Unitatea de Competențele Subcompetențele Tema lecției Eșalona Activități de Activități Notă

învățare specifice re în predate/ învățare de evaluare

timp
Semestrul I
Nr. Da
ore ta
1.Utilizarea surselor 1.1. Accesarea surselor 1.Prezentarea studiului integral al 1 Identificarea
lexicografice, necesare pentru disciplinei limba și literatura română în informației în
I enciclopedice, documentare la un clasa a X-a. sursele adecvate. Reacția
literare și metaliterare subiect. 2. Vocabularul limbii române. Structura 1 cititorului.
Literatura- de documentare. vocabularului.
dimensiune 3. Literatura - orizont cultural. 1 Explicarea Comentarea
culturală și 5. Aplicarea normei 5.1. Respectarea Acolo se naște lumina de Vasile ortogramelor/ lexicului
artă a ortografice, normei limbii literare Romanciuc. Structură și analiză. punctogramelor. unui text, cu
cuvântului ortoepice, semantice, în orice text scris sau 4. Literatura și cultura - semne 1 acces la
gramaticare, rostit. distinctive ale umanului. sursele
punctuaționale, Discuții de grup. necesare.
5. Evaluare inițială. 1
stilistice a limbii Test.
române literare în 6. Analiză. Ameliorare. Dezvoltare. 1
diverse situații de Brainstorming Observarea
comunicare orală și în procesul
7. Literatura - o experiență trăită prin 1
scrisă. documentări
12.1. Susținerea ficțiune. Ars poetica de Grigore Vieru. Argumentarea
12. Perceperea limbii i.
dialogurilor cu Expresivitatea textului artistic. ideilor date.
române ca parte a subiectul intercultural. 8. Așadar de Anatol Codru. Rolul 1
culturii spirituale a Forumul de
imaginilor artistice în poezie. Redactarea discuție.
poporului român și ca 9. Ortografia limbii române. Principiile 1 reciprocă, cu
reprezentant al ortografiei românești. dicționarul.
grupului de limbi 10. Atelier de discuție. 1
romanice. 14. 1. Exprimarea Evoluția normelor ortografice. Selectarea Dictări
14. Interpretarea opiniei argumentate, în 11. Evaluare sumativă scrisă. 1 exemplelor comentate.
fenomenelor literare variantă scrisă și orală, Text argumentativ: ,, Corectitudinea relevante pentru Autoevaluar
în contextul culturii cu limitele de întindere scrisului arată cultura omului”. argumentare. ea lucrărilor
spirituale românești, stabilite, în legătură cu 12. Analiză. Ameliorare. Dezvoltare. 1 scrise.
în conexiune cu literatura națională. Construirea
științele și cu alte argumentării scrise/ Evaluarea
arte, din perspectivă orale. textelor
inter/ scrise.
transdisciplinară.
 4. Uzul diverselor 4.1. Lectura unui text 1.Cititorul- un receptor rafinat al 1 Lectura cu voce a Acvariul.
strategii de lectură și literar în funcție de textului literar. Plouă de Vasile textelor și a
elaborare a textului. registrul stilistic. Romanciuc. Receptarea textului poetic. fragmentelor de
II 2. Plouă de Vasile Romanciuc. 1 texte. Recital.
4.2. cunoașterea, prin Comentariul literar. Structura și
lectură, dirijată și elaborarea propriilor texte.
independentă, a 3. Floarea- soarelui de Radu Stanca. 1 Discuții asupra Comentariul
textelor literare și Analiza lexico-semantică a textului. lecturilor. poetic.
Cititorul și
nonliterare. 4. Legământ de Grigore Vieru. 1
dialogul cu Lasă-mi mie
opera Lectura și lexicul operei literare.
ultimul cuvânt!
6. Operaționalizarea 6.1. Aplicarea Eseul
terminologiei 5. Legământ de Grigore Vieru. Temă. 1 poetic.
noțiunilor de teorie Motiv. Mesaj. Analiza lingvistică
științifice, lingvistice literară la interpretarea și literară a
și literare, în limita unui text. textelor. Interogare
standardelor de 6. Legământ de Grigore Vieru. 1 frontală.
conținut. Comentariul literar.
Clustering al
7. Ce rămâne din viață de Robert 1 temenilor.
Impresii de
7. Analiza textului Șerban. Realizarea unui portret al lectură.
7.1. Comentarea Interpretarea
literar și nonliterar, în cititorului ideal.
specificului stilistic al textului, aplicând
limita standardelor de unui text artistic. noțiunile învățate.
conținut. 8. Compunerea narațiunii. Etapele de 1
Identificarea stărilor de
elaborare.
spirit definitorii pentru Identificarea
eul liric. trăirilor, stărilor, Evaluare
9. Atelier de discuție. Literatura și 1
ipostazelor eului reciprocă.
viața comunică direct și deplin: viața
liric.
