Proiect didactic pentru activitate integrată

PROPUNATORI: Cinterila Daiana Patricia și Pop Adina-Ioana, anul III, PIPP, UAV Arad

NIVELUL/GRUPA: I/Mijlocie

TEMA: Cine sunt/suntem?

SUBTEMA: Sunt roman, roman voinic!

ACTIVITATE INTEGRATĂ: "Tricolorul "

ELEMENTE COMPONENTE ALE ACTIVITĂŢII INTEGRATE:

ADP: salutul, prezenta, Calendarul Naturii, " Steagul tricolor"- observare și convorbire.

ALA 1

• Arta: " Stegulete tricolore"- colorare in contur

• Joc de masa: " Tricolorul"- puzzle

• Ştiinţă - " Ce stim despre ziua Romaniei?"

ADE: DLC- " Tricolorul"- de Irimie Straut (poezie- memorizare) + DOS- "Stegulete tricolore"-
lipire

ALA 2- „La defilare"-joc.

DIMENSIUNI ALE DEZVOLTĂRII: ( se stabilesc cate 2 la grupa mica, 3 la grupa mijlocie, 4

la grupa mare)

Mesaje orale in contexte de comunicare cunoscute

Motricitate grosiera si motricitate fina in contexte de viata familiare

Finalizarea sarcinilor si a actiunilor (persistenta in activitati)

COMPORTAMENTE: ( se stabilesc cate 2 la grupa mica, 3 la grupa mijlocie, 4 la grupa mare)

Demonstreaza intelegerea unui mesaj oral ca urmare a valorificarii ideilor, emotiilor,
semnificatilor etc. ( comunicare expresiva)

Utilizeaza mainile si degetele pentru realizarea de activitati variate

Integreaza ajutorul primit, pentru realizarea sarcinilor de lucru la care intampina dificultati

STRATEGIE DIDACTICĂ:

METODE ȘI PROCEDEE: instructajul, conversația, explicația, brainstorming, descrierea,

jocul de proba, observația , expunerea, demonstrația, munca individuala, turul galeriei.

MIJLOACE DE ÎNVĂȚĂMÂNT: drapel tricolor, poezia Tricolorul de Irimie Straut, imagini

cu steagul tricolor băiat și fetiță model colorat si model pentru colorat, puzzle imagini Ziua
Națională a României, imagini Ziua Națională a României (harta Romaniei mari, video defilare),
hartie colorată roșie, galbenă și albastră, bețișoare, lipici, material audio Imnul național al
României, melodii specifice Zilei de 1 decembrie.

FORMA DE ORGANIZARE: frontal, individual pe grupuri

METODE DE EVALUARE: evaluare orală, lucrările copiilor, observație sistematica a

comportamentului copiilor în timpul activității.

RESURSE UMANE: 25 de preșcolari

OBIECTIVE OPERATIONALE:

O1- sa audieze cu atentie poezia intonata de educatoare urmarind intonatia si muzicalitatea versurilor

O2- sa reproduca poezia dupa modelul educatoarei respectand intonatia si muzicalitatea versurilor

O3- sa isi imbogateasca vocabularul activ cu cuvinte noi: tricolor, curcubeu, cununa, patria strabuna,
steag.

O4- sa coloreze in contur Steagul României respectând modelul prezentat de catre educatoare

O5-sa asambleze corespunzător piesele din puzzle pentru a forma steagul românesc si alte elemente
specifice nationale.
O6-sa identifice instrumentele pe care le vor folosi in activitate prin observare: hartie colorata de culoare
rosie, galbena si albastra, lipici, betisoare.

O7-sa mototoleasca si lipeasca estetic si in ordine culorile pe steagul Romaniei urmarind indicatiile si
modelul educatoarei

O8 sa exprime pareri obiective privind lucrarea personala si lucrarile celorlalti colegi cu ajutorul metodei
Turul Galeriei

O9-sa accepte ajutor din partea educatoarei in etapele la care intampina dificultati in activitatea practica si
de colorare de realizare a steagului Romaniei.

O10-sa dea dovadă de patriotism in cadrul activității de defilare de la finalul activității in urma
achiziționării de noi cunoștiințe despre Ziua Națională a României.

