Proiect de lecie Data: Propuntor: Prof.

Laureniu Marius DRAGOMIR coala: cu clasele I - VIII Breasta Clasa: a VIII-a Aria curricular: Om i Societate Disciplina: Istorie Unitatea: Societatea romneasc ntre tradiie i modernitate (sec. al XVIII-lea - prima jumtate a sec al XIX-lea) Subiectul: rile Romne i Problema Oriental Tipul leciei: predare Scopul leciei: s descrie situaia politic intern i extern a rilor Romne n contextul rzboaielor ruso austro turce. Competene specifice: 1.1. Utilizarea termenilor istorici specifici cronologiei, civilizaiilor preistorice, antice i medievale, din spaiul romnesc, n diferite situaii de comunicare scris sau oral 2.1. Rezolvarea unor situaii-problem, prin utilizarea adecvat a surselor istorice referitoare la fapte din istoria romnilor , desfurate n Antichitate i Evul Mediu 3.1. Localizarea n timp i plasarea n spaiu a faptelor din istoria romnilor, desfurate n Antichitate i n Evul Mediu, pe baza surselor istorice 3.2. Stabilirea unor relaii ntre aspectele unui fapt istoric din Antichitate i din Evul mediu, pe baza surselor istorice 3.3. Analizarea unui fapt istoric din istoria romnilor n Antichitate sau n Evul Mediu, pe baza surselor istorice 3.4. Compararea informaiilor din surse istorice, referitoare la un aspect al civilizaiei romneti n Evul Mediu, n vederea acceptrii unor puncte de vedere diferite 3.5. Formularea unor opinii referitoare la un fapt istoric din istoria romnilor n Antichitate sau n Evul Mediu , pe baza surselor istorice 4.1. Includerea informaiilor obinute n medii non-formale n prezentarea faptelor istorice Obiective operaionale: O1 s descrie situaia rilor Romne n contextul internaional al sec. al XVIII-lea; O2 s prezinte succint raporturile de fore existente pe plan european n sec. al XVIII-lea; O3 s-i nsueasc reperele cronologice ale leciei; O4 s evidenieze consecinele rzboaielor ruso austro turce i a pcilor care le-au urmat pentru rile Romne. Nivelul iniial de pregtire al elevilor: - elevii au cunotine din leciile anterioare; Strategia didactic: mixt. a) resurse procedurale: studiu de caz explicaia, compararea prin analiz, descrierea, conversaia euristic, observarea dirijat pe subiect dat, lucru cu manualul.; b) resurse materiale: video-proiector, harta. c) forme de organizare: individual. Forme de evaluare: - continu; - prin analiza rspunsurilor; Locul de desfurare: sala de clas. Durata: 50'

Desfurarea leciei
Etapele leciei Organizarea activitii Reactualizarea cunotinelor Anunarea temei i a obiectivelor Dirijarea activitii Activitatea propuntorului Activitatea elevilor Solicit elevilor s se pregteasc pentru Se pregtesc pentru or. or. Pune ntrebri elevilor din lecia Rspund la ntrebri. anterioar. Anun elevilor titlul leciei i le motiveaz Ascult. necesitatea desfurrii activitii. Prezint elevilor coninutul informativ al Sunt ateni la noii lecii i mpreun cu acetia stabilesc prezentare i i noteaz ideile principale. n caiete ideile principale. Prezint tema pentru acas i face aprecieri asupra comportamentului elevilor de pe tot parcursul leciei.

ncheierea activitii

Schema leciei rile Romne i Problema Oriental

a) Contextul european si balcanic Situaia internaional (sec. al XVIII-lea i nc. sec. al XIX-lea) este urmtoarea: - Austria, Rusia, Prusia - i disput dominaia asupra spaiului balcanic: rilor Romne i Poloniei; - problema polonez Polonia este desfiinat ca stat n urma celor 3 trei mpriri; - Imperiului Otoman se afla ntr-o puternic criz: Problema Oriental(Omul Bolnav al Europei); - Imperiul Rus - profita tot mai mult de criza Imperiului Otoman , care nu a reuit s se adapteze politic, militar, economic i folosea ca pretext protejarea cretinilor din Balcani; - dup pacea de la Passarowitz (1718), Imperiul Habsburgic devine putere balcanic ncearc s limiteze puterea Rusiei i politica ei hegemonic n SE Europei. Urmrile: - rile Romne, Moldova i Valahia sunt transformate n teatru de confruntri militare ntre imperiile vecine; - Statutul politico-juridic al Principatelor se va modifica: ara Romneasc i Moldova rmn sub suzeranitate otomana dar, din 1774, Rusia devine protectoare cu dreptul de a interveni n favoarea lor. n contextul confruntrilor ruso-austro-otomane se afirma partida naional care revendica: - respectarea capitulaiilor; - creterea autonomiei; - independena sub protecia Marilor Puteri etc. Sarcina de lucru Suferinele sunt mai presus de orice descriere. Niciodat n-a fost o nimicire mai nspimnttoare de fiine vieuitoare... Brbai i femei sunt pui la care, avnd conductori cazaci cu bici i lance. Peste 30 000 de romni sunt luai de la lucrarea cmpului pentru a sluji ca vite de tras. Cei mai fericii fugeau n muni, unde nu aveau alt hran dect scoara copacilor. St. Marc de Girardin - martor contemporan al uneia din ocupaiile ruse n Principate Citii textul de mai sus i descriei efectele rzboaielor i regimurilor de ocupaie militar pentru populaia Principatelor Romne.