4.3. Elaborarea textelor intră în carte, cartea intră în viață și
în parametrii indicați. împreună, deopotrivă, formează omul.
13. Cunoașterea și Acumularea și
înțelegerea procesului analiza ideilor.
13.1. Lansarea 10. Recapitulare. 1
literar românesc în Devenirea cititorului.
comunicărilor de Elaborarea Evaluarea
contextul istoriei și
sinteză despre sintezelor. textelor
culturii naționale și 11. Evaluare sumativă scrisă. 1
literatura română ca scrise.
universale. Test complex.
fenomen.
12. Analiză. Ameliorare. Dezvoltare. 1
 4. Uzul diverselor 4.1. Lectura unui text 1.Genurile literare - tipuri fundamentale 1 Lectura cu voce a Acvariul.
strategii de lectură și literar în funcție de de reprezentare în operă și formele lor. textelor și a
elaborare a textului. registrul stilistic. fragmentelor de
III 2. Genul liric- un spectru de trăiri și 1 texte. Recital.
4.2. cunoașterea, prin sentimente umane. Speciile genului
lectură, dirijată și liric.
independentă, a 3. Genul liric sau stările trăirii și ale 1 Discuții asupra Comentariul
Genul liric textelor literare și lecturilor. poetic.
expresiei. Cresc amintirile de Lucian
sau nonliterare. Blaga. Lectura textului. Reflecții în
dialogul Lasă-mi mie
baza lecturii.
eului cu ultimul cuvânt!
2. Aplicarea 4. Cresc amintirile de Lucian Blaga. 1 Eseul
lumea. 2.1. Aplicarea
tehnicilor și a Temă. Idee. Motiv. poetic.
tehnicilor de abordare a 5. Cresc amintirile de Lucian Blaga. 1 Analiza lingvistică
instrumentarului textului literar și și literară a
științific adecvat Raportarea imaginilor artistice la trăirile Interogare
nonliterar. eului liric. textelor.
competenței de frontală.
muncă intelectuală, 6. Testament de Tudor Arghezi. 1
Clustering al
reclamate de Valoarea limbajului ca formă specifică
termenilor.
standardele de pentru artă. Impresii de
conținut. 7. Testament de Tudor Arghezi. 1 Interpretarea lectură.
Mesajul global al textului liric. textului, aplicând
noțiunile învățate.
6.1. Aplicarea 8. Structura textului poetic. Versificația. 1
6. Operaționalizarea noțiunilor de teorie Identificarea
terminologiei literară la interpretarea 9. Textul poetic. Tipul figurilor de stil. 1 trăirilor, stărilor,
științifice, lingvistice unui text. Algoritmul de comentare a unei figuri Evaluare
ipostazelor eului reciprocă.
și literare, în limita de stil. liric.
standardelor de 10. Decor de George Bacovia. 1
conținut. Structura textului poetic. Acumularea și
7.1. Comentarea 11. Decor de George Bacovia. Analiza 1 analiza ideilor.
specificului stilistic al figurilor de stil și a imaginilor artistice.
7. Analiza textului unui text artistic. Elaborarea Evaluarea
literar și nonliterar, în Identificarea stărilor de 12. Evaluare sumativă scrisă. 1 sintezelor. textelor
limita standardelor de spirit definitorii pentru Test cu itemi de analiză lingvistică și scrise.
conținut. eul liric. literară a unui text liric.
13. Analiză. Ameliorare. Dezvoltare. 1

4. Uzul diverselor 4.1. Lectura unui text 1.Particularitățile liricii populare. 1 Lectura cu voce a Acvariul.
 strategii de lectură și literar în funcție de Doina - o expresie a sensibilității. textelor și a
IV elaborare a textului. registrul stilistic. Tipuri și forme. fragmentelor de
2. Cine-a zis doina-doina. Confesiunea 1 texte. Recital.
4.2. Cunoașterea, prin eului liric în poezie.
lectură, dirijată și 3. Cine-a zis doina-doina. Semnificația 1
Lirica independentă, a motivelor, figurilor de stil în raport cu Discuții asupra Comentariul
populară/ textelor literare și starea de spirit a eului liric. lecturilor. poetic.
cultă nonliterare. 4. Cântecul popular - un fior al vieții. 1
Cântec popular. Lectura interogativ- Lasă-mi mie
2. Aplicarea tenicilor 2.1. Aplicarea ultimul cuvânt!
și a instrumentarului interpretativă a textului. Eseul
tehnicilor de abordare a 5. Cântec popular. Identificarea și 1
științific adecvat textului literar și Analiza lingvistică poetic.
competenței de comentarea motivelor dominante și
nonliterar. și literară a
muncă intelectuală, subordonate. Interogare
textelor.
reclamate de 6. Lirica cultă - tensiune și armonie. 1 frontală.
standardele de Noapte de Magda Isanos. Lectura. Clustering al
conținut. Analiza elementelor de structură. temenilor.
