PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARE PE PARCURSUL ANULUI,

REPARTIZAREA TEMATICII ÎN CELE DOUĂ SEMESTRE, ACTIVITĂŢI DE EVALUARE

Nr. Nr. Unitatea Competenţele Subcompetenţele Data Tema lecţiei Textul Activităţi de Activităţi de Note
crt. de de specifice predare/ evaluare
ore invăţare invăţare
1 1 1. Recapitula In limba ta
rea temelor de Grigore
studiate în cl. a Vieru
2 1 VIII-a.
Test
2. Evaluare
iniţială.
3 1
I. Patria/ 15. Exprima- 9.1. Integrarea 3.Textul poetic. Clustering Eseu
Limba rea adecvată a adecvată, con- Patria. Limba Argument in 4 argumentativ
romană. propriei iden- ştientă a termi- română. paşi
4 1 tităţi, prin nologiei ling- Lectura Lectura expresivă
Comunicarea conştientizare vistice şi literare 4.In limba ta de expresivă a
orală şi scrisă a apartenenţei in textul produs. Grigore Vieru. textului liric.
la comunita- Stratul lexico- VAS
tea lingvistică semantic al
5 1 a vorbitorilor textului.
de limbă Jurnalul dublu Comentariul unui
romană. 5.Concepte şi PRES fragment de text
figuri de stil in Asocieri forţate liric
textul liric.
6 1 Argumentarea Formularea
6.Temă, moti- opiniei judecăţilor de
ve, mesaj in personale valoare
textul poetic
vierean. Jurnal triplu Recitarea poeziei
7 1 Observarea
7. Limba – Brainstorming
universul Graficul T

1
 existenţei
8 1 noastre. Lectura Lectura poeziilor
expresivă a patriotice din
8.Limba – textelor poetice creaţia scriitorului
temă frecventă Clustering
in creaţia lui
9 1 Gr. Vieru. Scriere liberă Atelier de lectură
Analiza in
9. Atelier de cadran
lectura ,,Tema
patriei in Diagrama Venn Lectura poeziilor
15.1. Relatarea literatura Cercetarea preferate şi
10 1 despre sine, ca romană” . Invăţarea prin motivarea
vorbitor de limbi descoperire opţiunilor
(maternă şi stră- 10. Universul Prezentare Proiect de grup
ine). tematic al Power Point
11 1 creaţiei Descoperirea
vierene. Argumente pe
cartele
11. Limba –
12 1 principalul Simularea Comentare unui
mijloc de Jocul de rol dialog audiat intr-
comunicare Formularea un cadru cotidian
umană. unui cod de
12.1. Identifica- norme
rea normelor de 12. Specificul
etichetă verbală comunicării Clustering Dialog improvizat
in orice situaţie orale şi scrise Brainstorming
13 1 de comunicare in diverse
orală şi scrisă. domenii de Graficul T Eseu
activitate. Diagrama Venn argumentativ in
Argumentarea baza unui proverb
14 1 13.Circumstan
ţele comuni- Redactarea Interviu transpus
cării discursului in articol
conform
14. Limba algoritmului dat Prezentarea
2
 literară şi Clustering grafică a
limba informaţiei
populară. Analiza
15 1 mostrelor
15. Limba relevante (in
vorbită şi baza textelor
limba scrisă. studiate).
16 1
16. Scrierea Producerea Recapitulare.
reflexivă. textelor de
Textul inspirat dimensiuni
din lectura medii (1,5-2
17 1 altui text pagini), cu
literar. utilizarea
mijloacelor
17. Evaluare: expresive ale
Limba limbii. Test
română.
Comunicarea
18 1 orală şi scrisă.

18. Analiza
evaluării.
19 1 II.Patria/Lim- 15. Exprima- 14.1. Autoevalu- 1.Originea In limba ta Prezentare orală a
ba romană. rea adecvată a area propriilor limbii române. de Grigore Producerea temei cercetate
Originea şi propriei iden- competenţe de Vieru textelor de
20 1 evoluţia limbii tităţi, prin comunicare 2.Caracterul dimensiuni
romane. conştientizare scrisă. latin al limbii medii (1,5-2
Rezumatul a apartenenţei romane.Evolu- pagini), cu Referat
textului lite- la comunita- ţia limbii ro- utilizarea
rar. tea lingvistică mâne. mijloacelor
Argumentarea a vorbitorilor expresive ale
21 1 de limbă 3. Argumenta- limbii. Dictare
romană. rea. Tehnici ortografică.
aplicative.

