TEMA ANUALA:

CUM ESTE/ A FOST SI VA FI AICI PE PAMANT ?

PROIECT TEMATIC

SISTEMUL SOLAR

PROFESOR INV. PRES: CHEBAC TINCUTA

GRADINITA NR.47
GALATI
 ARGUMENT
Spatiul care incepe de acolo de unde nu mai este aer se numeste
spatiul cosmic sau Univers. Universul este foarte mare, reprezinta tot ceea ce
exista. Nici cu cele mai puternice telescoape oamenii nu au putut sa vada cat
de mult se intinde el.
In spatiul cosmic sunt foarte multe galaxii, adica grupuri mari de stele,
planete, sateliti, comete si asteroizi.
Pamantul, impreuna cu alte sapte planete, satelitii acestora, multe comete
si mii de asteroizi se invartesc in jurul unei stele, SOARELE nostru, formand
SISTEMUL SOLAR. Acest sistem solar este doar unul din multele sisteme
ce exista in Univers. Desi, nimeni nu stie cu siguranta cum s-a nascut
UNIVERSUL, majoritatea oamenilor de stiinta sunt de parere ca acesta a
aparut cu miliarde de ani (13miliarde) in urma unei gigantice explozii,
denumita Bing-Bang. El s-a format dintr-un nor de gaz si pulbere cosmica.
Din mijlocul fierbinte al norului a luat nastere SOARELE, din gazele si
pulberea de la marginea lui s-au format planetele, care au continuat sa se
invarteasca in jurul lui.
Deci, SISTEMUL SOLAR cuprinde SOARELE si 8 PLANETE
impreuna cu satelitii acestora si miliardele de stele care au lumina si caldura
proprie. Soarele il vedem mai mare pentru ca este mai aproape de Pamant, iar
celelalte stele, chiar daca sunt mai mari ca soarele, apar mai mici pentru ca sunt
departe de pamant.
PLANETELE sunt corpuri ceresti ce nu au lumina proprie, ele primesc si
reflecta lumina de la soare.
Planetele care se afla mai aproape de soare sunt de dimensiuni mai mici si
sunt formate din roca: MERCUR , VENUS, PAMANT, MARTE.
Mai departe de soare unde temperatura este scazuta s-au format planete
gigantice din gaze, lichide si gheata: JUPITER, SATURN, URANUS,
NEPTUN.
 MOTTO
CAT DE MARE ESTE UNIVERSUL SI CAT DE MIC ESTE OMUL
SI TOTUSI DORINTA LUI DE A STI CAT MAI MULTE L-A FACUT SA
DESCOPERE MULTE DIN SECRETELE ACESTUI UNIVERS

OBIECTIVUL FUNDAMENTAL AL PROIECTULUI

Dezvoltarea capacitatii de cunoastere si intelegere a mediului
inconjurator, precum si stimularea curiozitatii pentru investigarea acestuia.

OBIECTIVELE PROIECTULUI
Acumularea cat mai multor cunostinte despre Univers;
Constientizarea pe baza unor informatii simple, a aparitiei planetei
Pamant si incadrarea sa in Sistemul Solar;
Familiarizarea copiilor cu consecintele miscarii pamantului in jurul
soarelui;
Cunoasterea rolului soarelui in lumea nemarginita a timpului si
spatiului

RESURSE:
UMANE: prescolarii grupei, educatoarea, parintii, bunicii, reprezentanti ai
Complexului Muzeal de Stiintele Naturii, Galati.
MATERIALE: calculator, cd-uri, copiator, aparat foto, enciclopediaVreau sa
stiu mai mult-1001de intrebari si raspunsuri, Enciclopedia copiilor, Cerul,
Intrebari si raspunsuri- Pamantul si spatiul cosmic,Prima mea enciclopedie,
carti, reviste, imagini din Arborele lumii, jucarii, globul pamantesc, rachete-
miniaturi cu magnet, tabla magnetica, puzzle, fise de munca independenta.
DE TIMP: o saptamana.
METODE: observatia, conversatia euristica, explicatia, demonstratia, exercitiul,
problematizarea, jocul, munca in echipa, metoda ciorchinele, invatarea prin
descoperire.
 ALEGEREA SUBIECTULUI
Punctul de plecare al proiectului l-a constituit intrebarile adresate de Marius in
urma vizionarii unei emisiuni TV pe DISCOVERY:
- Ce este dincolo de cer?
- De ce ziua este soare si noaptea este luna?
- Unde se duc stelele ziua?
- Ce este o planeta?
- De ce straluceste soarele?
- Ar putea cadea luna pe pamant?
Aceste de ce-uri interminabile ne dau de gandit noua, cadrelor didactice si suntem
constiente ca doar explorandu-si curiozitatea, copiii pot sa cunoasca si sa inteleaga mai
bine lumea din care fac parte. De aceea, orice intrebare pe care ne-o adreseaza acestia
trebuie sa o tratam cu seriozitate si calm, dandu-le explicatii pe intelesul lor, eventual
prin comparatii cu notiuni pe care copilul dj le are si care poate oferi un minimum de
intelegere a fenomenului fara detalii inutile. Expicatiile date copiilor trebuie sa aiba o
baza reala, fara exagerari pentru ca nu cumva sa dispara motivatia pentru invatare.
Deoarece, Marius astepta raspunsuri clare si precise la intrebarile adresate,
intrebari la care nu putea sa-si raspunda singur, i-am invitat pentru o perioada de o
saptamana intr-o calatorie imaginara in UIVERS pentru a privi planetele mai aproape,
dar si vizitand Observatorul Astronomic din cadrul C. M. ST. N, Galati.

