelor, inversiuni; Specializri n
farmacie
27. Negaia; Louis Pasteur
28. Test de verificare
conversaia (descrierea unor imagini,

discutarea unor cazuri, compararea unor
itemi,etc.) rezolvarea de exerciii
Bibliografie engleza
1. Vince, Michael, Sunderland, Peter: Advanced Language Practice, Macmillan, Oxford, 2006.
2. Vince, Michael , Advanced Language Practice, Macmillan, Oxford, 2002.
3. Foley, Michael, Hall, Diane, Advanced Learners Grammar, Longman, Edinburgh, 2003.
4. Macmillan English Dictionary for Advanced Learners, Oxford, 2002.
5. Harmer, Jeremy, The Practice of English Language Teaching, Longman, Edinburgh, 2001.
6. Cambridge Certificate in Advanced English, Cambridge University Press, 2001.
7. Wilson, K., Taylor, J., Howard-Williams, Deidre, Prospects, Students Book Advanced, Macmillan, 2001.
8. Levichi, Leon, Gramatica limbii engleze, Teora, Bucureti, 2000.
9. Dobrovici, V., Bostaca, Ioan, English in Medicine, Polirom, 1999.
10. Dnil, Viorica, Engleza pentru medici, Coresi, Bucureti, 1994.
11. Secrets of English in Pharmacy, Performantica, Iai, 2007.
Bibliografie francez
1. Dictionnaire Maxi Dbutants, Larousse, Paris, Cedex 06, 1996.
2. Dictionnaire de synonymes et contraires, Paris, 1992.
3. Nouvea Larousse Mdical, Librairie Larousse, 1994.
4. Bienvenue en France, Mthode d'apprentissage du franais, les Editions Didier, 1991.
5. Espaces, Mthodes de franais, Hachette, Paris, 1990.
6. Le Nouveau Sans Frontires, Mthodes de franais, Cl International, Paris, 1990.
7. Presse-Papiers, Extraits de la presse franaise Anne VI N0 5 Fvrier, 1996.
8. Science & Vie, avril, septembre, novembre 1997.
9. Gorunescu, Elena, Le verbe dans exercices, Editura tiinific i Enciclopedic, Bucureti, 1997.
10. Jrgen Boelke, Eduardo Jimnez, Pierre Morel, Score, 200 tests pour contrler et amliorer votre franais; Presses
Pocket 1989.
Bibliografie german
1. Deutsch, ein Lehrbuch fr Auslnder, Leipzig 1980
2. Lzrescu, I.: Curs practic de limba german, Bucureti 1992
3. Helbig, G. i Buscha, J.: Kurze deutsche Grammatik fr Auslnder
4. Hane, Gheorghina: Ghid de conversaie romn-german, Bucureti 1979
5. Marki, Marianne i Iona, Angelika: Das Verb, Timioara 2001
6. Marki, Marianne i Iona, Angelika: Das Adjektiv, Timioara 2001
7. Marki, Marianne i Iona, Angelika: Prpositionen im Unterricht, Timioara 1999
8. Netter, Frank Henry: Netter's Allgemeinmedizin, Thieme Verlag, November 2005
9.Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentaniilor comunitii, asociaiilor profesionale i
angajatori reperezentativi din domeniul aferent programului
Competena lingvistic este o rubric obligatorie n CV-ul oricrui aplicant pentru un loc de munc i, nu de puine
ori, un criteriu de departajare determinant, n favoarea celor care au un nivel bun i foarte bun de cunoatere a ct
mai multor limbi strine.
10.Evaluare
Tip activitate
10.3 Pondere din

nota final
Abilitile de citire,
vorbire, scriere,
folosirea vocabularului
specific
Abilitile de citire,
vorbire, scriere,
receptare de mesaje
audio, folosirea
vocabularului specific
Test la final de semestru
50%
Verificri pe parcurs
50%
10.4 Curs
10.5 Seminar / laborator/lp/stagii

