Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
GALAI
29-30 Mai 2009
GALAI
29-30 Mai 2009
Editura ZIGOTTO
ISBN 978-973-1724-95-9
Comitetul tiinific
Comitetul de organizare
Conf. univ. dr. Eugen BATIUREA
Conf. univ. dr. Mircea DRAGU
Conf. univ. dr. Constantin PLOETEANU
Lect. univ. dr. Zenovia STAN
Lect. univ. dr. Claudiu MEREU
Lect. univ. dr. Ioan ONE
Lect. univ. dr. Lucica Dana CIOCOIU
Lect. univ. dr. Aurelian DRGAN
Lect. univ. dr. Gabriel GHEORGHIU
Lect. univ. dr. tefan Cristian LIUNEA
Lect. univ. dr. Gabriel Marian MANOLACHE
Lect. univ. dr. Gabriel Laureniu TALAGHIR
Lect. univ. drd. Liliana NANU
Lect. univ. drd. Petronel MOISESCU
Asist. univ. drd. Teodora ICONOMESCU
Asist. univ. drd. Lucica SAVA
Asist. univ. drd. George MOCANU
Asist. univ. drd. Florin NINI
Asist. univ. Ion MNADACHE
Asist. univ. Teodor Ioan CICMA
Prep. univ. drd. Carmen PREDA
Colectivul de redactare
Conf. univ. dr. Eugen BATIUREA
Lect. univ. dr. Claudiu MEREU
Lect. univ. dr. Zenovia STAN
Asist. univ. drd. Teodora ICONOMESCU
Lect. univ. dr. Corina DOBROT
CUPRINS
Conceptul de interdisciplinaritate n procesul didactic de formare a specialitilor n educaie
fizic i sport (Etapa I-a)....................................................................................................................
ALEXANDRU EFTENE, ACSINTE ALEXANDRU
Evaluarea n lecia de educaie fizic i a elevilor aflai n situaii particulare .
CONSTANTINESCU ANAMARIA
Argumente privind evaluarea elevilor prin bateria de teste eurofit ................................................
CORNELIU SCURT
Evaluarea capacitii biomotrice la nivelul elevilor de 11-12 ani de la colile generale din
municipiul Braov ...............................................................................................................................
CORNELIU SCURT
Dezvoltarea capacitii coordinative prin utilizarea exerciiilor combinate n lecia de educaie
fizic ....................................................................................................................................................
MARIAN CREU, MIHAILA ION, IANCU AUREL
Aspecte privind formarea unui comportament creativ al studenilor din cadrul facultii de profil ..
POPESCU FLORENTINA
Rolul i locul profesorului de educaie fizic i sport n sistemul educaional romnesc
contemporan .
POPESCU FLORENTINA, PORFIREANU MARIA-CRISTIANA
Descrierea i demonstraia dou metode de nvare eficient n activitile motrice ..
GLORIA RA, MIHILESCU LILIANA, GEVAT CECILIA
Puncte de vedere privind valenele educaiei fizice i sportului n educaia permanent
MIHAILESCU LILIANA
Influena mijloacelor din sporturile de lupt asupra dezvoltrii calitilor motrice la elevii din
ciclul gimnazial
CRISTIAN-TEFAN LIUNEA
Rolul strategiilor didactice n optimizarea procesului instructiv-educativ al educaiei fizice
colare ...
CRISTIAN-TEFAN LIUNEA
Evaluarea calitilor motrice ale studenilor n universitile de neprofil ..
LUPU ELENA
Influena factorilor psihosociali asupra personalitii n activitatea de educaie fizic ..
LUPU ELENA
Deprinderile motrice specifice jocurilor sportive n lecia de educaie fizic
FINICHIU MARIN
nvarea i perfecionarea deprinderilor motrice specifice atletismului n lecia de educaie fizic
FINICHIU MARIN
Studiu privind nivelul de dezvoltare fizic i funcional a copiilor de 7-8 ani, vrst la care are
loc nceperea activitii sportive organizate (educaie fizic colar, sport de performan)
VAIDA MARIUS
Restabilirea capacitii de performan .
DULGHERU MIRELA
Analiza interdependenei dintre probele de control utilizate n verificarea nivelului de dezvoltare a
calitilor motrice combinate (clasa a 8-a)
GEORGE MOCANU
Determinarea cilor de influenare a procesului de dezvoltare a calitilor motrice prin dozarea
difereniat a efortului fizic la elevii nvmntului gimnazial
GEORGE MOCANU
Abordarea managerial a procesului de educaie fizic i sport din perspectiv european ...