Rzboaiele ruso-austro-turce repere cronologice

Ani de desfurare, Prevederi, consecine pentru rile Romane tratat de pace, conflict 1698-1699, Carlowitz, - Poarta recunoate trecerea Transilvaniei sub stpnirea habsburgic austro-otoman 1710-1711, Vadul - Domnitorul Moldovei, Dimitrie Cantemir se refugiaz n Rusia alturi Huilor, ruso-otoman de boierii filorui; nceputul regimului fanariot n Moldova; - Cetatea Hotin devine raia. 1716-1718 Passarowitz, - Banatul i Oltenia trec sub stpnirea Imperiului Habsburgic (n 1716 austro-otoman se instaureaz regimul fanariot n ara Romneasc) 1735-1739, Belgrad , - Imperiul Habsburgic restituie Oltenia care este realipit rii ruso-austro-otoman Romneti. 1768-1774, Kuciuk- - Moldova i ara Romneasc sunt scutite de tribut pentru doi ani i Kainargi, ruso-otoman este confirmat autonomia Principatelor; - Rusia obine dreptul de a interveni n favoarea rilor Romne; astfel ncepe protectoratul rusesc, dar neoficial (oficial n 1829); - Bucovina este smuls Moldovei de Imperiul Habsburgic (1775) 1787- 1791 - Rusia ajunge vecin a Moldovei. - istov (cu Austria, 1791) - Iai (cu Rusia, 1792) ruso-austro-otoman 1806-1812, Bucureti - inutul dintre Prut i Nistru (Basarabia) este cedat Rusiei (1812). ruso-otoman; 1828-1829, Adrianopol - Autonomie administrativ pentru ambele ri; ruso-otoman - Restituirea raialelor de pe malul stng al Dunrii (Giurgiu, Turnu, Brila) ctre rile Romne; - Grania cu Imperiul Otoman pe talvegul Dunrii; - Numirea domnilor pe via; - Libertatea comerului (desfiinarea monopolului otoman); - Dreptul de navigare pe Dunre cu vase proprii, - ngrdirea dreptului de intervenie a Imperiului Otoman n Principate; - Meninerea ocupaiei ruseti (1828-1834) i obligativitatea Imperiului Otoman de a recunoate i confirma regulamentele administrative (n acest sens vor fi redactate Regulamentele Organice).

Coninutul informativ rile Romne i Problema Oriental

Contextul internaional Secolul al XVIII-lea a coincis pe plan european cu intensificarea rzboaielor dintre Rusia, Imperiul Habsburgic, pe de o parte, i Imperiul Otoman. Dup ultima mare ofensiv otoman n Europa (asediul Vienei - 1683), respins de austrieci cu ajutorul polonezilor, turcii ncep s dea semne de mare slbiciune, Imperiul Otoman fiind considerat de rivalele sale omul bolnav al Europei". Drept urmare, Austria i Rusia au trecut la ofensiv, avnd ca scop cucerirea teritoriilor stpnite de turci. n aceast problem se vor implica i Frana i Anglia, care considerau c dispariia Imperiului Otoman ar deteriora echilibrul european". Conform acestui principiu, dac o mare putere i sporea fora, ea devenea un pericol pentru celelalte Problema meninerii sau a mpririi Imperiului Otoman va purta numele de chestiunea oriental". Principatele Romne (termen ce din secolul al XVIII-lea l-a nlocuit pe cel de rile Romne) vor reprezenta una din cheile chestiunii orientale" Rzboaiele ruso-austro-turce se vor desfura n cea mai mare parte pe teritoriul acestora, aducnd grave prejudicii dezvoltrii lor normale. Ele vor fi n numr de ase: 1710-1711; 1716-1718; 1736-1739; 1768-1774; 1787-1791; 1806-1812. rile Romne n contextul rzboaielor ruso-austro-turce n timpul rzboiului austro-turc din 1716-1718, Habsburgii au ocupat Oltenia i Banatul Timioarei. Integrarea Banatului a fost facil, iar instaurarea dominaiei austriece n Oltenia a fost primit cu o oarecare simpatie de boierimea pmntean. Rzboiul din 1736-1739 duce la nfrngerea Austriei i la readucerea Olteniei n cadrul rii Romneti, dei acum are loc i intervenia Rusiei. Rzboiul ruso-turc din 1768-1774 s-a ncheiat cu pacea de la Kuciuk-Kainargi. Cu toate c Austria nu a participat la rzboi, profitnd de slbiciunea celor dou tabere, ea a ocupat Bucovina, iar la 7 mai 1775, printr-o convenie, Poarta a cedat oficial acest teritoriu. Dup Kuciuk-Kainargi s-a constatat o apropiere ntre Imperiul Rus i cel Habsburgic, cu scopul de a lupta mpotriva Imperiului Otoman. Atunci, arina Ecaterina a II-a a propus crearea unui stat-tampon ntre cele trei mari imperii, sub numele de Dacia. Acesta urma s fie format din ara Romneasc i Moldova i condus de un suveran de confesiune ortodox, noul stat urmnd s fie independent. Planul nu a putut fi ns aplicat, proiectul dacic" rmnnd doar ca o recunoatere a destinului comun al rilor Romne. Noul rzboi din 1787-1791 nu a adus pierderi teritoriale pentru rile Romne, dar situaia a devenit dramatic n urma rzboiului ruso-turc din 1806-1812: Rusia ocupase la fel ca n 1769 ambele principate i dorea s le pstreze, dar campania lui Napoleon I mpotriva ei i-a dat peste cap planurile. A fost anexat doar teritoriul dintre Nistru i Prut, ulterior numit Basarabia. Poarta a consimit aceast cedare n urma mituirii delegailor turci i a trdrii fanariotului Moruzi. Pe lng suferinele provocate populaiei civile, rzboaiele ruso-austro-turce au adus deci grave amputri teritoriale Principatelor Romne.