S citeasc fluent, fr prea multe greeli de pronunie, s neleag ideile principale ale unui text sau mesaj audio,
s rspund la ntrebri pe baza lor sau pe alte subiecte de interes general, folosind un vocabular de nivel mediu i
fr greeli mari la nivelul organizrii discursului i al folosirii structurilor gramaticale necesare comunicrii, s
cunoasc un numr satisfctor de termeni specifici domeniului.
EDUCATIE FIZICA
1.Datedespreprogram
1.1Instituiadenvmntsuperior:UNIVERSITATEADEMEDICINIFARMACIETRGUMURE
1.2FacultateaDE FARMACIE
1.3Departamentul:M2
1.4Domeniuldestudii:SNTATE
1.5Cicluldestudii:LICENT
1.6Programuldestudii:FARMACIE
2.Datedespredisciplin
2.1Denumireadisciplinei: EDUCAIE FIZIC
2.2Titularulactivitilordecurs: - nu este cazul
2.3Titularulactivitilordeseminar/stagii/lp :CIULEA LAURA, UNGUR RAMONA
2.4Anuldestudii
II
2.5Semest
I, II
2.6Tipuldeeval VERIFICARE
rul
uare
3.Timpultotalestimat(orepesemestrualactivitilordidactice)
3.1Numrdeorepesptmn
2
dincare:3.2curs
3.4Totaloredinplanuldenvmnt
56
dincare:3.5curs
2.7Regimuldiscipl
inei
OBLIGATORIE
3.3seminar/laborato
r(lp)/stagii
3.6seminar/laborato
r(lp)/stagii
Distribuiafonduluidetimp
Studiuldupamanual,suportdecurs,bibliografiesinotie
Documentaresuplimentarnbibliotec,peplatformeleelectronicedespecialitatesipeteren
Pregtireseminarii/laboaratoare,teme,referate,portofoliiieseuri
Tutorial
Examinri
Alteactiviti
3.7Totaloredestudiuindividual
4
3.9Totalorepesemestru
28
3.10Numruldecredite
2
2
56
4
1
3
-
4.Precondiii(acoloundeestecazul)
4.1decurriculum
- Instrumente curriculare ( cri de specialitate, note de curs, caiete i ndrumare de lucrri practice,
ghiduri metodologice etc.)
Sinteze i selecii bibliografice n specialitatea disiplinei (obligatorii i facultative)
Fia disciplinei
Suporturi digitale, instrumente e-learning i multimedia
Link-uri spre open sources n domeniu
4.2decompetene
- Pentru disciplinele practice vor avea ca precondiie specializarea respectiv a cadrului didactic si titlul
de doctor.
- cunotine i tehnici nsuite n perioada nvmntului preuniversitar pentru creterea nivelului de
dezvoltare fizic i a capacitii motrice proprii
- practicarea competiional i necompetiional in cadrul unor discipline sportive
5.Condiii(acoloundeestecazul)
5.1.dedesfurarea
cursului
5.2.dedesfurarea
Nu este cazul
Sala de sport, sala de fitnnes, terenuri de sport in aer liber, pista de atletism
seminarului/laboratorului
6.Competenelespecificeacumulate
Competenepro
Valorificarea informaiilor, metodelor i mijloacelor specifice educatiei fizice i sportului n
fesionale
vederea optimizrii strii de sntate i a dezvoltrii fizice armonioase
Formarea capacitii de trasmitere, selectare, exersare si predare a unor cunotine referitoare