BC MONICA DELIA
15
21
24
26
30
35
39
43
48
53
57
62
65
69
74
78
83
87
91
95
101
105
109
114
118
121
125
130
133
138
142
145
149
155
158
161
165
170
173
177
181
185
191
194
198
200
204
209
213
218
223
227
233
237
243
247
251
255
258
260
264
269
273
275
Aspecte teoretice privind instruirea gimnastelor n proba de srituri din perspectiva proiectrii
didactice
GROZA-GOGEAN GINA
Comunicarea i limbajul sportiv n cadrul competiiilor de dans sportiv
GRIGORE MARIA, GRIGORE VIRGIL, POTOP VLADIMIR
Variante de microcicluri de pregtire pentru juctorii de handbal ..
HANTU CEZAR
Problemele coachingu-lui .
NICOLAE HOTIUC
Cercetri privind analiza cinematic n proba de triplusalt ..
MIHAI ILIE
Optimizarea pregtirii handbalitilor de performan prin exerciii pliometrice ..
MIHIL ION, IANCU AUREL
Arbitrajul n gimnastica artistic feminin, problem de mare actualitate
JENICA CHERCIU
Contribuii n determinarea modelului performanial la atletism pentru J.M.U., Belgrad 2009 ...
LILIANA MIHAILESCU, GLORIA RATA, NICOLAE MIHAILESCU, ILIE MIHAI
Rolul antrenorului de copii i juniori n modelarea personalitii individului ...
MANOLACHE GABRIEL
Influena caracteristicilor modelului asupra dinamicii efortului de antrenament n cadrul
ciclurilor sptmnale i a leciilor de antrenament ...
MEREU CLAUDIU
Studiu comparativ privind antrenamentul pe intervale i linia metodic n antrenamentul
alergtorilor de semifond ..
MEREU CLAUDIU
Evoluia capacitilor condiionale sub influena mijloacelor din jocuri sportive
DEACU MARCEL
Rolul exerciiilor pliometrice n dezvoltarea detentei ..
DEACU MARCEL
Evaluarea aptitudinilor psiho-sociale la copii de clasa I, o necesitate att pentru educaia fizic
ct i pentru sportul de performan ..
VAIDA MARIUS
Noi modaliti de nvare a elementelor eseniale de badminton, la nivelul copiilor .......................
MILON ALEXANDRA GABRIELA, MILON BOGDAN, OCHIAN NICOLAE
Identificarea liderului real al grupului sportiv n jocul de volei ...
SHAAO MIRELA
Nivelul de informare a sportivilor asupra fenomenului doping factor de risc pentru consumul de
substane interzise ...
MIHAI EPURAN, MONICA STNESCU, GRAZIELA VJIAL, CLAUDIA
BERBECARU, IVONA POTZAICHIN
Efectele antrenamentului asupra frecvenei cardiace de repaus ...
CARMINA LIANA MUSAT, AUREL NECHITA, MALINA COMAN
Modificrile frecvenei respiratorii de repaus provocate de antrenament ..
CARMINA LIANA MUSAT, ALEXANDRU PACURARU, MALINA COMAN
Corelaia statistic stabilit ntre pregtirea fizic i tehnic a gimnastelor de 11-12 ani n cadrul
antrenamentului sportiv
NANU LILIANA
Studiu privind importana factorilor antrenamentului sportiv n gimnastica artistic feminin
NANU LILIANA, TIPA LAZAR
Identificarea specificitii culturale n cadrul campu-lui sportiv .
NICHIFOR FLORIN
Eficiena algoritmizrii mijloacelor folosite n perfecionarea procedeelor tehnice de not la copii
de 10-11 ani .......................................................................................................................................
ONET IOAN
279
283
288
290
293
298
302
304
310
312
315
320
324
330
334
337
341
346
349
351
354
357
361
364
367
371
373
376
379
384
389
392
395
398
400
402
405
411
415
420
423
427
431
434
437
440
445
450
454
461
468
472
479
482
487
491
495
499
502
505
507
510
514
518
522
524
527
530
535
539
542
545
548
552
554
557
559
563
566
570
572
575
579
Rezumat
Lucrarea de fata este un studiu experimental, realizat la nivelul studentilor din domeniul
educatie fizica si sport, privind eficienta a doua metode didactice folosite n procesul instructiveducativ. Interventie aplicativa ce a vizat n paralel, folosirea descrierii la grupa de control si
folosirea demonstratiei la grupa de experiment, a fost implementata ntr-un program ce a
cuprins 14 lectii de atletism, desfasurate n cadrul semestrului I al anului universitar 2008-2009.
