Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Proiect de lecie
Unitatea de nvare (tema)...................................................................................................................................................
Subiectul leciei....................................................................................................................................................................
Tipul de lecie: mixt
Competenele specifice vizate (vor fi extrase din programa colar, corespunztor elementelor de coninut din lecia
susinut)..............................................................................................................................................................................
Obiective operaionale..........................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
Locul desfurrii leciei.......................................................................................................................................................
Desfurarea leciei
Metode i
Timp
Activitatea Activitatea mijloace de Modaliti de
Etapele (evenimentele, momentele) leciei alocat (n
profesorului elevilor nvmnt evaluare
minute)
utilizate
Moment organizatoric
Captarea ateniei*
Anunarea subiectului leciei i a obiectivelor
operaionale
Reactualizarea cunotinelor anterioare necesare
nvrii care urmeaz (eventual, aprecierea i
notarea rspunsurilor elevilor)**
Comunicarea noilor coninuturi: organizarea i
dirijarea nvrii (n funcie de situaiile de
nvare construite)***
Obinerea feed-back-ului i realizarea de precizri,
completri etc.****
Evaluarea performanei*****
Fixarea cunotinelor******
Stabilirea sarcinilor pentru activitatea independent
a elevilor.******
NOT
Proiectul a fost conceput mai amnunit pentru a-i ajuta pe studenii practicani s neleag mai bine structura unei
lecii i corelaiile dintre elementele ei constitutive.
Exemplul dat este pentru o lecie mixt (de predare, nvare i evaluare), folosit n mod curent de profesorii din
nvmntul preuniversitar.
Proiectul este orientativ, n sensul c mentorul l poate folosi i adapta n funcie de propria sa experien.
La proiectul didactic se anexeaz: schie, desene, fie de lucru, coninutul aplicaiilor, probe de evaluare etc.,
folosite n lecie.