MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII TIINIFICE

Kocsis Annamria Fleki Katalin

Kerekes Izabella Vollancs Szidnia

Magyar anyanyelvi
kommunikci
II. osztly

I. rsz

Kreativ
Acest manual este proprietatea Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice.
 MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII TIINIFICE

Kocsis Annamria Fleki Katalin

Kerekes Izabella Vollancs Szidnia

Magyar anyanyelvi
kommunikci

II. osztly

I. flv

Kreativ
 Acest manual este proprietatea Ministerului Educaiei i Cercetrii tiinifice.
Manualul colar a fost aprobat prin Ordinul ministrului educaiei naionale nr. 5592/02.11.2015, n urma evalurii,
i este realizat n conformitate cu programa colar aprobat prin Ordinul ministrului educaiei naionale
nr. 3418 din 19 martie 2013.
Manualul este distribuit elevilor n mod gratuit, att n format tiprit, ct i n format digital, i este transmisibil
timp de patru ani colari, ncepnd cu anul colar 20152016.
Inspectoratul colar ..................................................................................................................................................................................
coala / Colegiul / Liceul .........................................................................................................................................................................
Acest manual a fost folosit de:
Aspectul manualului*
Anul Numele elevului Clasa Anul colar format tiprit format digital
la primire la predare la primire la predare
1.
2.
3.
4.
*Pentru precizarea aspectului manualului se va folosi unul dintre urmtorii termeni: nou, bun, ngrijit, nengrijit, deteriorat.
Cadrele didactice vor verifica dac informaiile nscrise n tabelul de mai sus sunt corecte.
Elevii nu vor face niciun fel de nsemnri pe manual.

KREATV KNYVKIAD 2015

Felels kiad: Timr Andrs
Magyar anyanyelvi kommunikci II. osztly I. flv
Manual de comunicare n limba matern maghiar clasa a II-a Semestrul I
A tanknyv a 3418/19.03.2013-as szm Minisztriumi Rendelet alapjn kszlt: TANTERV AZ ANYANYELVI
KOMPETENCIAALAP OKTATSHOZ. Magyar anyanyelvi kommunikci az elkszt osztlytl a II. osztlyig.
Az I. flvnek megfelel rsz 84 oldalt tartalmaz.
Partea pentru semestrul I conine 84 de pagini.

Fbin Gabriella 2015

Fleki Katalin 2015
Kerekes Izabella 2015
Kocsis Annamria 2015
Vollancs Szidnia 2015

Szakmai tancsadk: Fris-Ferenczi Rita, Kdr Edit

Illusztrcik s bort: Fbin Gabriella

Trdelszerkeszt: Forr-Bath va Emese
A digitlis tanknyv sszelltsa: Kelemen Erzsbet, Vajda Gyrgy Tibor
Hanganyag (felhvszvegek s mesk): Sos Tnde

ISBN 978-606-646-309-6
ISBN 978-606-646-310-2
Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei
Magyar anyanyelvi kommunikci II. osztly / Kocsis Annamria,
Kerekes Izabella, Fleki Katalin, Vollancs Szidnia. - Trgu Mure: Kreativ, 2015
2 vol.
ISBN 978-606-646-309-6
1. Flv. - 2015. - ISBN 978-606-646-310-2
I. Kocsis, Annamria
II. Kerekes, Izabella
III. Fleki, Katalin
IV. Vollancs, Szidnia
372.41=511.141
Minden jog fenntartva, belertve a sokszorosts, a m bvtett, illetve rvidtett vltozata kiadsnak jogt is. A kiad hozzjrulsa
nlkl sem a m, sem annak rsze semmifle formban (fotokpia, mikrofilm vagy ms hordoz) nem sokszorosthat.

Numrul de telefon european 116111, de asisten pentru copii, n conformitate cu Legea 272/2004 privind protecia
i promovarea drepturilor copilului.
 Deteapt-te, romne!
de Andrei Mureanu

Deteapt-te, romne, din somnul cel de moarte,

n care te-adncir barbarii de tirani!
Acum ori niciodat croiete-i alt soarte,
La care s se-nchine i cruzii ti dumani!

Acum ori niciodat s dm dovezi la lume

C-n aste mni mai curge un snge de roman,
i c-n a noastre piepturi pstrm cu fal-un nume
Triumftor n lupte, un nume de Traian!

Privii, mree umbre, Mihai, tefan, Corvine,

Romna naiune, ai votri strnepoi,
Cu braele armate, cu focul vostru-n vine,
Via-n libertate ori moarte! strig toi.

Preoi, cu crucea-n frunte! cci oastea e cretin,

Deviza-i libertate i scopul ei preasfnt.
Murim mai bine-n lupt, cu glorie deplin,
Dect s fim sclavi iari n vechiul nost pmnt!
 Tanulsi egysg Tantervi sajtos Kimeneti kvetelmnyek/A fejezet vgn Ht/
kompetencik a tanul legyen kpes: raszm
1.1. Fonolgiai jelen- a hangalak s a jelents kztti viszony megfigyelsre
sgek felismerse; a szavakban;
a hangfelismersre, hangdifferencilsra;
2.2. Szintaktikai s sze- krd mondatok megfigyelsre tbbfle beszdhely-
mantikai jelensgek zetben (pl. Kitl krdezhette? Ki krdezhette?);
alkalmazsa adott beszdhelyzetek teremtsre, melyben figyelemmel k-
tmra fogalmazott srheti trsai beszdt;
szbeli szvegekben; beszdhelyzetek teremtsre a szhasznlat, a helyes
3.2. Szavak s monda- kiejts tudatostsa cljbl;
tok olvassa; szcsaldok gyjtsre s helyes hasznlatra monda-
1. MSODIKOS 2 ht/
tokban, megfelel szvegkrnyezetben;
LETTEM 12 ra
3.3. Vltozatos tmj a klnbz kzlsformk gyakorlst szolgl felada-
szvegek olvassa tok vgzsre;
s megrtse; versek hangulatnak, kpeinek felismersre;
3.4. Az olvasshoz val a szvegrt olvasst fejleszt gyakorlatok megold-
pozitv viszonyuls sra: a cselekmny idpontjnak, helysznnek, sze-
tanstsa; replinek felismersre;
a knyv adatainak megfigyelsre: cmlap, lap, oldal,
4.1. Az rs jelrendsze- szmozs, tartalomjegyzk, szerz, cm, szveg
rnek kszsgszint a nyomtatott betknek megfelel rott betk ismeret-
alkalmazsa; re s reproduklsra; nyomtatott szveg msolsra;

1.1. Fonolgiai jelen-

sgek felismerse; a rvid s hossz magnhangzk s mssalhangzk
megklnbztetsre;
2.1. Fonolgiai jelen-
tszavak s toldalkos szavak megklnbztetsre;
sgek kszsgszint
bels kp teremtsre lrai alkotsok alapjn;
alkalmazsa;
beszdhelyzetek teremtsre s a helyes szhasznlatra;
2.3. Vltozatos kom- szfelismer gyakorlatok vgzsre magnhangzk
munikcis helyze- alapjn;
tekben val rszvtel szavak csoportostsra magnhangzk idtartama
2. MESL aktv kzlknt szerint; 2 ht/
AZ SZ s befogadknt; elzetesen bemutatott szveg vagy szvegrszlet repro- 12 ra
3.2. Szavak s monda- duklsra meghatrozott szempont szerint;
tok olvassa; helyes olvasstechnika, lgzstechnika, artikulci, rit-
mus, idtartam, hangsly s hanglejts alkalmazsra;
3.3. Vltozatos tmj
sszefggsek megllaptsra a szveg ltal hordozott
szvegek olvassa
informcik s a htkznapi let jelensgei kztt;
s megrtse;
olvassi lmnyeik megosztsra;
4.2. Az rsmozgs szablyokkal indokolni, hogy mit mirt r gy,
kszsgszintre ahogy rja;
emelse;
1.1. Fonolgiai jelen- hallst s a beszdhanghallst fejleszt jtkos tev-
sgek felismerse, kenysgek vgzsre: a rvid s hossz magnhangzk
s mssalhangzk megklnbztetsre;
2.1. Fonolgiai jelen-
a beszdflelem legyzsre;
sgek kszsgszint
3. SZERETSZ-E a jelentsvltozs megfigyelsre a rvid s hossz han-
alkalmazsa; 2 ht/
ISKOLBA gok szerepnek figyelembevtelvel pl. falu, fal;
12 ra
JRNI? 2.2. Szintaktikai s sze- sszefgg mondatok alkotsra esemnykpekrl,
mantikai jelensgek megtrtnt esemnyekrl;
alkalmazsa adott a kapcsolatteremts, szndknyilvnts, a krdezs,
tmra fogalmazott a kapcsolatmegszakts nyelvi s nem nyelvi eszk-
szbeli szvegekben; zeinek megfigyelsre;
4
Tanulsi egysg Tantervi sajtos Kimeneti kvetelmnyek/A fejezet vgn Ht/
kompetencik a tanul legyen kpes: raszm
3.2. Szavak s monda-
tok olvassa; belelst, empatikus magatartst tanstani klnbz
3.3. Vltozatos tmj helyzetekben;
szvegek olvassa a szveg kpzeletet mozgst erejnek, szemlletess-
s megrtse; gnek a felfedezsre;
4.4. Szavak, mondatok, erklcsi s eszttikai tlet megfogalmazsra;
szveg kalligrafikus reproduktv lersokra, lers folytatsra, kiegsztsre;
rsa;

1.1. Fonolgiai jelen-

sgek felismerse; szveg globlis rtsnek bizonytsra;
a rvid s hossz magnhangzk s mssalhangzk
2.2. Szintaktikai s sze- megklnbztetsre;
mantikai jelensgek belelsre, empatikus magatartsra bizonyos kommu-
alkalmazsa adott nikcis helyzetekben;
tmra fogalmazott esemnymozzanat elzmnynek, kvetkezmnynek
szbeli szvegekben; elmeslsre;
egy bekezds alkotsra az idrendisg rzkeltetsvel
2.3. Vltozatos kom- (pl. elszr..., azutn..., ksbb..., vgl...);
4. TBBET munikcis helyze- prbeszd kezdemnyezsre, folytatsra s lezrsra;
SSZEL, tekben val rszvtel szvegek ismeretlen szavainak, kifejezseinek rtelme- 2 ht/
MINT aktv kzlknt zsre; 12 ra
ERVEL s befogadknt; olvasott, hallott meserszletek, trtnetrszletek eljt-
3.2. Szavak s monda- szsra;
tok olvassa; az olvasott szveggel kapcsolatos vlemny megfogal-
mazsra;
3.3. Vltozatos tmj mesk, relis trtnetek szereplinek jellemzsre,
szvegek olvassa csoportostsra;
s megrtse; elbeszl szvegek tr- s idmozzanatainak, cselek-
mnyeinek megfigyelsre, rgztsre jtkos helyzet-
4.1. Az rs jelrendsze- gyakorlatokhoz kapcsolva;
rnek kszsgszint zenet, rtests rsra klnbz helyzetekben;
alkalmazsa;

1.1. Fonolgiai jelen- a rvid s hossz magnhangzk s mssalhangzk

sgek felismerse megklnbztetsre;
2.1. Fonolgiai jelen- hangok differencilsra (zngssg szerint);
sgek kszsgszint
alkalmazsa; beszdhelyzetek teremtsre, melyek az adott szren-
2.3. Vltozatos kom- dekhez s mondatfajtkhoz (krd, kijelent, felkilt,
munikcis helyze- felszlt) tartoz intoncis- s hangslymintzatok-
5. MINDEN tekben val rszvtel nak megfelel alkalmazst mutatjk;
FELNTT aktv kzlknt a kapcsolatteremts s szndknyilvnts szbeli kife- 2 ht/
VOLT s befogadknt; jezsre; 12 ra
EGYSZER 3.3. Vltozatos tmj
a szvegtartalom megrtsre (logikai, idbeli, trbeli
GYEREK szvegek olvassa
sszefggsek), sszehasonltsra;
s megrtse;
3.4. Az olvasshoz val szereplk felismersre, csoportostsra, jellemzsre;
pozitv viszonyuls olvasott trtnetek reproduklsra dramatizlssal,
tanstsa; bbozssal;
4.1. Az rs jelrendsze-
rnek kszsgszint mondatkiegsztsre rsban, adott szveg alapjn;
alkalmazsa; az rsfegyelemre s rsfigyelemre;
5
 Tanulsi egysg Tantervi sajtos Kimeneti kvetelmnyek/A fejezet vgn Ht/
kompetencik a tanul legyen kpes: raszm
1.1. Fonolgiai jelen-
sgek felismerse;
tszavak s toldalkos szavak megklnbztetsre;
1.2. Szintaktikai s sze-
mantikai jelensgek mondatokban a toldalkok helyes hasznlatra;
felismerse a kz-
lsben; a szvegtartalom megrtsre (logikai, idbeli, trbeli
2.3. Vltozatos kom- sszefggsek), sszehasonltsra;
munikcis helyze-
tekben val rszvtel a bels kpteremtsre klnbz mfaj irodalmi
6. NNEP- aktv kzlknt szvegek hallgatsakor; 2 ht/
VR s befogadknt; azonos tma megfigyelsre irodalmi s nem irodalmi 12 ra
3.3. Vltozatos tmj beszdhelyzetben;
szvegek olvassa
s megrtse, tjkozdni klnbz tmj funkcionlis dokumen-
3.4. Az olvasshoz val tum tpus szvegben;
pozitv viszonyuls
tanstsa; kzzel rott levl szerkezetnek megfigyelsre;
4.1. Az rs jelrendsze-
mondatok folytatsra, kiegsztsre;
rnek kszsgszint
alkalmazsa;

1.3. Aktv befogad-

knt val rszvtel
kommunikcis szbeli szvegalkotsra: meslsre, lmnybeszmolra;
helyzetekben; mondatok talaktsra a hallgat szempontjnak fi-
2.3. Vltozatos kom- gyelembe vtelvel (pl. Mit mondtl volna, ha te lettl
munikcis helyze- volna...? Hogyan cselekedtl volna, ha te lettl volna...?)
tekben val rszvtel a nyelvi jelensgek felismersre: egybert s klnrt
aktv kzlknt szavak;
s befogadknt; a szvegrt olvasst fejleszt gyakorlatok megold-
7. NNEPEK 3.2. Szavak s monda- sra; 1 ht/
NNEPE tok olvassa; 68 ra
a szbeli szveg megrtsre;
3.3. Vltozatos tmj
szvegek olvassa az olvasottakkal kapcsolatos vlemnynyilvntsra;
s megrtse; a j hang ktfle jellsre a leggyakrabban hasznlt
4.1. Az rs jelrendsze- szavakban;
rnek kszsgszint j s ly-os szavak rsra tollbamonds utn;
alkalmazsa; plakt ksztsre elzetes megfigyels, megbeszls
4.3. Szavak, mondatok alapjn;
tollbamonds utni
lersa;
2.3. Vltozatos kom-
munikcis helyze-
hinyos szveg szbeli kiegsztsre (pl. Ki kivel
tekben val rszvtel
beszlt?);
aktv kzlknt
8. NAPTR elzetesen bemutatott szveg vagy szvegrszlet repro-
s befogadknt;
FORDUL, duklsra meghatrozott szempont szerint; 2 ht/
FAGY CSI- 3.1. Az rott szveg sztagolsi gyakorlatok elvgzsre;
KORDUL alapvet elemeinek rmfelismersi gyakorlatok elvgzsre; 12 ra
kszsgszint alkal- informcik kikeressre a szvegbl;
mazsa; az olvasott szveggel kapcsolatos vlemny megfogal-
mazsra;
3.2. Szavak s monda-
tok olvassa;
6
Tanulsi egysg Tantervi sajtos Kimeneti kvetelmnyek/A fejezet vgn Ht/
kompetencik a tanul legyen kpes: raszm
3.3. Vltozatos tmj
szvegek olvassa az olvasott szveg megrtsnek bizonytsra;
s megrtse; azonos tma megfigyelsre irodalmi s nem irodalmi
szvegekben;
4.2. Az rsmozgs a ler szvegek jellemzinek felfedezsre;
kszsgszintre jvi ksznt nll alkotsra, szerkesztsre
emelse; a megszlts, zrformula, hely s id pontos
megjellsvel;
4.3. Szavak, mondatok elvlasztani a szavakat a sor vgn az elvlaszts
tollbamonds utni szablyai szerint;
lersa;

1.3. Aktv befogad- bemutatkozni egy farsangi jelmez/rajz segtsgvel;

knt val rszvtel
kommunikcis egybert, sszetett szavak felismersre, alkotsra
helyzetekben; s elvlasztsra;
2.2. Szintaktikai s sze- elvlasztani a szavakat a sor vgn az elvlaszts szab-
mantikai jelensgek lyai szerint;
alkalmazsa adott egy tanult vers ritmusnak a tapsolsra;
tmra fogalmazott a bels kpteremtsre klnbz mfaj irodalmi
9. TLUT szbeli szvegekben; szvegek hallgatsakor; 3 ht/
JGBONT 3.1. Az rott szveg
szvegrtsi, szvegfeldolgozsi technikk alkalma- 18 ra
alapvet elemeinek
kszsgszint alkal- zssra;
mazsa; az zenet, rtests formai jellemzinek megfigyelsre;
4.1. Az rs jelrendsze- egy munkafolyamat rvid szbeli lersra a cselekvs
rnek kszsgszint megfigyelse alapjn;
alkalmazsa; j szavak alkotsra szsszettellel;
4.4. Szavak, mondatok,
szveg kalligrafikus gazdasgos s eszttikus szvegelrendezsre, a szavak
rsa; elvlasztsnak szablyai alapjn.

JELMAGYARZAT

szmagyarzat Sznes keretek szbeli s rsbeli kommunikci,

olvass, szvegrts

helyesrsi tudnivalk Piros keret nyelvi vagy helyesrsi tartalmak

kvetkeztetsek Kk keret felmrs, rtkels

7
1. fejezet

MSODIKOS LETTEM
Beszlgessetek a kprl!
Hogyan kszntttk
a gyerekek a tant nnit
s egymst? Mit mond-
hattak egymsnak?

J T K
lljatok prba! Mesljetek egymsnak a nyri vakcirl! Mondjtok el, mit
tudtatok meg trsaitokrl!
Pl. Azt tudtam meg Pistirl, hogy a vakcit a nagyszleinl tlttte.
8
1. Kik s mikor ksznnek gy? vkezd vers
Adjon Isten
Ismersk, bartok,
J estt kvnok! J napot j napot!
srn parolzva,
kvnok!
vonulnak nagy vidman
Szia! be az iskolba.
J jszakt!

