MODULUL II

SCAL DE DEZVOLTARE (STIMULARE) A LIMBAJULUI N

NORMALITATE

SCALA REEL: 0-36 LUNI

LEGEND:
R= Limbaj receptiv nelegerea, comprehensiunea limbajului
E= Limbaj expresiv articulat, vorbit

0-1luni
R1= tresare la zgomote puternice i brute
R2= i ntrerupe activitatea cnd aude un zgomot
R3= se linitete adesea la auzul unei voci familiare, prietenoase
E1= ip frecvent
E2= apar vocalizri ntmpltoare, sporadice n afara ipetelor
E3= predomin sunete asemntoare vocalelor e, a

1-2 luni
R4= acord atenie frecvent vocilor din jur
R5= pare s-l asculte pe vorbitor
R6= de multe ori privete la cel care-i vorbete i ca rspuns zmbete
E4= are un ipt special pentru foame
E5= apar elemente de lalalizare
E6= dezvolt semne vocale deosebite pentru plcere

2-3 luni
R7= rspunde vorbitorului, uirtndu-se direct la faa acestuia
R8= fixeaz privirea n mod regulat pe vorbitor
R9= urmrete frecvent gura i buzele vorbitorului
E7= rspunde ocazional stimulului sonor sau vorbirii prin vocalizri i lalalizri (silabiside)
E8= n timpul jocului cu adultul folosete silabiside
E9= lalalizeaz des cu 2 sau mai multe silabe care ncep s se diferenieze

3-4 luni
R10= i ntoarce capul n mod deliberat ctre sursa de zgomot
R11= mtur cu privirea ncperea n cutarea vorbitorului
R12= este frecvent tulburat (speriat) la voci rstite
E10= rde deseori n jocul cu obiectele
E11= lalalizeaz n mod regulat cu serii de sunete, mai ales n situaii de confort psihic
E12= apar consoanele bilabiale: b, p, m

4-5 luni
R13= localizeaz regulat i cu acuratee sursa vocii umane
R14= i recunoapte numele i rspunbde la nume
R15= cel mai adesea se oprete din plns cnd cineva i vorbete
E13= apar sunete asemntoare vocalelor o i u
E14= exprim suprarea i disconfortul prin alte forme vocale n afara iptului
E15= de obicei se oprtete din lalalizare ca rspuns la stimulul vocal. Uneori se continu
lalalizarea, dar pentru o scurt perioad de timp

5-6 luni
R16= pare s neleag i s diferenieze dup expresiile faciale, micrile corpului i ton
semnificaiile generale ale ameninrii, ale suprrii, ale vocii prietenoase i ale celei care l
cert
R17= pare s neleag semnificaia pentru mama, papa, pa
R18= se prete sau se reine n cel puin jumtate din cazuri ca rspuns la negaie (NU!)
E16= ia iniiativa de a vocaliza i de a lalaliza n interaciunea direct cu adultul
E17= cteodat vocalizeaz cu 4 sau mai multe silabe
E18= se joac producnd, emind sunete i zgomote n timp ce este singur sau cu alii

6-7 luni
R19= pare s recunoasc numele membrilor familiei n conversaia curent, chiar cnd
persoana amintit nu e de fa
R20= nelege i rspunde cu gesturi adecvate la cuvintele: vino!,sus!, mricel!, pa!
R21= acord atenie muzicii sau cntatului
E19= ncepe lalalizri formate din combinaiin de 2 silabe diferite
E20= n cel puin o jumtate din cazuri rspunde prin vocalizri cnd e strigat pe nume
E21= folosete unele expresii cu contururi asemntoare de cuvinte, nct pare s numeasc
lucruri din ambiana sa ntr-un limbaj propriu

7-8 luni
R22= pare frecvent c ascult conversaia adulilor
R23= n mod regulat se oprete cnd e strigat
R24= pare s recunoasc dup dup denumire cteva obiecte comune
E22= cteodat lalalizeaz n contururi vocale, propoziionale (secvene vocale mai lungi,cu
intonaie). Matricea vocal a vorbirii
E23= se joac imit jocuri de mini nsoite de expresii stereotip (cucu-bau!)
2

E24= cteodat fredoneaz singur melodii familiare

8-9 luni
R25= pare s neleag cteva cereri verbale care impl,ic nelegerea unor verbe
R26= n mod regulat i oprete activitatea la negaie
R27= ncepe s se uite cu interes la poze n timp ce acestea sunt mnuite de adult (maximum
1)
E25= folosete cteva gesturi cu semnificaie
E26= ncepe s imite sunete, mai ales vocale, dup modelul dat de adult
E27= enunurile conin acum mai multe consoane dect cele anterioare