la ntocmirea unor sisteme de acionare (grupe de exerciii) pentru dezvoltarea deprinderilor
motrice de baz, utilitare si sportive
Formarea capacitii de exersare si predare a unor deprinderi motrice de baz, utilitare si
sportive
Aplicarea sistemului de reguli specifice organizrii i practicrii activitilor de educaie fizic i
sport i adoptarea unui comportament adecvat n cadrul relaiilor interpersonale i de grup
Valorificarea limbajului corporal pentru exprimarea i ntelegerea ideilor, strilor afective, i a
esteticului n general i n special a esteticului corporal
Competenetra
Utilizarea mijloacelor electronice pentru selectarea informaiilor si documentarea privind
nsversale
elementelor definitorii ale dezvoltrii fizice si activitatilor motrice
Lucru in echipa si organizarea unei activitati sporitve pe nivele de pregatire prin indeplinirea
rolului si atributilor in cadrul echipei
Respectare normelor de etica si deontologie profesionala
Abilitati de comunicare scrisa, orala si motirca prin folosirea terminologie specific si a
miscarilor.
7.Obiectiveledisciplinei(reieinddingrilacompetenelorspecificeacumulate)
7.1Obiectivulgeneralaldiscip - Dezvoltarea calitatilor motrice si extinderea fondului de deprinderi motrice de baza si
linei
sportive prin cuprinderea tuturor studenilor n practicarea sistematic i organizat a
exerciiilor fizice i a sporturilor preferate;
7.2ObiectiveleSpecifice
1) mbuntirea continu a strii de sntate, a vigorii fizice, psihice, precum i a
dezvoltrii corporale armonioase;
2) dezvoltarea capacitatii motirce generale si imbunatatirea conditiei fizice
3) formarea deprinderilor sportive necesare in practicarea unor ramuri de sport;
4) formarea capacitatii de practicare independent a exercitiilor fizice
5) participarea la competitile interstudentesti locale si nationale
8.Coninuturi
8.1Curs: nu este cazul
Metodedepredare
Observaii
Bibliografie
8.2Seminar/Laborator/Lucrripractice/Stagii
1.Lecie cu caracter organizatoric, cunoaterea colectivului, prezentarea cerinelor,
repartizarea studenilor pe grupe n funcie de opiunile pe ramuri de sport
2.a) Atletism - repetarea elementelor de baz din coala alergrii, repetarea tehnicii
diferitelor variante de pai alergtori
b) Baschet - verificarea nivelului de nsuire a elementelor de baz
3) a. Verificare - testarea iniial a forei muchilor peretelui abdominal i spatelui
b) Baschet - joc coal cu accent pe repetarea sistemului de aprare om la om
4.a) Atletism - repetarea startului de jos i din picioare, lansarea din start, alergarea pe
parcurs
b) Volei - verificarea nivelului de nsuire a elementelor de baz
Metodedepreda
re
Demonstraie
-repetiie
Demonstraie
- repetiie
Demonstraie
- repetiie
- repetiie
Observaii
5.a) Atletism - testare iniial 50 m a S p., sritura n lungime de pe loc

