ŞCOALA PROFESIONALĂ “LA SALLE”-PILDEŞTI
ore săptămână: 3
Disciplina:Limba română
Clasa:a XI-a T, I, C
Profesor : Florin Dorcu
PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE
Unitatea de învăţare: Textul dramatic şi arta spectacolului
Nr.de ore : 18
DETALIERI DE COMPETENŢE-
CONŢINUT CHEIE
I. L. - să realizeze conexiuni
CARAGIALE diverse între două sau
mai multe texte literare;
-să-şi consolideze
cunoştinţele teoretice şi
aplicative în receptarea
creaţiilor literare;
O NOAPTE - să argumenteze
FURTUNOASĂ apartenenţa unei creaţii
artistice la un gen şi la o
specie literară ;
- înţelegerea termenilor
de specialitate proprii
specializării urmate de
elevi şi folosirea
adecvată a terminilor
specifici în situaţii de
comunicare diverse
CRONICA - să realizeze conexiuni
DRAMATICĂ ŞI între textul scris şi cel
DE FILM dramatic
- înţelegerea termenilor
de specialitate proprii
specializării urmate de
elevi şi folosirea
adecvată a terminilor
specifici în situaţii de
comunicare diverse
- Folosirea unor
modalităţi diverse de
Nr.
Săptămâna: 24-29
Anul şcolar :2008-2009
ACTIVITĂŢI DE RESURSE EVALU-
ÎNVĂŢARE ARE
I.L. Caragiale: viaţa, opera, -locul de desfasu- -aprecieri
particularităţi ale stilului rare: sala de clasa; verbale;
Genul dramatic: definiţie, -resurse materi- -observ-
specii, caracteristici ale: programa area siste-
Comedia: definiţie, scolara, manual, matica a
caracteristici, reprezentanţii material în power atentiei;
speciei, evoluţia ei în literatura point, cărţi de -apreci-
română critică literară. erea parti-
ciparii la
lectie;
3h
- O noapte furtunoasă: titlul, -locul de -observ-
tema şi structura textului desfăşurare: sala area siste-
dramatic de clasă şi sala de matica a
- comicul în opera lui proiecţie; atentiei;
Caragiale: comicul de situaţii, -resurse materi- -aprecieri
comicul de limbaj, comicul de ale: manual, cărţi verbale;
nume, comicul de caracter, de critică literară, -apreci-
- Piesa de teatru – dicţionar de erea parti-
vizionarea în sala de proiecţie concepte literare, ciparii la
piesa de teatru lectie;
Lucrare
scrisă,
ascultare
3h orală.
Arta spectacolului: - locul de
reprezentarea pe scenă, desfăşurare: sala
componentele artistice ale de clasă şi sala de
spectacolului de teatru. proiecţie;
Cronica de spectacol -resurse materi-
Literatura şi filmul ale: manual, cărţi
Cronica de film: limbaj de critică literară,
cionematografic, regie, dicţionar de
scenariu, imagine, coloană concepte literare,
sonoră, montaj, decor piesa de teatru,
Adio, dragă Titanic de Eugenia film
Vodă
 înţelegere şi de Vizionarea filmului Titanic
interpretare a textelor 5h
literare studiate
- Folosirea unor
modalităţi diverse de
înţelegere şi de
interpretare a textelor
literare studiate
- compararea limbajului
cinematografic cu acela
al textului scris
ÎNCEPUTURILE - înţelegerea termenilor Începuturile teatrului românesc - locul de
TEATRULUI de specialitate proprii Epoca lui Caragiale desfăşurare: sala
specializării urmate de Dramaturgia interbelică de clasă
elevi şi folosirea Teatrul postbelic -resurse materi-
adecvată a terminilor ale: manual, cărţi
specifici în situaţii de 4h de critică literară,,
comunicare diverse volume de teatru

LIMBĂ ŞI - redactarea unor texte Dezbaterea -locul de -observ-

COMUNICARE diverse Monologul argumentativ desfasurare: sala area siste-
- înţelegerea termenilor de clasa; matica a
de specialitate -resurse materi- atentiei;
- Identificarea ale: manual, -aprecieri
structurilor 2h dicţionar de verbale;
argumentative într-un concepte literare -apreci-
text erea parti-
- Compararea unor ciparii la
argumente diferite lectie,
pentru formularea proiecte.
judecăţilor proprii
TEST 1h