9-10 luni
R28= pare s asculte cu plcere cuvinte noi
R29= n general e capabil s asculte conversaia altora far s par distras de alte surse de
zgomot
R30= n mod frecvent ofer la cerere o jucrie sau un alt obiect
E28= apar primele cuvinte: tata, mama., nume de animal preferat sau de jucrie preferat
E29= are cteva exclamaii: oh, ah!
E30= apare jargonofazia (enunuri scurte din 3-4 silabe sau chiar mai multe, fr cuvinte
autentice). E matricea limbajului de mai trziu

10-11 luni
R31= execut comnenzi simple (n afar de cele de a da i de a lua)
R32= pare s neleag ntrebri simple precum: unde e mingea?
R33= rspunde la muzic ritmic prin micri ale minii i ale corpului n acelai timp
E31= frecvent spar coninuturi jargonofazice n timp c se joac singur
E32= iniiaz el jocuri de gesturi i de cuvinte
E33= pentru prima oar ncerc s imite cuvinte

11-12 luni
R34= demonstreaz nelegerea mai multor ntrebri prin rspunsuri de gesturi adecvate
R35= pe o perioad mai prelungit de timp se poate concentra pe mai multe propoziii
adresate lui. Rspunde.
R36= la comanda verbal cu gestul adecvat cnd i se spune
E34= f pa! execut i spune pa
E35= vorbetecadulilor i jucriilor
E36= rspunde frecvent la cntece sau rime prin jargonofazie

12-14 luni
R37= n fiecare sptmn pare s neleag alte cuvinte noi
R38= pare s neleag dispoziia psihic a vorbitorilor
R39= menine interesul 1-2 pentru imaginile pe care i le denumete adultul
E37= folosete 5 sau mai multe cuvinte n mod constant

E38= ncearc s obin obiectele dorite indicndu-le cu mna i folosind n acelai timp
emisii vocale
E39= jargonofazia se impregneaz cu cuvinte noi

14-16 luni
R40= demonstrez nelegerea unei comenzi selectnd i aducnd la cerere din alt camer un
obiect familiar denumit (se d comanda fr gest)
R41= recunoate i identific mai multe obiecte sau imagini ale acestora cnd sunt denumite
R42= n mod clar recunoate numele diferitelor pri ale schemei corporale
E40= n mod consecvent folosete 6-7 cuvinte corecte (chiar mai multe)
E41= apar consoane ca d, si n
E42= multe cuvinte substantive corecte + gest

16-18 luni
R43= nelege i execut comenzi formate din 2 secvene consecutive (Ex: ia mingea de pe
pat i pune-o pe mas!)
R44= i amintete i acord semnificaie adecvat noilor cuvinte pe categorii de
funcionalitate
R45= la cerere identific 2 sau mai multe obiecte dintr-un grup de 4 lucruri familiare
E43= ncepe prin a folosi mai multe cuvinte dect gesturi pentru a-i exprima nevoile i
dorinele (limbajul mimico-gesticulare scade)
E44= ncepe s repete cuvinte auzite n conversaie
E45= demonstreaz o cretere continu i gradat a vocabularului activ

18-20 luni
R46= la cerere verbal indic mai multe pri din schema corporal i facial
R47= demonstreaz nelegere prin rspunsuri adecvate la comenzi ca: stai jos!, vino
aici!, opretete!
R48= nelege i demonstreaz diferenierea ntre pronumele personal dup persoan (d-mi
mie! d-i lui!)
E46= imit propoziii formate din 2-3 cuvinte
E47= imit onomatopee n jur
E48= are un vocabular activ de 10-20 cuvinte (cu care face propoziii)

20-22 luni
R49= execut o serie de 2 sau mai multe comenzi, dar legate
R50= zilnic recunoate cuvinte noi
R51=cnd sunt denumite, recunoate i identific aproape toate obiectele comune sau imagini
ale acestora
E49= apar propoziii simple
E50= n fiecare sptmn folosete cuvinte noi
E51= povestete folosind o combinaie de jargou propriu + cuvinte inteligibile