22 1 4. Normele Dictare Aplicarea

3
 ortografice ale ortografică semnelor de
15.1. Relatarea limbii romane. punctuaţie pe un
despre sine, ca text.
23 1 vorbitor de limbi 5. Normele Audierea/vizio-
(maternă şi stră- punctuaţionale narea Rezumarea unei
ine). ale limbii emisiunilor emisiuni TV.
romane. radio şi TV, cu
rezumarea
24 1 6. Ortografia şi ulterioară.
punctuaţia
limbii romane.
3. Rezumarea
25 1 textelor lite- 7. Rezumatul Rezumate in Rezumarea unei
rare şi nonli- textului literar. perechi. poveşti in limita
terare. sugerată.
26 1 8. Criteriile de
elaborare a
unui rezumat.
Caracterizarea
27 1 9. Recapitula- unei limbi
rea materiei romanice.
studiate

28 1 10. Evaluare Test cu itemi

sumativă:
Patria. Limba
română.
Originea limbii
române.

29 1 11.Analiza
lucrărilor.

30 1 III.Universul/ 13. Produce- 13.1. Reflectarea 1. Mioriţa. Lec- Mioriţa Reacţia Lectura expresivă
Natura. rea textelor propriei experi- tura textului cititorului. a baladei.
Comentariul care reflectă enţe intr-o pagi- Rezumatul
31 1 literar. propriile ex- nă de jurnal, 2. Figuri de stil Toiagul textului.
4
 Scrierea perienţe sen- intr-un text frecvente in păstoriei de Jurnalul triplu. Analiza structurii
imaginativă zoriale, idei, reflexiv despre o textul baladei Ion Druţă Identificarea şi sonore a poeziei.
Portretul. judecăţi, opi- experienţă pro- Mioriţa comentarea
Caracterizare nii,argumente. prie (gen: cine tropilor.
32 1 de personaj are dreptate/de 3. Incadrarea
ce am procedat textului in Identificarea Recitarea textului
aşa). genul literar trăsăturilor integral.
diferitor genuri.
33 1 8. Lectura, 4. Teme şi mo-
audierea şi tive in baladă Deducerea Comentarea unui
interpretarea temei şi motiv mioritic.
34 1 textelor lite- 5. Motive mio- motivelor.
rare şi nonli- ritice in litera- Reacţia Rezumatul unui
terare, in limi- tura romană cititorului. text cu intertext
ta standarde- Lectura. mioritic.
lor de conţi- 6.1. Integrarea 6. Comentarea Conversaţia.
35 1 nut. achiziţiilor ling- motivului lite-
vistice in come- rar Lectura Rezumatul
ntariul literar textului. nuvelei.
36 1 produs; in tex- 7. Comentariul Identificarea
tele funcţionale literar.Comen- motivelor
produse. tariul unei ope- mioritice.
re lirice
7.1. Respectarea Explicaţia. Comentariul
37 1 normei ortog- 8. Motive mio- Comentarea literar al baladei.
rafice, ortoepice, ritice in nuvela fragmentelor.
punctuaţionale, Toiagul păs-
gramaticale, sti- toriei de Ion
listice ale limbii Druţă Analiza Rezumatul
romane literare tematică a nuvelei.
38 1 in orice situaţie 9. Temă, moti- nuvelei,
de comunicare: ve, mesaj, sim- conform grilei.
-orală (dialog, bol in nuvela
prezentări, dez- druţiană Conversaţia Comentarea unui
bateri); euristică. simbol din
39 1 -scrisă (texte 10. Motivul nuvelă.
literare şi nonli- păstorului in
5
 terare). nuvelă şi in Graficul T. Recitarea unui
literatură Lectura ghidată. fragment epic.

40 1 11. Scrierea
imaginativă
Portretul Realizarea unui Portretul unui
portret-robot. personaj preferat.

41 1 12. Personajul Descrierea Eseu: Portretul

literar. Cara- personajelor din păstorului pe axa
cterizarea de nuvelă timpului.
personaj

42 1 13.Evaluare: Caracterizare de Caracterizare de

Universul/Natu personaj personaj
ra.
Caracterizare
de personaj.