Momentele Durat Conținut Strategie Evaluarea

a
Proiectului Științific Didactică

Metode și Mijloace de Forma de

organizar
procedee Învățământ e

1.Moment 3 min. Pentru Instructajul

organizatoric desfășurarea
corespunzătoar
e a activității
vom:

Aerisi sala de
grupa

Așeza
scaunelele in
semicerc

Pregăti
materialul
didactic

2.Captarea 2 min. „NOUTATEA Conversația Saculet cu Frontal Evaluare orală

atenției ZILEI"din steagul
cadrul Întâlnirii Explicația românesc
de dimineață.
Expunerea
Se va realiza
 prin
deschiderea
saculetului
surpriza.

3.Reactualizare 5 min. Se va realiza o Conversația Steagul Frontal Răspunsurile

a cunoștiințelor scurta României copiilor
convorbire pe Explicația
baza surprizei Comportamentul
Observatia copiilor
din saculet.
Brainstorming
„Copii, știți ce
-ul
reprezinta acest
obiect?

( Este un
steag.)

Al carei țări
este steagul
acesta?

(Al României.
Al țării noastre.
)

Ce culori are?

( Roșu, galben
și albastru. Se
va insista pe
ordinea in care
ele apar)

Ce semnifică
ele?

( Albastru-
reprezinta
aerul-
blândețea,
frumusețea si
buna credinta a
strabunilor
noștri

Galben-
bogăția, aurul,
 holdele de grâu

Roșu-sangele
strămoșilor
noștri Vărsat pe
campurile de
luptă)

Când il
folosim?

( In cadrul
competitiilor
internaționale
si de sarbatori.
De Ziua
Națională a
României. 1
decembrie)

4.Anuntarea 2 min. „Copii, fiindca Conversația Frontal Comportamentul

temei si a duminică va fi copiilor
obiectivelor 1 decembrie si Explicația
noi suntem
romanasi si
romancute
adevarate, este
necesar sa
dovedim asta.
Sunteți de
acord?

(DAAA!l

Pentru aceasta
astazi ii vom
dedica o poezie
tricolorului ne
vom juca cu el
si cu alte
elemente
reprezentative
pentru
Romania, vom
dansa, ne vom
realiza propriile
stegulețe
tricolore și vom
merge la
 defilare. „

5.Desfășurare 45 min. DLC și ALA

a activității 1
( Evaluare orala
25+20) Vom face
tranziția spre
DLC prin
hora „Drag
mi-e jocul
românesc „.

Copiii se vor
așeza pe
scaunele iar
educatoare le
va spune ca Conversatia
niște mândri
romanasi vor Explicatia
învăța si vor
Expunerea
dedica o
poezie
tricolorului cu
ocazia
împlinirii a
101 ani de
Romania.

Poezia se
numește
Tricolorul de Frontal
Irimie Straut.
Pe
Voi recita grupuri
integral
poezia de Individual
două ori.

Voi explica
continutul
poeziei și
cuvintele
necunoscute:
curcubeu,
cunună, patris
strabuna.

Apoi vom
incepe
învățarea pe
unități logice
împreună cu
toata grupa:

S1, S1+S2.

Vom repeta
poezia pe
grupuri mici Poezia
si individual.
"
La finalul Tricolorul"
activității o de Irimie
vom recita din Straut
nou toti.

Tranziția spte
ALA 1 se va
realiza prin
jocul „Fuga la
stegulet!”

Voi imparti
copiii in 3
echipe: Frontal
echipa roșie,
Pe
echipa
grupuri
galbenă si
echipa
albastră.

Voi folosi Conversatia

melodii
specifice zilei Explicatia
de 1 Jocul de
Decembrie proba
pentru copii Comportamentu
pe care vor l copiilor
dansa copiii
in cerc, iar la
oprirea
melodiei voi
spune:

" Fuga la
stegulet,
romanasi cu
ecuson rosu!"
(ex.)

Voi repeta
jocul cu
fiecare
culoare.

Vom trece la
activitatea pe
centre de
interes
impartiti in
functie de
Conversatia
ecusoanele pe
care le au in Explicatia Lucrarile
piept. copiilor
Demonstratia
10 copii vor Evaluare orala
lucra la Descrierea Pe
Centrul Arta. grupuri
Expunerea
Acestia vor Frontal
avea de
colorat Tricolor
Tricolorul din
mana unui Ecusoane
copil dupa rosii,
modelul galbene si
educatoarei. albastre
Li se va arata
ce au de facut.