J reggelt De miutn levettk

Szervusz! htunkrl a tskt,
kvnok! Viszontltsra! s meglelte mindenki
Isten hozott! tavalyi padtrst,

Kezt cskolom! gy kvnn maga a

becslet s az illem,
gy lljunk itt, ahogyan
bcst vettnk innen.
2. Olvasd el ezt a hrom szakaszt Knydi Sndor Knydi Sndor
vkezd versbl!

Jsoljtok meg, mi lehet a tmja a Bandukol az szi nap

cm versnek! A beszlgets utn olvasstok el tbbszr is
a verset!

Bandukol az szi nap

Bandukol az szi nap, Meg akarja tudni, hogy
s megll minden fnl. rendesek-, jk-,
Bandukol s elidz akik nla nyaraltak,
Minden iskolnl. nincs-e kztk kp.

Meg-megll s elidz... Nem bjt- a pad al

Mire is kvncsi az a virgonc Pista?
vajon ez a szeld, sz s vajon az a Bandik
Nap-tant bcsi? most is olyan lusta?

S fljegyzi, ha rosszat lt,

fl bizony, bartom,
s meggeti orrukat
majd a jv nyron.
Knydi Sndor
9
 1. Hunyd le a szemed, s kpzeld el, hogy rd st az szi nap! Mesld el, milyen ez az rzs!
Folytasd a sort!
Milyen? Az szi nap szeld, ...
Mit csinl? Az szi nap simogat, ...
2. Keresd meg a versben azokat a kifejezseket, amelyekkel vlaszolhatsz a kvetkez kr-
dsekre!
Milyen a versbeli nap, s mit csinl?
Melyik szakaszban szerepel az sz sz? Mit jelent?
Melyik sor mutat r arra, hogy az sz emberknt viselkedik? Milyen ?
virgonc: 3. Utnozd mozgssal, mikppen bandukol a versbeli szi nap? Gyjtsd
mozgkony, ssze a bandukol sz rokonait!
frge
4. rd le a fzetedbe a virgonc, kp szavak jelentseit a vers alapjn!
sz:
fehr haj 5. Ha te lennl a Nap-tant bcsi, mit szeretnl megtudni?
vagy vszak 6. Szmlld meg, hny sztagbl ll az els szakasz minden sora!
kp: Hol hallasz sszecseng szavakat az els szakaszban?
rakonctlan, Az elbbi szrevteleid rvnyesek-e mindenik szakaszra?
huncut 7. Msold le azt a versszakot, amelyik a legjobban tetszik!

Hogyan kell megszeldteni egy ceruzt?

(rszlet)
Szerintetek mi lehet
a vlasz a cmben Rajtam mr semmi sem segt! shajtotta Murok Matyi.
szerepl krdsre? Olyan nagy a baj?
Mg annl is nagyobb! Ez ni... Megvadult a ceruzm.
Nzte a doktor, nzte Dini bcsi. Kznsges ceruznak ltszott, olyannak, mint a tbbi.
Annak ltszik, pedig nem az. Tessk nzni! nyitotta ki rsfzett Murok Matyi.
Ahogy a kezembe veszem rgtn megvadul. n gynyrszpen gmblytem az meg
bett, de a ceruza nem engedelmeskedik. Hol olyan sovny -t r, mintha koplalna,
hol olyan kvret, mint egy loptk. Vagy kihagy egy-egy bett. Lerom a nevemet, hogy
, s a ceruza azt rja, hogy , s a tant nni azt
gondolja rlam, hogy nem tudok helyesen rni.
Ha csak ez a baj, ezen knnyen segthetnk. Tessk, itt az n ceruzm. Szeld, mint
a brny! simogatta meg Matyi fejt Doktor Domonkos.
Nem megy! N, milyen grbe ez a vonal, pedig n egyenesre hztam!
Itt nincs ms segtsg, meg kell szeldteni a ceruzt mondta Dini bcsi.
10
 Igen, de hogyan?
gy, ahogy a vadlovat trik be.
S azt hogyan trik be?
gy, hogy kifrasztjk.
A ceruzt is ki lehet frasztani? lmlkodott Matyi.
Mr mirt ne lehetne? Fogd gyesen..., gy..., kezdd el!
(Mhes Gyrgy nyomn)
1. Vlaszolj a krdsekre!
Hogy hvjk a trtnet fszerepljt?
Hnyszor s milyen formban szerepel a neve
a szvegben?
Kinek panaszkodik Matyi?
Hogy hvjk a doktort?
Melyik az a kt bet, amit a megvadult ceruza nem hajland szpen lerni?
Melyik bett hagyja ki a megvadult ceruza?
Milyen tancsot ad Dini bcsi?
Hogyan lehet megszeldteni a ceruzt?
Mit kell csinlnia Matyinak, hogy megszeldthesse a ceruzt?
2. Folytasd a trtnetet! Vajon sikerl-e Matyinak megszeldteni a ceruzt? Mi a titka
a megszeldtsnek?
3. Veled trtnt-e hasonl eset? Mesld el!

1. Msold le az bc kis- s nagybetit!

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
a b c cs d dz dzs e f
12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.
g gy h i j k l ly m n
23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33.
ny o p q r s sz t
34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44.
ty u v w x y z zs
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
A B C Cs D Dz Dzs E F
12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.
G Gy H I J K L Ly M N
23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33.
Ny O P Q R S Sz T
34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44.
Ty U V W X Y Z Zs
11
 2. Mi jut eszedbe? Egsztsd ki szban a mondatokat!
Az rs olyan, mint ...
Az o bet gmbly, mint ...
3. rd le betrendbe a kvetkez szavakat: ceruza, fzet, bet, vonal, l!
4. Olvasd fel a betrendben rt neveket!

1. Antal Hunor 1. Antal Hunor 1. Antal Hunor

2. Bence Sndor 2. Virg Andrea 2. Bence Sndor
3. Virg Andrea 3. Kerekes kos 3. Kerekes kos
4. Kerekes kos 4. Bence Sndor 4. Virg Andrea

Magnhangzk
Mssalhangzk
Hangok s betk

mondom, hallom: rom, ltom:

hangok betk

1. Mondd el az bc betit!
2. Figyeld meg, az albbi szavakban mely hangok/betk tudnak nll sztagot alkotni!

a-pa fi- a-u-t -veg -dm

e-gr -des i-bo-lya -r -dn

-zek ki--zi di- Vi-o-la

A magnhangzk nllan is alkothatnak sztagot.

A mssalhangzk nem.
12
3. llaptsd meg, az albbi betk kzl melyik jell magnhangzt s melyik mssal-
hangzt! Segt a tblzat!
a m l c i o b k f

b c cs d dz dzs f g gy h
a e i o
j k l ly m n ny p q r s
u sz t ty v w x y z zs
Magnhangzk Mssalhangzk
4. Ptold a hinyz betket Murok Matyi mondataiban! rd le a fzetbe!
R _ jt _ m m _ r s _ mm _ s _ m s _ g _ t!
A _ e _ u _ _ i _ _ i _ e _ e _ _ _ a _ _ a _ i?
5. Mondd el magnhangzsan a Bandukol az szi nap cm vers els szakaszt!

Knyvtri mank
Jrtl-e mr knyvtr-
ban? Rajzold le, majd
mesld el, milyen, vagy
milyennek kpzeled el!
A rajzodat tedd be
a portflidba!

Itt az ideje, hogy elmesljk, mirt lettnk knyvtri mank. Nagyon kvncsiak va-
gyunk, rengeteg dolog rdekel bennnket. Sok-sok krdsnk van, s nagyon szeretnnk
megismerni a krlttnk lv vilg titkait. Sokig kerestk a neknk val helyet. Egy sze-
rencss napon betvedtnk a knyvtrba, azta itt tanyzunk.
Az egyik nap arrl beszlgettnk, hogy lehetett ennyi tudst egy helyen sszegyjteni.
Belemerltnk a kutatsba. Sok messknyvet, versesknyvet, rgi trtnetekrl szl
knyvet, kpesknyvet, lexikont, sztrt, barkcsknyvet talltunk.
13
 Volt sok olyan knyv is, amelyet hiba forgattunk, mg nem rtettk, hogy mit rejteget.
Ahhoz, hogy azokat is megrtsk, mg nnnk kell, s sokat kell olvassunk.
Ha ti is kvncsiak vagytok minderre, tartsatok velnk!

1. Lapozgass knyveket! Figyeld meg mindeniknek a bortjt, formjt, lapjait! Olvasd

el a cmt, az r nevt, keresd meg a tartalomjegyzket!
2. Figyeld meg az albbi knyv adatait! Kszts te is hasonl jegyzetet egy olyan knyvrl,
amelyik megtetszett!

Benedek Elek Csuks Istvn Fodor Sndor

A knyv adatai:

Arany meseknyv
Cm: ..........................................................................
A vilg legszebb mesi
Alcm: .......................................................................
Benedek Elek
Szerz: ......................................................................
Kriterion Knyvkiad
Kiad neve: ..............................................................
Bukarest
Kiads helye: ............................................................
1984
Kiads ve: ...............................................................
240 oldal
Oldalak szma: ........................................................

3. Te milyen knyvet szeretnl kivenni a knyvtrbl? Mirt?

4. Miben segthetnek az albbi knyvek?

14
 MESL AZ SZ

2. fejezet
Soroljtok fel, majd rjtok le,
hogy a ti krnyezetetekbl mit
vitt magval az idei nyr, amikor
elkltztt?

A fecskerepltren
A Nyr gondolt egyet, s nagy
titokban sszecsomagolt. Elvitte
az grl a kket, a fkrl a zldet, el-
vitte a virgok szp sznes szirmt, a nap-
sugarak melegt, s elreplt messze tjak fel.
Az sz csak ezt leste. Mindjrt a Nyr helyre klt-
ztt, de nem egyedl. Magval hozta bartait, a mindig mrges Szelet s a hol pityerg,
hol sr-rv Est.
Hvsre fordult az id. A legregebb fecskk nagy gylsre hvtk ssze az regeket,
fiatalokat a fecskerepltrre, a villanydrtokra.
Itt az ideje, hogy elkltzznk.
De a kisfecskk, akik itt szlettek, nem tudtk elkpzelni, hogy itthagyjk puha fsz-
kket, a gyerekeket, akikkel egy fedl alatt laktak.
Ti, akik itt szlettetek, nemsokra megltjtok majd messze-messze msik haztokat,
a mi tli otthonunkat. Amint meghalljuk a tavasz csengetst, visszatrnk ide, a rgi fsz-
knkbe mondtk az idsebbek.
A fiatal fecskknek nem kellett sok vrniuk mint egy titkos jelre, egyszerre repltek
fel a fecskereplterekrl, villanydrtokrl, hztetkrl trsaikkal.
Egyszer csak megpillantottk lent a piros, srga, kk htitsks kis iskolsokat, amint
bcst integettek feljk a magasba.
Gyertek vissza nemsokra! kiltottk.
De ezt mr nem hallottk a messze magasan szll fecskk.
(Osvth Erzsbet nyomn)

nagy titokban:
1. Keresd ki a szvegbl, s rd le, mit vitt magval a Nyr, amikor
elreplt! szrevtlenl,
feltns nlkl,
2. Mit gondolsz, mirt vannak nagy kezdbetvel rva az olvas- csendben
mnyban a Nyr, sz, Szl s Es szavak?
15
 3. Egsztsd ki a tblzatot, s mondd el, mirt klnlegesek a kifejezsek az olvasmnybl!
Mi trtnik sszel? Mi trtnik sszel az olvasmny szerint?
Bors az g.
A fk levelei megsrgulnak.
Elszradnak a virgok.
A nap sugara nem melegt.
Vge van a nyrnak.

4. Keresd meg a szvegben az sz bartait! Milyenek k?

5. Adjtok el a fecskk gylst! Ossztok ki a szerepeket! Beszljtek meg, ki mit fog
mondani!

1. Keress A fecskerepltren cm olvasmnybl t-t o, , , bett tartalmaz szt!

Msold le ket csoportostva!
Pl: o
piros szll kltztt id

2. Ptold az o, betket a szavakban!

ajt _ Kat _ _ ra s _ k _ rszg
fak
g _ lya cs _ ka _ lga aut _ b _ gr
no _ ris t_ haj _ Mikl _ s _ rr
nono f _ ly _ _ st _ r h _ ll _ t _ lltart _ _k_s

3. Ptold az , betket a szavakban!

erd Enik _ k_nyv b _ r _ nd k _ r _ m k_
t _ r _ k _ t _ t es _ k_d
erd _ _ rs sz _ l _ _ sz szell _
Gy _ ngyvr f _ ld k _ lt _ er _ s f_z

4. A 3. feladat szavai kzl vlogatva rj az szrl ngy-t sszefgg mondatot!

5. Gyjts -ra vgzd szavakat! rd le!
6. Gyjts -re vgzd szavakat! rd le!
16
1. Vlaszd ki, milyen az szi idjrs! Szeptember 23-a az szi
havas, szeles, napstses, jeges, hharmatos, deres, napjegyenlsg napja. Ez
bors, ess, meleg, zzmars, forr, viharos, kds azt jelenti, hogy az jszaka
ugyanolyan hossz, mint
2. Olvasd el az albbi hirdetseket, s vlaszolj a krdsekre! a nappal. December 21-ig
egyre rvidebbek lesznek
S S a nappalok.
Z Z

R R
E E
T T Piripcson
Kukutyinban hamarosan kezddik kistk
a szret. Szretelket alkalmaznak. a krumplit.
A szlsgazdk vrjk a jelentkezket 1 kg krumpli
szeptember 15-ig. Jelentkezni lehet:
szemlyesen: Kukutyin, Szl utca
ra 1 lej.
4 sz., 9 s 12 ra kztt rdekldni lehet a kvetkez
telefonon: 0742345657 telefonszmon: 0745147484

Melyik helysgben kezddik a szret? Hol stk ki a krumplit?

Meddig lehet jelentkezni? Hny lej 1 kg krumpli?
Hogyan lehet jelentkezni? Mit kell tennie desanydnak,
ha krumplit szeretne vsrolni?
3. rj te is hasonl hirdetseket!
4. rd le, szerinted mit jelentenek a lombot rz, kotorsz, szretel szavak, kifejezsek!
5. Mondj egy trtnetet a fenti szavakkal, majd adj neki cmet!
6. A kvetkez versben ugyanezek a szavak szerepelnek. Olvasd el!
Jn az sz
Jn mr az ismers
szllb, deres sz.
Sepreget, kotorsz,
meg-megll, lombot rz,
krumplit s, szretel.
Shajtoz nagyokat,
s harapja, kurttja
a hossz napokat.
Knydi Sndor
17
 7. A versben az sz szllb s deres.. Mit jelentenek a kiemelt szavak?
8. A vers alapjn sorold fel, mit csinl az sz?
9. Kihez hasonltand az szt? Mirt?
10. Msold le a verset a fzetedbe!

Levelek hullsa
Tegnap reggel, amint kinyitottam az ablakot, odaesik a prknyra egy szraz levl. sz a
kldje, szlposts a hozja. Megcspte mr a dr ezt a levelet. Olyan, mintha ezstporral
volna behintve. Olvasni pedig ezt lehet rla:
Kergetem a falevelet,
Htamon hozom a telet,
Mosolygs a szletsem,
Lucskos, sros temetsem.
Ht ez gy igaz. Az sz az egyik kezvel a nyrba fogdzik, a msikkal a tlbe kapaszko-
dik. Az egyik szeme mosolyog, a msik szeme sr.
Ahogy kinzek a ligetre, ltom, hogy ezstbe, aranyba, bborba ltztek a fk. De ez
a nagy pompa nem tarts. Lekopasztja a fkat egy szelllebbens, s a zrg leveleket
szerteszt hurcolja. Azokkal kldi az sz az zenetet az embernek, madrnak. Az em-
bernek azt zeni:
Itt az ideje a gymlcsszedsnek, kuko-
ricatrsnek. Megrett a szl, lehet
szretelni, szntani, vetni.
Jn a kd, jn az sz,
jn a ntha, jn a khgs.
J lesz elszedni a meleg
ruhkat.
A madaraknak kldi
az sz a legsrgsebb
postt:
Kszljetek fecske, glya:
Itt az ra indulra!
Mire a tl megjn, mr
csak egy-egy levl libeg
az gak hegyn.
Mra Ferenc
18
1. Az albbi szavakat csak magnhangzsan olvasd!
kldje hozja mosolygs szelllebbens
ltztek khgs legsrgsebb gymlcsszedsnek
2. Olvasd fel azt a mondatot, amit a kp brzol!
3. Olvasd fel azokat a mondatokat, melyek a kvetkez kifejezseket tartalmazzk: zrg
leveleket, szlposts, meleg ruhkat, nagy pompa, gak hegyn.
4. Keresd ki, milyen sznekkel lttatja a szveg az szt!
5. Csoportostsd az bra alapjn!

Ltom Hallom
bborba ltztek a fk zrg levelek

6. Mondd el, mit jelenthetnek a kvetkez mondatok:

Az sz az egyik kezvel a nyrba fogdzik, a msikkal a tlbe kapaszkodik.
Az egyik szeme mosolyog, a msik szeme sr.
7. Ha te lennl az sz, kinek zennl, s mit?

1. Keress a Levelek hullsa cm olvasmnybl t-t i, bett tartalmaz szt! Msold le

ket csoportostva!
i bett tartalmaz szavak bett tartalmaz szavak

2. Gyjts szavakat a minta alapjn! rj egy ktsoros verset!

ai ii oi a
a-ki ki-csi bo-ci kagy-l
And-ris I-mi o-vi a-p
...... ...... ...... ......
...... ...... ...... ......

3. Alkoss j szavakat a minta szerint a kvetkez szavakbl: szp, gyors, kerek, csendes!

Milyen? nagy Mit csinl? nagyt

19
 4. Gyjts szavakat a minta szerint! Jegyezd meg a kiemelt betk helyesrst!

tant tantok, tants, tant

-t pt
nagyt
lazt

5. Msold le a kvetkez szveget, majd rd le tollbamonds utn is!

A termszet pihenni kszl. Az sz megsrgtja, megbarntja a leveleket, majd
lekopasztja a fk lombjt. Csak a feny marad zlden.

1. Trstsd a tkfajtkat a nevkkel!

dsztk cukkini csillagtk loptk fztk sttk

2. Tanuld meg a verset!

Elment Pter
Elment Pter tkt venni,
Elfelejtett pnzzel menni.
Hogy a slt tk? Ennyi s ennyi,
De nem volt mit elvenni.