14.Analiza
43 1 lucrărilor.
44 1 VI. Universul/ 13. Produce- 7.1. Respectarea 1. Stilurile Mioriţa; Clustering. Exerciţii de
Natura. rea textelor normei ortogra- funcţionale ale Toiagul Observarea cultivare a
care reflectă fice, prtoepice, limbii literare păstoriei de asupra lexicului.
Stilurile propriile ex- punctuaţionale, Ion Druţă diferitelor texte.
45 1 funcţionale ale perienţe sen- gramaticale, sti- 2. Stilul Identificarea Demonstrarea
limbii. Caren- zoriale, idei, listice ale limbii beletristic trăsăturilor. apartenenţei
ţele de stil. judecăţi, opi- romane literare textului la SB.
46 1 Textul nonli- nii, argumen- in orice situaţie 3. Carenţele de Orarul Explicarea şi Descriere in baza
terar. Spotul te. de comunicare: stil lecţiilor demonstrarea pe unei imagini.
publicitar. -orală (dialog, text.
47 1 Textul inspirat prezentări, dez- 4. Abateri Un articol Jurnal triplu. Exerciţiu pe text.
din lectura bateri); cantitative din Argumentarea.
unui citat. -scrisă (texte Constituţie
48 1 8. Lectura, literare şi non- 5. Abateri Argument in 4 Comentarea
audierea şi literare). calitative paşi. abaterilor.
interpretarea Un articol
6
49 1 textelor lite- 6. Stilul din DEX Observarea. Comentarea unui
rare şi nonli- ştiinţific text ştiinţific.
terare, in limi- O pagină Analiza
50 1 ta standarde- 7. Stilul din broşura spoturilor Analiza unui spot
lor de conţi- publicistic Avon publicitare. publicitar.
nut Clustering.
51 1 8. Spotul Deducţia. Crearea unui spot
publicitar. publicitar.
6.1. Integrarea Impactul SINELG.
achiziţiilor spoturilor Spoturi Observarea. Eseu
lingvistice in publicitare publicitare argumentativ.
comentariul asupra
literar produs; in societăţii
textile Argumentarea. Redactarea unui
52 1 funcţionale 9. Limbajul Reacţia spot.
produse. spotului cititorului.
publicitar Elaborarea unui
5.1. Elaborarea Explicaţia. sistem de legi in
53 1 unui discurs 10. Stilul ofici- Observarea. liceu.
motivaţional in al-administra-
stil publicistic tiv Deducţia. Referat in baza
54 1 (gen: aviz Demonstraţia. unui stil invăţat.
persuasiv). 11. Interferen-
ţa stilurilor Joc de rol. Cercetări in
Inscenarea. domeniu.
55 1 12.Conversaţia
cotidiană 6 De ce? Eseu in baza unui
PRES. citat.
56 1 8.1. Lectura 13. Textul
expresivă a inspirat din
propriului text lectura unui Eseu Recapitulare –
citat argumentativ. stilurile limbii.

57 1 14.Evaluare Conversaţia Redactarea unui

sumativă:Stilu text.
rile funţionale
ale limbii.
7
 Textul literar
şi nonliterar.

