Logopedie Testul II

1. Factorii responsabili de apariția rinolaliei sunt:

a) afecțiunile congenitale labio-maxilo-palatine
b) vegetațiile adenoide
c) bilingvismul
d) afecțiuni dobândite ale palatului dur
„Tulburări de articulație” pag.12

2. Consoana „M” este:

a) nazală
b) velară
c) bilabială
d) linguodentală
„Tulburări de articulație” pag. 4 – 5.

3. Care este vârsta după care pronunțiile defectuoase sunt considerate patologice?
a) 2 ani
b) 4 ani
c) 6 ani
d) 7ani
„Logopedia știință interdisciplinară” pag. 3

4. Care din tulburările expuse sunt tulburări de pronunție ale limbajului:

a) dislalia
b) bâlbâiala
c) rinolalia
d) dizartria
„Tulburări de articulație” pag.1 ; 11 ; 17.

5. Cea mai frecventă tulburare a limbajului întâlnită în cazuistica logopedică este:

a) bâlbâiala
b) dislalia
c) rinolalia
d) dislexia
„Dicționar explicativ de logopedie” pag. 112 (ultima fraza)

6. Lipsa de motilitate a buzelor împiedică mai ales articularea fonemelor

a) „A” „E”
b) „C” „G”
c) „P” „B”
d) „T” „D”
„Tulburări de articulație” pag.5
II. Asociați noțiunile din coloana A cu cele care corespund în coloana B:

1) limba bifidă a) zone de atrofie papilară ale caror margini fuzionează

2) limba păroasă b) multiple șanțuri longitudinale
3) limba geografică c) despărțită în porțiunea anterioară de o fisură longitudinală
4) limba brăzdată d) pete gălbui, maronii sau negre, pe fața dorsală

1–c; 2–d; 3–a; 4–b;

1) consoana „P” a) labiodentală

2) consoana „G” b) bilabială
3) consoana „V” c) linguodentală
4) consoana „D” d) velară

1–b; 2–d; 3–a; 4–c;

„Tulburări de articulație” pag. 4 – 5.

III. Bâlbâiala – clasificare.

În funcție de localizarea spasmului (gât, limbă, buze) se disting diferite forme de bâlbâială
a) guturală – cu blocaje la nivelul mușchilor laringieni și cu deficit de pronunție a
consoanelor „C – G”
b) linguală – deficit de pronunție a consoanelor „L – T – D”
c) labială – deficit de pronunție a consoanelor „M – P – B”

În funcție de manifestarea repetitivă și blocajul spasmodic se destinge:

a) forma clonică – constă în repetarea convulsivă a unui fonem, a unei silabe, în
timpul vorbirii.
b) forma tonică – se manifestă prin întreruperi, blocaje ale cuvântului.
c) forma mixtă – fenomene de repetare a silabelor coexistând cu cele de blocare sau
întrerupere a cuvintelor

Școala americană de logopedie clasifică bâlbâiala în două forme:

a) Primară – când simptomele au un caracter inconștient, iar vorbirea nu-i impune
copilului un efort deosebit
b) Secundară – când copilul își conștientizează defectul, încercând să-l mascheze,
administrându-și o suprasarcină musculară, care, nesincronizată cu
suflul respirator, produce blocajul

„Tulburări de ritm și fluență” pag.13 – 15.