Elmaradt a slttk-vtel,
tlen maradt szegny Pter.
Knydi Sndor
20
 Tklmps ksztse Kellkek:
egy 45 kils tk
sszel nagyon rdekes foglalkozs a tklmps ksztse. egy kanl
Elkszts: egy les ks
egy filctoll
egy mcses
1. lps:
A tk tetejt
a szr krl
krbevgjuk, majd az gy 2. lps:
kivgott sapkt levesszk.
A kanllal
kivjjuk
a tk belsejt.
3. lps:
Felrajzoljuk a szemeket,
az orrot s a szjat.
Rajzolhatunk mosolygs,
mrges, kedves, gonosz arcot.
4. lps:
5. lps:
A megrajzolt rszeket
kivgjuk s kivesszk. Behelyeznk a tk belsejbe
egy mcsest, meggyjtjuk,
s visszatesszk a tk kalapjt.

Sttben mutatsabb,
rdekesebb a ltvny.

1. Az albbi eszkzk kzl, melyekre van szksged a tklmps elksztshez?

ks, lapt, fejsze, kanl, oll, filctoll, villa
2. Mondd el a tklmps ksztsnek folyamatt az albbi szavak segtsgvel:
krbevgjuk, levesszk, kivjjuk, felrajzoljuk, kivgjuk, kivesszk,
beletesznk, meggyjtjuk, visszatesszk
21
 SZERETSZ-E ISKOLBA JRNI?
3. fejezet

Vlaszd ki azt, amit az iskolban

a legjobban szeretsz!

a tant nni mesit hallgatni

eljtszani egy trtnetet bbokkal

helyesrsi gyakorlatokat vgezni

csoportban, kzsen nhny osztlytrssal
osztlytrsakkal versenyezni megoldani feladatokat
lni a padban s figyelni

sznetben jtszani

nekelni, tncolni

dicsretet kapni rajzolni, festeni

tornszni focizni j minstst kapni

1. Fejezd be a megkezdett mondatokat a fzetedben!

Azrt szeretek iskolba jrni, mert... Azrt nem szeretek iskolba jrni, mert...
22
 Mr iskols vagyok
(rszlet)
rdekes, de amita iskolba jrok, a felntteket egyetlen dolog rdekli. Mindenki meg-
krdezi tlem:
Aztn szeretsz-e iskolba jrni?
n elszr azt vlaszoltam, hogy nem tudom.
Akinek ezt vlaszoltam, az sszecsapta a kezt, s egszen odavolt. Hogy mirt nem
szeretek iskolba jrni? Taln nem szeretem a tant nnit? Pedig nem azt mondtam, hogy
nem szeretek iskolba jrni, csak azt, hogy nem tudom. Mert ez az igazsg.
Van, amikor szeretek iskolba jrni, s van, amikor nem.
Amikor a Klri nni olyat krdez, amire senki sem tud felelni, csak n, akkor szeretek
iskolba jrni.
Ha n hajtom legmesszebbre a kislabdt, s a Magdi nni azt mondja, ejha!, akkor sze-
retek iskolba jrni.
s akkor is szeretek iskolba jrni, mikor a Klri nni felemeli a fzetemet, s megmutat-
ja a tbbieknek, hogy nzztek, gy kell ezt gyesen megcsinlni!
Szval sokszor szeretek iskolba jrni, de van, amikor nem szeretek
Amikor olyan sokig kell egy helyben lni, hogy a lbam mr nem brja, s elkezd magtl
dobogni a pad alatt, s rm szlnak, hogy ejnye, Dani, akkor nem szeretek iskolba jrni.
Amikor sehogy se akar vge lenni az rnak, s muszj egy picit harapnom az uzson-
nmbl, s a mgttem l rulkods rkezdi, hogy tant nni, krem, a Dani megint
eszik, akkor nem szeretek iskolba jrni.
s ha a tbbiek nevetnek ezen, akkor pedig annyira nem szeretek, hogy majdnem srok.
Meg olyankor se szeretek iskolba jrni, mikor vletlenl nem arra figyelek amire kell,
hanem arra, ami jobban rdekel, s a Piri nni rm szl, hogy ejnye, mr megint nem
figyelsz. Mert ha n vletlenl nem figyelek, az azrt mg nem mr megint.
Ht ezrt nem tudok n mit vlaszolni arra, hogy szeretek-e iskolba jrni.
Janikovszky va
1. Hogy hvjk a trtnet fszerepljt?
2. A szveg alapjn fejezd be a megkezdett mondatokat!
Akkor szeretek iskolba jrni, amikor csak n tudok felelni a krdsekre, ...
Akkor nem szeretek iskolba jrni, amikor sokig kell egy helyben lni, ...
3. Te voltl-e mr Danihoz hasonl helyzetekben? Mikor?
4. Olvasd el az albbi kt mondatot! Figyeld meg a kiemelt rszeket!
Szeretem, amikor Klri nni megdicsr.
Szeretem, amikor a Klri nni megdicsr.
5. Keresd meg a szvegben is ezeknek a formknak a hasznlatt! A ti vidketeken melyik
formt hasznljtok?
23
 1. Az albbi szavakban betket runk! Olvasd fel ket! Msold le az sszes szt a fzeted-
be! Hzd al azokat a szavakat, amelyek rst most tanultad meg!
borj sznyog szigor savany fj hs od
fi fj hgom gy ld hatty zz
nyl lass tyk t bza szomor gny
2. Olvasd el tbbszr a fenti szavakat! Versenyezzetek, ki r le minl tbbet emlkezetbl!
3. Dolgozzatok csoportban! Vlasszatok ki t szt az 1. feladatbl, s talljatok ki egy tr-
tnetet velk!
4. Olvasd el a verset, s jegyezd meg a rvid u-ban vgzd szavakat! Tanuld meg a verset!

Helyesrs versben
Tudjtok-e, Icu, Samu,
mely sz vgn rvid az u?
E szavakat versbe szedtem,
el is mondom nktek menten.
Szrke az g, mint a hamu,
-u fszkn l mr glya, daru.
Hazafel baktat Pityu,
hzza vllt kt nagy batyu.
Az egyikben fura ru,
bbsznhzhoz sok-sok bbu.
24
A msikban drt, szeg, gyalu,
pp ezekre vr most apu.
Nincsen messze mr a falu,
ltszik a sok rcsos kapu.
A kapuban ott ll anyu,
azt lesi, hogy jn-e Pityu.
Szrke az g, mint a hamu,
elszenderl glya, daru,
s ha bezrul minden zsalu,
elalszik az egsz falu.
Szalay Borbla
5. Egsztsd ki a szveget a megadott szavak megfelel alakjval!
Pityu, anyu, kenguru, fi, hatty, daru, varj -u
Zoli ......... rkezett haza az iskolbl. Meslni kezdtek ......... . Zoli a ......... -
azt tanulta, hogy az ersznyben hordja a kicsinyt. Anyu a msik .........
megtudta, hogy a ........., ......... s a ......... olvasott az iskolban.
6. Figyeld meg a kk sznnel jellt szavakat a kvetkez mondatokban! leszlltott r:
olcs
A boltban nagyon sok ru van.
leomlott fal:
Nhny dessg is van a leszlltott r termkek polcn.
romos
Egy egsz falu segtett a leomlott fal vr feljtsban.

1. Olvasd el a juhrl szl szveget! Mg mit tudsz rla?

Juh vagy birka
Egyik leggyakoribb hzillat. Nyron a szabadban legel a nyj. A juhsz rzi.
Testtmege 1520 kg. Fre, sznra, szalmra, vzre van szksge.
Kicsinye a brny. A juhtejbl sajtot, ordt, trt ksztenek.
Bget hangot hallat. A gyapjbl meleg ruhanem, takar lesz.
A telet az istllban tlti.

2. Olvasd el a verset!

A birka-iskola
Egyszer volt egy nagy csoda,
Neve: birka-iskola.
Ki nem szlt, csak bgetett,
Az kapott dicsretet.

Ki oda se ballagott,
Mg jutalmat is kapott,
gy ht egy se ment oda,
Meg is sznt az iskola.
Weres Sndor
3. Mirt nevezi a vers nagy csodnak a birka-iskolt? Vlaszodat indokold! Hasonltsd
ssze a birka-iskolt a te iskolddal!
Kik jrnak ide?
Birkaiskola Kik s mirt kapnak dicsretet? Az n iskolm
Kik s mirt kapnak jutalmat?
25
 1. Egsztsd ki az albbi szavakat az , betkkel!
_nnep m_sor t_ _zlet gy_jt bet_
f_ keser_ esk_ h_vs _veg t_z
keszty_ fs_ t_kr gy_sz_ gy_r_ s_llyed
gmbly_ cm_ s_r_ f_rsz der_ sepr_

2. Mit ltsz a kpeken? rd le a fzetedbe!

3. Alkoss mondatot a kpek segtsgvel a men s esk szavakkal!

esk
men

4. Melyik kp nevt nem tallod a rcsban? Balrl jobbra s fentrl lefel haladj!

p e k l o p
a k u n d u
h e g e d
s e p r
f z f
l t b u n

a
n
y

e
t
s

n
z

t
f v r t
26
1. Keresd a kiemelt szszerkezetet!
keresztbe lltat keresztet llttat keresztben lltak

Ismtls
keresztbe lltak
keresztbe llhat kereszl ll keresztbe lltak

A haszontalan cipk
Azt mondta reggel a cipm, hogy nem akar iskolba menni.
Hogyisne! Amg n kpeket nzek, meg mest hallgatok, csak csoszog, s unatkozik
a pad alatt. A bal cipm kijelentette, hogy nem cip, hanem tltos paripa, s elrepl
hetedht orszgon is tl. A jobb cipm pedig kzlte, hogy bizony versenyaut. Esze
gban sincs az iskola fel tartani, amikor inkbb vilgversenyen indul, s legyzi mg a
Trabantot is.
Mondtam neki, hogy errl hallani se akarok. Gyernk csak az iskolba!
De a bal cipm jobb fel hzott, s egyre emelkedett, a jobb cipm balra tartott. Keresztbe
lltak, nem brtam velk.
Mi lesz, Pter? srgetett anyuka. El fogsz ksni! Nem ltod, hogy t perccel mlt
fl nyolc?
Nem tudok parancsolni a cipim-
nek, nem akarnak iskolba menni.
Naht csapta ssze a kezt anyu-
ka , n mg ilyet nem lttam! Ht mi
vagy te? Kiscsoportos vods? A jobb
lbadra hztad fel a bal cipdet, s a bal
lbadra rntottad fel a jobb cipdet.

Fehr Klra

Trabant:
rgi aut-
mrka

1. Kik a trtnet szerepli?

2. Melyik napszakban jtszdik a trtnet?
3. Kik nem akarnak engedelmeskedni Pternek? Mirt?
4. Keresd ki a trtnetbl azt a kt mondatot, amelyben Pter a jobb cipjrl beszl!
27
 5. Kpzeld el, hogy te beszlsz Pter cipiknt. A szveg alapjn mondd el, mire panasz-
kodsz!
6. Keresd ki azt a mondatot a szvegbl, amely pontosan lerja, hogy mit csinltak a ha-
szontalan cipk, amikor keresztbe lltak!

1. Olvasd el az ellenttes szprokat! Figyeld meg a sznessel rt vgzdseket!

halkul zendl borul derl gyorsul lassul

2. Figyeld meg az albbi szavak helyesrst! Egsztsd ki a tblzatot! Segtenek a kr-

dsek!
Mi? fs heged kszr bossz der
Mivel? fsvel
Mit? fst

Mit csinl?/
fsl
Mi trtnik?
Mit csinltam? fsltem

3. rj le minl tbb szt emlkezetbl!

4. Egsztsd ki a mondatokat a minta alapjn!

heged
bor Szinte otthon felejtettem ma a hegedmet, s akkor mivel is hegedltem
borul volna?

fs
Elhoztam a ...................................., hogy .................................... a babmat.
der
derl kszr
Jnos bcsi ................................ eltrtt, nincs amivel................................ .
28
Olvasd el a szveget, majd oldd meg a feladatokat!

Tapsi

Felmr
Tapsi nagyon lusta nyuszigyerek volt. Az reg Bagoly tant
bcsi folyton azon trte a fejt, hogyan tudn rvenni a tanulsra.
A kis nyl, ha felszltottk, mindig azt felelte:
Nem ltom, mi van a tbln.
A szemorvosnl is ezt hajtogatta, ezrt nagyon vastag, nagyon
ers szemveget kapott Harkly doktor nnitl. A szemvegtl
aztn tnyleg nem ltott semmit.
Amikor mr kedvenc srgarpit sem ltta, korg gyomorral
bevallotta a szleinek, hogy csak fllentett.
Ettl kezdve teljesen megvltozott. lett az iskola egyik leg-
szorgalmasabb tanulja.

1. Karikzd be a helyes sornak megfelel betjelet!

Kik a mese szerepli?
a. Tapsi, Tapsi nagyszlei, Bagoly tant bcsi, Harkly doktor nni
b. Tapsi, Tapsi szlei, Bagoly doktor nni, Harkly tant bcsi
c. Tapsi, Tapsi szlei, Bagoly tant bcsi, Harkly doktor nni
Mirt nem tanult Tapsi?
a. Mert rosszul ltott. 3 pont
b. Mert lusta volt.
c. Mert fradt volt.
Milyen volt Tapsi a mese vgn?
a. szorgalmas
b. lusta
c. fllents

2. Szmozssal jelld a helyes sorrendet!

Tapsi azt hazudta, hogy rosszul lt.
J tanul lett belle.
Elvittk a doktor nnihez. 5 pont
Bevallotta szleinek, hogy jl lt.
Ers szemveget kapott.

29
 3. Szmozssal lltsd betrendbe Bagoly tant bcsi osztlynak tanulit!
Fles
Tapsi 7 pont
Ravaszdi
Drmi
Mekegi
Breki
Zmi

4. Ptold a hinyz magnhangzkat jell betket az albbi szavakban!

ajt__ erd__ heged__ 9 pont
kengur__ fi__ men__
kend__ varj__ bb__

5. Egsztsd ki a hinyos mondatokat!

Tapsi nem tanult, mert ................................... volt. 4 pont
Azt hazudta, hogy ................................... lt.
Szlei elvittk a ................................... .
Vgl bevallotta, hogy csak ................................... .

rtkeld a munkdat!
Sznezz ki annyi ngyzetet, ahny j vlaszod van! Haladj a nyl irnyba!
Elgsges J Nagyon j

30
 TBBET SSZEL, MINT ERVEL

4. fejezet
Olvasstok el Karinthy Frigyes
trfs mondsait az llatnevekkel!
Mirt talljtok rdekesnek?

Hogy hvjk?
A kis rkt? Aprka.
A kvr fkt? Pufka.
A jllakott elefntot? Telefnt.
Az hes blnt? Zablna.
A kecskegidt? Gyerekecske.
A flnk pulit? Lapuli.
Az reg oroszlnt? Koroszln.
A kt sszetkz bolht? Karambolha.
A teherhord peliknt? Cipelikn.
A kis cinkt? Picinke.
Karinthy Frigyes

1. Mely llatok nem szerepelnek a rajzon? Kszts te is rajzot a kedvencedrl!

2. Tallj ki te is hasonl trfs neveket llatoknak!
3. Milyen llat szeretnl lenni? Utnozd a hangjt, mozgst, viselkedst!
4. A fentiek kzl mely llatok szerepelnek a leggyakrabban a meskben? Mondj nhny
mesecmet!
5. Melyek a kedvenc mesid? Mit ajnlanl msoknak is elolvassra? Mirt?
31
 A csalfa nyl
Egyszer a nyulat ebdre az elefnt, vacsorra a vzil hvta meg.
Ebd utn gy szlt az elefnthoz:
Ht nap mlva viszonzom a szves vendgltst. Akkora fnyalbot tlalok fl neked,
mint maga a vzil.
Vacsora utn pedig gy szlt a vzilhoz:
Egy ht mlva hlbl n ltlak vendgl tged: estebdre. Akkora sznakteg lesz,
mint maga az elefnt.
A hetedik nap dlutnjn a nyl meg is jelent az elefnt eltt. Kt mells tappancsa kzt
hossz ktelet tartott. A vgt rcsomzta az elefnt ormnyra, majd gy szlt:
Hzd! A tls vgn van a fnyalb!
Aztn a vzilhoz szaladt, a ktl msik vgt a vzil agyarra csomzta, s gy szlt:
Hzd! A tls vgn van a sznakteg!
Nosza, hzta egyik is, msik is,
s nemsokra a kt behemt llat
egymssal szemkzt llt. El-
mondtk a nyulat pimasznak,
csalnak, s megfogadtk,
hogy ha elkapjk, akkor
Hogy mi lett volna ak-
kor soha sem derlt ki,
mert a csalfa nyl tbb
nem kerlt az tjukba.

Afrikai mese

1. Sorold fel a mese szereplit! Melyik kzlk a fszerepl? Mirt?

2. Keresd ki a szvegbl azt a mondatot, amelybl megtudhatjuk, mi a vlemnye a vzi-
lnak s az elefntnak a nylrl!
3. Melyik mondatot melyik szerepl mondhatn?
Te vzil, jl tvert bennnket ez a pimasz nyl!
Ne is mondd, nem is pimasz, hanem csalfa, csalafinta! Mondhatnm azt is,
hogy nagy csal!
4. A vzil s az elefnt elkpzelt prbeszdben szerepel az albbi kifejezs: tvert ben-
nnket.
Mit gondolsz, mirt nem szerepelhet ez a kifejezs a mese szvegben?
Mondj olyan szavakat, amelyeket ti hasznltok a pimasz, csal, csalfa, megcsal,
kibabrl velnk kifejezsek helyett!
Mondd mskpp az albbi szavakat: vendglts, rcsomzta, behemt.
32
5. Mesld el az esemnyeket! Segt a tblzat!
Mikor? Mi trtnik?
Egyszer (ugyanazon nap) a nyulat ebdre az elefnt, vacsorra a vzil hvja meg.
Ebd utn a nyl meghvja az elefntot.
Vacsora utn a nyl meghvja a vzilovat.
Ht nap mlva ......