58 1 15.Analiza
lucrărilor

59- 2 1-2.Atelier de Prezentarea de Notiţe de lectură

60 lectură nr. 1 carte.
61 1 V. Copilăria/ 4. Organiza- 4.1. Utilizarea 1. Memorii. Memorii. Lectura Rezumatul
Adolescenţa. rea/desfăşura- dicţionarului Tentaţiile unui Tentaţiile fragmentară a textului.
Totalitatea rea/ utilizarea (explicativ, enci- tinăr miop de unui tinăr textului.
formelor diverselor clopedic, de ex- Mircea Eliade miop de
paradigmatice strategii de in- presii şi locu- Mircea Deducerea şi Comentarea unui
62 1 ale cuvintului. văţare autono- ţiuni, de pro- 2. Subiect. Eliade. comentarea motiv ales.
Proprietăţile mă a limbii, verbe, de maxi- Temă. Motive temei.
sintagmatice prin observare me, de citate) in Clustering. Compunere de
63 1 ale cuvintului. directă şi scopul formării 3. Personajul – Brainstorming. caracterizare a
Descrierea. exersare. abilităţii de adolescent. Caracterizarea personajului.
Memorialis- invăţare a limbii. Particularităţi orală.
tica. Jurnalul. distinctive
Eseul Explicaţia. Argumentarea.
64 1 5. Elaborarea 4. Memorialis-
şi realizarea tica Planul de idei. Pagină de jurnal.
spontană, flu-
65 1 entă, exactă a 4.3. Integrarea 5. Jurnalul Atelierul de Comentariul
diverselor ac- achiziţiilor lin- scriere. literar al textului
66 1 te de comu- guale in propriul 6. Comentarea studiat.
nicare orală şi cod verbal. unui fragment
scrisă. de text epic Analiza SWOT. Prezentarea orală
Manuscrisul a unei probleme
67 1 7. Adolescenţa pierdut. adolescentine.
– sursă nese-
cată de inspi-
raţie in litera- Descrierea unui Descrierea
tură interior de propriei camere.
10.3. Utilizarea birou, magazin,
8
68 1 adecvată a mij- 8. Scrierea casă etc.
loacelor expre- imaginativă.
sive ale limbii Descrierea Moartea Lectura poeziei. Lectura expresivă
(sinonime, anto- interiorului căprioarei Reacţia a textului.
nime, figuri de de Nicolae cititorului.
69 1 stil in discursul 9. Moartea Labiş. VAS.
produs; Expri- căprioarei de
marea punctului Nicolae Labiş.
de vedere; pre- Imagini artis- Deducerea Recitarea poeziei.
zentarea unui tice in text stărilor
subiect social – interioare ale
cultural, comen- 10. Specificul copilului.
70 1 tariul literar. personajului –
copil. Stările Identificarea Comentarea unui
interioare ale temelor şi motiv la alegere.
5.3. Realizarea eului liric motivelor in
spontană, fluen- poezie.
tă, exactă a unei 11. Temă, mo-
71 1 descrieri orale tive, mesaj in
(de fiinţe; de poemul Moar- Analiza SWOT. Eseu in baza unui
activităţi). tea căprioarei Graficul T. proverb.
Scrierea liberă.
12. Copilăria şi
72 1 adolescenţa
intre realitate Prelegerea. Eseu conform
şi ficţiune criteriilor.

13. Eseul Exerciţii Analiza

structurat şi aplicative. morfologică a
73 1 nestructurat unor cuvinte din
textul propus.
14. Structura
74 1 morfologică a Test cu itemi Test cu itemi
cuvintului

75 1 15.Recapitula-
9
 re.
76 1 16.Evaluare
semestrială

77 1 17. Analiza
lucrărilor

78 1 VI.Familia/ 10.Valorifica- 10.3. Utilizarea 1. Hronicul şi Hronicul şi Lectura Subiectul textului

Şcoala. Come- rea mijloace- adecvată a mij- cintecul vîrst- cintecul individuală a integral.
ntariul unei lor expressive loacelor expre- elor de Lucian vîrstelor de textului.
opere epice. ale limbii ro- sive ale limbii Blaga Lucian Analiza
Caracteriza- mâne literare, (sinonime, anto- Blaga. lexicului.
79 1 rea persona- în diferite si- nime, figuri de 2. Stratul lexi- Observarea.
jului. tuaţii de co- stil in discursul co-semantic al
municare ora- produs; Expri- textului
lă şi scrisă. marea punctului Rezumatul oral Rezumatul scris.
80 1 de vedere; pre- 3.Subiect şi te- al unui
zentarea unui me în textul fragment de
subiect social – epic blagian text.
cultural, comen- Identificarea Proverbe
tariul literar. 4. Statutul personajelor. caracterizatoare
81 1 personajelor în Interviul. pentru fiecare
text personaj.
Analiza SWOT.
5. Caracteriza- Clustering. Caracterizarea
82 1 rea compara- părinţilor.
tivă a persona-
jelor Scriere liberă. Eseu
8.2. Comentarea Analiza in argumentativ
textului liric, 6. Şcoala în cadran. despre şcoală.
83 1 epic, dramatic. viziunea tutu-
ror virstelor Prelegerea. Comentariul
Brainstorming. literar al textului.
84 1 7. Comentariul
14. Identifica- 2.1. Situarea in unei opere epi-
rea propriilor pagină a textului ce Lectura Microeseu de
atuuri, nevoi propriu/ produs: Apă expresivă a exprimare a
10
85 1 şi puncte vul- - comentariul 8. Apă crista- cristalină de poeziei. opiniei
nerabile în literar; lină de Liviu Liviu Explicarea unor postlecturale.
diferite situa- - caracterizarea Damian. Axa Damian cuvinte.
ţii de comuni- de personaj; lexicală a poe-
care orală şi - cererea; ziei Agenda cu Comentarea unui
scrisă. - proiectul, notiţe paralele. tip de imagini
86 1 - referatul, 9. Imagini ar- PRES. artistice.
- raportul; tistice şi figuri
- curriculum-ul de stil in textul Identificarea şi Recitarea poeziei.
vitae; liric comentarea
- chat-ul; orală a
87 1 - forum-ul. 10. Temă, mo- motivelor.
tive, mesaj, Clusteringul. Compunere
cronotop în Caracterizarea despre femeie.
4.2. Explorarea poezie. Ipos- femeii-mamă,
dicţionarelor taze ale femi- femeii-soră etc.
pentru dezvol- nităţii în poe-
tarea propriului zia lui Liviu Prezentarea Explicarea unui
vocabular. Damian schematică a şir de cuvinte.
informaţiei.
88 1 14.1. Autoevalu- 11.Vocabularul Clusteringul. Text coerent cu
area propriilor limbii romane. Explicaţia un anumit număr
competenţe de Structura vo- cuvintelor. de cuvinte.
comunicare cabularului
scrisă.
89 1 12.Vocabularul Observarea. Explicarea unor
fundamental şi Cercetarea. modificaări.
masa vocabu-
larului Clusteringul. Definirea unor
Deducţia. cuvinte.
90 1 13.Modificări
ale vocabula- Joc de rol. Rezumatul unui
rului.Sensuri- Simularea unei dialog audial la
le cuvintului situaţii de TV.
dialog.
91 1 14. Dialogul. Test de Test cu itemi.
Regulile dialo- vocabular
11
 gului.
92 1 16. Evaluare Explicarea Recapitularea
sumativă. aplicării unor materiei de
Familia/Şcoala reguli studiu.
Opera epică.