7. Noapte de Magda Isanos. Mesajul 1 Impresii de
6. Operaționalizarea 6.1. Aplicarea global al textului. Comentarea Interpretarea lectură.
terminologiei noțiunilor de teorie imaginilor artistice în raport cu starea textului, aplicând
științifice, lingvistice literară la interpretarea eului liric. noțiunile învățate.
și literare, în limita unui text. 8. Dinamica eului liric în poezia 1
standardelor de contemporană. Particularitățile eului Identificarea
conținut. 7.1. Comentarea liric. Chipul tău mamă de Grigore trăirilor, stărilor, Evaluare
specificului stilistic al Vieru. ipostazelor eului reciprocă.
7. Analiza textului unui text artistic. 9. Colind de Arcadie Suceveanu. 1 liric.
literar și nonliterar, în Identificarea stărilor de Emoție și expresie.
limita standardelor de spirit definitorii pentru 10. Atelier de scriere. 1 Acumularea și
conținut. eul liric. Redactarea unui comentariu poetic. analiza ideilor.
Brîncuși de Grigore Vieru.
11. Folosirea 11.1. Utilizarea 11. Evaluare practică. Proiect 1 Elaborarea Evaluarea
tehnologiilor resurselor electronice individual: prezentarea revistei sintezelor. textelor
informaționale pentru necesare eficienței pentru adolescenti. scrise.
documentare, demersului didactic la
exersare și producere limba și literatura 12. Analiză. Ameliorare. Dezvoltare. 1
de text. română.

4. Uzul diverselor 4.1. Lectura unui text 1.Lirica scrisă. Diversitatea speciilor. 1 Lectura cu voce a Acvariul.
strategii de lectură și literar în funcție de Oda și imnul- forme poetice originare. textelor și a
 elaborare a textului. registrul stilistic. Particularități definitorii. fragmentelor de
V 2. Limba noastră de Alexei Mateevici. 1 texte. Recital.
4.2. Cunoașterea, prin Structura imnului.
lectură, dirijată și 3. Pastelul și idila - proiecții umane ale 1
independentă, a naturii. Particularități definitorii. Discuții asupra Comentariul
Speciile textelor literare și lecturilor. poetic.
4. Rodica de Vasile Alecsandri. 1
genului nonliterare. Analiză și comentariu literar.
liric Lasă-mi mie
2. Aplicarea tenicilor 2.1. Aplicarea 5. Malul Siretului de Vasile 1
Alecsandri. Analiza lingvistică și ultimul cuvânt!
și a instrumentarului tehnicilor de abordare a literară a textului. Eseul
științific adecvat textului literar și Analiza lingvistică poetic.
competenței de 6. Colind de Arcadie Suceveanu. 1
nonliterar. și literară a
muncă intelectuală, Stările fundamentale ale eului liric în Interogare
textelor.
reclamate de raport cu cititorul. frontală.
standardele de 7. Eseul poetic. Particularități de contur. 1 Clustering al
conținut. Redactarea unui eseu poetic. temenilor.
8. Elegia - poem destinat expresiei 1 Impresii de
6. Operaționalizarea 6.1. Aplicarea durerii. Particularități definitorii. Interpretarea lectură.
terminologiei noțiunilor de teorie 9. Cea de pe urmă noapte la Roma de 1 textului, aplicând
științifice, lingvistice literară la interpretarea Ovidiu. Temă. Idee. Mesaj. Starea eului noțiunile învățate.
și literare, în limita unui text. liric.
standardelor de 10. Pe lângă plopii fără soț... de Mihai 1 Identificarea
conținut. 7.1. Comentarea Eminescu. Elementele cronotopului. trăirilor, stărilor, Evaluare
specificului stilistic al Teme și motive literare. ipostazelor eului
7. Analiza textului reciprocă.
unui text artistic. 11. Pe lângă plopii fără soț... de Mihai 1 liric.
literar și nonliterar, în Identificarea stărilor de Eminescu. Impactul imaginilor artistice
limita standardelor de spirit definitorii pentru asupra stării de spirit a eului liric. Acumularea și
conținut. eul liric. 12. Atelier de discuție. A cincea elegie 1 analiza ideilor.
de Nichita Stănescu. Apartenența
11. Folosirea 11.1. Utilizarea poeziei la gen și specie literară. Elaborarea Evaluarea
tehnologiilor resurselor electronice 13. Evaluare sumativă orală. Discurs. 1 sintezelor. textelor
informaționale pentru necesare eficienței scrise.
documentare, demersului didactic la 14. Analiză. Ameliorare. Dezvoltare. 1
exersare și producere limba și literatura
de text. română.