6. A nyl msodik alkalommal is tallkozik a vzilval s az elefnttal. A tallkozs id-

pontjait a kvetkez kifejezsekbl tudod meg:
ht nap mlva egy ht mlva a hetedik nap dlutnjn
Melyik kifejezs jelzi legpontosabban az idt? Mirt fontos ez?
7. Olvasd el az albbi szavakat, amelyek azt fejezik ki, hogy valamilyen esemny a jvben
fog megtrtnni:
majd ksbb valamikor kis id elteltvel mg megltjuk, hogy mikor
Mit gondolsz, mirt nem ezeket a kifejezseket hasznlta a Nyl a mesben?
8. A bartod a kvetkez zenetet kldi neked telefonon: Valami fo
ntosat
akarok mo
ndani!
Talizzunk
majd ks
bb,
Mit krdeznl tle, hogy elmehess a tallkozra? esetleg h
olnap
valamikor
rd le a krdseidet!
9. Kpzeld magad valamelyik llat helybe! Meslj a veled trtntekrl!

1. Ismteld el az bct!
a b c cs d dz dzs e f g gy h i j
k l ly m n ny o p q r s sz t ty
u v w x y z zs
2. Hasonltsd ssze a zskokban lv szavak kiemelt betit! Mit vettl szre? Segtenek
a sznek.

vzil nyl dzsem

elefnt sznakteg lndzsa
ebd vacsora dzseki
3. rd le a fzetedbe a mssalhangzkat jell betket csoportostva: egyjegy betvel
jellt mssalhangzk, ktjegy betvel jellt mssalhangzk, hromjegy betvel jellt
mssalhangz!
33
 4. Kik lehetnek a nyl s a vzil bartai? Gyjts szavakat az els bet (egyjegy, ktjegy)
alapjn!
vzil bartai nyl bartai
majom, ... csiga, ...
5. Milyen ennivalt krhetett a nyl, ha csak ktjegy betvel jellt mssalhangzval
kezdd dolgokat kvnt?
6. Egsztsd ki a szavakat A csalfa nyl cm mese alapjn! Olvasd fel azokat a monda-
tokat, amelyekben ezek a szavak elfordulnak!
e__ _a_o_a __a__e_ __a__ __a_

Dolgozzatok csoportban!
rjtok le, mi jut eszetekbe
a rkrl!

A rka s a szl
Rka koma a szlhegyre tartott.
A farkas megkrdezte: Mit akarsz ott?
Felelt a rka: A tykpecsenye
Utn jlesnk egy kis csemege.
s ment. A szlben a lugasok
Lceirl dsan lgott a sok
Finom frt. Rknk lbujjhegyre llva
gaskodott utnunk, de hiba:
nem rte el, s bsan elkullogott.

Az els, akivel tallkozott,

a farkas volt; gy hunyorgott felje:
Nos, zlett?
Mi? A csemege!
Mifle csemege?
Ht a szl!
Ja, vagy gy?
Nem kellett. Utlom a savanyt.
Jean de La Fontaine
(Rnay Gyrgy feldolgozsa)
34
1. Hasonltsd ssze, hogy melyek az ltalad lert rka s a szvegben szerepl rka k-
ztti hasonlsgok s klnbsgek!
2. Olvasd fel a verses mesnek azt a rszt, amelyet a kp brzol!
3. Cserld ki a kiemelt szavakat a versben tallhat megfelel szval!
A rka valami nyencsgre vgyott.
A szlsben bven volt szl.
Lbujjhegyre llva kapaszkodott utnuk.
Nem sikerlt elrnie, ezrt szomoran elballagott.
4. Mit mondott a farkas a rknak? Olvasd fel!

J T K Kpzeljtek el, hogy rkk vagytok. Induljatok el egytt

a szlsbe! Elszr csak lassan menjetek, ne vegyen szre
senki! Most osonjatok, most gyorststok az iramot! Nyargaljatok! Elrtetek
a szlhegyre. Mondjtok el: mit lttok?, milyen a lugas?, milyenek a frtk?,
milyen szneket lttok?, milyen fnyeket lttok?, milyen hangokat hallotok?,
milyen illatokat reztek? Mutasstok be, mit csinltok, hogy elrjtek a szlt!
Trjetek vissza a szlsbl! Bandukoljatok, mint aki bsan elkullog!

5. Olvasd jra a vers els kt sort, s egsztsd ki az

A rka s a szl
albbi hinyos szveget!
.......... krdezte a farkas. Itt a tke: teli frt
.......... felelte a rka. mosolyog le rla,
savanynak tallta a
mesebeli rka
J T K Prban jtssztok el az utols
merthogy el nem rte.
jelenetet! Ne csak a szvegre
figyeljetek, hanem a beszlk hangulatra, arcjt- Nosza ht,
kra, egymshoz val viszonyulsra is! ugorj nagyot rte!
De ne olyan flve!
Hogyha messze van
6. Szerinted, hogyan meslhetn el a trtnetet a farkas? mg,
prbld jra holnap,
meglsd, naprl napra
J T K A hazafel kullog rkt hvj-
kzelebb hajol majd,
tok meg az osztlyba. Krdez-
csak a fradsgot sose
ztek meg tle, mi trtnt vele, hogy rzi magt, men-
restelld
ne-e mg a szlsbe? Mirt? Mit tancsolntok neki?
gyakorlat teszi
a mestert!
7. Olvasd el Gianni Rodari verst a rkrl s a szlrl!
Gianni Rodari
Figyeld meg, mit tancsol a rknak!
35
 8. A vers utols sora: gyakorlat teszi a mestert. Mit gondolsz, mi a jelentse ennek
a kijelentsnek a szvegben?
9. Meslj el egy htkznapi trtnetet, amelynek a tanulsga ugyanez: gyakorlat teszi
a mestert!
10. Folytasd a minta szerint!
Ki? Mit szeretne? Mit tesz rte?
rka szlt ugrl
focista
szakcs
nekes
tanr
ptsz

1. A La Fontaine mesjbl rj a fzetedbe t-t szt, amelyekben egyjegy betvel vagy

ktjegy betvel jellt mssalhangzk vannak!
2. Keress minl tbb mssalhangzt jell bett, amellyel az albbi betsorok rtelmes
szt alkotnak!
_ r _ r _ r _ l _ ka
3. Gyjts hromjegy betvel jellt mssalhangzt tartalmaz szavakat! Segtenek a k-
pek. Alkoss velk mondatokat!

1. A kvetkez esetek kzl melyik trtnik hlbl? Mirt?

Kati nni kiskorom ta vigyz rm. Egytt mindig jl szrakozunk. A mlt h-
ten eltrtt a lba. Azta minden nap bevsrolok neki.

Apu testvrnek eltrtt a lba. Rmparancsoltak, hogy minden nap vsroljak

be neki.
No, indulok is a boltba!

A szomszd nni megkrt, hogy vsroljak be neki. Minden vsrlsrt grt

kt lejt. Azta n vsrolok neki.
36
 Az oroszln s a sakl
A rgi idkben a havasok lbnl tanyzott az llatok kirlya, az oroszln.
tszz oroszln fltt uralkodott.
Telt-mlt az id, s is megregedett. Beteges lett, lesovnyodott, ltsa
meggyenglt. Egyszer, ahogy csapata ln haladt, beleesett egy kiszradt
ktba. tszz alattvalja tovbbment, t otthagytk.
Nem messze a kttl tanyzott egy sakl. Meghallotta
az oroszlnkirly vltst, s r is tallt a bajba jutott
uralkodra. Lelt a kt mell, s gy
gondolkodott: Neki kszn-
hetem, hogy ebben az er-
dben lakhattam, bkben
lhettem, bven ehettem
hst. Most veszlyes ke-
lepcbe kerlt. Hogyan h-
llhatnm meg jsgt?
A kzelben bvz pa-
tak folydoglt. A sakl r-
kot kapart, s a patak vi-
zt a ktba vezette. Amikor a kt megtelt, az oroszln knnyszerrel kimszott belle.
Ekkor gy szlt az erd istene:
Mindenkinek, brmilyen ers s btor is, kell hogy legyen egy bartja. Lm, a kicsi
sakl mentette meg a hatalmas oroszlnt!

Knai npmese

1. Tedd idrendi sorrendbe az esemnyeket, majd msold le a fzetedbe!

Az oroszln megmeneklt.
A sakl a segtsgre sietett. kelepce:
Az oroszln beleesett egy ktba. csapda
Az alattvali otthagytk.
2. Mit rzett a sakl az oroszln irnt? Vlaszd ki azt a sort a szvegbl, amellyel igazol-
hatod a vlaszod!
bartsgot, haragot, hlt, utlatot, szeretetet
3. Vajon mirt hagyta cserben az oroszlnt tszz alattvalja? Mondj vlemnyt a szveg
alapjn!
4. Kpzeld magad az oroszln helybe! Mit mondanl a saklnak, amikor kiszabadulsz
a veszlyes helyzetbl?
37
 5. Melyik mondat illik a meshez? Indokold a vlasztsodat!
Lassan jrj, tovbb rsz! Aki nem dolgozik, ne is egyk.
Tbbet sszel, mint ervel. A tisztasg fl egszsg.
Bajban ismered meg, ki a j bart. Ki mint veti gyt, gy alussza lmt.

A fenti mondatok kzmondsok. Ezek rgen kitallt rvid mondsok,

amelyek tancsokat, blcsessgeket, tanulsgokat fogalmaznak meg.

1. Figyeld meg az albbi szavak rst! Mi a kzs bennk?

tanyzott, uralkodott, megregedett, lesovnyodott, beleesett
2. Gyjts mg t olyan szt Az oroszln s a sakl cm mesbl, amelyben kt ugyan-
olyan betvel jellt mssalhangz ll egyms mellett!

A l ll.
l Rviden ejtjk, egyet runk.
ll Hosszan ejtjk, megkettzve rjuk.

3. Gyjts olyan szavakat, amelyekben az albbi egyjegy betvel jellt mssalhangzkat

megkettzve rjuk le: b, j, m, n, r, z! (pl. ebben)

4. Egsztsd ki a szavakat!
l ll k kk s ss
_ at csi _ ag _ t ri _ ant _ akl fri _
ha _ gat sz _ ka a _ adly r _ la _ te _ k
b _ int pi _ ang a _ or me _ eg kedve _ me _ e

5. Olvasd fel a szprokat! Magyarzd meg a prba lltott szavak jelentst!

hal hall, tol toll, szl szll, vet vett, kel kell, l ll

6. Egsztsd ki a kzmondsokat a megfelel szval! Segt a magyarzat!

otthon, makkrl, addig, dobbal, hamarabb
Mindentt j, de a legjobb ........ . (Mindenki az otthonban rzi magt a legjobban.)
A hazug embert ........ utolrik, mint a snta kutyt. (A hazugsg hamar kiderl.)
hes diszn ........ lmodik. (Mindenki arra gondol, amire vgyakozik.)
........ jr a kors a ktra, amg el nem trik. (Ha rosszalkodsz, egyszer bajba kerlsz.)
........ nem lehet verebet fogni. (Durvasggal nem lehet kzel kerlni senkihez.)
38
 MINDEN FELNTT VOLT EGYSZER

5. fejezet
GYEREK
Minden felntt volt egyszer gyerek,
s feln majd az j gyereksereg.
Tbbet, jobban trdjetek velnk,
mert eljn majd a nap, amikor mi is felnvnk.
Ha nem neveltek jl, akkor majd rosszabbak lesznk.
Brdy Jnos

1. Krdezd meg a szleidtl, hogy milyen huncutsgokra emlkeznek iskols korukbl!

2. Kpzeld el, hogy eltnt egy ellenrz! Mondd el ezt a mondatot gy, mint: aki fl, aki
krrvend, aki dhs, aki titkolja, aki most vette szre, aki szmonkr, aki nem tallja,
aki megijed, aki hazudik.

Hov lett az ellenrz?

Szerintetek hol lehet
az ellenrz?
Mondjon mindenki
egy tletet!

Anyu krdez, apu faggat: Ott maradt az iskolban,

Ellenrzd hov raktad?
Ezt krdezik napok ta,
unalmas mr ez a strfa.
Nem tallom! Mondtam btran.
vagy a padban felejtettem,
vagy tkzben elvesztettem.
Vagy a cica vihette el!
Prblkoztam jabb trkkel.
39
 Tegnap bebjt a tskmba,
mrges is lettem csudra.
A lbammal dobbantottam,
ki is ugrott onnan nyomban.
Ellenrzm csak elvitte,
ejnye, vajon hov tette?
gy sorolom egyre tovbb,
keresve a rejtly okt.
Anyu hallgat. Jaj, de ciki.
Tudja, hogy fllentek neki.
A szobba apu lpett,
vgtam csodlkoz kpet.
Ellenrzm ott volt nla,
sznyeg alatt megtallta.
Na majd elverem a cict,
bert neked egy szekundt!
Mondta apu nagy mrgesen,
rgtn eltrt a mcsesem.
Ne verjtek meg a cict,
nem adta a szekundt!
Tant nnitl kaptam,
mert az rn rosszalkodtam!
Apu s az anyu nevet:
rlk, hogy j a szved!
Ne flj nem bntjuk a cict,
de kijavtsd a szekundt!

faggat: krdezskdik Juhsz Magda

strfa: versszak
trkk: csel 1. Vlaszolj a krdsekre!
ciki: knyelmetlen hely- Keresd meg azt a sort, amelyik pontosan jelzi, mit kr-
zet deznek a szlk napok ta!
szekunda: rossz min- Szeretn-e a gyerek, hogy szlei megtalljk az ellenr-
sts zt? Mit gondolhat magban?
Milyen trkkel prblkozik a gyerek?
eltrt a mcsesem: srni
Hol lehet az ellenrz a gyerek szerint?
kezdtem
Keresd meg azokat a sorokat, amelyekbl kiderl, ki s
hol tallta meg az ellenrzt!
Jtssztok el a jelenetet,
amikor az apa
a megtallt ellenrzvel
2. Szndkosan eldugtad az ellenrzdet. Mesld el, hogy el-
veszett: a bartodnak, desanydnak, testvrednek, az is-
belp a szobba!
kola igazgatjnak, a tant nninek!

1. Keress a versbl olyan szavakat, amelyekben ktjegy betvel jellt mssalhangz van!
2. Figyeld meg az albbi szavakban a ktjegy betvel jellt mssalhangzkat! Melyik sz
a kakukktojs? Mirt?
anyu, rejtly, sznyeg, rosszalkodtam, csodlkoz, mcsesem

Anyu knnyen kitallta, hol lehet az ellenrz.

ny Rviden ejtjk, mindkt betjegybl egyet runk.
nny Hosszan ejtjk, csak az els betjegyet kettzzk meg.
40
3. Melyek azok a trgyak, amelyeket egy gyerek elveszthet? Vlaszolj olyan szavakkal,
amelyben ktjegy betvel jellt mssalhangz tallhat (pl. szemveg).
egy
Figyelj az egy s a lesz szavak helyesrssra! Jegyezd meg!
A meskben is gyakran tallkozunk az albbi szlsokkal: lesz
Egy letem, egy hallom.
Egyet mondok, kett lesz belle.
Lesz, ahogy lesz!

1. Vlaszd ki azokat a trgyakat, amelyeket fontos magaddal vinned az iskolba!

lljatok krbe! Rendre mindenki mondjon egy dolgot, amit magval

visz az iskolba! Mindenki ismtelje meg, amit az eltte llk mondtak!

Elfelejts mese
Kobak htfn otthon felejtette a ceruzjt, kedden a radrt, szerdn a vonalzt, cstr-
tkn a szmtanfzetet, pnteken a nyelvtanknyvet, szombaton a tant nni megcsvlta
a fejt:
Legkzelebb a fejedet fogod otthon felejteni! mert persze szombaton is otthon felej-
tett Kobak valamit, mghozz az ellenrzjt.
Vasrnap a tant nni beszlt Mamval, hogy mit, nem tudni, de Mama htfn kifelej-
tette a levesbl a st, kedden a papriksbl a paprikt, szerdn a palacsintbl a lekvrt,
cstrtkn a tlttt kposztbl a hst, pnteken a vajas kenyrrl a vajat, szombaton
megcsvlta a fejt:
Legkzelebb a fejemet fogom a konyhban felejteni mert szombaton meg a rakott
krumplit felejtette Mama a stben, mg jl oda nem gett.
41
 Vasrnap elmentek stlni.
Menjnk csnakzni! ugrndo-
zott Kobak, de Mama elfelejtett jegyet
vltani, s jegy nlkl nem lehet csna-
kzni.
Vegynk fagylaltot! kiltott fel
Kobak, de Mama elfelejtett pnzt hozni
magval.
Menjnk haza! szomorodott el
Kobak, de Mama elfelejtette, merre kell
hazamenni.
Mikor egy tkeresztezdshez rtek,
elfelejtette, hogy jobbra kell fordulni
vagy balra. Mikor a villamoshoz rtek,
elfelejtette, hogy az t jobb oldaln kell
felszllniuk, vagy az t bal oldaln. gy aztn elszr eltvedtek, msodszor rkon t
kanyargott velk visszafel a villamos, harmadszor este lett, mire hazartek.
Legkzelebb a fejemet felejtem itthon! mondta otthon Mama, s Kobak egyszerre
megrtette, hogy mirt hinyzott htfn a levesbl a s, kedden a papriksbl a paprika,
szerdn a palacsintbl a lekvr, cstrtkn a tlttt kposztbl a hs, pnteken a vajas
kenyrrl a vaj, hogy szombaton mirt gett oda a rakott krumpli, s vasrnap mrt t-
vedtek el.
Ezrt senki se csodlkozzon azon, hogy htfn Kobak nem felejtette otthon a ceruzt,
kedden a radrt, szerdn a vonalzt, cstrtkn a szmtanfzetet, pnteken a nyelvtan-
knyvet, szombaton nem csvlta meg a tant nni a fejt, s nem mondta tbbet:
Legkzelebb a fejedet fogod otthon felejteni! mert Kobak sem felejtette otthon
tbbet az ellenrzjt.
Hervay Gizella

1. rd le, ki mit felejtett el a ht klnbz napjain!

Htf Kedd Szerda Cstrtk Pntek Szombat
Kobak a ceruzt
a levesbl
Mama
a st

2. Ki mondta?
Legkzelebb a fejedet fogod otthon felejteni.
Legkzelebb a fejemet felejtem itthon.
Legkzelebb a fejemet fogom a konyhban felejteni.
42
3. Fejezd be a megkezdett mondatokat!
Kobak csnakzni szeretett volna, de .....
Kobak fagyizni szeretett volna, de .....
Kobak haza akart menni, de .....
4. Mondd kedvesen, mrgesen, lelkesen, fradtan, knyrgve az albbi mondatokat:
Menjnk haza!
Menjnk csnakzni!
5. Mirl beszlgethetett Mamval a tant nni? Jtssztok el!
6. Te milyennek tallod a trtnetet? Vlaszd ki! Mondd el, mirt vlasztottad!