93 1 17. Analiza
lucrărilor
94 1 VII. Dragostea 11. Manipula- 11.1. Introduce- 1. Lacul de Lacul de Lectura Lectura expresivă
/ Prietenia. rea suportu- rea informaţiilor Mihai Emine- Mihai textului. a poeziei.
Descrierea rilor audiovi- acumulate în scu. Expresi- Eminescu. Descrierea unei
zuale şi infor- diferite scheme vitatea textului imagini.
matice în cali- de format elec- liric
tate de surse tronic. Jurnal triplu. Recitarea poeziei.
95 1 sau mijloace 2.Temă,motive, Pictura verbală.
de învăţare a mesaj, imaguni Scriere liberă.
limbii de ins- artistice în
truire. 11.2. Utilizarea poezia Lacul
resurselor de Descrierea unui Descrierea salciei
dicţionare ele- 3. Descrierea obiect din din poezie.
96 1 ctronice în pro- unui obiect poezie.
cesul de învăţare Lectura diferitor Completarea
a limbii romane. 4. Poezia Lacul poezii portofoliului cu
97 1 în aria tema- eminesciene. notiţe de lectură a
tică a liricii Reacţia poeziei
eminesciene. cititorului. emineciene.
10.Valorifica- Paralele inte- VAS.
rea mijloace- rpretative
lor expresive Clustering. Eseu: Se aşteptau
98 1 ale limbii ro- 5. Tema dra- Recitarea unei pe lacuri diferite.
mâne literare, gostei în poezia poezii preferate.
în diferite si- eminesciană
tuaţii de co- VAS. Lectura expresivă
99 1 municare 6. Pină tirziu, Pină tirziu, Lectura a poeziei.
orală şi scrisă. aşteptind o fa- aşteptind o textului.
tă... de Nichita fată... de
Stănescu Nichita
12
 Stănescu.
100 1 7. Starea de Comentarea Formularea
spirit a eului stării de spirit a mesajului poeziei.
liric in poezia eului liric.
lirică
8.2. Comentarea Atelier de Completarea
101 1 textului liric, 8. Poezia de lectură a poeziei portofoliului cu
epic, dramatic. dragoste în de dragoste. texte literare.
creaţia scrii-
torilor romani

9. Dragostea
102 1 reflectată in Explicaţia.
artă

Compunere-
10.Compunere Demonstraţia. sinteză:
103 1 a-sinteză. Dragostea in
poezie.

