Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
EDUCATIONALA
WALDORF
RAMONA AGRAPINEI
BOGDAN ROBU
MADALINA ASOFIEI
LAVINIA ROCA
CUPRINS
1. Rudolf Steiner si pedagogia sa
2. Principiile pedagogiei Waldorf
3. Trasaturi de baza ale pedagogiei Waldorf
RUDOLF STEINER
(25/27 FEBRUARIE1861 30 MARTIE1925)
RUDOLF STEINER
PEDAGOGIA WALDORF
Pedagogia Waldorfeste o form de nvmnt bazat pe
metodeantroposoficede predare i educare.
Prima coal Waldorf a fost ntemeiat n 1919 nStuttgart,Germania, i a
fost condus de un colectiv de dascli pregtii deRudolf Steiner, finanat
de ctre adeptul su Emil Molt, proprietarul fabricii de tutun Waldorf din
Stuttgart, pentru copiii angajailor fabricii sale.
De atunci numrul colilor Waldorf (denumite uneori i coli Steiner) a
crescut progresiv, astfel nct n prezent reprezint unul din cele mai
rspndite tipuri de pedagogie independent dinEuropaiAmerica de Nord.
VOINA
SIMIRE
GNDIRE
VOINA
SIMIRE
GNDIRE
VOINA
SIMIRE
GNDIRE
ACTIUNI
SPECIFI
CE
VARSTEI
-contact cu
realitatea
- imaginaia
creativ
constituie un
mijloc de
protecie a
copilului fa de
lumea
exterioar
-gndire
asociativ
-forele de
voin pe cale
de a se trezi
-lume personal
nconjurat de
ziduri,
sentimente,
unde copilul se
simte protejat
trecerea de la
percepie la
gndul imagine,
la reprezentri
-copilul nu
se
manifest
activ prin
fapte
-capricios
- orientare
spre
activiti
fizice
epuizante
(testarea
forei)
sentimentu
l devine
mai
obiectiv
dezvolt
reprezentr
i noi fa
de lumea
exterioar
-gndire
critic
critic tot
dispreuie
te
povetile
-team de
ntuneric
-devine
superstiios
-opoziie
fa de
lumea
exterioar
-aciuni cu
obiective
prestabilite
persistena
unor dorine ce
in de necesiti
fizice
-nu sunt
probleme de
disciplina
-dasclul este o
autoritate iubit
i respectat
insuportabi
l
-copilul
face
experiena
nsingurrii
sale
TERMENI
Antroposofiaeste o concepie despre om i lume fundamentat
deRudolf Steiner, care i propune s ofere cunotine despre lumea
spiritual obinute prin cercetarespiritual-tiinific. Ea susine
existena unor faculti de percepie suprasensibil n cazul tuturor
oamenilor, prin dezvoltarea crora, urmnd o metod precis i
sistematic, se poate atinge perceperea nemijlocit a spiritualului.
TERMENI
Euritmiaeste o art care i propune exprimarea vorbirii i sunetelor prin
intermediul micrii.
Prinagricultur biodinamicse nelege cultivarea i producerea alimentelor,
ngrijirea animalelor i a peisajului, realizate dup principiiantroposofice. Ea a fost
ntemeiat n anii 1924 de ctre o comunitate de agricultori germani care i-au
solicitat luiRudolf Steinerpuncte de vederespiritual-tiinificepentru practicarea
agriculturii.
Medicina antroposoficeste o direcie de medicin complementar aprut
dinantroposofiafondat deRudolf Steiner. Ea ipropunes completeze i s
lrgeasc medicina cu baze tiinifice experimentale
TERMENI
Triformarea social(ngermansoziale Dreigliederung), denumit - mai puin
corespunztor - i tripartiie social, este o micare social iniiat deRudolf Steiner, al
crei obiectiv este reformarea societii prin sporirea administrrii independente a celor
trei domenii subsumate: cultural-spiritual, politic-juridic-administrativ i economic.
Micarea i propune libertate n viaa cultural, democraie n cea social, i asocierea n
spirit comunitar pentru viaa economic.
Economia asociativse refer la transformarea ce are loc de la economii naionale
competitive la dinamica inerent unei economii globale unice.
Arhitectur organiceste un termen, o perspectiv, o interpretare, o filozofie i o
modalitate concret aarhitecturiide a construi structuri i cldiri prin promovarea
armoniei dintre habitatul uman i natur.
BIBLIOGRAFIE
Autor 1, Lucrare 1, an 1, Editura 1, Locatie 1
Autor 1, Lucrare 1, an 1, Editura 1, Locatie 1
Autor 1, Lucrare 1, an 1, Editura 1, Locatie 1
Autor 1, Lucrare 1, an 1, Editura 1, Locatie 1
Autor 1, Lucrare 1, an 1, Editura 1, Locatie 1
Autor 1, Lucrare 1, an 1, Editura 1, Locatie 1
Autor 1, Lucrare 1, an 1, Editura 1, Locatie 1