1. Olvasd el az albbi mondkt! Figyelj a szablyra!

Szp Rozi reggel a vsrban,
Vajon mit visz kosarban?
Htfn: hagymt,
Kedden: kolbszt,
Szerdn: szlt,
Cstrtkn: cslkt,
Pnteken: paprikt,
Szombaton: szalonnt,
Vasrnap: vadalmt,
s teli a kosr.
Szp Rozi, kvnunk j vsrt!
2. Mit vihet mg Rozi a kosarban a ht napjain? Mondj a napok kezdbetjvel kezdd
szavakat/kifejezseket!
3. Az albbi szavak beti sszekeveredtek. Mely szavakrl van sz?
s o k r , v s a n r a p, i sz v, l sz, m a gy h a, p p r i k a a
4. Egsztsd ki a szavakat!
ccs
nynny csccs szssz nny
nh _ ko _ i me _ e ssz
ddz me _ i lo _ an _ p
k _ es po _ olya ve _
ggy kem _ re _ en _ el tty
lly km _ _ epp m _ ik zzs
fo _ ad fr _ en a _ ony
43
 1. Sorolj fel meskbl ismert varzsszavakat!
2. Ki s mikor mondhatta?
Terlj, terlj asztalkm!
Hipp, hopp, ott legyek, ahol akarok!
ssed, ssed botocskm!
3. Neked van-e sajt varzsszavad? Mesld el, mikor hasznlod?

A varzssz
(1. rsz)
sz regember ldglt a padon, s esernyjvel valamit rajzolgatott a homokba.
Menjen arrbb! szlt r Pavlik, s lelt a pad szlre.
Az reg arrbb hzdott, majd a mrges kp fira nzett.
Bntott valaki? krdezte.
Aztn mirt rdekli? sandtott az regre Pavlik.
Engem ugyan nem rdekel! Csak az elbb hallottam, hogy kiabltl, srtl, s vesze-
kedtl valakivel
Mr hogyne veszekedtem volna! drmgte mrgesen a fi. A vge gyis az lesz,
hogy vilgg megyek.
Elmsz?
El n! Lna miatt! Egyetlen festket sem akart adni! Pedig mennyi van neki!
Nem ad? No, azrt mg nem kell vilgg menned.
Nem csak azrt. A minap nagyanya egy szl srgarpa miatt kizavart a konyhbl
Kpzelje, konyharuhval hajtott ki!
Semmisg! mondta az reg. Az egyik ember megszid, a msik megsajnl.
Engem senki sem sajnl! kiltotta Pavlik. A btym csnakzni megy, s nem visz
magval. Pedig mondtam neki: Jobb, ha magaddal viszel, mert gyse maradok el tled.
Ha nem viszel, ellopom az evezket, s egyedl megyek csnakzni.
Aztn mirt nem visz magval a btyd?
De mirt krdezskdik annyit?
Segteni akarok neked. Van egy olyan varzssz
Pavlik a szjt is elttotta, gy figyelt.
Elrulom neked ezt a szt. De jegyezd meg jl: halkan, kedvesen kell kimondani,
s a szembe kell nzni annak, akivel beszlsz. El ne felejtsd, halkan, a szembe nzve
Melyik az a sz?
Az reg kzel hajolt a kisfi flhez. Valamit sgott neki, s mg hangosan hozztette:
Ez a varzssz. De el ne felejtsd, hogyan kell mondani!
Megprblom nevetett Pavlik , mindjrt ki is prblom.
Felpattant, s hazaszaladt.
Valentina Oszejeva nyomn
44
4. Vajon milyen varzsszt sghatott az reg a kisfi flbe?
5. A kvetkez mondatot mondd gy, hogy fejezzen ki: krst, bosszsgot, parancsot,
knyrgst, rdekldst, szmonkrst!
Vigyl magaddal engem is!

A varzssz
(2. rsz)
Lna az asztalnl rajzolgatott. Eltte sorakoztak a zld, kk, piros szn festkek. Mikor
Pavlikot szrevette, hirtelen sszekapkodta, s kezvel eltakarta ket.
Becsapott az reg bosszankodott a fi. Majd ppen az ilyen rti meg a varzsszt
Pavlik megrintette nvrt. A lny rnzett. Ekkor szembe nzve, halkan szlt a fi:
Lna, adj nekem egy festket krlek.
Lna nagy szemeket meresztett. Ujjai sztnyltak, kezt
levette az asztalrl, s zavartan dnnygte maga el:
Melyiket akarod?
A zldet vlaszolt gyorsan Pavlik.
Megyek a nagymamhoz. Mint mindig, biztosan most is fz. Vajon elzavar-e?
Pavlik benyitott a konyhba. Nagyany akkor vette ki a stbl a stemnyt.
A kisunoka hozzfutott, kt kezvel maghoz hzta a piros, rncos arct,
szembe nzett, s gy suttogott:
Adjl egy darabot krlek.
Nagyany kiegyenesedett.
A varzssz mintha ott ragyogott volna a szemben, mosolyban.
Frisset meleget akarsz, galambom? krdezte, s kivlasztotta
a legszebbet.
Pavlik ugrlt rmben, s nagyot cuppantott nagyany arcra.
Varzsl! Varzsl! ismtelgette magban, ha az regemberre gondolt.
Az ebdnl Pavlik csendesen viselkedett, s btyjnak minden szavra figyelt. Mikor
btyja emltette, hogy elmegy csnakzni, Pavlik a vllra tette kezt, s csendesen krte:
Vigyl magaddal engem is krlek.
Az asztalnl mindenki elhallgatott. Btyja elmosolyodott.
Krlek szpen ismtelte Pavlik.
Hej, te kalandvgy! No, jl van, kszldj!
Segtett! Ismt segtett!
Pavlik felugrott az asztaltl, s kifutott az utcra, de az regember mr nem volt a parkban.
A pad res volt, csak az esernyvel odarajzolt, rthetetlen jelek maradtak a homokban.
Valentina Oszejeva nyomn
6. Szlts meg valakit az osztlybl a trtnetben elhangzott varzsszval!
45
 7. Mirt lehet varzssz a krlek sz?
8. Mely szereplkre igazak az lltsok? Trstsd!
ldglt a padon.
regember
Pavliknak adta a zld festket.
Pavlik Megknlta stemnnyel Pavlikot.
Lna Nem akarta magval vinni a testvrt.
Nem adott klcsn a festkeibl.
Pavlik btyja Valamit sgott a flbe.
nagymama Elvitte csnakzni a testvrt.
Kizavarta a konyhbl az unokjt.

1. Egsztsd ki a szavakat ktjegy betvel jellt mssalhangzkkal!

var _ szt, _ ipogott, _odkra, _pen
2. Egsztsd ki a mondatokat a fenti szavakkal!
Pavlik srtdtten .......... az regember mellett.
Az reg mondott neki egy .......... .
A fi kiprblta: mindenkivel .......... beszlt.
Rjtt, hogy a krlek szval .......... kpes.
3. Egsztsd ki az albbi szavakat kettztt ktjegy betvel jellt mssalhangzkkal!
Melyik sz illik Pavlikra? Mirt?
ho _ bo _ s pe _ es
ro _ me _ es k _
4. Alaktsd t a szavakat gy, hogy a Kivel?/Mivel? krdsre feleljenek! rd le a szprokat
a fzetedbe!
Ki?/Mi? Kivel?/Mivel?
lny lnnyal
kulcs
darzs
kirly
gymlcs
Balzs
zensz
gyngy
46
 NNEPVR

6. fejezet
1. Figyeld meg a naptrban november s december hnapokat!
Advent msodik
vasrnapja
Advent els
vasrnapja NOVEMBER DECEMBER
Mikls napja
H K Sz Cs P Sz V H K Sz Cs P Sz V
1 1 2 3 4 5 6 Advent harmadik
2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 13
9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20 vasrnapja
Andrs napja 16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27
23 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31
30 Advent negyedik
vasrnapja

Karcsony Karcsony Karcsony

elestje els napja msodik napja

2. llaptsd meg, mely kijelentsek igazak a fenti naptr szerint!

Andrs napja htfn van.
Karcsony msodik napja vasrnap.
A negyedik adventi gyertyt december 20-n gyjtjuk meg.
December 6-n meggyjtjuk a harmadik adventi gyertyt.
A szenteste cstrtkn van.

Hny nap mlva jn az angyal?

Ma jbl megkrdeztem anyutl, hny nap mlva jn az angyal. Valami trtnhetett,
mert a szeme felcsillant, s azt mondta, hogy keressem el az j futballcipm kartondobo-
zt, ksztsek el ollt, sznes ceruzt, ragasztt. Kzben mondta, hogy adventi naptrt
fogunk kszteni. is a nagyitl hallotta, hogy az adventi naptrksztst egy desanya
tallta ki. gy magyarzta el a gyereknek, hogy hnyat kell mg aludni karcsonyig.
A kartondoboz tetejt levgtuk, huszonngy mezre osztottuk, s megszmoztuk. Meg-
lpedtem, amikor anyu mindegyik mezre egy szem cukorkt helyezett. Azt mondta, hogy
minden nap csak egyet ehetek meg, de azt is csak akkor, ha aznap valami jt cselekszem.
Mire elfogy a cukorka, az angyal is megrkezik.
Mr tudom is, mi lesz az els j cselekedet: sszeszedem a maradk paprokat, s elra-
kom az eszkzket. Az is eszembe jutott, hogy megtervezem a jcselekedetes naptromat.
Ilyenre tervezem:
47
 1 2 3 4 Klcsnadom
Segtek a
Rendet rakok. bartom- a korcsolymat
nak a ma- a bartomnak.
tek hziban.
5 Megpucolom 6 7 8
a cipket.

9 10 11 12
A testvremnek
olvasok
egy mest.

13 14 15 16
Segtek anyunak Kiviszem
bevsrolni. a szemetet.

17 18 Megter- 19 20
tem az Megntzm
asztalt. a virgokat.

21 22 23 24

1. Egsztsd ki a szveg alapjn az albbi mondatokat!

A gyerek alig vrja azt a napot, amikor jn az .......... .
A .......... kartondobozbl ksztenek adventi naptrt.
A kartondobozon kvl sznes ceruzt, .........., ragasztt hasznlnak.
Az adventi naptrra .......... szem cukorka kerl sszesen.
Minden nap egy szem .......... lehet levenni az adventi naptrrl.
2. Mondd el, mit tervezhetett a gyerek a 14., 15. s 21. napra! Segt a rajz.
48
3. Vlaszolj a krdsekre!
Hny napbl ll az adventi naptr?
Milyen j cselekedetet tervezett a gyerek az els napra?
Hnyadik napra tervezte az asztaltertst?
Sorold fel a 16. nap utn tervezett jcselekedeteket!

J T K Alkossatok ketts krt gy, hogy mindenkinek legyen egy

vele szemben ll trsa! Mondjtok el a trsatoknak, mit
szeretntek! Pl. Szeretnm, ha dlutn eljnnl velem korcsolyzni. A bels kr-
ben llk megadott jelre lpjenek tovbb! Az j trsak is mondjk el, mit szeret-
nnek egymstl j cselekedetknt.

Jn a Mikuls
A Mikuls gyorsan elj,
feje felett nagy hfelh.
Rnszarvasok hzzk sznjt,
h csipkzi a bundjt.
Kvr puttony van a vlln,
hpihe l a szaklln.
Mikor hozzd megrkezik,
cipd sok-sok jval telik.
Hull a h, nzd, odakint,
a Mikuls nked int.

Devecsery Lszl

puttony:
Szmozztok meg a vers mondatait! Sorshzssal dntstek el,
itt: a Mikuls
hogy ki melyik mondathoz kszt illusztrcit! Ha elkszltetek,
zskja
mutasstok be a szveg szerinti sorrendet, s mondjtok el a verset!
49
 1. Meslj a Mikulsrl a kvetkez szavak segtsgvel!

hfelh cip bunda szakll puttony

2. A Mikuls neked int. Mit mondana neked, ha beszlhetne veled?

Marci levele a Mikulsnak

Marci s testvre mr nagyon vrtk december 5-e estjt. Mr kt hete megrtk a le-
veleket a Mikulsnak. vods kishga, Panni, rajzos levelet ksztett, mivel mg nem tud
rni. A tavaly Marci is mg rajzot kldtt, hisz csak a nevt tudta lerni, de az idn mr
egsz hossz levelet rt. me Marci levele:

50
1. Vlaszolj a krdsekre!
Ki rta a levelet? Honnan kldte a levelet?
Kinek rta a levelet? Hogyan szltotta meg a Mikulst?
Mikor rta Marci a levelet? Hogyan ksznt el tle?
2. Ki a cip? Vlaszd ki!
Barna bakancs: apu anyu Marci Panni
Rzsaszn bakancs: apu anyu Marci Panni
Magasszr csizma: apu anyu Marci Panni
Legnagyobb cip: apu anyu Marci Panni
3. Melyik csaldtag mit szeretne? Trstsd!
Marci gyngykszletet Beszljtek meg! Mi a kellemes meglepets:
Panni meglepetst sokat krni s keveset kapni, vagy keveset
Anyu zoknit krni s sokat kapni?
Apu nyugalmat Tged rt-e hasonl kellemes meglepets?

4. Fejezd be a megkezdett lltsokat, majd msold le a fzetedbe!

Marci s Panni levelet rtak .......... .
Tavaly Marci csak egy .......... krt, de kapott egy .......... s egy .......... is.
A tavaly a Mikuls a cipket .........., ezrt Marci felajnlotta, hogy .......... .

1. A Mikuls csomagol. Segts neki! Gyjts a zskokba tall szavakat!

magnhangzra mssalhangzra
vgzd vgzd
szavak szavak
zokni sp
krte perec
cukorka anansz

2. Mivel tmte tele zskjait a Mikuls? Felelj elszr a piros, majd a kk zsk szavaival!
Mit vettl szre?
3. Mi volt a Mikuls zskjban? Mivel tmte tele a gyerekek cipit? rd le a fzetedbe
a szprokat!
Mi? Mivel? Mi? Mivel? Mi? Mivel?
di dival vonat vonattal narancs naranccsal
baba sl gyngy
csoki szaloncukor mellny
fge bann keksz
keszty dessg rzs
51
 1. Egsztsd ki a mondatokat a megfelel szavakkal! Msold le ket!
Ismtls
Mikuls reggeln minden gyerek korn ..... .
kel kell Az ajndkokra viszont sokat ..... vrni, mert lehet,
hogy a Mikuls csak estre rkezik meg.

Nem ..... a szn csilingelst. pp megllt.

halomhallom
Mikuls bcsi a sznjbl egy ..... dessget vesz el.

A Mikuls virgcsot is hozhat. Tavaly az n cipmben is volt egy ..... .

szlszll Ha hull a h, a virgcsokra is hpihe ..... .

Mikuls sznnal ..... a gyerekekhez.

megymeggy
Zskjban nincs ..... .
2. rd le a kvetkez szavakat a minta alapjn!
Mondj rvid trtnetet egy kivlasztott szprral!
csrg csrren
ropog, zrg, csepeg, lobog, dobog, kopog, drg, csurog, tocsog, topog
Pl. Megcsrrent a telefon. A csenghang szerint ez az anyu telefonja.
Anyu! Tged hvnak!
Anyu sopnkodik:
Mr elbjni sem lehet, folyton csrg ez a telefon!

1. Olvasd el Zelk Zoltn rst a Mikulsrl, majd szban fejezd be a trtnetet!

A hfehr, szikrz orszgton, ami az eget sszekti a flddel, s ami fltt gy
szlldosnak a csillagok, mint a falevelek, egy nagyon reg, jsgos bcsi haladt lefel.
Az t szln lldogl, hlepte fk sszesgtak mgtte:
Viszi mr a j reg Mikuls a sok ajndkot!
Mert bizony volt az, a j gyerekek reg bartja, aki akkorkat lpdel csizmiban,
hogy egyetlen jszaka bejrja a vilg sszes vrosait s falvait. S akinek puttonybl so-
hasem fogy ki az dessg, jut abbl minden j gyerek cipjbe.
Most is alig lpett hrmat-ngyet, mr lent volt a fldn,
s krlnzett, hogy melyik ablakban tall gyerekcipt.
2. Olvasd el a szsorokat! Hnyadik sz azonos a kiemelt szval?
hlepte hlepke, hfehr, holnapra, hlepte, htakar
jszaka szakon, jszaka, jszakn, jjelen, jjelente
bartja bartjuk, bartai, bartom, bartja, bartkozik
gyerekcip gyerekcsapat, gyerekjtk, gyerekcip, gyerekcip
3. Keresd meg a fent kiemelt szavakat a meserszletben!
52
1. Talld ki s rd le a szavakat!
csiag, el, Ea, deg, reel, O, sei, Aa,
meny, fos, ke, naal, szak, szaan, puony
2. Gyjts olyan szavakat, amelyekben a kvetkez betkkel jellt mssalhangzkat meg-
kettzve rjuk: b, l, k, cs, sz, zs!
3. Msold le azokat a szavakat, amelyekben kettztt betvel jellt mssalhangz van!
suttog, bkk, lesz, j, kett, akadly, szalag, szalonna, bakancs,
asszony, kisebb, csillag, blogat, tessk, hatty, egy, sakk, szl
4. rd ki Zelk Zoltn rsbl azokat a szavakat, melyekben megkettzve rjuk valamelyik
mssalhangzt jell bett!
5. Az albbi szavakkal tallj ki egy tli trtnetet!
hossz, reccsen, gally, friss, tsszent, pettyes, knny, vessz

Els h ksznt
H, h, friss h,
angyalvr,
gyngyen hull
gyngyvirg-h,

csupasz bokrok
csipkzje,
fk fodros
fejktje,
kertsek keszkenje,
hegyek-vlgyek
nneplje.
Mondjtok kzsen a verset! Felemelt kz jelre
Csandi Imre
hangosan, leengedett kz jelre halkan mondjtok!