104 1 VIII. 2. Aranjarea/ 11.2. Utilizarea 1. Dicţionarul Pină tirziu, Comentarea Pictură pentru
Dragostea ordonarea în resurselor de – instrument aşteptind o unor imagini. coperta unei cărţi
/ Prietenia. pagină sau în dicţionare elec- esenţial în for- fată... de Clustering. cu poezii.
Scrierea format stan- tronice în pro- marea perso- Nichita Prezentare de
funcţională: dardizat a tex- cesul de învăţare nală Stănescu. carte. Analiza copertei
CV-ul. tului propriu/ a limbii romane. Lacul de Argumente pe unui dicţionar.
105 1 Procesul- produs. 2. Tipuri de Mihai cartele.
verbal dicţionare Eminescu.
Tipuri de Clustering.
106 1 dicţionare 3. Dicţionarul Observarea.
4.1. Utilizarea explicativ al Prezentarea de
dicţionarului limbii romane Cercetarea unei carte – dicţionar.
(explicativ, enci- pagini de
107 1 clopedic, de ex- 4. Dicţionarul dicţionar. Descifrarea
presii şi locuţi- ortografic, or- abrevierilor din
13
 uni, de proverbe, toepic şi mor- Prezentarea articolele
de maxime, de fologic al lim- unor dicţionare. lexicografice.
citate) în scopul bii române Prezentare de
formării abilităţii carte.
108 1 de invăţare a li- 5. Serii de dic- Prezentarea
mbii. ţionare ale lim- scrierilor
bii romane funcţionale. Redactarea unei
cereri.
109 1 6. Alte tipuri Prezentarea
de dicţionare modelului.
Cerinţele Proces-verbal.
110 1 7. Scrierea referatului.
funcţională: Refarat de
CV-ul Prezentarea prezentare a
unei teme in dicţionarelor.
111 1 8. Procesul- public.
verbal Evaluarea
prezentării.
112 1 2.2. Completarea 9. Referatul
formularelor ti-
pizate.

113 1 10. Evaluare

orală
114 1 IX. Lumi 9. Operaţion- 9.1. Integrarea 1. Casa de Ray Casa de Scrierea liberă. Lectura integrală
fantastice. alizarea termi- adecvată, con- Bradbury. Li- Ray Comentarea a povestirii.
Reportajul. nologiei ling- ştientă a termi- nii de subiect Bradbury. titlului.
vistice şi lite- nologiei ling- Explicarea Ortografierea
rare, în limita vistice şi literare 2. Diversitate cuvintelor din corectă a
115 1 standardelor în textul produs. lexicală in diferite registre cuvintelor.
de conţinut. textul Casa de lexicale.
R.Bradbury
Definirea Interogarea
3. Utopie şi termenilor. frontală.
1 antiutopie in Explicaţia.
116 6.1. Integrarea literatură
achiziţiilor ling- Scriere liberă. Prezentarea orală
14
 vistice în come- 4. Literatura Prezentarea a specificului
117 1 ntariul literar ştiinţifico-fan- temei. literaturii SF.
produs; în tex- tastică
tele funcţionale Descrierea unei Descrierea unui
12. Respecta- produse. 6. Personajul sărbători. eveniment din
118 1 rea etichetei în textul SF povestire.
verbale în ori- Identificarea Caracterizarea
ce situaţie de 7. Ray Bradbu- personajelor. personajelor.
comunicare ry în contextul
119 1 6.2. Utilizarea literaturii SF Lectura Date despre viaţa
formelor grama- povestirilor lui şi activitatea
ticale/ a struc- 8.Cinematogra Ray Bradbury. scriitorului.
120 1 turilor/ mărcilor -fia SF
stilistice în Interogarea Rezumatul unui
textele elaborate. 9. Avantajele şi multiprocesuală film SF.
dezavantajele
121 1 progresului Graficul T. Argumentare in
ştiinţific Analiza SWOT. favoarea/
defavoarea
122 1 5. Descrierea progresului.
unui eveni- Audiere unui
ment reportaj. Realizarea unui
Deducţia. reportaj.
10. Reportajul Interogarea
123 1 frontală.
11. Evaluare:
124 1 Lumi
fantastice.
Reportajul.

