Fişă psihopedagogică (de cunoaştere şi caracterizare a elevului)

1. Date personale (preliminare)

Nume: Iancu.
Prenume: Mircea Alexandru.
C.N.P.: 1900306323946, Sibiu.
Data naşterii: 06 martie 1990, Sibiu.
Adresa: Str. Arad nr. 14, Sibiu.
În prezent, elev în cls. A VII-a la Şc. Gen. Nr. 12, Sibiu. Anterior elev al Şc. Gen. Nr.
19, Sibiu, de-alungul claselor I - IV.

2. Mediul familial
Provenienţă: căsătorie.
Tata:
Nume: Iancu.
Prenume: Mircea.
Vârsta: 44 ani, Sibiu.
Studii: 12 clase; în prezent instalator.
Mama:
Nume: Iancu.
Prenume: Doina.
Vârsta: 40 ani, Sibiu.
Studii: 12 clase + cursuri; în prezent contabilă.
Fraţi/Surori:
Nume - Penume Data naşterii şi locul Ocupaţie
1. Iancu Răzvan 22.06.1987, Sibiu Elev în cls. a X-a
2. Iancu Ştefana 14.04.1982 Studentă an III
Familia lărgită:
- bunica maternă.
- data naşterii: 18.07.1938; pensionară.
Climat familial:
- favorabil, educativ-formativ.
Condiţii de locuit:
- apartament unic - proprietate personală a părinţilor – 3 camere +
dependinţe – casă particulară;
- apă curentă, încălzire – gaz metan, curent electric => permanente;
- igiena întreţinută în permanenţă la nivel ridicat.
Venit familial/persoană: 1.775.000 lei.
- rude în mediu rural;
- cunoştinţe temeinice despre relaţia om-natură, obiceiuri, sărbători legale şi
religioase – practicanţi activi.

3. Starea de sănătate
- foarte bună;
- antecedente personale: boli ale copilăriei;
- antecedente ereditare – nu e cazul;
- uşoare tulburări de limbaj – corectabile(Dislalie - Sigmatism);
- recomandări => logopedie (de 6 ani).

4. Rezultate şcolare şi preocupări ale elevului

1
 Clasa Media Matem/Lb. Rom/Ist/Geogr/Fiz/Lb. Engl/Lb.
gen/an Franc/Sport/Purtare
1. A V-a 8,96 9,03 / 7,55 /10/ 10 / 10/ 10 / 10 / 10 /
10
2. A VI-a 9,02 9,26 / 7,60 /10/ 9 / 10/ 10 / 10 / 10 /
10
3. A VII-a 9,33/sem I 9,03 / 7,50 /10/ 9 / 9 / 10 / 10 / 10 /
10
- nu eistă medii/obiecte de învăţământ mai mici decât 7,00.
Competiţii şcolare:
- olimpiade
- matematică
- istorie /faza judeţeană, loc II.
- engleză

5. Date asupra structurii psihologice

Atenţie – stabilitate în concentrarea atenţiei, nivelul distributivităţii foarte bun; valoare
relativ mare a atenţiei.
Memorie – nivel superior al raţionamentului logico-matematic, volum mare al
memoriei de scurtă/lungă durată.
Nivel de inteligenţă – I.Q.= 118 / Matrice Progresivă Raven – Standard.
Creativitate – imaginativ, cu iniţiative personale.
Limbaj – uşoară formă de dislalie – sigmatism – nedezadaptativ.
Temperament – domină combinaţia sangvi-flegmatic/dominant extrovertit; vesel,
optimist/prudent, selectiv – extrovert, activ-selectiv.
Caracter – bun coleg, modest, disciplinat, ritm constant în învăţare, organizat, ordonat,
trăsături de lider asertiv.
Aptitudini – cognitiv-intelective.
Aptitudini speciale – limba engleză.
Afectivitate – relativ echilibrat psiho-afectiv; uşoară labilitate emoţională conform
vârstei cronologice.

6. Caracterizare sintetică
Nivelul pregătirii şcolare: în prezent, elev în cls. A VII-a la Şc. Gen. Nr. 12, Sibiu.
Nivelul inteligenţei: foarte ridicat; I.Q.= 118 / Matrice Progresivă Raven – Standard.
Aptitudini sau interese speciale: ştiinţele exacte şi limba engleză.
Trăsături de caracter mai pregnante: modest, disciplinat, ambiţios, organizat.
Particularităţi temperamentale dominante: optimist, vesel.
Orientarea şcolară şi profesională:
- dorinţa părinţilor: facultatea de medicină sau un domeniu aferent;
- aspiraţiile realiste ale elevului: matematică sau informatică, având în
vedere aptitudinile sale pentru limba engleză;
- părerea profesorului: orice domeniu cu caracter ştiinţific, exact, de
cercetare eventual.

Powered by http://www.referat.ro/
cel mai tare site cu referate