1. Melyik sz rulja el, hogy kzeledik a karcsony?

fejkt:
2. H bortja a tjat. Mit ltunk a versben? Folytasd a sort: fejkend
A h: csupasz bokrok ..... keszken:
fk ..... hmzett fej-
kertsek ..... kend
hegyek-vlgyek .....
53
 Olvasd el a mest, majd oldd meg a feladatokat!
Felmr

A farkas s a glya
Egyszer pomps zskmnyt szerzett a farkas. Olyan mohn habzsolta egszben a fala-
tokat, hogy mg a szeme is kidlledt a gynyrsgtl. Egy csont vgl a torkn akadt.
Khgtt, fuldoklott. ppen arra stlt egy glya. Nem szerette ugyan a farkast, de ltta,
hogy milyen llapotban van a koma. A farkas elterlve fekdt a fldn. A szembl csak
gy potyogott a knny.
lj csak oda a szkbe, s ttsd ki a szdat, a tbbit bzd rm! szlt a glya a farkasnak.
Lel a farkas a szkbe, kittja a szjt, a glya flteszi a ppaszemt, s bele-
nz a farkas torkba. A csont jl belefrdott a torok lgy rszbe.
Mindjrt kioperljuk mondja a glya.
Nehem fohog fhjni? nygdcsel a farkas.
Majd vigyzunk felel a glya.
Kt perc sem telt bele, s a glya gyesen kiszedte a csontot
a farkas torkbl, fjdalom nlkl. Kszrlt egyet a torkn a farkas, s mert egy csppet
sem fjt, olyan hetykn kezdett fl-al stlni, mintha semmi sem trtnt volna.
Legyen szerencsm mskor is! A viszontltsra! mondta a glynak.
Ht a fizetsg? krdezte a glya.
A fizetsg? kacagott a farkas. Taln nem elg jutalom neked, hogy nem haraptam le
a fejed, amikor a fogaim kztt volt?

1. Dntsd el a szveg alapjn, hogy igazak (I) vagy hamisak-e (H) a kvetkez lltsok!
A farkas mohn evett, s egy csont a torkn akadt. ____ 8 pont
A csontot gyorsan lenyelte, s folytatta az evst. ____
A farkas nagyon szerette a glyt. ____
A glya megsajnlta a farkast. ____
A glya nem tudott segteni a farkason. ____
A farkas btran viselkedett az operci alatt. ____
A segtsgrt a farkas megjutalmazta a glyt. ____
A farkas kinevette a glyt. ____

2. Egsztsd ki a mondatokat a mese alapjn!

A ..................... torkn akadt egy csont. 5 pont
A glya ..................... a farkas torkbl a csontot.
A farkas ezutn gy tett, mintha semmi sem ..................... volna.
A ..................... jutalmat vrt, de semmit sem ..................... .

54
3. Karikzd be a helyes vlasz betjelt!
Mirt nyelte le a farkas a csontot? 3 pont
a. Mert khgtt, fuldoklott.
b. Mert mohn habzsolta egszben a falatokat.
c. Mert pomps zskmnyt szerzett.

Mi volt a glya jutalma? Mit jelent a hetykn jrt kifejezs?

a. Hls ksznet. a. Lassan jrt.
b. Pomps zskmny. b. Bszkn jrt.
c. Megmeneklt a farkas torkbl. c. vatosan jrt.

4. Ptold a hinyz betket az albbi szavakban!

lll kkk szssz 9 pont
o____ me____eg ve____
____at a____or ho____
tanu____ ri____ant ke____ty

5. Egsztsd ki a szveget Kivel? Mivel? krdsekre felel szavakkal!

7 pont
A htvgn a .................. a nagyszleinkhez ltogattunk. ................. utaztunk.
(testvrem) (vonat)

A htizskunk tele volt ..........................., ..........................., ............................ .

(bann) (narancs) (keksz)

Nagymamnk is ........................... s ........................... vrt minket.

(stemny) (gymlcs)

rtkeld a munkdat!
Sznezz ki annyi ngyzetet, ahny j vlaszod van! Haladj a nyl irnyba!
Elgsges J Nagyon j

55
 NNEPEK NNEPE
7. fejezet

1. Folytasd azzal a szval, ami eszedbe jut az elz szrl!

A karcsonyrl a szeretet jut eszembe. A szeretetrl a csald. A csaldrl a .....

Alaktsatok csoportokat, minden csoport egy csald legyen!

J T K Ossztok ki a szerepeket, majd jtssztok el, hogyan kszl
a csald a karcsonyra!

2. Kiket ltsz a kpen? Meslj rluk!

3. Olvasd el az albbi szveget!

A betlehemezs a legismertebb karcsonyi npszoksok kz tartozik. Ez egy pr-
beszdes, nekes jtk. A szereplk eljtsszk a Jzus szletsrl szl bibliai tr-
tnetet. Szerepli: Mria, Jzsef, a psztorok, a napkeleti blcsek,
A napkeleti az angyalok.
blcsek: A betlehemezk egyes vidkeken hzrl hzra jrtak, elmondtk
Gspr, jkvnsgaikat. Rgebben az volt a szoks, hogy a hziak megven-
Menyhrt, dgeltk ket.
Boldizsr, akik
megltogattk
4. Mit tudtl meg a betlehemezsrl? Egsztsd ki az albbi szveget!
a kis Jzust A betlehemezs a legismertebb karcsonyi .......... . Prbesz-
Betlehemben. des, .......... jtk. A szereplk eljtsszk a .......... szletsrl
szl trtnetet.
56
 - E B E J NNI IDE
5. Figyeld meg a mellkelt plaktot! Mit tudsz SZAB A D
EL?
meg rla? BETLEHEMM
A KALKA
EGYTTES
6. Vlaszolj a krdsekre a plakt alapjn! ertje
karcsonyi konc
Milyen eladsra hvja fel a figyelmet? rta
Sebestyn M
Melyik egyttes tartja a koncertet? nc
Seb Ferev
Kik az eladk? kzremkds
el
Hnyadikn lesz a koncert?
Hny rtl kezddik?
Melyik vrosban lesz az elads?
Melyik templomban lesz a koncert?

Dolgozzatok csoportban! Ksztsetek plaktot

a kvetkez esemnyre: karcsonyi kzmves
vsr. Adjatok nevet az esemnynek, jelljtek
pontosan a helysznt, az idpontot, a rendezket!

te m p lo m
ze n t M ih l y-
1. Olvasd el a szavakat! Figyelj a j hang ejtsre! Ko lo zs v r, S er 2 0 - n , 1 9 r t l
2 0 1 5 . d ec em
b
Mit veszel szre?

korcsolya jtk slyos juh blyeg bojt tavaly

j
ly
furulya kirly pulyka muszj folyik jszol

Ugyanazt a hangot ktflekppen rjuk: j, ly.

2. Keresd a kakukktojst! Mit vettl szre?

jegy, jn, jelez, javt, j, lyuk, janur, jtszik, jutalom, jrkl, jelmez, joghurt
3. Csoportostsd! j ly
almja, furulya, sapkja, kesztyje, krje, gereblye, korcsolya, kitrja, tskja,
ruhja, csszje, vrja, ceruzja, glya, bja, zrja, Maja, rja, ibolya, plya,
datolya, frje
57
 4. Csoportostsd! j ly
Jnos, Orsolya, Jska, Gergely, Joln, Janka, Hajnalka, Mihly, Kroly, Jlia,
Lajos, Ibolya, Judit
5. Csupa-csupa j! Msold le a szavakat!

jgcsap szj fej ujjak ajndk haj bajusz

Dolgozzatok csoportban!
Talljatok ki vicces trt-
neteket! Hasznljatok fel
minl tbbet a szavak kzl!
sajt tej varj haj tojs
6. Csupa-csupa ly! Msold le a szavakat!

kirly furulya korcsolya foly blyeg gereblye

boglya ibolya klyha lyuk goly sirly

7. Alkoss j szavakat a kk s piros keretben lev szavak trstsval, majd msold le ket
egyberva!
hangya boly l
h
hely plya lyuk
jg kulcs goly
8. Olvasd el tbbszr a mondatokat, majd rd le tollbamonds utn!
Nagy pelyhekben hull a h. Selymes htakar bortja a fldet. Befagytak a po-
csolyk, de mg a foly is. Milyen gynyr a tj! Olyan, mint a mesben.
A gyermekek elkeresik a korcsolyt. Kimennek a jgplyra.
58
1. Mi szerzi neked a legnagyobb rmet a karcsonyi nnepek idejn? Vlaszd ki a felso-
rolsbl, s meslj rla! Ha van szmodra fontosabb a felsoroltaknl, mondd el!

egytt sznkzunk
jtszunk templomba
mindenki
otthon van megynk
KARCSONYI
NNEPEK

utazunk
bevsrolunk
stnk-
fznk sok jtkot tli vakci
kapok van

2. Mesld el, hogyan telik nlatok karcsony szent estje!

3. Olvasd el a verset, majd vlaszd ki azt a rszt, amelyrl valamilyen korbbi lmnyed
jut eszedbe! Mesld el!

Karcsony
des nnep, drga nnep,
egytt van a csaldunk,
sugdolznak, jnnek-mennek,
pp most sl a kalcsunk.

Szv a szvhez bekltztt,

meghoztuk a fenyft,
gy lttuk, hogy fejnk fltt
kicsiny angyal replt t.

Milli dsz csng az gon,

feny alatt sok gyerek,
kis karcsony, nagy karcsony,
j, hogy vannak nnepek!
Nagy Band Andrs
59
 4. Legyl te a kicsi angyal, dsztsd fel a fenyft! Minden gmbre jusson egy-egy jk-
vnsg, dicsret!

Karcsony a szeretet nnepe

Azt hiszem, mi a csaldban szeretjk egymst. Nem gy, mint ahogy a filmekben szo-
ks. A filmekben a kislny iskolba indul, s azt mondja az apujnak, hogy szeretlek apu!.
Az apuja meg azt vlaszolja, hogy n is szeretlek, drgm!. De ezt csak gy mondja, mert
kzben jsgot olvas, s fel se nz.
Nlunk apu tudja, hogy engem sokszor meg kell lelni. Anyu szerint legalbb ngyszer.
Nha ez mr sok, mert kpzeld el, ha anyu s apu s a nagytesm s a kistesm is meglel
ngyszer, az sszesen 16 lels.
Kistesmnak ajndk kell. t ezzel lehet szeretni. Mindegy, hogy mi, csak ajndk legyen.
A nagytesmnak sokszor kell mondani azt, hogy: Nagyon jl ll a hajad!; Nagyon szp
a blzod!; Gynyr vagy! Pedig ez nem mindig igaz.
Karcsonykor viszont minden felfordul. Anya ideges. Ablakot pucol, kibortja az sszes
ruht a szekrnybl, mos, vasal, st-fz. Apa morgoldik, mert anyu folyton az zletbe
kldi: stporrt, mazsolrt, lisztrt. Pedig anyu is tudja, hogy aput gy lehet a legjobban
szeretni, ha nem kldi vsrolni. Mert apu utl vsrolni.
Mi ilyenkor nem lbatlankodunk. Mert anyu ilyenkor llandan ilyeneket mond: Most
ne segts stit stni, mert sietnem kell!; Most nincs idm drgm, mert g oda a hs!;
Most nem kell zldsget pucolnod, n hamarabb megcsinlom!
s amikor megrkezik az Angyal, anyu fradt, apu meg van srtdve, nekem hinyzik
az lels, nagytesmnak a dicsret. Csak a kistesm rl igazn az ajndknak.
Ezrt szeretem, ha lejrnak az nnepek. n naponta meg fogom kapni a 16 lelst. Nagy-
test mindenki el fogja halmozni dicsrettel. Apu nyugodt lesz, mert nem kldik bevs-
rolni. S kistes nem csak az angyaltl, hanem tlnk is ajndkot fog kapni. Mert repesett
a karcsonyi ajndkoktl, de megkrdezte: Ezt mind az Angyaltl kaptam! De tletek
nem kapok semmit?
Fris-Ferenczi Rita
lljatok krbe! Egy gyerek rintse meg
a mellette ll trst, s mondja el neki: 5. Te minek rlsz a legjobban? Tedd sor-
Szeretnm, ha ... rendbe!
Akinek elmondja, ismtelje meg,
Ha megdicsrnek.
s tegye hozz a sajt kvnsgt is!
Ha minl tbb idt tltenek velem.
Pl. Dani azt szeretn, hogy megdicsrjk,
Ha megajndkoznak.
n azt szeretnm, hogy ajndkot kapjak.
Ha megsimogatnak, meglelnek.
Ha teljestik a kvnsgaimat.
60
 NAPTR FORDUL, FAGY CSIKORDUL

8. fejezet
1. Nevezd meg az v hnapjait! Tervezz ms jeleket a hnapoknak! A rajzodat tedd be
a portflidba!

TL TAVASZ

SZ NYR

J T K Talld ki, melyik hnapban szlettem! Alkossatok krt!

A kr kzepn ll gyerek mondjon egy jellemz lltst
arrl a hnaprl, amikor szletett! Pl. Abban a hnapban szlettem, amikor jn
a Mikuls. Aki kitallja, az llhat a kr kzepre.
61
 A szletsetek id- Hnapok
pontja (hnap, nap)
szerint alkossatok
egy lncot janurtl Janurban jgvirg, Jliusban bza n,
decemberig! Februrban hvirg, Augusztusban dinnye j,
Mrciusban pihe-puhn Szeptemberben a tkken
Rgyezik a barkag. Roskadozik a szl.

prilisban tulipn, Oktberben szretelnek,

Mjus bdul orgonn, Novemberben hordk telnek,
Jniusban pipacs nylik Decemberben az angyalok
A Macskadomb oldaln. Fenyggal tra kelnek.
Tth gnes

J T K Feleseljetek a vers soraira! lljatok kt prhuzamos sorba

egymssal szemben! Az egyik sor tagjai mondjk a hv-
szt: Janurban... A msik sor tagjai feleselnek: ... jgvirg.

1. Keresd soronknt a hnaphoz tartoz szt, kifejezst a vers alapjn!

JANURBAN jgvirg hvirg az angyalok tra kelnek
MRCIUSBAN orgona tulipn rgyezik a barkag
JNIUSBAN bza pipacs dinnye
NOVEMBERBEN roskadozik a szl szretelnek hordk telnek

1. A Hnapok cm vers els szakaszt mondd el sztagolva!

2. Mely szavakra gondoltunk a Hnapok cm versbl? Segtenek a magnhangzk.
u i e u i e e e

3. Keress a versbl olyan szavakat, amelyekben

egy magnhangz van hrom magnhangz van
kt magnhangz van hromnl tbb magnhangz van!
4. Hny sztagbl llanak a fenti szavak? Mit vettl szre?

pi-pacs Minden sz annyi sztagbl ll, ahny magnhangz van benne.

h vi rg
a-nya
A magnhangz nllan is alkothat sztagot.
a u t
62
Mutasstok be a kvetkez szavak jelentst nmajtkkal:
magyarz, zongorzik, falra mszik, hmoz, koccint, pccint.

UJJ!-VI MESE
Mest mondok, d-d-d,
egyszer volt egy szzlb.

Ht az a szzlb llat
sorra szmllgatott minden lbat,
eredmnyl mennyi jtt?
pp 365.
tizenharmadikat leharaptk,
Az v minden napjra tizennegyedikkel fog vakmacskt,
jut neki 11 lba. tizentdikkel koccint,
tizenhatodikkal pccint,
Egyik csupa kulimsz, tizenhetedikkel fociz,
a msikkal magyarz, tizennyolcadikkal kocsiz,
harmadikkal zongorzik, tizenkilencedikkel sntikl,
negyedikkel falra mszik, a tbbivel frgn szaladgl.
tdikkel mutogat,
hatodikkal cukrot ad, Ahny lba
hetedikkel krumplit hmoz, mert nem dre kulimsz:
nyolcadikkal sok vendget hv a hzhoz, ppen annyi adomnya ragads piszok
kilencedikkel az ajtt nyitja, az j esztendre: dre:
tizedikkel vendgeit kihajtja, minden napra jut 11, oktondi,
tizenegyedik csak csonka, a sok kicsi sokra megy. becsaphat
tizenkettedikkel gyt bontja, Weres Sndor
1. Egsztsd ki Marci levelt a vers alapjn!

63
 2. Magyarzd meg a sok kicsi sokra megy monds jelentst!
3. A vers cme: UJJ!-VI mese. Szerinted az albbi cmek kzl melyik illik mg a szveg-
hez cmknt?
jvi mese Ujj! Hurr! Itt az j v! A szzlb lbujjai
4. Minek rlnl az j vben? Mondd el egy csaldtagodrl is, hogy mit szeretne!

Tele a pince, tele a kamra

Tudod, ddinek mindenrl eszbe jut valami, s ha elkezd me-
slni,, csak gy kanyarognak a trtnetei. Elmeslte azt, hogy amikor
gazdasszony lett, sszel gondosan betakartotta a kertbl a ter-
mst,, s elraktrozta. A cukorrpt s a zldsgeket nagy verem-
ben troltk. stak egy nagy gdrt a kertben, oda kerlt
a peszternk, a ckla, a krumpli s a kposzta. A murkot s a
petrezselymet homokos ldkba raktk a pincbe a boroshordk
s a zsros bdnk mell. Az almt, a krtt, a szlt feltet-
tk a hideg szobba a szekrnyek tetejre. Abban a szobban nem ftt-
tek: a gymlcs tavaszig is elllt. A padlsra ag-
gattk a sonkt, a kolbszt, a szalonnt. Ott tartottk a di-
t is. Vigyztak mindenre, hogy legyen lelem a hossz
tlre, mert nem volt ennyi zlet.

Nekem meg az zletrl az jut eszembe, hogy nlunk is van pin-

ce,, padls s kamra, de mi a bevsrlkzpontbl tltjk fel
a fogy tartalkot. s n is elmesltem ddinek, hogy ilyenkor
mindenki mindenkivel veszekszik. Apu elvisz ko-
csival,, de nem jn be az zletbe, eltte vrakozik, s folyama-
tosan nzi az rjt. Anyu ideges, mert ki nem ll-
hatja a bevsrlkzpontokat. s azrt is ideges, mert a kiste-
sm mindent belerak a kosrba. Nekem az a feladatom, hogy visszategyem
a kosrbl a polcra mindazt, amit kistesm sszegyjt. Bosszankodom is mi-
atta,, mert ha szreveszi, azon nyomban elkezd ki-
ablni.. s anyu azrt is ideges, mert a nagytesm
folyton morog, hogy mirt kell kt zsk krump-
lit,, 5 kg murkot, 5 fej kposztt cipelnie. Anyum pedig azt mondja erre,
hogy mrpedig kell: j, ha tele van a pince, kamra. Ddi pedig azt mondja,
hogy anyumnak igaza van. s azt is mond-
ja, hogy az alma nem esik messze a fjtl.
Csak azt nem rtem: hogy kerl ide az alma s a fja?
Fris-Ferenczi Rita
64
1. Vlaszd ki minden sorbl a kakukktojst az els szvegrsz alapjn!
Ddik a veremben troltk a cukorrpt, a gymlcsket s a zldsgeket.
Homok kz tettk a cklt, a murkot s a petrezselymet.
A pincben tartottk a zsrt, a bort, a dit.
A hideg szobban troltk a szlt, a szalonnt, az almt, a krtt.
A padlsra kerlt a sonka, a szl, a szalonna, a kolbsz, a di.
2. Olvasd fel a helyes vlaszokat!
Hny tag a csald, aki a bevsrlkzpontban vsrol?
ngy t hat
Ki vezeti az autt a bevsrlkzpontig?
anyu apu a nagytes
Mirt ideges anyu?
Mert apu nem megy be a bevsrlkzpontba.
Mert sokat kell cipekednie. A kamrban
Mert nem szereti a bevsrlkzpontokat.
Mert a kisgyerek mindent meg akar vsrolni. A kamrban szl, krte,
Mit cipelt a legnagyobbik gyerek? di, alma, fonya,
5 zsk krumplit, 5 kg murkot, 5 fej kposztt. hagyma, zldsg, ckla,
2 zsk krumplit, 5 kg murkot, 5 fej kposztt. krumpli,
2 zsk krumplit, 5 kg murkot, 2 fej kposztt. kt hordnyi kposzta.