12.Analiza
125 1 lucrărilor.
126 1 X. Lumi fan- 12. Respecta- 6.2. Utilizarea 1. Părţile de Exerciţiul. Prezentarea unei
tastice. rea etichetei formelor grama- vorbire – pri- Test de părţi de vorbire.
Părţile de verbale în ticale/ a structu- vire de ansam- ortografie. Redactarea unui
vorbire (privi- orice situaţie rilor/ mărcilor blu text cu greşeli
re de ansam- de comuni- stilistice în tex- ortografice.
15
127 1 blu). Valorile care tele elaborate. 2. Ortografia Prelegerea.
stilistice ale părţilor de vo- Comentarea
părţilor de rbire valorii expresive
vorbire şi ale a unor cuvinte.
128 1 formelor gra- 12.2. Utilizarea 3. Valorile sti-
maticale. normelor eleme- listice ale păr-
Ortografia ntare de etichetă ţilor de vorbire Conversaţia.
părţilor de verbală intr-o flexibile Explicaţia. Comentarea
vorbire. situaţie concretă Prelegerea. verbelor dintr-un
129 1 Proiectul. de comunicare 4. Valorile sti- text liric.
Dezbaterea. oficială (cu ad- listice ale mo-
Polemica ministraţia unei durilor verbale Explicaţia.
instituţii/ cu o Comentariul.
130 1 persoană pu- 5. Valorile sti-
blică/ cu un listice ale
deputat/ cu feţe substantivului Prelegerea.
bisericeşti). Comentariul.
131 1 6. Valorile sti-
listice ale ad-
jectivului Exerciţii de
observare şi Text coerent cu
132 1 7. Totalitatea aplicare. un anumit număr
formelor para- de cuvinte.
digmatice ale
cuvintului Exerciţii
aplicative, Explicarea unor
133 1 8. Proprietăţile lexicale. sintagme,
sintagmatice expresii,
(combinatorii) locuţiuni.
10.1. Argumen- ale cuvintului Planul de idei.
tarea spontană, Proiect de grup.
134 1 fluentă a punctu- 9. Proiectul Dezbatere.
lui de vedere (în Concluzii scrise.
135 1 cadrul unei dez- 10. Dezbaterea Pixuri in pahar. Dialog
bateri). improvizat.
136 1 11. Polemica Proiect de grup. Recapitulare.

16
137 1 12.Evaluare Aplicarea
sumativă: Prezentare orală sugestiilor de
Lumi a temei. proiectare.
fantastice.
Părţile de
vorbire.

138 1 14. Analiza

lucrărilor
139- 2 1-2.Atelier de Prezentarea Completarea
140 lectură nr. 2 cărţii care se portofoliului cu
citeşte. notiţe de lectură
141 1 XI.Timpul/ 6. Explicarea 6.2. Utilizarea 1. Istoria unui Istoria unui Lectura pe Lectura integrală
Istoria funcţionării formelor grama- galbin de Vasi- galbin de roluri. a textului.
Părţile de sistemului ticale/ a struc- le Alecsandri Vasile
propoziţie fonetic, lexi- turilor/ mărcilor Alecsandri
142 1 (privire de cal, gramati- stilistice în tex- 2. Limbajul Comentarea Analiza unui fapt
ansamblu). cal al limbii tele elaborate. textului. Lim- formelor de limbă din text.
Sinonimia şi romane. bajul de tran- lexicale
omonimia ziţie observate.
sintactică. 7.1. Respectarea
143 1 Corespondenţ normei ortogra- 3. Registre le- Caracterizarea Comentarea
a. Cererea. fice, ortoepice, xicale în Istoria unui registru limbajului din
Raportul. 7. Respecta- punctuaţionale, unui galbin lexical. text.
Invitaţia rea normei gramaticale,
144 1 ortografice, stilistice ale 4. Tema şi me-
ortoepice, limbii române sajul textului Argumen in 4 Prezentarea temei
semantice, literare în orice paşi. deduse.
145 1 gramaticale, situaţie de co- 5. Personajele
punctuaţio- municare: naraţiunii alec- Identificarea Caracterizarea
nale, stilistice -orală (dialog, sandriene personajelor. unui personaj.
a limbii româ- prezentări, Clustering.
146 1 ne literare. dezbateri); 6. Autor – na-
-scrisă (texte rator – perso- Demonstrarea Caracterizarea
literare şi naj în Istoria ideii susţinute, naratorului.
nonliterare). unui galbin pe text.

17
147 1 7. Descrierea Plasarea Scrierea unei
9.1. Integrarea epocii in opera evenimetelor pe povestiri cu
adecvată, conş- lui Vasile Alec- axa timpului. aceeaşi temă, dar
tientă a termi- sandri modernă.
nologiei ling-
148 1 vistice şi literare 8. Literatura şi Inscenarea unui Realizarea unui
în textul produs. teatrul fragment. posibil scenariu.

