Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Activităţi de predare/
de Competenţele Subcompetenţele Data lecţii Tema lecţiei Textul învăţare Activităţi de Observaţii
învăţare specifice evaluare
Unitatea I. 8. Lectura, 8.1. Lectura expresivă a Introducere. Construirea unor Comunicare
Patria/ audierea şi propriului text. 1 Prezentarea cursului modele de activități de
Limba interpretarea comunicare în baza
română. textelor literare şi
normelor de etichetă
nonliterare, în
15 ore limita standardelor verbală
de conţinut.
9.1. Integrarea adecvată,
9.Operaţionalizarea conştientă a terminologiei 1 Originea limbii Lectura articolelor Prezentare orală a
terminologiei lingvistice şi literare în textul române lexicografice temei cercetate
lingvistice şi produs.
literare, în limita Caracterul latin al Producerea textelor de Comunicare
standardelor de 9.2. Aplicarea 1 limbii române dimensiuni medii (1,5-
conţinut. instrumentarului de 2 pagini)
interpretare a textului.
15.1. Relatarea despre sine, Limba – principalul Exerciţii de respectare Evaluarea lecturii
ca vorbitor de limbi (maternă 1 mijloc de comunicare a pauzelor, a accentelor orale în baza
şi străine). în textul dat grilei
15. Exprimarea
adecvată a propriei
identităţi, prin 1 Evaluare inițială Test complex Autoevaluarea
conştientizarea scrisă. Test complex
apartenenţei la
comunitatea
lingvistică a 12.1. Identificarea normelor În limba ta de Grigore În limba ta Clustering Lectura expresivă
vorbitorilor de de etichetă verbală în orice 1 Vieru. Vocabularul de Grigore Argument în 4 paşi a textului liric
limbă română. situaţie de comunicare orală textului Vieru
şi scrisă.
12. Respectarea
etichetei verbale în Concepte şi figuri de În limba ta Jurnalul dublu Interpretarea
orice situaţie de 1 stil în textul liric de Grigore Asocieri forţate semnificaţiei
comunicare orală şi 10.2. Prezentarea spontană a Vieru figurilor de stil
scrisă. unei probleme în faţa
auditoriului. Temă, motive, mesaj Argumentarea opiniei Prezentări orale.
1 în textul poetic personale
vierean
1
Limba literară şi Graficul T Dialog improvizat
10.Valorificarea 1 limba populară Diagrama Venn
mijloacelor Argumentarea
expresive ale limbii Limba vorbită şi Analiza mostrelor Interviu transpus
române literare, în 1 limba scrisă relevante (în baza în articol
diferite situaţii de textelor studiate).
comunicare orală şi Atelier de lectură. Lectura expresivă a Lectura poeziilor
scrisă. 1 Poezii patriotice din textelor poetice patriotice din
creaţia lui G.Vieru creaţia poetului
2
descrieri orale (de fiinţe; de 1 Stilul beletristic Identificarea Demonstrarea
5. Elaborarea şi activităţi). trăsăturilor apartenenţei
realizarea textului la SB
spontană, fluentă, 1 Etapele de analiză a Clustering Analiza textelor
exactă a diverselor 12.1. Identificarea normelor limbajului artistic propuse
acte de comunicare de etichetă verbală in orice 1 Carenţele de stil Explicarea şi Exprimarea
orală şi scrisă. situaţie de comunicare orală demonstrarea pe text opiniei proprii
şi scrisă.
12. Respectarea 1 Stilul ştiinţific Jurnal triplu Comentarea unui
etichetei verbale în 3.1. Rezumarea esenţei unui Argumentarea text ştiinţific
orice situaţie de text citit independent/a unui
comunicare orală şi eveniment/a unei întâmplări/a 1 Conversaţia cotidiană Deducţia Prezentări orale
scrisă. unei emisiuni TV; a unui Demonstraţia
film/spectacol.