3. Vlaszolj a krdsekre a szveg alapjn! Nagy szem bab, karalb,

Mirt ad ddi igazat anyunak? csemegnek mandula,
Mirt mondja azt, hogy nem esik messze aszalt szilva, szederbeftt,
az alma a fjtl? a hidegebb napokra.
Mirt j, ha tele van a pince s a kamra?
4. Mondhatnk-e rd, hogy nem esik messze az alma Apostagi Bolvri Judit
a fjtl? Mirt?

1. Figyeld meg a kkkel kiemelt szavakat a Tele a pince, tele a kamra cm szvegbl!
Szerinted mirt vannak elvlasztva?

Jegyezd meg, hogy a sorok vgn a szavakat a kvetkezkppen

vlaszthatjuk el: di-t
Ha kt magnhangzt jell bet van egyms mellett, kzttk ter-ms
elvlaszthatjuk a szt (pl. di-t). krump-li
Ha kt magnhangzt jell bet kztt mssalhangzt jell betk
vannak, csak egy mssalhangzt jell bett vihetnk t a kvetkez
sor elejre (pl. me-sl-ni, ter-mst, fel-tet-tk, krump-li).
65
 2. Csoportostsd a szvegbl a sorok vgn elvlasztott szavakat az albbi szempontok
szerint! rd le elvlasztva ket!
kt magnhangzt jell bet kztt van az elvlaszts:
egy magnhangzt s egy mssalhangzt jell bet kztt van az elvlaszts:
kt klnbz mssalhangzt jell bet kztt van az elvlaszts:
kt azonos mssalhangzt jell bet kztt van az elvlaszts:
kt mssalhangzt s egy harmadik mssalhangzt jell bet kzt van az elvlaszts:

3. Zolik kitalltak egy kiszmolt. Eladtk az osztlyban. gy hangzott:

A-nyu szm-ba vesz: An-drs jr-kl, to-lo-gat,
ck-la, al-ma, sza-lo-nna; l-d-kat ra-kos-gat.
pasz-ter-nk s k-posz-ta; A-pu i-gaz-gat, pa-ran-csot osz-to-gat.
te-le ko-sr di--val, Ezt a l-dt tedd csak e-rrbb,
te-le l-da krum-pli-val. azt a l-dt told csak a-rrbb.
A tant nninek nagyon tetszett, s megkrte, hogy rjk is le gy, ahogy mondtk, de
figyelmeztette ket arra, hogy rsban tartsk be a tanult szablyokat!

4. Keresd ki azokat a szavakat, amelyeket Zolik nem gy vlasztottak el rsban, mint

ahogy ritmusosan mondva elhangzott! Ellenrizd! Segt a szably!
66
 Tapsoljtok a vers utols
jvi ksznt ngy sornak ritmust!
Adjon Isten fvet, ft,
Tele pinct, kamart
Ebben az j vben!
Kedves gazdm, ezt kvnom
Ez j vben nked,
ldjon meg a Mindenhat
Minden jval tged.
Bke, rm s egszsg,
lds s szerencse,
Minden tetted nyomrl nyomra
Azonnal kvesse.
Annyi boldog rm rjen
Ebben az j vben,
Mint ami sok csillag ragyog
Odafnn az gen.
npklts

1. Vlaszolj a krdsekre!
Milyen jkvnsgokrl olvastl a versben?
Mikor illik mg hasonl jkat kvnni embertrsainknak?
Melyik kvnsg teljeslse a legfontosabb szmodra?
2. Rajzolj te is jvi kszntt, s rd r jkvnsgaidat! Munkdat tedd a portflidba!

J T K
lljatok krbe,
s dobjtok egy-
msnak a labdt!
Akinek dobj-
tok, annak
Itt az j v, j jt hozzon, mondjatok egy
Rgi jnktl meg ne fosszon! jkvnsgot!
Hogyha j jt nem is hozhat,
Figyeljetek,
Vigye el a rgi rosszat!
hogy mindenki
kerljn sorra!

67
 Tli pihen
Az llatok nagy bajban lennnek, ha nem kszltek volna fel idejben a tlre.
A glyk, fecskk, srgarigk s mg sok madr mr elreplt Afrikba, a halak elver-
meltk magukat, s sok llat tli lmot alszik.
A sn sr boztban, reg fk gykerei kzt kszt puha fszket magnak. A nyr vgtl
kezdve nagyon sokat eszik, jl meghzik, oktberben fszkbe bjik, s elalszik. Idnknt
felbred, el is hagyhatja alvhelyt, lelmet vagy ms nyugvhelyet keres.
A medve is alaposan meghzik, mieltt tli vackt felkeresn. Bundja alatt vastag sza-
lonnarteg kpzdik, ez lteti, s vdi a hideg ellen. Nem alszik igazi tli lmot. A nstnyek
decemberben vagy janurban hozzk vilgra kt-hrom bocsukat.
Az apr rovarok a fk krge vagy a kvek al bjnak. Odja mlyn szendereg a mkus.
Az rge fld alatti vackban alszik.
Az egerek, pockok srn jrnak fel lelemrt a h alatti jrataikbl. A rka jl ismeri
a pockok tli szllst, gyakran meg is dzsmlja a tanyjukat.
Legjobban taln az zek s a szarvasok szenvednek a hatalmas hidegtl s az hsgtl,
de az erdszek gondoskodnak rluk.

1. Ancsi mskpp fogalmazta meg, amit rdekesnek tallt a szvegben. Melyek ezek
a mondatok a szvegben?
A halak bebjnak az iszapba.
A rka kifosztja a pockok lakhelyt.
Az rge fld alatti fszkben alszik.
68
2. Egsztstek ki a mondatokat az llatok nevvel a szveg alapjn!
.......... odja mlyn szundikl.
.......... erdszek segtsgre szorulnak.
.......... fk krge al bjnak.
.......... fld alatti vackn alszik.
.......... lelem utn jrnak fel a h alatti jrataikbl.
.......... elrepltek Afrikba.
.......... megdzsmlja a pockok tanyjt.
.......... oktberben fszkbe bjik.
.......... nem alszik igazi tli lmot.

1. Zoli tli tborban volt. Egy jegyzetfzetbe lerta az lmnyeit. Olvasd el az egyik l-
mnyt!

reccsen
2. Figyeld meg, hogyan vlasztotta el Zoli a sorok vgn a szavakat! Ha kifr- recs-
tek volna a sorban, hogyan rta volna le? rd le a fzetedbe ezeket a szavakat csen
egyberva!
69
 TLUT JGBONT
9. fejezet

Mi az az alternatv? krdezi a gyerek.

Ht, ami nem megszokott vlaszolja az apa.
Mit gondolsz, mirl szlhat Az alternatv hember cm trtnet?

Az alternatv hember
(1. rsz)
Ma reggel fehren bredt a vros, s amikor Barni flrehzta a fggnyt, mg mindig
nagy pelyhekkel havazott.
Juh! kiltott, majd szlesre trta az ablakot.
A berad friss, hideg leveg bresztgetni kezdte Hannt s Dorkt. Barni sszekapar-
ta a havat az ablakprknyrl, s egy hgolyt gyrt belle. Aztn trni kezdte a fejt,
hogy kit vagy mit dobjon meg vele. Megvan: a szomszd ablakt! Nem, az nem j. Betrhet.
De ha nem is trne be, Anyk biztosan megharagudnnak rte. Megvan: azt az reg n-
nit ott az utcn! Nem, szegny alig tud jrni a csszs ton, taln mg elesne. Ht akkor
kit? Barni htrafordult, s krlnzett a szobban. Megvan!
Dorka ppen akkor kszldott ki a kisgybl, egyik szembl mg ki se rppent
az lom. Hgolyra egyltaln nem szmtott. s akkor: paff ! Elszr csak meglepdtt,
de amikor tttt a hgoly hidege a pizsamjn, ktelen bmblsbe kezdett. Anya s
Apa egyszerre szaladt be.
70
 Az alternatv hember
Mit gondoltok, (2. rsz)
mi fog trtnni?
Mirt gondoljtok ezt? Barni ekkor mr prblta vigasztalni Dorkt, de nem sok
Lssuk, hogyan sikerrel. Anya tltztette, lbe vette, csittgatta. Egy biztos:
folytatdik a trtnet! Dorka teljesen felbredt! Apa Barnit korholta.
Olvasstok tovbb! Jobb clpontot nem talltl, fiam?!
Nem
Mg szemtelenkedsz is?
Tnyleg nem, Apa! A szomszd ablakra nem akartam dobni, meg az reg nnire
sem. De el kellett mr dobnom, mert nagyon hideg volt
Ekzben azrt elkezdte sszeszedni a hgoly maradkait Dorka pizsamjrl s a sz-
nyegrl. Egy jabbat gyrt belle, az eredetinl jval kisebbet. Aztn mivel nagyon hideg
volt a kisgy szlre tette.
Nem mondom, rdekes alternatv megoldst talltl a lnyok felbresztsre mor-
gott tovbb Apa.
Mi az az alternatv?
Ht, ami nem megszokott. Ne mondd, hogy megszokott dolog hgolyval breszt-
getni valakit!
Ekzben Dorka kibjt az Anya lbl, s bosszt forralva elcsente a hgolyt az gy
szlrl. Azonban mieltt lendthette volna a kezt, Anya lefogta, s ismt lbe vette.
Van egy tletem! mondta. Ezzel a hgolyval mr nem dobunk meg senkit. Reg-
geli utn lemegynk az udvarra, s ptnk egy hembert. Ez a hgoly lesz a magja, j?
Ilyen kicsi lesz? krdezte durcsan Dorka.
Nem, de ezzel kezdjk. Addig grgetjk, amg akkora nem lesz, mint te, j?
Dorka kicsit elmosolyodott.
Dorka, kitennd az ablakba, hogy addig ne olvadjon el? krdezte Anya.
Dorka elvette a hgolyt. Kicsit
gondolkodott, mert most is sz-
vesen megdobta volna Barnit. De
vgl legyzte a bosszvgyat, s
az ablakhoz indult. Barni kszs-
gesen ugrott ablakot nyitni, s kz-
ben valami bocsnatkrs-flt is
motyogott.

Mit gondoltok, mi fog trtnni?

Mirt gondoljtok ezt?
Lssuk, mi trtnt a folytatsban!

71
 Az alternatv hember
(3. rsz)

Reggeli utn aztn az egsz csald levonult az udvarra. Dorka kezdte el grgetni a h-
golyt, s amikor a hgoly akkora lett, mint a fl Dorka, tvette tle Barni. Majd ami-
kor akkora lett, mint a fl Barni, tvette tle Apa. S mikor vgl akkora lett, mint a fl
Apa, Apa mr nem tudta tovbb grgetni. Kzben Hanna s Anya meggrgettk a mso-
dik golyt, s egyttes ervel, nagy hrukkal felemeltk az elsre. A hember fejt pedig
Dorka, Hanna s Barni egytt grgettk, majd sznkval a hemberhez hztk. Mikor
egyben volt a hember, Barni megszlalt:

Kne egy sepr a kezbe!

Jaj kiltott Apa , a rossz seprt pp a mlt hten dobtam ki. De van egy cska ha-
lszbotom a padlson, lehozom! s mr szaladt is. Mikor visszatrt, a hember kezbe
nyomta a botot.
s mit fog ezzel a halszbottal a hember? krdezte Barni.
Halunk nincs, de van egy rncos, reg krumplim mondta Anya, mr hozta is,
s a horogra akasztotta.
Ht szeme nem lesz ennek a hembernek? krdezte Hanna.
Nincs tbb krumpli, s nincs itthon egy szem gesztenynk sem! sopnkodott Anya.
Dorka s Hanna sszenztek.

Mi a vlemnyetek, hogyan folytatdik a trtnet?

Indokoljtok meg elkpzelseteket, majd olvasstok el
az utols rszt is!
72
 Az alternatv hember
(4. rsz)

Mindkett cukorkt szopogatott. S mintha csak sszebeszltek volna, kivettk a cukor-

kt a szjukbl, a hemberhez lptek, s a fels hgolyba belenyomtk azokat.
A hember egyik szeme zlden, a msik pirosan csillogott.
s orra nem lesz a hembernek? krdezte Apa.
Murok sincs itthon! csapta ssze a kezt Anya.
De van egy kartoncsvnk a vcpaprbl! mondta Barni, s mr futott is, hogy
lehozza.
s a szja! Mibl lesz a szja? krdezte Dorka.
Apa, Anya s Hanna tancstalanul nztek egymsra.
Mr tudom mondta Dorka; a zsebbe nylt, s elhalszta a tegnap elszakadt hajgu-
mijt. Odalpett a hemberhez, s belenyomkodta a fejbe. De a hajgumi vge lefittyent,
mintha szomorkodna a hember, s legrblne a szja.
Szia, te, cukorkaszem, hajgumiszj, vctekercsorr, halszbotos hember, aki
krumplit halszik! kiltotta Hanna. Ht mirt szomorkodsz? Mert nincs sapkd?
Ekkor Apa elkiltotta magt.
Aki utolsnak r az ajthoz, az a hembernek adja a sapkjt!
Nagy vistozs tmadt, hanyatt-homlok rohant mindenki a bejrat fel. Barni rt oda
elsnek, aztn Anya, majd Dorka s Hanna. De hol van Apa? Az elejn mg volt a leg-
gyorsabb Krlnztek. Ekkor felemelkedett a friss hbl egy l hember! Orra, szeme,
szja, haja csupa h volt, s egy picit hason-
ltott Aphoz.
Ehbothottam a hnkban hpogott
Apa, s nagy nehezen lbra llt.
Segtek, Apa. De a sapkdat ne keresd!
nagylelkskdtt Barni. Ezzel felkapta Apa
sapkjt, s a hember fejbe nyomta.
Nagy nevets tmadt, a hember fejn pe-
dig estig ott dszelgett Apa angyalhozta cs-
kos sapkja.
Alternatv hember, az biztos jegyezte
meg Barni , de legalbb igazi sapkja van!
Zgoni Balzs

Rajzolj te is egy alternatv hembert!

A rajzodat tedd a portflidba!

73
 Mondjtok el, milyen jelmezekbe ltztetek fel tavaly
a farsangkor! Milyen tleteitek vannak az idei farsangra?

1. Hallgasd meg a kvetkez szveget!

Csaldi forgatag farsang idejn

1. Mi hrman vagyunk testvrek, gy a farsangi idszakban hrom

maszkot s jelmezt kell megtervezni, elkszteni. s azt is ki kell tall-
ni, milyen verset, mondkt tallunk ki a bemutatkozshoz. Mert
a farsangi felvonuls gy szokott lezajlani, hogy elszr krbe st-
lunk, hogy mindenki lsson bennnket, utna pedig minden gyer-
meknek be kell mutatkoznia, hogy a kznsg kitallhassa, kik is
vagyunk.

2. A farsangi jelmezek megtervezst s elksztst apu irnytja.

Meghallgatja az hajainkat, aztn egytt megtervezzk, milyen is
legyen. Utna pedig kzsen elksztjk. De aput ilyenkor utolri
az alkotsi vgy. Azt mondja, hogy nem egyszer, kartonbl ksz-
tett paprmaszkot tervezznk. Ha hajlandak vagyunk legalbb egy
rt hanyatt fekve s mozdulatlanul maradni, akkor olyan maszkot
is lehet kszteni, amely hen tkrzi az arcunk formjt.

3. Apu vastagon bekeni az arcomat az anyu arckrmvel. A tesim

jsgpaprbl kisebb darabkkat tpnek. Ezt tbb rtegben az ar-
comra helyezik. A paprrtegek viszont csak gy tapadnak egyms-
ra, ha valamivel sszeragasztjk. Kzben apu hosszasan magyarz-
za, mirt nem szabad ragasztt hasznlni. Lisztbl kevske vzzel
csirizt ksztenek, ezzel ragasztjk egymsra a tpett paprt. A szeme-
met s a szmat nem ragasztjk le, de ha azt akarom, hogy a masz-
komnak orra is legyen, a szmon kell llegeznem. Apu szmolja
a perceket: 10 percenknt jelzi, hogy mennyi idt kell mg kibrnom, amg megszrad
a maszk. rdemes kivrni. Ha elkszl, pont olyan lesz, mint az arcom, utna mr csak
le kell vgni a szleket, a szem s szj nylst, orrlikat is lehet lyukasztani. Az n arcfor-
mm megmarad, de ha akarom, rfesthetem egy mesehs vagy egy llat arct. Attl fgg,
mi szeretnk lenni a farsangon.
74
4. Apuval azrt is j jelmezt kszteni, mert minden hbortos tletre tall megoldst.
s szerinte is unalmas minden esztendben kirlylnynak vagy pkembernek ltzni.
Engem Hannnak hvnak, de a teljes nevem Johanna. Ezrt talltuk ki apuval, hogy az idn
Szent Johanna leszek a farsangon. egy harcos francia lny volt, aki hborra buzdtot-
ta a katonkat a kirlyrt s az orszgrt. El is kszlt mr kartonbl a mellvrtem, lbszr-
vdm, sisakom. Bronzszn festkkel fogjuk bekenni, hogy olyan legyen, mintha fmbl
lenne. s a tesmnak ki kell faragnia a kardomat. A tesm az idn Robin Hood akar lenni.
ugyan nem francia, hanem angol, de a legendk szerint is harcos volt, s a szegnyeket
tmogatta. Az j mr elkszlt, a sapkhoz mr a pvatollat is beszereztk dszknt. A jel-
mezhez viszont kell mg egy mellny, egy tegez brbl s nyilak.