22-24 luni

R52= alege la cerere un obiect dintr-un grup de 5 sau mai multe obiecte diferite
R53= pare s neleag succesiunea logic a enunurilor verbale i nu pare s se opreasc la
semnificaia izolat a cuvintelor
R54= nelege majoritatea propoziiilor dezvoltate i a frazelor
E52= folosete propoziii din 3 cuvinte
E53= se refer la sine cu numele propriu ntrebuinat la persoana a III-a singular
E54= ncepe s foloseasc cteva pronume, dar face erori de sintax

24-27 luni
R55= demonstreaz nelegerea unor verbe ilustrate grafic (imagini aciuni). Alege corect o
imagine care arat o persoan mncnd (6 imagini - aciune)
R56= la cerere arat pri mai mici din schema corporal (brbie, umr)
R57= recunoate i identific persoane de diferite grade de rudenie (bunicul, bunica, sora)
E55= folosete frecvent propoziii din 2-3 cuvinte
E56= folosete corect i des: eu, tu, el, mie
E57= formuleaz cereri de ajutor pentru nevoi personale

27-30 luni
R58= demonstreaz nelegerea obiectelor definite prin funcie (6-7 poze-aciuni: cu ce
mncm?)
R59= nelege diferenierile n funcie de mrime (alege corect ppua mic, mare dintr-un
grup de obiecte familiare)
R60= recunoate numele i imaginea celor mai multe obiecte comune. Execut comenzi cu
prepoziiile: n, pe, lng
E58= numete corect cel puin o culoare . Se refer la lucruri care nu sunt aici sau la
evenimente care nu se ntmpl acum
E59= se stabilizeaz referirea la sine cu eu stabilizat
E60= repet corect 2 sau mai multe numerale

30-33 luni
R61= demonstreaz nelegerea vorbelor uzuale
R62= nelege fraze lungi i complexe
R63= nelege majoritatea adjectivelor comune
E61= i spune sexul cnd este ntrebat
E62= dac deseneaz, vorbete i denumete ce a desenat
E62= cnd e ntrebat spune numele i prenumele

33-36 luni
R64= dovedete interes pentru explicaiile privind cum i de ce
R65= execut o comand format din 3 secvene simple legate
R66= demonstrez nelegerea prepoziiilor: sub, n fa, n spate
E64= n mod regulat relateaz experiene din trecutul apropiat

E65= folosete corect formele verbale n relatarea/povestirea dup imagini

E66= folosete substantivele la plural n mod corect. Se blbie uneori din dorina de a spune
ct mai multe. Apar ntrebri referitoare la timp (cnd?), i cauzalitate (de ce?)

Coeficientul verbal QV se calculeaz dup formula:

Vr+Ve
2
QV=

*100
Vc

Vr = vrsta limbajului receptiv

Ve = vrsta limbajului expresiv
Vc = vrsta limbajului cronologic

INDICI DE DEZVOLTARE A LIMBAJULUI LA COPIL, COROBORAI CU

INDICI DE DEZVOLTARE PSIHO-MOTORIE (BRUNET-LESINE)

LUNA
1 lun

2 luni
3 luni

4 luni

5 luni

6 luni

7 luni

8 luni

9 luni

10 luni
11 luni

ITEMUL
1) Reacioneaz la zgomote puternice (sonerie)
2) ipete difereniatede durere, jen, foame
3) Sunete guturale (nearticulate)
4) gargarisire vocal
5) Apar sunete cu o melodie asemntoare sunetelor articulate ntr-un joc sonor
6) Reacioneaz pozitiv la vocea uman
7) Apar primele vocalizri
8) Zmbete la incitarea adultului
Apar sunete articulate sub forma unor silabe, ingn
sunete vocale + consoane posterioare
9) Apar fenomene de reduplicare (dac este incitat)
10) Rspuns vocal la stimulrile din afar cu nuan
Afectiv
11) Vocalizeaz ntr-un joc sonor spontan
12) Traduce vocalic plcerea i starea de confort
13) Rspunde cu sunete articulate cnd i se vorbete
14) Gngurete dup mas i nainte de a adormi
15) Scoate ipete de bucurie n relaiile afective pozitive
16) Traduce vocalic plcerea cntnd sau gngurind
17) Articuleaz mai multe silabe n vocalizri spontane-gngurit
18) Leag primele silabe sub forma unor cuvinte ma-ma, ta-ta, ba-ba
19) Rspunde n mod obinuit prin silabe cu ondulaii
afective n cadrul unui dialog
20) Distinge cuvintele prieteneti de cele de dojan
21) Duferenierea ondulaiilor, cnt pe diferite tonuri. Se poate stabili un dialog
cu copilul.
22) Traduce vocalic faptul de recunoatere.
23) Traduce vocalic, satisfacia sa cnd atinge un obiect. Lalalizare.
24) Emite sunete vocale de felul interjeciilor (Interjecii vocalice).
25) Cuvintele familiare i atrag atenia (adaptri condiionate la diferite cuvinte)
ma-ma, ta-ta
26) Reacioneaz la comenzi verbale
27) Imit sunete care devin din ce n ce mai expresive.
28) nelege gesturile i ordinile simple.
29) Rspunde la revedere, pa, mulumesc.
30) Recunoate cteva obiecte familiare dup denumire.
31) Vocalizeaz n faa jucriilor
32) Se adapteaz condiionat la diferite cuvinte, repet silabe, cuvinte
33) Imit silabe sau cuvinte la cererea primilor
7