CREAREA CENTRULUI TEMATIC

Centrul tematic a fost amenajat in sala de grupa cu ajutorul copiilor. Educatoarea
a afisat globul pamantesc, iar copiii au adus enciclopedii, pliante, reviste, carti, atlase,
imagini cu vehicule spatiale, planse, jucarii, carti. Zilnic central tematic a fost imbogatit
cu materialele confectionate de copii in cadrul activitatilor.

FINALITATEA PROIECTULUI
Confectionarea unui album intitulat Stiati ca?(curiozitati despre cosmos);
Expozitie cu lucrarile realizate de copii;
Realizarea unui portofoliu cu aspecte din acivitatile copiilor pentru a fi
prezentate parintilor.
STABILIREA DIRECTIIOLOR DE DEZVOLTARE
Pentru a putea stabili directiile de dezvoltare, am intocmit inventarul de probleme cu
urmatoarele rubrici:

CE STIU COPIII CE VOR SA STIE COPIII

- Soarele incalzeste pamantul.
- Noi traim pe pamant.
- Pamantul este o planeta.
- Ziua ne lumineaza soarele.
- Noaptea pe cer apare luna si multe -
stele.
- Oamenii au ajuns pe luna cu racheta. -
- Soarele si luna nu se intalnesc
niciodata.
- Ce este o planeta?
- Cum s-a format pamantul?
- Prin ce se deosebeste planeta Pamant
de celelalte planete?
- De ce nu se ciocnesc planetele unele de
- altele?
- Unde se ascunde noaptea soarele?
- - Se poate ajunge la soare?
- - Cat de mari sunt stelele?
- - De ce nu vedem si ziua stelele pe cer?
- - De ce oamenii poarta acel costum cand
- zboara in racheta?
- - De ce pamantul mai este numit si
- Planeta albastra sau Terra?

Pe baza intrebarilor, am intocmit harta proiectului. Aceasta impreuna cu inventarul de

probleme au fost afisate in sala de grupa urmand a fi completat cu alte intrebari aparute
pe parcurs.
 DRAGI PARINTI
Pentru a putea raspunde intrebarilor copiilor din grupa in legatura cu Cosmosul
mi-am propus sa derulam un proiect tematic intitulat SISTEMUL SOLAR.
Doresc, ca prin modul de abordare a temei sa-i determin pe copii sa-si imbogateasca
sfera de cunostinte cu notiuni interesante despre UNIVERS.
Va adresez rugamintea de a discuta cu copiii dumneavoastra despre tema de proiect,
pentru a descoperi de ce materiale avem nevoie in derularea lui.
De aceea, avem nevoie de sprijin si va rugam sa aduceti daca aveti: jucarii, pliante,
reviste, carti, CD-uri, enciclopedii, atlase, care sa contina informatii despre aceasta tema.
Speram ca aceasta saptamana sa fie una utila si placuta, in care raspunsurile la
intrebari sa le gasim si in materialele aduse de dumneavoastra.

Va multumim pentru colaborare!

Copiii si educatoarea grupei,

Tincuta Chebac
 INVENTAR DE ACTIVITATI
LUNI: ID CALATORIE IN UNIVERS
ALA: Biblioteca: Citim imagini cu planete din enciclopedii
Arta: Sistemul solar-modelaj
Constructii: Avioane
Rachete
ADE - DS (Cunoasterea mediului) Planetele din jurul soarelui-vizita la
Planetariu
- DPM (Educatie fizica)- Saritura in adancime de pe loc; Joc Sarim din
parasuta
ALA: Calatorie in jurul pamantului- vizionzre imagini pe calculator

MARTI: ID ZI/NOAPTE
ALA: Stiinta: De ce nu se intalnesc soarele, luna si planetele?
Joc de rol: De-a astronautii
Constructii: Aerodrom pentru avioane
ADE - DLC (Educarea limbajului) Zborul Merisorului pe luna de V. Rassin
lectura educatoarei
- DEC (Educatie muzicala) Soarele- cantec
ALA: Jocuri de miscare: Dansul roboteilor
Soarele si ploaia

MIERCURI: ID: VREAU SA FIU

ACTIVITATE INTEGRATA: FERESTRE DESCHISE SPRE CER
ALA: Joc de masa: Corpuri ceresti- reconstituire de imagini
Biblioteca: Soarele stralucitor- elemente de limbaj scris
Arta: Oraselul copiilor pe luna- desen
ADE - DLC (Educarea limbajului) Soarele si copiii de Elena Dragos- poezie
-DS(Activitate matematica) Numaram planetele(numaratul in limitele 1-9)-
exercitiu cu material individual
ALA: Curiozitati Vreau sa stiu mai multe despre?
Si stelele mor
JOI: IDPLIMBAREA COSMONAUTILOR
ALA: Joc de rol : De-a exploaratorii
Constructii: Farfurii zburatoare
Biblioteca: O intamplare in cosmos- poveste creata
ADE DS (Activitate matematica) A cata racheta a zburat?- joc didactic
-DC (Educatie plastica) Privim cerul pe fereastra noaptea- pictura
ALA: Joc recreativ Miscarea planetelor
Joc de miscare Sarim din parasuta

VINERI: ID S.O.S. PAMANTUL

ALA: Stiinta: Lumina si intuneric pe pamant- experiment
Arta: Globul pamantesc- modelaj
Joc de masa: Frumusetile pamantului- puzzle
ADE- DOS (Educatie pentru societate) Cum ne protejam planeta Pamant?-
convorbire/ (Activitate practica) Sistemul solar- confectionarea unui album
ALA: Concurs Cine stie mai multe despre Univers?
EVALUAREA PROIECTULUI: Expozitie cu lucrarile copiilor