b) Baschet - repetarea elementelor de micare n teren fr minge i cu minge
6)a. Baschet - nvarea contraatacului cu pas direct la vrf
b) Volei - repetarea de jos din fa i a prelurilor cu dou mini; joc coal cu accent
pe eficiena serviciului i a loviturii de atac
7.a) Atletism - dezvoltarea vitezei n regim de rezisten
b) Volei - repetarea poziiei fundamentale, a deplasrilor, pasei nainte de sus
8.a) Atletism - dezvoltarea forei n picioare i a detentei (variante de srituri)
b) Baschet - repetarea, perfecionarea inerii, prinderii pasrii mingii a opririlor
9.a) Atletism - rezisten general (testare iniial 1000 m B; 500 m F)
b) Fotbal - joc liber pe teren redus, cu accent pe urmrirea deprinderilor tehnice
10.a) Baschet - repetarea aruncrii la co din dribling i a recuperrii mingilor de sub
panou
b) Volei - joc coal 6 x 6 cu accent pe repetarea elementelor de tehnic nsuite
anterior
11.a) Verificare - testarea iniial a forei muchilor peretelui abdominal i spatelui
b) Baschet - joc coal cu accent pe repetarea sistemului de aprare om la om
12) Baschet - repetarea aruncrii la co din dribling i a recuperrii mingilor de sub
panou
anterior
13.a) Volei - complex de pase (de sus i de jos) n formaie de 2 i 3 juctori; joc coal
cu accent pe aezarea juctorilor n teren la efectuarea serviciului
b) Baschet - perfecionarea marcajului i demarcajului n relaia 1 la 1
14) Baschet - nvarea combinaiei "D i du-te"; repetarea depirii i a ptrunderii;
b) Handbal - repetarea poziiei fundamentale i a micri n teren; pasa (de pe loc i din
deplasare
15.a) Baschet - nvarea contraatacului cu pas direct la vrf
b) Volei - repetarea de jos din fa i a prelurilor cu dou mini; joc coal cu accent
pe eficiena serviciului i a loviturii de atac
16) Atletism - dezvoltarea forei n brae i a trunchiului prin aruncri diverse cu mingi
medicinale
b) Fotbal - nvarea paselor la seminlime, a centrrilor nalte i a prelurilor pe piept
i pe coaps
17.a) Baschet - repetarea aruncrii la co din dribling i a recuperrii mingilor de sub
panou
anterior
18.a) Baschet - repetarea elementelor tehnice, dribling, oprire, pivot pas - n diverse
combinaii; joc coal la un panou
b) Volei - repetarea ridicrii mingii pentru lovitura de atac, a prelurii de jos cu dou
mini
19.a) Baschet - repetarea aruncrii la co cu una sau dou mini de pe loc i a urmririi
la panou; repetarea paselor din deplasare i a driblingului
b) Volei - repetarea loviturii de atac din fa; joc coal cu accent pe eficiena serviciului
i a loviturii de atac n procedeele nvate
20.a) Baschet - repetarea contraatacului cu intermediar i a aprrii mpotriva
contraatacului; joc coal, cu accent pe elementele repetate.
b) Volei - repetarea scoaterii mingilor din plas, individual; dublajul i auto dublajul ; joc
coal, cu accent pe combinaii tactice i schimb de locuri
21.a) Atletism - repetarea alegrii de tafet; repetarea elementelor de baz la
aruncarea greutii i suliei
b) Handbal - joc pe tot terenul, cu accent pe aezarea n teren, jocul pe semicerc
22.a) Atletism - dezvoltarea vitezei de reacie i a capacitii de accelerare
b) Volei - joc 6 x 6 cu accent pe elementele nvate
23.a) Atletism - testare - 50 m alergare de vitez cu plecare din picioare; testare sritura n lungime de pe loc
b) Jocuri sportive - dup preferin (fotbal, baschet, volei, handbal) - repetare verificare
.a) Atletism - testare - 1000 m B; 500 m F alergarea de 24rezisten
b) Jocuri sportive - idem, ca la secia anterioar
25.a) Testare - fora musculaturii abdominale, spatelui
b) Jocuri sportive - idem, ca la lecia anterioar
26.a) Testare - fora musculaturii braelor i centurii scopulo-humerale
b) Fotbal - joc pe teren redus
27.a) Testare - studenii care nu au participat la testrile anterioare
b) Alergri uoare, plimbri n cadrul natural
28.a) ncheierea situaiei. Aprecieri i concluzii asupra nchiderii activitii la aceast
disciplin; Recomandri pentru activitatea de viitor
- verificare
9.Coroborareaconinuturilordisciplineicuateptrilereprezentaniilorcomunitii,asociaiilorprofesionaleiangajatorirep
erezentatividindomeniulaferentprogramului
Dezvoltarea capacitii de transmitere a unei opiuni pentru o via sntoas i echilibrat, prin adoptarea unui
regim de activitate care s mbine armonios efortul fizic cu cel intelectual, solicitarea cu refacerea, timpul ocupat cu
timpul liber
Disponibilitate pentru practicarea independent a exerciiilor fizice
Interes constant pentru fenomenul sportiv
10.Evaluare
Tipactivitate
10.1Criteriideevaluare
10.2Metodedeevaluare
10.4Curs
- nu este cazul
- nu este cazul
10.5Seminar/laborator/lp/stagii
-Frecvena la lecii
-probe de control sem. I
-probe de control sem. II
-totalizarea numrului de
prezene n cele dou
semestre
10.3Ponderedinnotafi
nal
- nu este cazul
80%
-parcurgerea tuturor
probelor de control n cele
dou semestre
-ntocmirea a dou referate
(sem.1 i 2) numai pentu
studenii scutii
20%
DISCIPLINA OPTIONALA PRODUSE TEHNICO-MEDICALE