12 luni

12-15 luni

15-18 luni

18-21 luni

21- 24 luni

24-30 luni

30-36 luni

34) Utilizeaz distinct 3-4 cuvinte bisilabice

35) Face semnul pa, la revedere
36) Se adapteaz unui ordin simplu
37) Pune un cub pe o farfurie
38) nelege cuvinte neverbale simple
39) Realizeaz cuvintele de inhibiie
40) Spune 2 cuvinte sau mai multe n afar de mama, dada, tata, denumete cu o
silab fiine sau lucruri
41) Jargon expresiv, folosit n conversaie
42) nelege o cerere (d-mi aceasta)
43) 4-8 cuvinte cu sens-i nelege mult mai cuvinte
44) Utilizeaz cuvntul mama la nevoile fiziologice
45) 10-15 cuvinte utilizate cu sens i carte exprim un sens
46) Arat o imagine la cerere
47) Numete unele imagini onomatopee
48) Asociaz 2 cuvinte: substantiv + verb (cere-d papa), face o propoziie,
nelege noiunile: de pe, sub
49)Spune bun ziua, mulumesc;arat ochii, nasul, gura, repet ecolalic; execut 2
ordine
50) Folosete cuvntul n asociaie; apar multe verbe i unele pronume, leag
cuvintele-3-4 cuvinte
51) Se numete pe numele su propriu
52) Folosete n principal relaia verbal
53) Repet dup adult cuvinte formate din 3-5 silabe
54) Arat 4 imagini i numete 2 imagini
55) Construiesc propoziii din 2-3 cuvinte. Vocabular crescut
56) Repet 4 silabe, 2 cuvinte
57) Numete 5 imagini- 7 imagini
58)Folosete propoziii de 3-4 cuvinte i fraze simple
59) nelege cursiv 3-4 cuvinte
60) Folosete pronumele personal
61) Folosete pronumele personal n mod cursiv
62) Folosete forma de plural
63) Folosete verbul la timpul trecut
64) Repet dup adult mai multe cuvinte i propoziii

SCALA DE DEZVOLTARE PORTAGE

PE LIMBAJ (VARSTA 0 6 ANI)
NIVEL DE VRST: 0-1 AN
1.Repet sunetele fcute de alte persoane.
2.Repet aceeai silab de dou, trei ori (ma,ma, ma).
3.Rspunde la gesturi cu gesturi.
4.ndeplinete comenzi simple, nsoite de gesturi.
5.nceteaz activitatea cel puin momentan, n 75% din cazuri, cnd i se spune
nu.
6.Rspunde prin gesturi la ntrebri simple.
7.Combin dou silabe diferite n jocul vocal.
8.Imit intonaia vocii altora.
9.Folosete un cuvnt cu sens ca s denumeasc o persoan sau un cuvnt.
10.Vocalizeaz ca rspuns la vorbirea altei persoane.
NIVEL DE VRST: 1-2 ANI
11.Spune cinci cuvinte diferite (poate folosi acelai cuvt pentru obiecte
diferite).
12.Poate cere mai mult.
13. Spune gata, nu e.
14.Execut trei comenzi simple, fr s i se dea indicaii prin gesturi.
15.Poate da/arta la cerere un obiect/persoan (cnd i se spune d-mi / aratmi).
16.Arat 12 obiecte familiare, cnd sunt numite.
17.Indic 3-5 imagini dintr-o carte cnd acestea sunt denumite.
18.Arat trei pri ale propriului corp.
19.i spune la cerere numele / diminutivul propriu.
20.Rspunde la ntrebarea ce-i asta, denumind obiectul.
21.Combin cuvinte i gesturi pentru a-i face cunoscute dorinele.
22.Numete 5 ali membri ai familiei, inclusiv animale preferate.
23.Numete 4 jucrii.
24.Produce onomatopee pentru a imita glasul animalelor sau folosete aceste
sunete pentru a denumi animale (vaca este mu-mu).
25.Cere un aliment care i este cunoscut, folosind numele acestuia cnd l vede
(lapte, biscuit, prjitur).
26.Pune ntrebri folosind o intonaie urctoare la sfritul cuvntului sau al
propoziiei.