4. Uzul diverselor 4.1. Lectura unui text 1.Meditația - specie a timpurilor 1 Lectura cu voce a Acvariul.
strategii de lectură și literar în funcție de moderne. Structura meditației. textelor și a
elaborare a textului. registrul stilistic. 2. La steaua de Mihai Eminescu. 1 fragmentelor de
 Lectura comprehensivă a textului. texte. Recital.
VI 4.2. Cunoașterea, prin 3. La steaua de Mihai Eminescu. 1
lectură, dirijată și Temă, idee, motive literare.
independentă, a 4. La steaua de Mihai Eminescu. Rolul 1 Discuții asupra Comentariul
textelor literare și imaginilor artistice în exprimarea eului lecturilor. poetic.
Speciile nonliterare. liric.
genului Lasă-mi mie
2. Aplicarea tenicilor 2.1. Aplicarea 5. Reflecția lirică în poezia cu formă 1
liric ultimul cuvânt!
și a instrumentarului fixă. Rondelul. Definiție. Caracteristici.
tehnicilor de abordare a 6. Rondelul rozelor ce mor de Al. Eseul
științific adecvat 1
textului literar și Analiza lingvistică poetic.
competenței de Macedonscki. Identificarea mesajului
nonliterar. și literară a
muncă intelectuală, global prin prisma motivelor literare. Interogare
textelor.
reclamate de 7. Rondelul rozelor ce mor de 1 frontală.
standardele de Alexandru Macedonscki. Starea de Clustering al
conținut. spirit a eului liric. temenilor.
8. Sonetul. Caracteristici. Sonetul 1 Impresii de
6. Operaționalizarea 6.1. Aplicarea zorilor de zi de Ion Hadîrcă. Analiza Interpretarea lectură.
terminologiei noțiunilor de teorie literară a textului. textului, aplicând
științifice, lingvistice literară la interpretarea 9. Sonetul zorilor de zi de Ion Hadîrcă. 1 noțiunile învățate.
și literare, în limita unui text. Comentariul literar.
standardelor de 10. Glossa - jocul formei și al 1 Identificarea
conținut. 7.1. Comentarea semnificațiilor. Glossă de M. trăirilor, stărilor,
specificului stilistic al Eminescu. Particularitățile de structură Evaluare
ipostazelor eului
7. Analiza textului unui text artistic. specifice. reciprocă.
liric.
literar și nonliterar, în Identificarea stărilor de 11. Glossă de Mihai Eminescu. 1
limita standardelor de spirit definitorii pentru Motivele literare în poezie. Acumularea și
conținut. eul liric. 12. Redactarea unei compoziții- 1 analiza ideilor.
raționament.
11. Folosirea 11.1. Utilizarea 13. Atelier de discuție. 1 Elaborarea Evaluarea
tehnologiilor resurselor electronice Semnele textului. De la grafic la stil. sintezelor. textelor
informaționale pentru necesare eficienței 14. Recapitulare semestrială. 1 scrise.
documentare, demersului didactic la
exersare și producere limba și literatura 15. Evaluare sumativă scrisă. 1
de text. română. Test semestrial.
16. Analiză. Ameliorare. Dezvoltare. 1

Semestrul II
4. Uzul diverselor 4.1. Lectura unui text 1.Genul epic. Realitate și ficțiune în 1 Teste de conținut
strategii de lectură și literar în funcție de câmpul comunicării. Trăsăturile genului pe textele pentru Interogarea
 VII elaborare a textului. registrul stilistic. epic. Specii literare. lectură obligatorie. frontală.
2. Povestirea. Definiție. Trăsături 1
4.2. Cunoașterea, prin specifice.
Genul epic lectură, dirijată și 3. Istorisirea Zahăriei Fîntînarul de 1 Evaluare reciprocă. Notele de
-o independentă, a Mihail Sadoveanu. Impresii de lectură. lectură.
comunicare textelor literare și Momentele subiectului în textul epic.
narativ- nonliterare. Analiza lingvistică
4. Istorisirea Zahăriei Fîntînarul de 1
evocatoare 4.3. Elaborarea și literară a Sinteza.
Mihail Sadoveanu. Cronotopul.
textelor în parametrii textelor.
