OLIMPIADA DE LIMBĂ ŞI LITERATURĂ ROMÂNĂ

faza locală, 18 februarie 2018, CLASA A VII-A

 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Timp de lucru: 3 ore
 Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Total: 120 de puncte
Citeşte cu atenţie următoarele texte şi răspunde corect cerinţelor formulate în sarcinile de lucru:

SUBIECTUL I – lectura 50 de puncte

A.

E încă verde iarba pe coline, Cojoacele n-au coborât din poduri,

Și zilele nu s-au scurtat de tot Iubirile n-au coborât din vis,

Și cineva c-un sac în spate vine Se coc gutui în foarte multe moduri

De sus din munți, ca de la un complot. A le mușca e încă interzis.

Porumbul are încă dinți de lapte Și totuși vine toamna, și totuși vine toamna

Albinele se-ngruiază-n zbor Și tu o simți și o îngâni

Văratec plouă-n fiecare noapte Și totuși vine toamna, și totuși vine toamna

Și greierii mai cântă până mor. Și, vai, suntem bătrâni.

(Adrian Păunescu, Și totuși vine toamna)

B. Turiștii trebuie să știe că există o diferență între pensiunile turistice și cele rurale. Cele din urmă,
față de primele, nu pot fi dispuse decât în afara ariilor urbane, în sate sau comune. Potrivit legislației în
vigoare, pensiunile turistice sunt structuri de primire turistice, având o capacitate de cazare de până la
10 camere, totalizând maximum 30 de locuri în mediul rural, și până la 20 de camere în mediul urban.
Acestea funcționează în locuințele cetățenilor sau în clădiri independente, care asigură în spații special
amenajate cazarea turiștilor și condițiile de pregătire și servire a mesei. Amplasarea pensiunilor turistice
rurale trebuie realizată în locuri ferite de surse de poluare și de orice alte elemente care ar pune în
pericol sănătatea sau viața turiștilor. Turismul rural este, în același timp, și o formă de ecoturism, care
poate fi combinată și cu turismul montan, cu turismul de aventură sau cu alte forme de turism.

Pensiunile rurale diferă de cele agroturistice, deși sunt amplasate tot în mediul rural. Structurile
de cazare agroturistice se află în proprietatea unor fermieri care au activitate agricolă și, de cele mai
multe ori, deservesc pensiunea cu produse proprii. Pensiunile rurale se află, bineînțeles, tot în mediul
rural, respectă cerințele, dar proprietarii nu trebuie să fie neapărat agricultori sau locuitori ai satelor
respective.

(Turismul rural: de la veșnicia satului la 20 de ani de ANTREC, adevărul.ro)

 a. Înțelegerea textului ficțional/ nonficțional 12 puncte
1.Transcrie din textul-suport A două figuri de stil și explică semnificația lor. 6 puncte

2.Explică în 50-80 de cuvinte diferența dintre pensiunile turistice și cele rurale, descrise în al doilea
text suport. 6 puncte

b. Scriere despre textul ficțional/ nonficțional 30 puncte

Prezintă, într-o compunere de 200 – 250 de cuvinte, particularitățile operei lirice, utilizând ca suport
textul Și totuși vine toamna, de Adrian Păunescu.

În alcătuirea compunerii, vei avea în vedere următoarele repere:

-respectarea structurii corespunzătoare tipului de text solicitat; numirea a trei particularități specifice
operei lirice; ilustrarea corespunzătoare a acestor particularități cu exemple din textul-suport A;
interpretarea originală a ideilor ilustrate de text; -respectarea limitei de spațiu indicate.

Redactarea răspunsului la punctul b) – 8 puncte: unitatea compoziției – 2 puncte; registrul de

comunicare, stilul și vocabularul - 2 puncte; coerența textului – 1 punct; ortografia – 1 punct (0-1
greșeli - 1 punct; peste 2 greșeli – 0 puncte); punctuația – 1 punct (0-1 greșeli - 1 punct; peste 2
greșeli – 0 puncte ); așezarea în pagină – 1 punct.

SUBIECTUL al II –lea - Practica rațională și funcțională a limbii 10 puncte

Redactează un text de 150 – 200 de cuvinte în care să îți exprimi opinia despre existența
turismului rural peste o sută de ani.

SUBIECTUL al III-lea – Elemente de construcție a comunicării 50 de puncte

1.Precizează numărul de sunete din cuvintele: este, cineva, există, cojoacele, specia. 5 puncte

2.Selectează din textul-suport A cinci cuvinte cu diftongi diferiți. 5 puncte

3.Precizează mijlocul de formare a cuvintelor subliniate în textul-suport B. 5 puncte

4.Scrie antonimele contextuale ale cuvintelor din textul-suport A: zilele, se-ngreuiază, văratec, interzis,
verde. 5 puncte

5.Construiește propoziții în care cuvintele subliniate în textul-suport A să aibă altă valoare morfologică.
5 puncte

6.Precizează funcția sintactică a cuvintelor: verde, iarba, pe coline, le, bătrâni. 5 puncte

7.Identifică, în textul-suport B, două predicate nominale și trei predicate verbale. 5 puncte

8. Precizează cazurile primelor cinci substantive din fragmentul: Potrivit legislației în vigoare, pensiunile
turistice sunt structuri de primire turistice, având o capacitate de cazare
5 puncte

9.Indică valorile verbelor subliniate: e încă verde iarba, porumbul are încă dinți, cojoacele n-au coborât,
suntem bătrâni, a le mușca.. 5 puncte

10.Selectează, din textul-suport B, cinci verbe la moduri diferite . 5 puncte