27.Numete 3 pri ale corpului la o ppu sau alt persoan.

28.Rspunde afirmativ sau negativ la ntrebri care cer rspuns de tip DA /
NU.
NIVEL DE VRST: 2-3 ANI
29.Altur un substantiv i un adjectiv sau 2 substantive n propoziii de 2
cuvinte MINGEA MEA, MASA MEA
30.Altur un substantiv i un verb n propoziii de dou cuvinte TATA
PLEAC.
31.Folosete un cuvnt anumit pentru a-i exprima nevoia de a merge la toalet.
32.Altur un verb sau un substantiv ce ACOLO i AICI n propoziii de 2
cuvinte (SCAUN AICI).
33.Altur 2 substantive ca s exprime posesia MAINA TATA.
34.Folosete NU n vorbirea spontan.
35.Rspunde la ntrebarea CE FACE ? pentru activiti simple.
36.Rspunde la ntrebarea UNDE ESTE....?
37.Numete sursa unor sunete familiare din mediu.
38.D mai mult de un obiect, cnd i se cere folosind pluralul (ex. cuburi).
39.n vorbire se refer la sine cu nume propriu.
40.Indic imaginea unui obiect uzual descris prin ntrebuinarea lui (io).
41.Arat pe degete ci ani are.
42.i spune sexul cnd este ntrebat.
43.ndeplinete 2 comenzi legate ntre ele.
44.Folosete forma continu (pentru limba englez).
45.Folosete forma obinuit a pluralului (cub-cuburi).
46.Folosete cteva verbe neregulate la trecut n mod consecvent-(ex A
FOST, A PLECAT, A FCUT).
47.Pune ntrebri CE ESTE ASTA/AIA?
48.i controleaz volumul vocii 90% din timp.
49.lFolosete ASTA i AIA n vorbire.
50.Folosete este sau e n afirmaii (ASTA ESTE MINGEA).
51.Folosete mai mult EU, MIS, AL MEU dect numele propriu.
52.Indic un obiect care NU ESTE (nu este o minge).
53.Rspunde la ntrebrile CU CINE? indicnd numele.
54.Folosete forme de posesiv A LUI TATA.
55.Folosete articolul hotrt i nehotrt n vorbire (pentru masculin i
feminin).
56.Folosete cteva substantive care desemneaz categorii (animal, mncare,
jucrie).
57.Folosete uneori POT i forme verbale de viitor.
58.Poate descrie lucrurile ca fiind NCHISE sau DESCHISE.

10

NIVEL DE VRST 3-4 ANI

59.Construiete propoziii interogative cu ESTE la nceput (cnd este necesar)
60.Este atent 5 minute n timp ce i se citete o poveste
61.ndeplinete o serie de 2 comenzi care nu sunt corelate
62.i spune numele ntreg atunci cnd i se cere
63.Rspunde la ntrebri simple, de tip CUM ESTE
64.Folosete trecutul verbelor regulate (SRIT, LOVIT, etc.)
65.Povestete despre lucruri care s-au ntmplat n trecut
66.Spune la ce folosesc lucrurile uzuale
67.Exprim aciuni viitoare prin formule de tipul TREBUIE S...
68.Schimb ordinea cuvintelor n mod adecvat pentru a pune ntrebri: POT S
MERG LA...?
69.Folosete cteva plurale neregulate (din limba englez)
70.Relateaz 2 evenimente n ordinea apariiei lor
NIVEL DE VRST 4-5 ANI
71.ndeplinete o serie de 3 comenzi
72.Demonstreaz nelegerea propoziiilor pasive (BIATUL A LOVIT FATA,
FATA A FOST LOVIT DE BIAT)
73.Poate alege o pereche de obiecte/imagini, la cerere
74.Folosete verbele la optativ (A PUTEA, A VREA)
75.Folosete fraze ca: AM LOVIT MINGEA I EA A IEIT N STRAD
76.Poate indica la cerere partea de sus i de jos a diferitelor obiecte
77.Folosete forme contraste la negativ (specifice limbii engleze)
78.Poate s indice absurditile dintr-o imagine
79.Folosete cuvinte ca: SOR, FRATE, BUNICI
80.Spune cuvintele corespunztoare care lipsesc n constucii tip analogii
opuse, de exemplu FRATELE E BIAT, SORA E FAT
81.Poat spune o poveste cunoscut, fr ajutorul imaginilor
82.Numete imaginea care nu se ncadreaz ntr-o anumit categorie (CEA
CARE NU ESTE ANIMAL)
83.Spune dac 2 cuvinte rimeaz sau nu
84.Folosete propoziii complexe (EA VREA CA EU S INTRU PENTRU
C...)
85.Poate spune dac un sunet e tare sau ncet.
NIVEL DE VRST 5-6 ANI
11