Pe parcursul celor 14 la lectii au fost folosite, pentru transmiterea informatiilor, la grupa
de experiment descrierea sistemelor de actionare, iar la grupa de control demonstrarea
acestora. Rezultatele cercetarii au scos n evidenta mbunatatirea valorilor mediei la testele de
evaluare.
personalitatii elevilor.
Asigurarea unei dezvoltari corespunzatoare a calitatilor motrice de baza la elevii din
ciclul gimnazial, faciliteaza nsusirea unui bagaj substantial de priceperi si deprinderi motrice
si, n acelasi timp, se realizeaza o crestere a activitatii marilor functiuni ale organismului, care
duc la mbunatatirea capacitatii de efort.
Dat fiind particularitatile de vrsta si sex, precum si cele de ordin metodic, n ceea ce
priveste dezvoltarea calitatilor motrice se impune o abordare prioritara n dezvoltarea lor. Ca
urmare, n dezvoltarea calitatilor motrice vom orienta activitatea, astfel nct, prin volumul de
timp acordat exersarii si frecventa din continutul lectiilor sa se realizeze aceasta cerinta.
Rezumat
Subiectii care nvata sa stapneasca elementele asociate cu o buna coordonare
(echilibru, ritm, orientare spatiala, reactie, etc.) sunt mult mai avansati dect cei care nu sunt
expusi la acest tip de stimulare. Copiii mai putin coordonati probabil ca nu vor manifesta
niciodata tendintele copiilor cu coordonare naturala, indiferent de antrenament. Ca la orice
altceva, un aspect important n ceea ce priveste dezvoltarea coordonarii este de a oferi stimuli
specifici pentru individ. Prescrierea de exercitii repetitive care sunt prea usoare sau prea dificile
va duce la rezultate sub nivelul optim.
la
decizia
scolii;
activitati
Rezumat
Scaderea interesului pentru practicarea exercitiilor fizice n raport cu cresterea
sedentarismului, lipsa de cunoastere si interesul scazut al parintilor pentru asigurarea unei
sanatati ,,naturale si a unei conditii fizice a propriilor lor copii,bazata pe practicarea libera a
formelor de miscare organizat si ntr-un mediu curat si sigur, paleta de oferte de programe
educationale a scolii neatractive, sunt cauze care contribuie la scaderea motivatiei acestora
pentru sport la obtinerea unui nivel de dezvoltare fizica scazut. Orele de activitati
extracurriculare (ansamblu sportiv), desfasutrate n afara programului scolar, n timpul liber al
copiilor, au rol de ai angrena pe acestia n practicarea unui sport n mod organizat, de pregatire
si formare a unor priceperi, deprinderi si abilitati practice, cu impact asupra dezvoltarii
motricitatii generale a lor.
Acestea impun din partea profesorilor anticiparea nevoilor elevilor,cautatrea, gasirea si
derularea unor forme si programe atractive, diversificate pe care sa le adaptam la cerintele
curriculumului. Pentru stabilirea masurilor strategice n vedera dezvoltarii motivatiei elevilor ,
a antrenarii lor la activitati sportive n tipul liber, este necesara, o cunoastere atenta a stadiului
dezvoltari motrice a elevilor la aceasta vrsta .
Lucrarea de fata face o analiza a rezultatelor obtinute n urma aplicarii probelor
EUROFIT pe un esantion de eleve din clasele V-VIII Sc. Coresi Trgoviste, Colegiul National
Carabela si Sc. Mihai ViteazulTrgoviste.
Dupa anul 1900, s-a acordat o atentie speciala cresterii colectiei de gimnastica prin
achizitii constante. ntre instructorii de gimnastica se remarca ndeosebi Leonida Pop, Stefan
Scridon si Teodor Simon. Instructia de gimnastica din scolile graniceresti n general, si n
special la Nasaud era destul de complexa, fiind corelate exercitii diverse la aparate, de ordine si
militare. Un accent deosebit se punea pe exercitiile militare (scrima, deprinderi cu arma,
onoruri), fapt normal ntr-o scoala granicereasca din aceasta epoca.