149 1 10.2.Prezentarea 9. Părţile prin- Exerciţii de Analiza

spontană a unei cipale de pro- analiză sintactică.
probleme în faţa poziţie sintactică.
auditoriului.
150 1 10. Părţile se- Analiza Analiza
cundare ale sintactică a sintactică.
propoziţiei enunţurilor.

151 1 11. Sinonimia Exerciţii. Exerciţii.

sintactică

152 1 12. Omonimia Explicaţia. Exerciţii de

sintactică Demonstrarea. aplicare a
regulilor.
153 1 13. Corespon- Clustering. Scrisoare amicală.
denţa
Brainstorming. Scrierea unei
154 1 14. Cererea. cereri.
Invitaţia Joc de rol. Invitaţie la
diferite sărbători.
15. Evaluare Test cu itemi. Test.
155 1 sumativă:
Timpul/Istoria.
Părţile de
propoziţie.

156 1 16.Analiza
lucrărilor.

18
157 1 XII. 1. Utilizarea 1.1. Structurarea 1. Testament de Testament Lectura Lectura expresivă
Ars poetica. diverselor ideilor pentru Tudor Arghe- de Tudor expresivă a a poeziei in
Sintaxa frazei. strategii de prezentarea orală zi Arghezi. textului. intregime.
Punctuaţia. informare/ şi scrisă a unei Explicarea Prezentarea
158 1 Cartea ca documentare, emisiuni TV, 2. Analiza lexi- cuvintelor. lexicului.
mijloc de in vederea film; spectacol; a cală a poeziei
comunicare. abordării efi- unei cărţi citite Identificarea Comnetarea unor
159 1 Publicaţiile ciente a co- independent; a 3. Rolul figuri- figurilor de stil. figuri de stil.
periodice municării unui subiect lor de stil în
orale şi scrise socio-cultural; a poezie Descifrarea Comentarea a 2
unui text de mesajului şi a motive.
160 1 revistă/de ziar. 4. Mesajul tex- motivelor.
tului Explicarea. Comentarea
8.1. Lectura ex- Deducerea. temei.
161 1 presivă a prop- 5. Tema Ars Jurnal dublu.
riului text. poetica în
poezie Analiza in Prezentarea unui
8.2. Comentarea cadran. scriitor preferat.
162 1 textului liric, 6. Fenomenul Brainstorming.
epic, dramatic. poetic – o îmbi- Interviu.
nare între în-
9.2.Aplicarea spiraţie şi mu-
instrumentarului ncă Lectura unor Comentariul
de interpretare a poezii cu literar al poeziei.
163 1 textului. 7. Tema crea- tematică
torului şi a cre- identică.
aţiei în litera-
tura romană
Deducerea. Explicarea orală a
164 1 8. Destinul Lectura. conceptului de
creatorului/ Graficul T. Ars poetica.
artistului
Test cu itemi. Analiza unei
165 1 9. Sintaxa fra- fraze.
zei (privire de
ansamblu)
Interogarea Redactarea unui
19
166 1 10. Reguli de frontală. text.
punctuaţie în
limba romană.
Recapitulare.
Test cu itemi. Aplicarea
11.Evaluare Eseu regulilor de
167 1 semestrială. argumentativ punctuaţie şi
ortografie.
168 1 13. Analiza
lucrarilor

169 1 XIII. Cartea- 9. Operaţio- 5.2. Lansarea 1. Cartea – mi- Exuvii de Scriere liberă. Eseu despre
obiect cultural nalizarea ter- orală a discur- jloc de comuni- Simona Graficul T. valoarea cărţii.
Textul literar minologiei sului in faţa unui care Popescu
şi textul non- lingvistice şi auditoriu dat Prezentare Compararea a 2
170 1 literar literare, în li- într-un timp 2.Textul Power Point. texte.
mita standar- limită (5 minu- literar şi tex-
delor de con- te). tul nonliterar
ţinut. Deducerea Demonstarea pe
171 1 3. Specificul specificului text.
textului nonli- textului
terar nonliterar. Listarea
Brainstorming. argumentelor
172 1 4. Publicaţiile Analiza SWOT. despre necesitatea
periodice.Rolul lecturii
lor în societate periodicelor.
Jocul de rol: Prezentarea
173 1 5. Publicaţiile redactori de periodicelor
periodice din zare şi public. preferate.
ţară
Observarea. Analiza
174 1 6. Limbajul Cercetarea. limbajului
publicaţiilor periodicelor.
periodice
Recapitulare. Generalizare.
175 1 7. Recapitulare
20
21