Sugestia semnelor-simbol dominante în
indicați. Impresiile de
6. Operaționalizarea text.
Interpretarea lectură.
terminologiei 5. Epica populară. Specii. Teme. 1
6.1. Aplicarea textului, aplicând
științifice, lingvistice Tinerețe fără bătrânețe și viață fără de
noțiunilor de teorie noțiunile învățate.
și literare, în limita moarte de Petre Ispirescu. Impresii de Compunere
standardelor de literară la interpretarea lectură.
unui text. Identificarea de
conținut. 6. Tinerețe fără bătrânețe și viață fără 1 elementelor caracterizare
de moarte de Petre Ispirescu. Valoarea subiectului. a
7. Analiza textului simbolurilor. Caracterizarea personajului,
7.1. Comentarea
literar și nonliterar, în personajului principal. respectând
specificului stilistic al
limita standardelor de 7. Povestea lui Harap- Alb de Ion 1 taxonomia ,,
unui text artistic.
conținut. Creangă. Semnificația titlului. cubului”.
Caracterizarea
Cronotopul textului. Argumentarea
complexă a
8. Povestea lui Harap- Alb de Ion 1 ideilor date.
pesonajului literar.
Creangă. Tipuri de personaje în basm.
Caracterizarea lui Harap- Alb.
11. Folosirea Brainstorming. Compunerea
11.1. Utilizarea 9. Povestea lui Harap- Alb de Ion 1
tehnologiilor – paralelă
resurselor electronice Creangă. Rolul probelor inițiatice în
informaționale pentru
necesare eficienței definirea destinului uman al
documentare, Discuții de grup.
demersului didactic la personajului.
exersare și producere
limba și literatura 10. Basmul popular și basmul cult. 1
de text.
română. Asemănări/ Deosebiri.
11. Evaluare sumativă scrisă. 1 Analiza probelor de
Compunere de caracterizare a evaluare. Manuscrisul
personajelor. pierdut
12. Analiză. Ameliorare. Dezvoltare. 1

4. Uzul diverselor 4.1. Lectura unui text 1.Nuvela - specie a genului epic. 1 Teste de conținut
strategii de lectură și literar în funcție de Definiție. Trăsături specifice. pe textele pentru Interogarea
elaborare a textului. registrul stilistic. 2. Alexandru Lăpușneanul de 1 lectură obligatorie. frontală.
 VIII Constantin Negruzzi. Momentele
4.2. Cunoașterea, prin subiectului în opera narativă.
lectură, dirijată și 3. Alexandru Lăpușneanul de 1 Evaluare reciprocă. Notele de
independentă, a Constantin Negruzzi. Semnificația lectură.
Nuvela - o textelor literare și titlului. Cronotoppul.
narațiune nonliterare. 4. Alexandru Lăpușneanul de C. 1 Analiza lingvistică
pretext 4.3. Elaborarea Negruzzi. Modurile de expunere. și literară a Sinteza.
pentru textelor în parametrii textelor.
5. Alexandru Lăpușneanul de 1
roman. indicați. Impresiile de
6. Operaționalizarea Constantin Negruzzi. Personajele
Interpretarea lectură.
terminologiei literare. Tipologia lor.
6.1. Aplicarea textului, aplicând
științifice, lingvistice 6. Alexandru Lăpușneanul de 1
noțiunilor de teorie noțiunile învățate.
și literare, în limita Constantin Negruzzi. Modalități de Compunere
standardelor de literară la interpretarea caracterizare a personajelor.
unui text. Identificarea de
conținut. 7. Rezumatul. Redactarea unui rezumat. 1 elementelor caracterizare
subiectului. a
7. Analiza textului 8. Sărmanul Dionis de Mihai 1 personajului,
7.1. Comentarea
literar și nonliterar, în Eminescu. Subiectul operei literare. respectând
specificului stilistic al
limita standardelor de 9. Sărmanul Dionis de M. Eminescu. 1 taxonomia ,,
unui text artistic.
conținut. Reliefarea elementelor romantice în cubului”.
Caracterizarea
nuvelă. Semnificația titlului. Argumentarea
complexă a
10. Sărmanul Dionis de Mihai 1 ideilor date.
pesonajului literar.
Eminescu. Caracterizarea personajului
Dan/ Dionis.
11. Folosirea 11. Atelier de scriere. 1 Brainstorming. Compunerea
tehnologiilor 11.1. Utilizarea
resurselor electronice De scris o schiță de nuvelă care să aibă – paralelă
informaționale pentru finalul: Tinerețea are totdeauna
documentare, necesare eficienței Discuții de grup.
demersului didactic la pasiunea eliberării, a aventurii.
exersare și producere
limba și literatura 12. Compunerea de utilitate socială: 1
de text.
română. CV-ul și avizul.