Ceilalti copii
vor lucra la
Centrul joc de
masa-unde
vor incorpora
3 puzzle-uri si
vor specifica
ce sunt, apoi
vor trece la
Centrul
Stiinta unde,
pe baza
imaginilor vor
purta o scurta
conversatie cu
doamna
educatoare
despre Ziua
Nationala a
Romaniei.

Intrebari Imagini
suport: color
Tricolorul
Ce semnifica tinut de
ziua de 1 baietel/fetit
decembrie? a

(Unirea
Romaniei
mari) Imagine de
colorat
Ce s-a Tricolorul
intamplat la 1 baietel/fetit
decembrie a
1918?

( Unirea
Transilvaniei Imagini
si a Banatului puzzle:
cu Romania Steagul
data de catre romanesc,
Adunarea romanas,
Nationala de romancuta.
la Alba Iulia
printr-un
decret) Harta
Romaniei
Ce se
mari
intampla in
fiecare an la 1 Video
decembrie? defilare
 ( In orasele
mari si nu
numai au loc
defilari
militaresti si
evenimente
specifice zilei.
Romanii ies
in strada sa
priveasca
defilarea,
participa la
ea, purtand
stegulete
tricolore)

6.Asigurarea 20 min. Trecerea spre

feedback—ului activitatea
practica de la
DOS se va
realiza prin
tranzitia Drag
mi-e jocul
romanesc.

Copiii se asaza
la masute.

Educatoarea le
va spune ca
unor romanasi
adevarati nu le
poate lipsi
Tricolorul la
defilare. Prin
urmare, vor
realiza propriul
stegulet cu care
Conversatia Steagul
se pot prezenta
Romaniei
la defilarea de Explicatia Frontal Lucrarile copiilor
1 decembrie. Hartie
Demonstratia colorata: Individual
Copiii vor sta
rosie,
cuminti cu Munca
galbena,
mainile la spate individuala
albastra.
fiind atenti la
indicatiile Turul galeriei Betisoare.
educatoarei.
Lipici.
Se vor prezenta
materialele de
lucru:

hartie rosie,
galbena si
albastra

betisoare

lipici

steguletul
model

Educatoarea va
lua lipiciul, il
va desface si va
lipi hartia
albastra de cea
galbena, apoi
cea galbena de
cea rosie. Dupa
aceea va lipi
betisorul langa
hartia albastra.

Gata steguletul
educatoarei.

Copiii vor
primi
materialele si
isi vor incalzi
manutele prin:

" Inchid pumnii

si-i desfac

Palmelor le fac
pe plac

1,2, 1, 2

Faceti tot la fel

ca noi!"

Li se va solicita
celor mici sa isi
 realizeze
steguletul dupa
model si li se
va ura spor la
lucru.

Educatoarea va
trece printre
copii pentru a-i
ajuta pe cei
care intampina
dificultati in
realizarea
activitatii.

La finalul
activitatii, vom
expune
lucrarile la
panou iar copiii
vor exprima
pareri obiective
cu privire la
lucrarile
realizate.

7.Încheierea 3 min. Se va realiza

activității prin jocul " La
defilare". Stegulete
tricolore
Copiii vor lucrate de Frontal Comportamentul
defila pe copii copiilor
Conversatia
melodia
Imnului Imnul
Explicatia
National al National al
Romaniei cu Demonstratia Romaniei
steguletele
realizate.

Toti copiii vor

fi recompensati
cu bomboane.

Scenariul activității
Intalnirea de dimineata debuteaza cu salutul " Buna dimineata romanasi si
romancute!".

Copiii se vor saluta prin formula "Buna dimineata romanas/ romancuta (prenumele)
" si o strangere prietenoasa de mana. Se va face prezenta prin citirea catalogului.

Se va trece apoi la Calendarul naturii unde vom stabili anotimpul in care ne aflam,
ziua din saptamana, data si starea vremii din ziua actuala.

La " Noutatea zilei", copiii vor gasi in saculetul cu surprize un stegulet tricolor.

Ii voi intreba pe copii dacă stiu ce este si cand folosim acest obiect. . „Acesta este
un stegulet un tricolor. Este Steagul țării noastre, România.

Ce culori are? Ce forma are? Ce semnifica ele? Cand se foloseste?”