1.3 Departamentul DEPARTAMENTUL DE STIINTE FARMACEUTICE FUNDAMENTALE (DSFF)
2.1 Denumirea disciplinei: Produse tehnico - medicale
2.2 Titularul activitilor de curs: ef lucr. Dr. Eleonora Mircia
Conf. Dr. Sipos Emese
2.3 Titularul activitilor de seminar/stagii/lucrri practice(lp) 2.4 Anul de studii
II 2.5 Semestrul
II 2.6 Tipul de
evaluare
Colocviu

1
din care: 3.2
1
3.3 seminar /
curs
14
din care: 3.5
14
3.6 seminar /
curs
Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie si notie
Tutorial
Examinri
Alte activiti
52
1
OP
ore
14
7
4
7
2
4

4.1 de curriculum
nscrierea unui numr minim de studeni pentru audierea cursului de Produse tehnico medicale.
4.2 de competene nsuirea unui bagaj minim de cunotine privind eliberarea, etichetarea, utilizarea produselor tehnicomedicale (ex. materiale de pansament, produse de puericultur, dispozitive de diagnostic, etc.),
noiuni acumulate n stagiul de practic de var n farmacie, de la finele anului I.
5.1. de desfurare a
Prezena obigatorie la 80 % din cursurile prezentate.
cursului
5.2. de desfurare a
Dobndirea abilitilor privind noiuni de baz i suplimentare referitoare la produsele tehnico-medicale

(cunoaterea produselor tehnico-medicale eliberate n farmacie, cunoaterea principalelor caracteristici ale
dispozitivelor medicale i a noiunilor referitoare la funcionarea acestora, cunoaterea principalelor materii
prime tradiionale i moderne utilizate la obinerea produselor tehnico-medicale, a proprietilor fizicochimice i mecanice ale acestora; cunoaterea diferitelor metode de contracepie respectiv a produselor de
puericultur n vederea consilierii adecvate a pacienilor). Viitorul farmacist va deine cunotine privind
depozitarea, conservarea, distribuia, eliberarea medicamentelor i a produselor tehnico-medicale; va
cunoate cadrul legislativ care reglementeaz asigurarea calitii, depozitarea, distribuia, eliberarea
produselor tehnico-medicale. Capacitate de a oferi consultan, asisten farmaceutic, consiliere pacienilor
n domeniul produselor pentru sntate. Asigurarea implementrii i respectrii Regulilor de Bun Practic
Farmaceutic, a eticii i deontologiei profesionale, precum i respectarea i aplicarea standardelor specifice
activitilor care au ca obiect produsele tehnico-medicale.
Capacitate de evaluare a calitii principalelor produse tehnico-medicale, parafarmaceutice i de eliberare a
acestora cu indicaiile corespunztoare de utilizare, datorit capacitii de cultivare a spiritului logic ce
asociaz un caz clinic cu metodele fizico-chimice de investigare i confirmare.
Va da dovad de o permanent preocupare pentru cultivarea unui mediu tiinific centrat pe valori, relaii
democratice, pentru implicarea n dezvoltarea instituional i de promovare a inovaiilor tiinifice.
Va deine abiliti de lucru n echip (farmacist - farmacist sau farmacist - asistent de farmacie, consultare
pentru luarea unei decizii terapeutice adecvate), abiliti de comunicare cu pacientul (consilierea pacienilor
pentru alegerea corect a produselor tehnico-medicale, adecvate scopului urmrit), stabilirea de relaii de
parteneriat cu multe alte persoane, rezolvarea de probleme clinice i luarea deciziilor terapeutice corecte.
Capacitatea de desfurare a activitii n echip i sub coordonare, competena necesar soluionrii unor
probleme specifice domeniului de activitate, n condiii de aplicare a normelor deontologice i de etic
profesional, precum i de securitate i de sntate n munc.