13. Evaluare sumativă scrisă. 1 Analiza probelor de
Eseu nestructurat: ,,Lectura nuvelei evaluare. Manuscrisul
Sărmanul Dionis mi-a prilejuit o pierdut
experiență unică de cunoaștere.,,
14. Analiză. Ameliorare. Dezvoltare. 1
4. Uzul diverselor 4.1. Lectura unui text 1.Romanul - specie a genului epic. 1 Teste de conținut
strategii de lectură și literar în funcție de Definiție. Trăsături. Tipuri. pe textele pentru Interogarea
elaborare a textului. registrul stilistic. lectură obligatorie. frontală.
IX 2. Spectrul de valori reflectate în 1
 4.2. Cunoașterea, prin romanul Mara de Ioan Slavici.
lectură, dirijată și Tematică. Semnificația titlului. Evaluare reciprocă. Notele de
independentă, a lectură.
textelor literare și 3. Mara de Ioan Slavici. Problematica 1
Romanul nonliterare. romanului. Rolul descrierii în descrierea Analiza lingvistică
între 4.3. Elaborarea de anturaj. și literară a Sinteza.
creație și textelor în parametrii 4. Mara de Ioan Slavici. Momentele 1 textelor.
analiză indicați. subiectului. Conflictul. Tipuri de Impresiile de
6. Operaționalizarea Interpretarea lectură.
terminologiei conflict.
6.1. Aplicarea 5. Mara - roman al vieții sociale. 1 textului, aplicând
științifice, lingvistice noțiunile învățate.
și literare, în limita noțiunilor de teorie
literară la interpretarea Compunere
standardelor de 6. Mara- roman al familiei. 1
unui text. Identificarea de
conținut. Caracterizarea Marei.
elementelor caracterizare
7. Mara de Ioan Slavici. Caracterizarea 1 subiectului. a
7. Analiza textului personajului,
7.1. Comentarea Persidei.
literar și nonliterar, în respectând
specificului stilistic al 8. Mara- roman al iubirii. 1
limita standardelor de taxonomia ,,
unui text artistic.
conținut. cubului”.
Caracterizarea 9. Mara de Ioan Slavici. Tehnici 1 Argumentarea
complexă a narative în romanul realist. ideilor date.
pesonajului literar. 10. Cultura comunicării. Indicațiile unei 1
comunicări corecte.
11. Folosirea Brainstorming. Compunerea
tehnologiilor 11.1. Utilizarea 11. Compunerea de utilitate socială.
resurselor electronice – paralelă
informaționale pentru Cererea . Producerea textelor
documentare, necesare eficienței 12. Compunerea de utilitate socială. 1 funcționale.
exersare și producere demersului didactic la Procura.
de text. limba și literatura 13. Evaluare practică. 1 Discuții de grup.
română. Proiect individual în baza romanului
Mara de Ioan Slavici. Analiza probelor de
evaluare. Manuscrisul
14. Analiză. Ameliorare. Dezvoltare. 1 pierdut

4. Uzul diverselor 4.1. Lectura unui text 1.Romanul balzacian Enigma Otiliei de 1 Teste de conținut
strategii de lectură și literar în funcție de G. Călinescu. Structura romanului. pe textele pentru Interogarea
elaborare a textului. registrul stilistic. 2. Enigma Otiliei de George 1 lectură obligatorie. frontală.
X Călinescu. Subiectul operei. Tematica.
4.2. Cunoașterea, prin 3. Enigma Otiliei de G. Călinescu. 1
 lectură, dirijată și Problematica romanului. Cronotopul. Evaluare reciprocă. Notele de
independentă, a 4. Enigma Otiliei de G. Călinescu. 1 lectură.
textelor literare și Tipuri de personaje. Tipologia lor.
Romanul - nonliterare. 5. Enigma Otiliei de G. Călinescu. 1 Analiza lingvistică
o amplă 4.3. Elaborarea Caracterizarea lui Felix/ Otilia. și literară a Sinteza.
construcție textelor în parametrii 6. Enigma Otiliei de George 1 textelor.
artistică a indicați. Călinescu. Caracterizarea lui Costache Impresiile de
vieții 6. Operaționalizarea Interpretarea lectură.
terminologiei Giurgiuveanu.
umane 6.1. Aplicarea 7. Enigma Otiliei de G. Călinescu. 1 textului, aplicând
științifice, lingvistice noțiunile învățate.
noțiunilor de teorie Caracterizarea lui Stănică/ Pascalopol.
și literare, în limita Compunere
literară la interpretarea 8. Modalități de evitare a greșelilor de 1
standardelor de Identificarea de
unui text. stil.
conținut. elementelor caracterizare
9. Pădurea Spânzuraților de Liviu 1 a
subiectului.