Rezumat
Obiectivul acestui studiu il constituie verificarea modului in care modificarile
regulamentului de volei (RPS, liberoul si atigerea fileului pe serviciu nepenalizat) au schimbat
caracteristicile acestui sport si aspectele psihologice ale performantei. Analiza video a fost
folosita pentru determinarea timpului efectiv de joc, a pauzelor dintre doua actiuni si angajarea
fizica a jucatorilor.
Anumite elemente fundamentale ca: apararea, primirea si sariturile,au fost analizate in
functie de rolul jucatorului pe teren. Rezultatele obtinute prezinta o diminuare considerabila a
timpului efectiv de joc si o crestere a pauzelor. Partea majora (cea mai mare) a actiunilor au o
durata sub 6 secunde, datele indicand un efort de tip anaerob alactacid. Introducerea liberoului a modificat folosirea rolurilor diverse pe linii inainte si inapoi.
Din punct de vedere tehnic, elementele fundamentale ca serviciul si pasa din saritura, au
capatat mai multa importanta. Folosirea diferita (altfel) a elementelor fundamentale constituie
diferenta cea mai importanta dintre voleiul masculin si cel feminin. Din toate aceste observatii
se remarca modificarile substantiale in efortul psiho fizic al jucatorilor (jucatoarelor) de volei.
Aceste date ar putea sa determine o revizuire a aspectelor fizice, tehnice si tactice a
programelor de antrenament si a testelor de evaluare functionala, la inceputul perioadei de
adaptare la noile exigente ale jocului.
Rezumat
Jocul de handbal este un joc dinamic axat pe o bun pregtire fizic i un bagaj tehnicotactic complex, ceea ce face ca i procesul de instruire s fie conceput, dozat i planificat la un
nivel superior.
n consecin, antrenamentele vor avea n structura lor o gama diversificat de metode i
mijloace de instruire care s duc la mbuntirea miestriei sportive. Astfel, juctorii de
handbal vor dobndi o bun vitez de deplasare i execuie, rezisten specific i un grad sporit
de coordonare, caliti motrice att de necesare pentru execuiile din timpul jocului.
BONDOC
Rezumat
Pregatirea fizica are o importanta deosebita n ntreg procesul de antrenament, deoarece
asigura n ultima instanta, randamentul sportivilor n antrenament si competitie, prin asigurarea
bazei pe care se cladesc celelalte componente ale antrenamentului, fiind punctul de plecare
pentru ntregul proces de antrenament.
Rezumat
Prin lucrarea de fata ne-am propus un studiu cu privire la gasirea celormai eficiente
metode si mijloace de dezvoltare a ambidextriei la micutiifotbalisti n vrsta de 12 ani de la
Scoala de fotbal Gica Popescu. Deasemenea am urmarit sa gasim care este raportul optim de
instruire pentruambele picioare astfel nct lucrul excesiv pe un picior sa nu daunezeceluilalt.
Rezumat
n vederea refacerii dupa efort, fotbalistii au la dispozitie o serie de mijloace naturale:
activitatea aeroba; terapia prin ntindere (streching); odihna totala, precum si o serie de
mijloace fizioterapeutice: masajul; terapia la cald; terapia la rece; baile reci-calde;
presopunctura; laseroterapia; aeroionizarea negativa.
Rezumat
n scopul maximalizarii capacitatii de performanta, antrenamentul total trebuie sa tinda
sa realizeze o reglare constienta si voluntara pe ct mai multe cai, iar echipa de specialisti
trebuie sa cunoasca multiplele reglari la care este supus sportivul de performanta si sa gaseasca
posibilitatea ca aceste reglari sa fie voluntare si constient ndreptate n sensul dorit si adecvate
particularitatilor sportivului si competitiei
Sportivul trebuie sa se transforme n factor constient activ al procesului de antrenament
prin cunoasterea cailor si factorilor de reglare care actioneaza asupra sa si prin folosirea de
metode si tehnici de autoreglare simple si adecvate particularitatilor sale.
Numarul lectiilor din cadrul unui microciclu variaza n functie de specificul fiecarei
discipline sportive si, n functie de locul microciclului n planificarea de perspectiva, acesta
poate varia de la 3 - 4 zile, pna la 2 saptamni. De regula, n majoritatea cazurilor, acesta
cuprinde 7 zile, fiind cunoscut sub numele ciclu saptamnal de antrenament. Asupra duratei
unui microciclu, specialistii au pareri diferite.