Le voi spune copiilor ca drapelul tricolor se ridică in zi de Sarbatoare Națională sau

la concursuri internaționale.

De aceasta dată, duminica urmează sa sarbatorim Ziua Nationala a României care

implineste 101 ani si pentru asta, ca niste adevărați romanasi si romancute le propun
sa ne pregătim temeinic sa o sarbatorim asa cum se cuvine.

Voi face tranziția spre urmatoarea activitate. Vom dansa hora Drag mi-e jocul
românesc.

Primul pas in a dovedi ca suntem romanasi si romancute adevarate, se va realiza

prin memorizarea unei poezii pe care o vom invata si o vom dedica tricolorului:
poezia "Tricolorul" de Irimie Straut-memorizare (DLC).

Voi trece la activitatea de memorizare.

Voi citi poezia de doua ori, apoi voi explica copiilor conținutul și cuvintele
necunoscute.

Vom incepe memorizarea poeziei pe unitati logice cu toata grupa(S1, S1+S2). Apoi
copii vor recita poezia pe grupuri și individual.
La finalul activității vom recita impreuna poezia.

Tranzitia spre activitatile pe centre de interes se va realiza prin jocul de miscare

"Fuga la stegulet!"

Voi imparti copiii in 3 echipe dupa culorile tricolorului.

Voi folosi melodii specifice Sarbatorii Zilei Nationale pe care vor dansa copiii in
hora, iar la oprirea muzicii voi striga:

" Fuga la stegulet romanasi cu ecuson rosu!" (ex.)

Copiii care poarta ecusoane rosii vor trebui sa alerge spre stegulet.

Voi realiza acest lucru si pentru copiii din celelalte grupe.

Copiii, vor trece la activitatile pe centre de interes conform culorilor de pe

ecuson.

La centrul Arta, copiii vor colora Steagul Romaniei dupa model.

La centrul Stiinta vom purta conversatii pe baza unor imagini despre Ziua Nationala
a Romaniei.

La centrul Joc de masa copiii vor avea de asamblat puzzle-uri reprezentand Steagul
Tricolor.

Copiii vor fi impartiti in două echipe.

Prima echipa va lucra la Centrul Arta. A doua echipa va realiza puzzle-ul de la

Centrul Joc de masa și va purta o scurta convorbire despre ceea ce știu despre
Ziua Națională a României la Centrul Artă. Apoi, echipele vor face schimb.

Vom utiliza din nou tranziția Drag mi-e jocul românesc

pentru a trece la activitatea practica de la Domeniul Om și Societate: "

Stegulete tricolore"-lipire. Le voi propune copiilor sa realizeze propriul stegulet cu
care sa se prezinte la defilarea de 1 decembrie.

Voi prezenta materialul pe care il vom folosi in activitate: hartie colorata roșie,
galbenă si albastră, bețișoare, lipici. Voi desface lipiciul si voi lipi in ordinea
urmatoare: albastru, galben si roșu hartia, una peste alta. La final, ii voi adauga
betisorul. Voi face încălzirea manutelor prin

„ Inchid pumnii si-i desfac

Palmelor le fac pe plac

1, 2, 1, 2

Faceți toți la fel ca noi!”

Apoi voi ura copiilor spor la lucru.

Împreună cu colega mea, vom trece printre copii si vom oferi sprijin copiilor care
întâmpină dificultăți in activitate.

La final, fiindca ne putem mandri că suntem romanasi si romancute adevarate si am

invatat atatea despre România astazi, vom merge la defilare cu stegulețele
realizate ( ALA 2-Jocul La defilare și in fundal imnul național al României)
Copiii vor fi recompensați cu bomboane.

Resurse materiale

Poezia

Tricolorul de Irimie Straut

Din culori de curcubeu

Impletite in cununa

Trei cu dragoste-mi aleg.

Pentru patria strabuna.

Trei culori ca trei petale

Le alatur si-mi fac steag

Rosu, galben si albastru

Tricolorul tarii drag.

Centrul Arta
 Centrul Joc de masa

(voi taia imaginile in 4)

 Centrul Stiinta

Material video

Imnul Romaniei pentru copii youtube

Melodii specifice Zilei Nationale a Romaniei youtube

Video defilare 1 decembrie (Centrul Stiinta)