7. Analiza textului Rebreanu. Firul narativ. personajului,
7.1. Comentarea
literar și nonliterar, în 10. Pădurea Spânzuraților de Liviu 1 respectând
specificului stilistic al
limita standardelor de Rebreanu. Problematica romanului. taxonomia ,,
unui text artistic.
conținut. 11. Pădurea Spânzuraților de Liviu 1 cubului”.
Caracterizarea
Rebreanu. Personajul în romanul Argumentarea
complexă a
psihologic. ideilor date.
pesonajului literar.
12. Pădurea Spânzuraților de Liviu 1
Rebreanu. Caracterizarea lui Apostol
11. Folosirea Bologa - expresie a unei crize morale și Brainstorming. Compunerea
tehnologiilor 11.1. Utilizarea
resurselor electronice psihologice. – paralelă
informaționale pentru 13. Atelier de scriere. 1
documentare, necesare eficienței Discuții de grup.
demersului didactic la Redactarea unei compoziții- descriere.
exersare și producere 14. Recapitulare. 1
de text. limba și literatura
română. Genul epic.
15. Evaluare sumativă scrisă. 1 Analiza probelor de
Eseu nestructurat: Iubirea, credința, evaluare. Manuscrisul
patria, valori ce exprimă o pierdut
personalitate umană întreagă.
16. Analiză. Ameliorare. Dezvoltare. 1
4. Uzul diverselor 4.1. Lectura unui text 1.Genul dramatic. Caracteristici. Specii. 1 Teste de conținut
strategii de lectură și literar în funcție de Drama - Definiție. Trăsături. pe textele pentru Interogarea
elaborare a textului. registrul stilistic. lectură obligatorie. frontală.
XI 4.2. Cunoașterea, prin 2. Apus de soare de Barbu Ștefănescu- 1
2. Aplicarea tenicilor Delavrancea. Semnificația elementelor
 și a instrumentarului lectură, dirijată și de structură. Evaluare reciprocă. Notele de
științific adecvat independentă, a lectură.
competenței de textelor literare și 3. Apus de soare de Barbu Ștefănescu- 1 Lectura pe roluri a
Genul muncă intelectuală, nonliterare. Delavrancea. Conflictul dramatic. textului dramatic.
dramatic - reclamate de 4.3. Elaborarea Tipurile de conflict. Sinteza.
o artă a standardele de textelor în parametrii
formelor conținut. indicați. 4. Apus de soare de Barbu Ștefănescu- 1 Analiza lingvistică Impresiile de
prin care se 2.1. Aplicarea Delavrancea. Timpul și spațiul dramei. și literară a lectură.
manifestă 6. Operaționalizarea tehnicilor de abordare a textelor.
viața terminologiei textului literar și 5. Comedia - specie cu spirit critic. 1
științifice, lingvistice nonliterar. Trăsături specifice. Interpretarea Compunere
și literare, în limita 6.1. Aplicarea 6. O scrisoare pierdută de Ion Luca 1 textului, aplicând de
standardelor de noțiunilor de teorie Caragiale. Linii de subiect. noțiunile învățate. caracterizare
conținut. literară la interpretarea 7. O scrisoare pierdută de Ion Luca 1 a
unui text. Caragiale. Tipul conflictului. Identificarea personajului,
7. Analiza textului 7.1. Comentarea elementelor respectând
literar și nonliterar, în specificului stilistic al 8. O scrisoare pierdută de Ion Luca 1 subiectului. taxonomia ,,
limita standardelor de unui text artistic. Caragiale. Formele și tipurile de comic. cubului”.
conținut. Caracterizarea
complexă a 9. O scrisoare pierdută de Ion Luca 1
9. Producerea pesonajului literar. Caragiale. Caracterizarea personajelor. Argumentarea
personalizată a 9.1. Prezentarea orală a ideilor date. Compunerea
actelor de vorbire, a alocuțiunilor/ scrisă a 10. O scrisoare pierdută de Ion Luca 1
– paralelă
textelor argumentelor, cu limita Caragiale. Limbajul personajelor
argumentative, de întindere în timp (7- caragialiene. Brainstorming. Recital.
reflexive, 10 min.) sau spațiu (o 11. Cronica teatrală. Redactarea unei 1
metaliterare. filă A4). cronici teatrale.
11. Folosirea Discuții de grup. Manuscrisul
tehnologiilor 11.1. Utilizarea 12. Evaluare sumativă orală. 1 pierdut
informaționale pentru resurselor electronice Recitarea unui fragment de text Analiza probelor de
documentare, necesare eficienței dramatic. evaluare.
exersare și producere demersului didactic la 13. Analiză. Ameliorare. Dezvoltare. 1
de text. limba și literatura
română.