Indiferent de durata lui, un microciclu de antrenament se structureaza pe principiul
coordonarii raportului dintre efort, oboseala si odihna.
Rezumat
Metodologia moderna a antrenamentului sportiv n jocul de handbal presupune mutatii
importante n conceperea continutului, n structura si organizarea pregatirii echipelor si
jucatorilor. Utilizarea aceluiasi program de pregatire pentru toti componentii echipei nu mai
este de actualitate, motiv pentru care propunem aplicarea unor programe de pregatire
musculara conform structurii motrice si efortului specific fiecarui post de joc, continutului
tehnicotactic al postului si profilul jucatorilor.
Rezumat
n badminton este foarte important, ca si n orice alt sport, ca elementele esentiale sa fie
nsusite corect. La copiii de 6 - 10 ani este mai dificil deoarece se plictisesc foarte repede si
trebuie tot timpul sa le distragi atentia astfel ncat sa nu si dea seama ca muncesc. Jocurile
distractive cu elemente din badminton pot avea o mare importanta n cadrul antrenamentului
atat la nivelul ncepatorilor cat si la avansati.
vizita obiective turistice (muzee, case memoriale, manastiri etc.), de a realiza drumetii n
masivele montane, de a-si dezvolta si perfectiona tehnicile de escaladare, de orientare etc. Orice
camp ofera avantaje multiple dar si rigori care provin din specificul activitatii (adaptare la
programul comun, la efort fizic). Depasirea acestor rigori nseamna o mai buna adaptare a
individului la nou, nseamna autocunoastere, autodezvoltare, autodepasire.
Pentru orice client experienta camp-ului aduce emotie, elemente noi, surpriza,
cunoastere, realizarea tuturor asteptarilor, dezvoltarea capacitatii de a-si face noi prieteni. n
camp individul are posibilitatea sa-si cultive abilitatile de comunicare, sa se obisnuiasca cu
spiritul si lucrul n echipa, sa si exprime si sa si dezvolte aptitudinile creative.
Rezumat
n aceasta lucrare am ncercat sa evidentiem optimizarea pregatirii fizice n
perfectionarea numarului de frnghie n arta acrobatica. Astfel, ne-am propus sa demonstram
ca nvatarea eficienta a elementelor tehnice (figurilor) contribuie la trecerea mai rapida la
completarea elementelor din numarul de frnghie ce urmeaza a fi nvatat, iar cresterea
progresiva a elementelor n nvatarea numarului de frnghie va contribui la dezvoltarea fortei
musculare si rezistentei speciale n pregatire.
n lucrare sunt cuprinse date privind arta acrobatica, n special proba de frnghie, unele
aspecte metodologice ale nvatarii numarului de frnghie si, n final, modul de perfectionare a
numarului de frnghie.
n vederea verificarii ipotezelor studiului am organizat un studiu de caz, subiectul de
investigare fiind Panait Petruta. Studiul s-a desfasurat pe o perioada de 4 saptamni, n cadrul
Circului Globus din Bucuresti.
Rezultatele studiului ne evidentiaza ca o crestere progresiva a elementelor n nvatarea
numarului de frnghie contribuie la dezvoltarea fortei musculare si rezistentei speciale n
pregatire, iar perfectionarea numarului de frnghie se realizeaza numai prin participarea la ct
mai multe spectacole oficiale si chiar la cele demonstrative (matinee).
Formuland putin altfel, vom afirma cu toata convingerea ca, de pilda, un rezultat bun la
Olimpiada va trebui pregatit dupa o tehnologie de accelasi nivel, antrenandu-se in conditii
comparativ corespunzatoare cu scopul propus, antrenat de profesorul pregatit corespunzator
pentru a obtine campioni olimpici. Mergand si mai departe putem afirma ca pe langa tehnologia
didactica, pregatirea antrenorului si conditiile materiale, vor contribui si medicul si
marangozul, bucatarul, maseorul, precum si intregul microclimat in care isi desfasoara
activitatea sportivul sa fie el insusi la nivel olimpic pentru a se obtine asemenea performanta.
Rezumat
Studiul de fata s-a desfasurat pe un lot de 3 pacienti cu hernie discala lombara operata.
