Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data:
Unitatea de nvmnt:
Grupa:
Educatoare:
Tema anual: Cand, cum si de ce se intampla?
Tema proiectului: Toamna cea de roade plina
Tema sptmnii: Sfarsit de toamna
Domeniul experienial: DS
Activitatea: Cunoasterea mediului
Tema activitii: Ce stim despre toamna?
Form de realizare: Convorbire
Tipul de activitate: Evaluarea cunostintelor
Scop: Consolidarea , aprofundarea si sistematizarea cunostintelor dobandite de
catre copii despre anotimpul toamna
Obiective operaionale:
- Sa recunoasca anotimpul toamna
- Sa descrie cel putin trei caracteristici ale anotimpului toamna
- Sa alcatuiasca propozitii cu cuvintele date
Strategii didactice:
Metode i procedee: Conversatia, explicatia, exercitiul
ETAPELE
ACTIVITATEA
ACTIVITATEA
STRATEGII
ACTIVITATII
EDUCATOAREI
COPIILOR
DIDACTICE
1. Momentul
Copiii se vor
organizatoric
prielnice desfasurarii
pregati pentru
activitatii:
activitate, asezandu-
-scaunelele asezate n
se pe scaunele.
Conversatia
semicerc;
2. Captarea
atentiei
Conversatia
va fi chiarZana
Toamna .
-Dragi mei, cine credeti
ca a venit la noi?
Zana Toamna.
Surpriza
-Astazi o sa o facem pe
temei si a
Zana Toamna sa
obiectivelor
zambeasca si o sa-i
spunem toate lucrurile pe
care le stim noi despre
Conversatia
-Da, dorim !
invatarii
Conversatia
la panou.
-Hai sa vedem pentru
inceput, in imaginile
prezentat anotimpul
prezentate ce anotimp
toamna.
este?
Exercitiu
ca e anotimpul
toamna?
toamna pentru ca
sunt foarte multe
frunze pe jos
Conversatia
diferiti copii.
-Cum este vremea
toamna?
-Hai sa vedem care sunt -Sunt
cele mai cunoscute flori
crizantemele
Exercitiu
voi
-Ce fac oamenii
-Oamenii toamna
toamna?
culeg legumele si
fructele din
gradina.
5.Obtinerea
Copiii alcatuiesc
perfomantei
propozitii cu
cuvintele date de
alcatuiti propozitii cu
Zana toamna.
Exercitiu
acesta.
-Va dau eu un exeplu,
cuvantul : soare. Soare
Conversatie
Asculta aprecierile
generale i individuale
oferite.
ale activitatii si
raspunsurilor date de
Conversatia
lectiei
de grupa.
Conversatia