- Disciplina are ca obiectiv aprofundarea cunotinelor legate de produsele tehnicoal disciplinei
medicale (depozitarea, conservarea, distribuia, cadrul legislativ care reglementeaz
eliberarea acestora) care dein o pondere nsemnat n activitatea unei farmacii.
7.2 Obiectivele
- Cursul de Produse Tehnico-Medicale are ca obiective studierea i cunoaterea aspectelor
specifice
tehnice referitoare la produsele tehnico-medicale (materii prime, descriere, mod de
utilizare i de ntreinere), aspectele de reglementare (condiii de calitate, clasificare,
etichetare, conservare, marcaj C.E.) i implicit indicaiile necesare utilizrii terapeutice ale
acestor produse, precum i dobndirea de cunotine privind principalele produse
tehnico-medicale, parafarmaceutice i noiuni de materiovigilen.
- Se studiaz produsele de ngrijire a plgii, pentru administrarea parenteral, pentru
chirurgie, produse protetice, produse pentru analize de laborator, dispozitive pentru
analize de laborator, dispozitive pentru investigaie i monitorizare, produse pentru
protecie sexual i contracepie, produse de puericultur.
8. Coninuturi
8.1 Curs
1.Reglementri legislative privind produsele tehnico-medicale.
Produse tehnico-medicale: clasificare.
2. Materii prime utilizate pentru obinerea produselor tehnicomedicale.
3.Materiale i echipamente de protecie. Materiale de
pansament.
4.Dispozitive pentru administrarea medicamentelor pe cale
parenteral. Dispozitive medicale utilizate n chirurgie.
5. Dispozitive pentru autotestare in vitro.
6. Produse pentru protecie sexual i contracepie.
7. Produse de puericultur.
Metode de predare
Prezentare oral i prezentare
multimedia
Observaii
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore
2 ore
I. Bibliografia obligatorie
1. Legea nr. 176/2000 (republicat) privind dispozitivele medicale, Monitorul Oficial nr. 79/2005.
2. Legea nr. 434/2004 pentru modificarea legii nr. 176/2000 privind dispozitivele medicale, Monitorul Oficial nr.
1.009/2004.
3. Ordinul Ministerului Sntii Publice nr. 639/2006 pentru aprobarea Listei produselor, altele dect medicamentele,
ce pot fi deinute i eliberate prin farmacii, Monitorul Oficial, Partea I nr. 495/2006.
4. Mirel S, Neag F - Produse Tehnico-Medicale, Ed. Medical Universitar Iuliu Haieganu, Cluj Napoca, 2008.
1. Roca M - Produse Tehnico-Medicale, Tipografia UMF, Cluj Napoca, 2001.
2. Rocu M, Mihilescu C - Polimeri i materiale compozite biodegradabile, Ed. Gh. Asachi, Iai, 2002.
Metode de predare
Observaii
-
Bibliografie -

cunoaterea aspectelor tehnice i de reglementare referitoare la produsele tehnico-medicale este necesar
viitorului farmacist, acesta avnd un rol important n oferirea de diverse servicii pentru sntate.
cunoaterea indicaiilor de utilizare ale produselor tehnico-medicale.
consilierea pacienilor pentru selectarea materialelor, dispozitivelor de diagnostic, precum i a diferitelor tipuri de
dispozitive de administrare a substanelor medicamentoase.
10.Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
Aprecierea nsuirii
logice a cunotinelor
privind cadrul legislativ
de eliberare n farmacii
a produselor tehnicomedicale, materii prime
utilizate pentru
obinerea acestora,
principalele tipuri de
materiale de
pansament, dispozitive
de diagnostic,
dispozitive de
administrare pe cale
parenteral a
medicamentelor i
produse de puericultur.
-
Evaluare scris

- cunoaterea principiilor generale.
- cunoaterea proprietilor, fr asocierea lor logic.
10.3 Pondere din

nota final
100 %
DISCIPLINA OPTIONALA INTRODUCERE IN DOCUMENTARE SI CERCETARE

1.1 Instituia de nvmnt superior: UNIVERSITATEA DE MEDICIN SI FARMACIE TRGU MURES
1.5 Ciclul de studii - LICEN
1.6 Programul de studii - FARMACIE
2.1 Denumirea disciplinei INTRODUCERE IN DOCUMENTARE SI CERCETARE
2.2 Titularul activitilor de curs Conf.dr. Augustin Curticapean
2.3 Titularul activitilor de seminar/stagii/lucrri practice(lp) 2.4 Anul de studii
II
2.5 Semestrul
II
2.6 Tipul de
Verificare
evaluare

1
din care: 3.2
1
3.3 seminar /
curs
laborator (lp)
1 x 14= 14
din care: 3.5
1x14=14
3.6 seminar /
curs
laborator (lp)
Tutorial
Examinri
Alte activiti
3.7 Total ore de studiu individual
28
56
1
OPT
ore
7
14
7
-