3
nonliterare, in 6.1. Integrarea achiziţiilor personajului
limita standardelor lingvistice în comentariul 1 Stilul publicistic Articole din Argument în 4 paşi Comentarea
de conţinut. literar produs; în textele ziare sau abaterilor
funcţionale produse. reviste
Spotul publicitar. Spoturi Analiza spoturilor Analiza unui spot
6. Explicarea 5.1. Elaborarea unui discurs 1 Impactul spoturilor publicitare publicitare publicitar
funcţionării motivaţional în stil publicistic publicitare asupra Clustering
sistemului fonetic, (gen: aviz persuasiv). societăţii Deducţia
lexical, gramatical 1 Limbajul spotului SINELG Crearea unui spot
al limbii române. publicitar Observarea publicitar
9.2. Aplicarea 1 Stilul oficial- Argumentarea Elaborarea unui
instrumentarului de administrativ Reacţia cititorului sistem de legi în
5. Elaborarea şi interpretare a textului. liceu
realizarea
spontană, fluentă, 2 Atelier de discuţie. Explicaţia Prezentarea
exactă a diverselor Interferenţa stilurilor Observarea argumentelor
acte de comunicare Conversaţia
orală şi scrisă.
1 Lecție de sinteză Exerciții de Interogarea
9. Operaţionaliza recapitulare reciprocă
rea terminologiei
lingvistice şi 1 Evaluare sumativă Proiect şcolar Prezentarea
literare, în limita mixtă Proiect. proiectului
standardelor de
conţinut.
1 Analiza probei de Conversaţia
evaluare
Unitatea IV 9. 9.1. Integrarea adecvată, Memorii. Tentaţiile Memorii. Lectura fragmentară a Rezumatul
Copilăria/ Operaţionalizarea conştientă a terminologiei 2 unui tânăr miop de Tentaţiile textului textului
Adolescenţa terminologiei lingvistice şi literare în textul Mircea Eliade. unui tânăr
lingvistice şi produs. Vocabularul textului miopde
16 ore literare, în limita Mircea
standardelor de Eliade
conţinut. Structura narativă şi Deducerea şi Comentarea unui
3.1. Rezumarea esenţei unui 1 liniile de subiect ale comentarea temei motiv
3. Rezumarea text citit independent /a unui textului Clustering
textelor literare şi eveniment /a unei Brainstorming
nonliterare. întâmplări /a unei emisiuni
TV; a unui film/ spectacol. 1 Memorialistica şi Planul de idei Argumentare
tipurile ei Pagină de jurnal
5.3. Realizarea spontană,
fluentă, exactă a unei Personajul – Caracterizarea orală Compunere de
descrieri orale (de fiinţe; de 1 adolescent. Explicaţia caracterizare a
4
5. Elaborarea şi activităţi). Particularităţi personajului
realizarea distinctive
spontană, fluentă, Moartea căprioarei de Moartea Lectura poeziei Reacţia Lectura expresivă
exactă a diverselor 7.1. Respectarea normei 2 N. Labiş. Imagini căprioareide cititorului a textului
acte de comunicare ortografice, punctuaţionale, artistice în text Nicolae
orală şi scrisă. gramaticale, stilistice a limbii Labiş
române literare în orice 1 Specificul Deducerea stărilor Recitarea poeziei
7. Respectarea situaţie de comunicare: personajului – copil. interioare ale copilului Evaluare
normei ortografice, – orală (dialog, prezentări, Stările interioare ale formativă
ortoepice, dezbateri); eului liric
semantice, – scrisă (texte literare şi 1 Temă, motive, mesaj Identificarea temei şi a Comentarea unui
gramaticale, nonliterare). în poemul Moartea motivelor în textul citit motiv la alegere
punctuaţionale, căprioarei
stilistice a limbii 2 Câmpul derivativ Analiza mostrelor Analiza
române literare. al cuvântului morfologică a
(prefixul, sufixul şi unor cuvinte
desinenţa)
1 Comentarea unui Dispunerea grafică în Eseu conform
fragment din poezie pagină a elementelor parametrilor daţi
conform algoritmului constituente ale Evaluare
propus textului formativă
1 Atelier de discuții. Discuția dirijată Interogarea
Adolescentul de azi și reciprocă
dintotdeauna
TEXTE DE MEMORIZAT:
1. ,,În limba ta” de G. Vieru
2. Fragment din balada ,,Miorița”
3. Fragment din nuvela ,,Toiagul păstoriei” de I. Druță
4. Fragment din poezia ,,Moartea căprioarei” de N. Labiș
5. Fragment din poezia ,,Apă cristalină” de L. Damian