4. Uzul diverselor 4.1. Lectura unui text 1.Păsările tinereții noastre de Ion 1 Teste de conținut
strategii de lectură și literar în funcție de Druță. Linii de subiect. pe textele pentru Interogarea
elaborare a textului. registrul stilistic. lectură obligatorie. frontală.
XII 2. Păsările tinereții noastre de Ion 1
 2. Aplicarea tenicilor 4.2. Cunoașterea, prin Druță. Cronotopul.
și a instrumentarului lectură, dirijată și Evaluare reciprocă. Notele de
științific adecvat independentă, a 3. Păsările tinereții noastre de Ion 1 lectură.
Genul competenței de textelor literare și Druță. Destine dramatice în operă. Lectura pe roluri a
dramatic muncă intelectuală, nonliterare. Caracterizarea pesonajelor. textului dramatic.
reclamate de 4.3. Elaborarea Sinteza.
standardele de textelor în parametrii 4. Atelier de scriere. 1
conținut. indicați. Redactarea unui eseu structurat. Analiza lingvistică Impresiile de
și literară a lectură.
6. Operaționalizarea 2.1. Aplicarea 5. Cultura comunicării. Cum evităm 1 textelor.
terminologiei tehnicilor de abordare a greșelile.
științifice, lingvistice textului literar și 6. Carențele de stil. 1 Interpretarea Compunere
și literare, în limita nonliterar. textului, aplicând de
standardelor de 7. Textul funcțional. Corespondența. 1 noțiunile învățate. caracterizare
conținut. 6.1. Aplicarea Procesul-verbal. a
noțiunilor de teorie Identificarea personajului,
literară la interpretarea 8. Cvartet pentru o voce și toate 1 elementelor respectând
unui text. cuvintele de Maria Șleahtițchi și subiectului. taxonomia ,,
7. Analiza textului Nicolae Leahu. Fișa structural- cubului”.
literar și nonliterar, în 7.1. Comentarea compozițională a operei dramatice.
limita standardelor de specificului stilistic al
conținut. unui text artistic. 9. Cvartet pentru o voce și toate 1 Argumentarea
Caracterizarea cuvintele de Maria Șleahtițchi și ideilor date. Compunerea
complexă a Nicolae Leahu. Studiul intertextului – paralelă
11. Folosirea pesonajului literar. prin secvențe de texte eminesciene.
tehnologiilor
Brainstorming. Recital.
informaționale pentru 11.1. Utilizarea 10. Recapitulare. 1
documentare, resurselor electronice Genul dramatic.
exersare și producere necesare eficienței Discuții de grup. Manuscrisul
de text. demersului didactic la 11. Evaluare sumativă scrisă. 1 pierdut
limba și literatura Test complex Analiza probelor de
română. 12. Analiză. Ameliorare. Dezvoltare. 1 evaluare.

1.Utilizarea surselor 1.1. Accesarea surselor 1.Recapitulare. 1

lexicografice, necesare pentru Genul liric. Cercetarea Sinteza.
XIII enciclopedice, documentare la un împărtășită.
literare și metaliterare subiect. 2. Recapitulare. 1 Teste de
Genul epic. Discuții asupra termeni.
 de documentare. lecturii.
Recapitula 3. Recapitulare. 1
re finală Genul dramatic. Teste- grilă.
Clustering al
5.1. Respectarea 4. Recapitulare. 1 termenilor. Jocul de rol.
5. Aplicarea normei normei limbii literare Textele funcționale.
ortografice, în orice text scris sau Dezbateri. Autoevaluare
ortoepice, semantice, rostit. 5. Evaluare sumativă scrisă. 2
gramaticale, Test final. Evaluarea
punctuaționale, textelor
stilistice a limbii 6. Analiză. Ameliorere. Dezvoltare. 1 Analiza scrise.
române literare în posibilităților de
diverse situații de 7. Stilurile funcționale. Stilul individual 1 prezentare. Proiect
comunicare orală și și comunicare de zi cu zi. individual.
scrisă. 10.1. Realizarea unui
8. Atelier de discuție în baza afirmației 1 Discuții în grup. Evaluarea
discurs pregătit discursului cu
10. Susținerea unui lui Mihai Cimpoi: Cugetul nostru caută
prealabil, cu uzul o grilă.
discurs în fața să descifreze, în frenezia cunoașterii,
suportului (referat). Acumularea și Prezentările
auditorului, în ceva din misterul vieții. Omul caută
parametrii dați. analiza ideilor. publice.
totuși să înțeleagă esența lumii. Și
literatura îi facilitează această cale.
Turul
9. Recomandarea conținuturilor pentru 1 galeriei.
vacanță.