4.1 de curriculum
4.2 de competene
5.1. de desfurare a cursului
5.2. de desfurare a
Prezenta obligatorie (minim 5 din 7 cursuri)

-
Competene
profesionale

- Cursul in prima parte generala urmrete, prin coninut i abordare, transmiterea i nsuirea de ctre
studeni a principiilor si structurilor lucrarilor stiintifice (articole, carti).
- Cursul in a doua parte descriptiva urmrete transmiterea i nsuirea de ctre studeni a caracteristicilor
specifice pentru intocmirea unor proiecte de documentare si cercetare.
- Cursul in ultima parte urmareste introducerea notiunilor de proiectare, formulare, realizare i condiionare,
ntr-o aplicaie practic, a diverselor principii active.
Competene
transversale
Identificarea obiectivelor, a resurselor si etapelor de lucru, precum si a rolului in aplicarea unor tehnici
relationale in vederea utilizarii eficiente a surselor informaionale i a resurselor de comunicare i formare
profesional atat in limba romana cat si intr-o limba de circulatie internationala
Corelarea informatiilor si a resurselor provenite din domenii interdisciplinare in vederea intocmirii proiectului
de documentare asupra unui subiect specific din domeniul farmaceutic.

- transmiterea i nsuirea de ctre studeni a noiunilor legate de principiile
disciplinei
documentarii si realizarii de lucrari stiintifice, respectiv lucrarea de licenta.
- dezvoltarea aptitudinilor de cautare si selectare a informatiei utile, din diverse surse
bibliografice internet, biblioteca, biblioteca virtuala, baze de date etc
8. Coninuturi
8.1 Curs
Metode de predare
2. 1.Cercetarea tiinific-definiie, coordonate. Caracteristicile cercettorului; teme

de cercetare; alegerea metodei de cercetare; fazele cercetrii
tiinifice;ambiane de lucru; importana documentrii. Comunicarea; tiina i
informaia
2. Noiuni de bibliologie. Biblioteconomie. Bibliografie.
Noiuni de informatic documentar. Surse de informare (primare, secundare).
Organizarea informrii tiinifice. Cataloage de bibliotec. Fie de bibliotec.
Indexurile de bibliotec. Sisteme C.Z.U. Sisteme moderne de informare.
Documentare pe calculator.
3. Organizarea cercetrii tiinifice. Planificarea cercetrii tiinifice. Cercetri
individuale i colective. Fie individuale. Cataloage. Extrase.
Prelegere sustinuta
cu materiale grafice
Observaii
2 ore/C1
2 ore/C2
2 ore/C3
4.Tipuri de cercetare: cercetare fundamental, aplicativ, de frontier, de

2 ore/C4
explorare, de dezvoltare.
5. Metode de cercetare tiinific: observaia i experimentul.
2 ore/C5
6. Prelucrarea datelor experimentale: tabele, grafice, ecuaii.
2 ore/C6
7. Coninutul, elaborarea, comunicarea i publicarea unei lucrri tiinifice.
2 ore/C7
Lucrarea de licen.
Bibliografie obligatorie
1. Achima,A., Metodologia cercetrii tiinifice medicale, Ed.Medical U.M.F. Cluj, 1999
2. D.Dumitracu: Introducere n metodologia cercetrii tiinifice, Litografiat I.M.F. Cluj-Napoca, 1970
3. Goina T.: Orientarea n cercetare tiinific (pentru uzul studenilor), I.M.F. Tg-Mure, 1987
4. V.Moldoveanu, Gh.Popescu, M.Tomescu: Ghidul bibliotecilor din Romnia, Ed.Enc. Bucureti, 1970
5. N.Georgescu-Tisu: Cartea i bibliotecile, Ed.tiinific, Bucureti, 1972
6. G. Lzrescu: Sistematizarea informaiilor i chimia organic Ed.Acad. R.S.R., Bucureti,1972
7. L. Georgescu: Metodologia redactrii unei lucrri tiinifice, Litografiat I.M.F. Timioara, 1980
8. St.Georgescu: Epistemiologie, Ed.Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1979
9. Biblioteca i universitatea - Studiul i lucrri de biblioteconomie- Universitatea Babe Bolyai Cluj, Biblioteca
Central Universitar, 1972
10.Cartea interferenelor - Ciclu de conferine - Ed.t.Enc., Bucureti, 1985
11.Selye J.: Boncks alatt a kutats, Kritarion Knyvkiad, Bukarest,1975
12.Manual UNIMAR - Biblioteca Naional a Romniei, Bucureti, 1993
13.A knyvtr kezelse, Orszgos Szchnyi Knyvtr, Knyvtrtudomanyi s mdszertani Kzpont, Budapest,1990
14.Buletin de informare bibliografica 1985-1990, Biblioteca U.M.F.Tg.Mures, uz intern
Metode de predare
Observaii
-
Bibliografie
Elaborarea unui proiect de documentare referitor la un subiect din domeniul farmaceutic (o substanta activa, un
extract, un proces tehnologic), care sa demonstreze capacitatea de abstractizare din multimea de surse de
informare internet, biblioteca, biblioteca virtuala, baze de date etc.
10.Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
Intocmire proiect de
documentare
Prezentare i verificare
proiect de documentare
10.3 Pondere din