Activitatea experimentala s-a ntins pe o perioada de aproximativ 6 luni, cu un numar de 15
sedinte de tratament. Ca metode de evaluare am utilizat un test de identificare a durerii, o scala
si un chestionar privind durerile de spate si testul indice-sol n plan frontal. Tehnicile si
procedeele folosite n cadrul procesului recuperator au fost cele de masaj att cicatriceal ct si
transversal profund, tehnici de miotensiv aplicate pentru decontracturarea musculara, exercitii
de tip Williams si exercitii de relaxare pe gim-ball, influentnd semnificativ recuperarea
pacientilor si reintegrarea lor n sfera socio-profesionala.
Studiile recente arata ca pacienii sunt afectai de boala n perioada cea mai productiva
a vieii.Evoluia boliieste ; severa, cronica, invalidanta face ca un numar mare de bolnavi sa-i
intrerupa prematur activitatea profesionala sau sa nu se poata angaja => cresterea
substaniala a costurilor sociale ale bolii.Kinetoterapia prezinta principii i obiective specifice
n SA.Pentru rezultate optime, KT trebuie instituita precoce, individualizata, adaptata la forma
clinica i stadiul evolutiv al fiecarui pacient.In primul rnd programe de kinetoprofilaxie
primara i secundara = prevenirea/ limitarea deviaiilor coloanei i ale articulaiilor centurilor
>> kinetoterapie de recuperare precoce instituita,intita,perseverenta.Continuitatea aplicarii
programului kinetic este obligatorie, indiferent de evoluia bolii.Exercitiile trebuie intrerupte la
aparitia durerii i reluate pe un fond dureros moderat.In fazele algice, acute _ doar tehnici
anakinetice, posturile + ex. pentru articulaiile nedureroase + gimnastica respiratorie
(permanent) Dozarea efortului functie de factori fiziologici (FC, TA)(fig.1,2,3)
cheie:
articulatia
genunchiului,
ligament
ncrucisat
anterior
(LA),
Rezumat
Recuperarea genunchiului dupa plastie de ligament ncrucrucisat anterior reprezinta un
proces ndelungat si se face respectnd n permanenta principiile generale ale kinetoterapiei,
regulile exersarii, legile biomecanicii adaptate capacitatii functionale reale ale subiectului, n
vederea reluarii antrenamentelor si circuitului competitional la un nivel cel putin anterior
traumatismului.
Specialistii domeniului medical (A. Demeter, 1982; I. Dragan, 1984; M. Ifrim, 1989, etc.)
propun n procesul de selectie grile cu valori standard ai parametrilor determinanti n sistemul
criteriilor de selectie. Investigatiile biochimice propuse au fost efectuate n aceasta etapa
experimentala la momentul initial si final.
Prin aplicarea acestor investigatii de laborator am urmarit:
1. Daca rezultatele obtinute se ncadreaza n limitele normale propuse de specialistii
domeniului medical;
2. n ce masura valorile investigationale obtinute sunt influentate de efortul specific
complex din pentatlonul militar.
Investigatiile biochimice efectuate au demonstrat ca rezultatele obtinute de subiectii
grupei experiment s-au ncadrat n limite normale fiziologice. Din seria celor patru parametrii
biochimici aplicati n cercetare, din punct de vedere statistic la testarea finala se evidentiaza
mbunatatiri ale valorilor mediilor la nivelul esantionului experiment.
Nevoia si importanta informatiei sunt evidente n orice organizatie, unele studii recente
aratnd ca un administrator si consuma 80 % din timp, zilnic, opernd ntre 150 si 300 de
tranzactii informationale. Procesul decizional trebuie sa se bazeze pe informatii exacte, care
sa faca referiri directe la subiectul tratat. Informatia inexacta sau irelevanta poate conduce
numai la decizii gresite.
MARKETINGUL SPORTIV
Asistent Universitar Drd. OPREA Viorel
Universitatea Petrol Gaze din Ploiesti
Cuvinte cheie: marketing, sport, produse sportive
Rezumat
Marketingul n sport este activitatea ce nglobeaza numeroase elemente, n aparenta
dispersate dar n realitate interdependente, care compun ansamblul asa-zisei piete a
sportului". Marketingul n sport nseamna utilizarea imaginii sportului n vederea obtinerii unor
beneficii n planul popularitatii, a atractiei sau a unor resurse material - financiare.