86.Poate indica: cteva, multe sau mai multe obiecte.

87.i spune adresa.
88.i spune numrul de telefon.
89.Indic: CEL MAI MULT, CEL MAI PUIN, CTEVA (PUINE)
OBIECTE.
90.Spune glume simple.
91.Relateaz ntmplri din experiena sa zilnic.
92.Descrie locaia sau micarea folosind prepoziiile DE LA, CTRE, PESTE,
DEPARTE DE.
93.Rspunde cu o explicaie la ntrebarea DE CE?.
94.Aeaz 3-5 imagini n ordine corect, reprezentnd o poveste i spune
povestea.
95.Definete cuvinte.
96.Poate s dea opusul (antomimul) unui cuvnt.
97.Poate rspunde la ntrebri de genul: CE SE NTMPL DAC SCAPI
UN OU DIN MN?
103 104 105
98.Folosete corect noiunile de 100 101 102 IERI i MINE.
99.ntreb ce nseamn cuvintele noi 97 98 98 sau nefamiliare lui.

Socializarea
82 83
79 80 81
76 77 78
73 74 75
70 71 72
67 68 69
64 65 66
61 62 63
58 59 60
55 56 57
52 53 54
49 50 51
46 47 48
43 44 45
40 41 42
37 38 39
34 35 36
31 32 33

Limbaj

94
91
88
85
82
79
76
73
70
67
64
61
58
55
52
49
46
43
40
37
34
31
28
25
22
19
16
13
10
12
7
4
1

95
92
89
86
83
80
77
74
71
68
65
62
59
56
53
50
47
44
41
38
35
32
29
26
23
20
17
14
11
8
5
2

96
93
90
87
84
91
78
75
72
69
66
63
60
57
54
51
48
45
42
39
36
33
30
27
24
21
18
15
12
9
6
3

Autoservirea

28
25
22
19
16
13
10
7
4
1

29
26
23
20
17
14
11
8
5
2

30
27
24
21
18
15
12
9
6
3

97
94
91
88
85
82
79
76
73
70
67
64
61
58
55
52
49
46
43
40
37
34
31
28
25
22
19
16
13
10
7
4
1

98
95
92
89
86
83
80
77
74
71
68
65
62
59
56
53
50
47
44
41
38
35
32
29
26
23
20
17
14
11
8
5
2

99
96
93
90
87
84
81
78
75
72
69
66
63
60
57
54
51
48
45
42
39
36
33
30
27
24
21
18
15
12
9
6
3

13

Cognitiv
Motor
106
103
100
97
94
91
88
85
82
79
76
73
70
67
64
61
58
55
52
49
46
43
40
37
34
31
28
25
22
19

107
104
101
98
95
92
89
86
83
80
77
74
71
68
65
62
59
56
53
50
47
44
41
38
35
32
29
26
23
20

108
105
102
99
96
93
90
87
84
81
78
75
72
69
66
63
60
57
54
51
48
45
42
39
36
33
30
27
24
21

14

139
136
133
130
127
124
121
118
115
112
109
106
103
100
97
94
91
88
85
82
79
76
73
70
67
64
61
58
55
52
49
46
43
40
37
34
31
28
25
22
19
16
13
10
7
4
1

140
137
134
131
128
125
122
119
116
113
110
107
104
101
98
95
92
89
86
83
80
77
74
71
68
65
62
59
56
53
50
47
44
41
38
35
32
29
26
23
20
17
14
11
8
5
2

140
138
135
132
129
126
123
120
117
114
111
108
105
102
99
96
93
90
87
84
81
78
75
72
69
66
63
60
57
54
51
48
45
42
39
36
33
30
27
24
21
18
15
12
9
6
3

16
13
10
7
4
1

17
14
11
8
5
2

18
15
12
9
6
3

15