nota final
100%

- elaborarea si intocmirea unui proiect de documentare care sa aiba o structura minimalista de continut, conform
capitolelor corespunzatoare unui articol stiintific si surse bibliografice adecvate - pentru minim nota 5.

Farmacie Anul II

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Farmacie Anul II

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

CHIMIE ANALITICA SI ANALIZA INSTRUMENTALA SEMESTRUL I

1. Date despre program

3.Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)

3.3 Laborator (lp)

3.4 Total ore din planul de nvmnt

din care: 3.5 curs

Distribuia fondului de timp

4.Precondiii (acolo unde este cazul)

6. Competenele specifice acumulate

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

Angajatorii atepat de la un viitor absolvent de farmacie s fie capabil s:

10.1 Criterii de evaluare

Se va evalua abilitatea studentului de ntelegere a

10.5 Lucrri practice

Executarea determinrii cantitative a unei probe

10.3 Pondere din

10.6 Standard minim de performan:

CHIMIE ANALITICA SI ANALIZA INSTRUMENTALA - SEMESTRUL II

3.3 Laborator (lp)

3.4 Total ore din planul de nvmnt

din care: 3.5 curs

Distribuia fondului de timp (studiu individual)

4.Precondiii (acolo unde este cazul)

6. Competenele specifice acumulate

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

1. Introducere. Clasificarea metodelor analizei instrumentale.

Prezentare oral + demonstraii

5. Titrarea spectrofotometric a fierului (II) cu KMnO4.

10.5 Lucrri practice

10.1 Criterii de evaluare

10.3 Pondere din

10.6 Standard minim de performan:

CHIMIE ORGANICA - SEMESTRUL I

3.3 Laborator (lp)

3.6 laborator (lp)

4.Precondiii (acolo unde este cazul)

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

2. Hibridizarea atomului de C. Legtura covalent simpl, dubl, tripl.

9. Reacii de esterificare. Sinteza salicilatului de metil. Sinteza

Efectuarea sintezei, determinarea p.t.

10.1 Criterii de evaluare

10.2 Metode de evaluare

Aprecierea nsuirii logice a cunotinelor

Testarea cunotinelor despre tehnicile de

Examen scris: noiuni

10.3 Pondere din

10.6 Standard minim de performan

CHIMIE ORGANICA - SEMESTRUL II

3.3 Laborator (lp)

3.6 laborator (lp)

4.Precondiii (acolo unde este cazul)

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

3. Esteri. Grsimi. Spunuri. Ceruri. Importana pentru farmacie.

Testarea cunotinelor acumulate

13. Analiza unei probe organice necunoscute din clasa aminelor,

10.1 Criterii de evaluare

In functie de specificul disciplinei

Conoaterea structurii, izomeriei, obinerii,

10.5 lucrri practice

10.6 Standard minim de performan

CHIMIE FIZICA - SEMESTRUL I

4.Precondiii (acolo unde este cazul)

6. Competenele specifice acumulate

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)