5. Mikzben apu rgi idk rgi trtneteirl s hseirl mesl, szabunk-varrunk. De csak
akkor, amikor anyu nincs itthon. Mert anyu a tavaly nem szlt semmit, amikor kt fe-
hr lepedt is sztvagdaltunk, hogy a tesmnak tgja legyen, mert rmai szentor akart
lenni. De most biztosan meg fogja krdezni, hogy ki hasznlta el az arckrmt. Ebbl
mg nagy baj nem lesz, de mindannyian gy gondoljuk, hogy jobb lenne, ha anyu csak
a farsang lejrtval fedezn fel, hogy a kedvenc brszoknyjt szabdaltuk szt, hogy Robin
Hoodnak tkletes brmellnye lehessen.
Fris-Ferenczi Rita
Alkossatok csoportokat! Minden csoport
ismerkedjen meg egy szvegrsszel,
s oldja meg a hozz kapcsold feladatokat!

1. 1-es csoport. Az albbi szavak kzl melyeket tallod meg

az els rszben? A szveg alapjn alkoss velk mondatokat!
maszk, indin, larc, jelmez, vers, fnk, mondka,
felvonuls, bemutatkozs
2. 2-es csoport. Hogyan kszl a jelmez? lltsd sorba a kvet-
kez lltsokat a 2. szvegrsz alapjn!
Kzsen megtervezzk a jelmezt. Apu meghallgatja
az hajainkat. Kzsen elksztjk a jelmezt.
3. 3-as csoport. A 3. szvegrsz alapjn rd le a maszk elksztsnek folyamatt!
4. 4-es csoport. Vlaszolj a krdsekre a 4. szvegrsz alapjn!
Apu szerint melyik jelmez unalmas? Mirt kell bronzszn festket hasznlni
Mit gondolsz, mirt? a kartonbl kszlt jelmez festshez?
Melyik nevet beczik Hannnak? Mibl kszlhet a jelmezhez a kard?
Kinek lesz Szent Johanna jelmeze? Milyen kellkek szksgesek a Robin
Melyik jelmez kszl kartonbl? Sorold Hood jelmezhez?
fel, milyen kellkek szksgesek hozz! A szveg alapjn mi a tegez? Mibl kszl?
75
 5. 5-s csoport. Az 5. szvegrsz alapjn mely lltsok igazak? Olvasd fel!
Munka kzben apu a farsangrl mesl.
Csak akkor szabunk-varrunk, amikor anyu nincs itthon.
Az idn a tesm rmai szentor akar lenni.
A rmai szentor jelmez fehr lepedbl kszl.
A Robin Hood jelmezhez felvgjk anyu kedvenc brszoknyjt.
6. Rajzolj le egy farsangi jelmezbe ltztt gyereket! Vlaszthatsz a szvegben szerepl
jelmezek kzl is! Hogyan mutatkozna be?

1. Alkoss j szavakat a kvetkez rajzok segtsgvel!

+
szem + veg szemveg

+
2. Gyjts minl tbb kt szbl ll szt!
3. A Csaldi forgatag farsang idejn cm szvegbl keress ki, s rj le a fzetedbe hat
olyan szt, ami kt szbl van sszerakva!
4. Folytasd a szlncot!
madr +etet etet + szk szk + lb ..........
5. Keresd ki a szlsokbl a kt szbl ll szavakat! Mit jelentenek ezek a szlsok? Pro-
stsd a megfelel magyarzattal!
Felhzza a nylcipt. Hangoskodik.
Nylfarknyi az esze. Flnk.
Harangszval megy nyulszni. Vigyorog.
Mosolyog, mint a nyl a vadalmra. Ostoba.
Nylszv. Elszalad.
76
1. Peti zenetet rt az desanyjnak a fzetbl
kitpett paprdarabra. A keskeny paprcs-
kon a sor vgn el kellett vlasztania a sza-
vakat. Figyeld meg, milyen szablyokat al-
kalmazott!
2. Lapozz vissza a tanknyvben azokhoz a sza-
blyokhoz, melyek segtsgvel megtanultad
a szavak elvlasztst! Olvasd el!
3. Peti levelben vizsgld meg az elvlasztott
szavakat az elolvasott szablyok alapjn!
Vannak olyanok, amelyek elvlasztsa eltr
az eddig tanultaktl. Melyek azok?
4. A levlben elvlasztott szavak kzl nh-
nyat mg ms helyen is el lehet vlasztani.
rd le az albbi szavakat a fzetedbe min-
den lehetsges helyen elvlasztva:
Pl. elksztettk: elksztet-tk
el-ksztettk
elk-sztettk
elksz-tettk
napszem-veg
el-indultam
csoki-tortt
buszmeg-llban

Ha egy olyan szt kell elvlasztani, ami kt vagy tbb

egybert szbl ll, akkor a szavak hatrn vlaszthatjuk el.
Pl. teheraut teher-aut
napszemveg nap-szem-veg
buszmegll busz-meg-ll
elindul el-indul
Az egybert szavak alkot szavait a szoksos mdon vlasztjuk el.
Pl. teher te-her
aut a-u-t
77
 Farsang
Ismtls

Mi legyek a maszkablon?
Valsg legyek vagy lom?
Vagy a ngy vszakbl tavasz?
Hfehr tl, amint havaz?
Lehetnk sz, lehetnk nyr,
Bkakirly, ki cskra vr,
Trpe, tndr, bsz ris,
Bszke kakas, vn Tbis,
Dbrgi nagy, kerek hassal,
Csokitorta tejsznhabbal,
Ordas farkas, sz nagymama,
Piros orr Jancsi baba.
Kt zsemle kzt szendvicsember,
Kalz, doktor vagy pkmester,
Gonosz srkny hrom fejjel,
Robot, zsaru, hs Pkember.

Nagyi rm szl: Nincs tbb jelmez,

Nincs, ki alakodra tervez,
Oly sovny vagy, gyere, egyl,
Vagy te legyl a seprnyl!

Tth gnes

J T K Alaktsatok zenekart a kvetkezkppen: egy csoport rit-

musra tapsol, egy csoport pittyent, egy csoport lbbal
dobbant, s egy csoport mondja a vers szvegt! Jtssztok el a kvetkez rit-
must egyszerre a vers szvegnek mondsa nlkl, majd a vers mondsval:
! Vltsatok ritmust: ! Ismteljtek meg a feladatot gy is,
hogy a verset nmn, magatokban mondjtok, de a ritmust hangoztatjtok!

lljatok krbe, a vers mondsa kzben ritmusra adjatok

J T K krbe elszr csak egy trgyat (babzsk, teniszlabda, r-
szer), majd lehet kettt vagy hrmat!

1. Tanuld meg a verset a rajzok segtsgvel!

78
1. rd ki a versbl a kt vagy tbb szbl ll szavakat, majd rd le ket elvlasztva min-
den lehetsges helyen!
2. Alkoss j szavakat! Keress tall szavakat a megadott szavakhoz!
Pl. kulcslyuk, kulcscsom, kulcstart
madr........, zseb........, cip........, levl........, h........
3. A vers els rsznek utols ngy sort rd le a fzetedbe elvlasztva!
(Kt zsemle kzt... )

Olvasstok el a Mtys napjhoz fzd

februr 24. Mtys napja npi mondst! Beszljtek meg a jelentst!
Mtys, ha jeget tall, megtri,
ha nem tall, akkor csinl. Mtys napja
Bizony az ideig nem volt mg olyan feje-
delme a magyaroknak, akit a np gy szere-
tett volna, mint Mtys kirlyt. Mert Mtyst
a np gy szerette, mint a galamb a tiszta b-
zt. Ez az des szeretet irnyozta annak a vargnak a lpseit is, aki egy
reggel elindult a kirlyi palotba, s egyenesen fel akart menni a kirlyhoz.
Mit akarnl jember a kirlytl? krdi a katona, aki rt llt a kapuban.
Mtys napja vagyon, vitz uram azt mondja a varga , csak azrt jttem, hogy meg-
kszntsem felsgt mint atymfit, mivelhogy magamat is Kirly Mtysnak hvnak.
Elnevette magt a katona:
Vagyon m valamennyi klnbsg Kirly Mtys s Mtys kirly kzt, ppen annyi,
amennyi egy varga meg egy kirly kzt vagyon.
Vissza kellett ballagni a palota kapujbl a vargnak, de mikor Mtys kirly flbe
jutott a dolog, mindjrt rendeltetett Kirly Mtysnl egy pr srga csizmt.
Szp Ern
1. Nevezd meg a mese 4. Msold le helyes sorrendben a mondatokat!
szereplit! Mtys kirly j csizmt rendeltetett a vargtl.
2. Mit kszt a varga? A varga elindult a kirlyi palotba.
bundt, btort A varga fel akart menni a kirlyhoz.
csizmt, hordt Az rt ll katona meglltotta a vargt.
3. Trstsd az sszetartozkat A varga beszlgetett az rrel.
a szveg alapjn! Kirly Mtys elballagott a palota kapujtl.
fejedelem katona Mtys kirlynak a flbe jutott a dolog.
varga Mtys kirly 5. Szerinted mi a hasonlsg s a klnbsg Kirly
r Kirly Mtys Mtys s Mtys kirly kztt?
79
 Olvasd el a mest, majd oldd meg a feladatokat!
Felmr

A nyl meg a tavaszi h

Egyszer, tavasz fel azt mondta a h a nylnak:
Igen gyngnek rzem magamat.
Azt felelte a nyl:
Alighanem olvadsz, az a bajod. , de sajnllak!
Mennyire fj a szvem rted! Mennyit szaladgltam
rajtad, j meleg vackom volt alattad. Elrejtettl a rka ell, a farkas ell, vdelmezm, ol-
talmazm voltl. Fehr a bundm, te is fehr vagy, nem lttak meg rajtad ldzim.
gy srt, hogy a h is vele knnyezett.
Mi is lesz velem nlkled? Sas elragadhat, rka elfoghat!
Aztn gondolt egyet:
Elmegyek n az erd urhoz, megkrem szpen, kegyelmezzen meg neked, ne ol-
vasszon el!
El is iramodott, meghajolt az erd ura eltt, gy krte szp szval, hagyja meg a havat.
Kzben kisttt a nap, egyre ersebben melengette a fldet, roskadt a h, megradtak
a patakok, megcsordultak a jeges hegyek. Nzte a nyl, mg keservesebb srsra fakadt.
Azt mondta neki az erd ura:
A nap hatalmasabb nlam, nem tudok vele versenyezni. A havat nem tudom itt ma-
rasztalni. De adok neked szp szrke-barna bundt a fehr helyett, abban elrejtzhetsz
nyron erdn-mezn, szraz levelek kzt, s nem bnt se rka, se farkas.
Megvigasztaldott a nyl, felvette mindjrt a vadonatj bundt. Azta is kt bundt
hord a nyl: tlen fehret, tavasztl szig meg barnsszrkt.
Tarnay Mrta nyomn
1. Jelld a helyes vlasz betjelt!
Kik szlalnak meg a mesben?
3 pont
a. h, nyl, nap, erd ura
b. h, nyl, nap
c. h, nyl, erd ura
Mirt j, hogy a nylnak ktfle bundja van?
a. Mert knnyebben el tud rejtzkdni az ellensgei ell.
b. Mert unalmasnak tallja az egyfle szn bundt.
c. Mert szereti cserlgetni a bundit.
Ki mondta s kinek a kvetkezt: Mennyire fj a szvem rted!
a. A nyl a hnak.
b. A h a nylnak.
c. Az erd ura a nylnak.

80
2. Dntsd el a szveg alapjn, hogy igazak (I) vagy hamisak (H) a kvetkez lltsok!
A h elrejtette a nyulat a ragadozk ell. ____ 7 pont
Tlen a nyl bundja barnsszrke. ____
A nyl sajnlta az olvadoz havat. ____
Tlen a nyulat nehezebben lehet szrevenni az erdben. ____
Az erd ura nem akart segteni a nylnak. ____
A napnak nagyobb a hatalma, mint az erd urnak. ____
A nyl az erd urtl egy fehr bundt kapott. ____

3. Egsztsd ki a mondatokat a megfelel szavakkal!

A nyl megsajnlta az olvadoz .......................... . 3 pont
Az erd urhoz fordult .......................... .
Az erd ura egy .......................... bundt adott a nylnak.

4. Ptold a hinyz j, ly betket az albbi szavakban!

hark___ bor___ papag___ 9 pont
bago___ ma___om sir___
var___ sereg___ s___om

5. Egsztsd ki a mondatokat kt szbl ll szavak hinyz rszvel!

sszel sok fa.............. lehull. 6 pont
A ..............virg tavasszal nylik.
A kmnyen van egy madr..............
.............. .
Tlen sok h.............. hull.
A szlinapi csoki.............. finom volt.
A ..............bolyban sok hangya van.

rtkeld a munkdat!
Sznezz ki annyi ngyzetet, ahny j vlaszod van! Haladj a nyl irnyba!
Elgsges J Nagyon j

81
 Tartalom
1. fejezet: MSODIKOS LETTEM........................................................................................................ 8
Knydi Sndor: vkezd vers.........................................................................................................................9
Knydi Sndor: Bandukol az szi nap...........................................................................................................9
Mhes Gyrgy: Hogyan kell megszeldteni egy ceruzt?...........................................................................10
Az bc beti..............................................................................................................................................11
Hangok s betk. A magnhangzk s a mssalhangzk.........................................................................12
Knyvtri mank..............................................................................................................................................13
2. fejezet: MESL AZ SZ.................................................................................................................. 15
Osvth Erzsbet: A fecskerepltren...........................................................................................................15
Hol runk hosszt, hol runk rvidet? o, vagy , ?................................................................................16
Hirdets.............................................................................................................................................................17
Knydi Sndor: Jn az sz.............................................................................................................................17
Mra Ferenc: Levelek hullsa.........................................................................................................................18
Hol runk hosszt, hol runk rvidet? i vagy ?..........................................................................................19
Knydi Sndor: Elment Pter........................................................................................................................20
Tklmps ksztse.........................................................................................................................................21
3. fejezet: SZERETSZ-E ISKOLBA JRNI?..................................................................................... 22
Janikovszky va: Mr iskols vagyok.............................................................................................................23
Hol runk hosszt, hol runk rvidet? u vagy ?.......................................................................................24
Szalay Borbla: Helyesrs versben................................................................................................................24
Weres Sndor: A birka-iskola.......................................................................................................................25
Hol runk hosszt, hol runk rvidet? vagy ?.......................................................................................26
Ismtls...................................................................................................................................................................27
Fehr Kra: A haszontalan cipk...................................................................................................................27
Hol runk hosszt, hol runk rvidet? u, vagy , ?...............................................................................28
Felmr...................................................................................................................................................................29
4. fejezet: TBBET SSZEL, MINT ERVEL.................................................................................. 31
Karinthy Frigyes: Hogy hvjk...?...................................................................................................................31
A csalfa nyl (afrikai npmese)......................................................................................................................32
Mssalhangzk.............................................................................................................................................33
Jean de La Fontaine: A rka s a szl...........................................................................................................34
Gianni Rodari: A rka s a szl....................................................................................................................35
Egyjegy, ktjegy s hromjegy betk...................................................................................................36
Az oroszln s a sakl (knai npmese).........................................................................................................37
Kettztt egyjegy betk.............................................................................................................................38
5. fejezet: MINDEN FELNTT VOLT EGYSZER GYEREK........................................................... 39
Juhsz Magda: Hov lett az ellenrz?..........................................................................................................39
Kettztt ktjegy betk..............................................................................................................................40
Hervay Gizella: Elfelejts mese.......................................................................................................................41
Valentina Oszejeva: A varzssz (1. rsz).....................................................................................................44
Valentina Oszejeva: A varzssz (2. rsz).....................................................................................................45
Mssalhangzk (ismtls)............................................................................................................................46
6. fejezet: NNEPVR...................................................................................................................... 47
Tjkozds a naptrban.................................................................................................................................47
Hny nap mlva jn az angyal?......................................................................................................................47
Devecsery Lszl: Jn a Mikuls....................................................................................................................49
Marci levele a Mikulsnak...............................................................................................................................50
A Mivel? krdsre vlaszol szavak rsa s helyesrsa...........................................................................51
Ismtls...................................................................................................................................................................52
Szprok: melyikbe kell kettztt bet?.....................................................................................................52
Megkezdett szveg befejezse szban............................................................................................................52
Kettztt betk.............................................................................................................................................53
Csandi Imre: Els h ksznt.....................................................................................................................53
Felmr...................................................................................................................................................................54
7. fejezet: NNEPEK NNEPE.......................................................................................................... 56
A betlehemezs.................................................................................................................................................56
A plakt. Plaktkszts...................................................................................................................................57
j vagy ly?........................................................................................................................................................57
Nagy Band Andrs: Karcsony ...................................................................................................................59
Fris-Ferenczi Rita: Karcsony a szeretet nnepe....................................................................................60
8. fejezet: NAPTR FORDUL, FAGY CSIKORDUL......................................................................... 61
vkr jelek, szimblumok............................................................................................................................61
Tth gnes: Hnapok......................................................................................................................................62
A sztag.........................................................................................................................................................62
Weres Sndor: Ujj!-vi mese.........................................................................................................................63
Fris-Ferenczi Rita: Tele a pince, tele a kamra.............................................................................................64
Apostagi Bolvri Judit: A kamrban..............................................................................................................65
Szavak elvlasztsa a sorok vgn..............................................................................................................65
jvi ksznt (npklts).............................................................................................................................67
Tli pihen.........................................................................................................................................................68
Szavak elvlasztsa a sorok vgn kettztt ktjegy betk esetben.....................................................69
9. fejezet: TLUT JGBONT....................................................................................................... 70
Zgoni Balzs: Az alternatv hember (1. rsz)............................................................................................70
Zgoni Balzs: Az alternatv hember (2. rsz)............................................................................................71
Zgoni Balzs: Az alternatv hember (3. rsz)............................................................................................72
Zgoni Balzs: Az alternatv hember (4. rsz)............................................................................................73
Fris-Ferenczi Rita: Csaldi forgatag farsang idejn...................................................................................74
Kt szbl egy j sz....................................................................................................................................76
zenet................................................................................................................................................................77
A kt vagy tbb szbl ll szavak elvlasztsa a sorok vgn................................................................77
Ismtls...................................................................................................................................................................78
Tth gnes: Farsang.........................................................................................................................................78
Kt vagy tbb szbl ll szavak elvlasztsa...........................................................................................79
Szp Ern: Mtys napja.................................................................................................................................79
Felmr...................................................................................................................................................................80
ISBN 978-606-646-310-2

9 786066 463102