Ionita Oana Diana

Anul 3 PIPP
Prof. coordonator Radu Predoiu

PROIECT DIDACTIC

Unitatea de invatamant : Gradinita Mariposa nr.99 Bucuresti

Grupa : mare ( 5-6 ani )

Data : 19.01.2016

Efectiv : 28 copii ( 15 F , 13 B )

Loc de desfasurare : sala de sport ( 20 x 40 m )

Materiale : mingii de diferite dimensiuni , creta , sfoara

Tema : 1 . Consolidarea deprinderilor motrice-utilitare: aruncare- prindere

2 . Educarea deprinderilor motrice de baza: sărituri

Obiective operationale :

La sfarsitul lectiei copiii vor fi capabili sa :

Obiective motrice :

*sa execute 2 sarituri corect ; obiectivul se considera realizat daca fiecare elev
executa consecutiv 2 sarituri, fara oprire sau o eventuala impiedicare/ accident

*sa reuseasca o aruncare pe o distanta de 2 metri

Obiective cognitive :

*sa enumere 2 variante de saritura

*sa identifice actiunea de aruncare si actiunea de prindere

Ionita Oana Diana
Anul 3 PIPP
Prof. coordonator Radu Predoiu
Obiective afective

* sa manifeste initiativa si colaborare cu colegii

*sa manifeste corectitudine in desfasurarea intrecerilor

Ionita Oana Diana
Anul 3 PIPP
Prof. coordonator Radu Predoiu

Secventa de Dozare Formatii Metode de Obs

instruire /
CONTINUT de lucru evaluare .
veriga si si
durata indicatii
metodice
1.Organizarea -Adunarea si alinierea -30 sec In linie
colectivului -Salutul -30 sec
de elevi -Verificarea echipamentului -30 sec Pe doua
si a starii de sanatate randuri
(2 minunte)
-Anuntarea temelor de -30 sec
lectie: aruncare-prindere si
saritura
2.Pregatirea -alergare usoara alternata la Coloana Frontala
organismului fluier cu diverse sarcini cate 2 formativa
motrice : la un semnal sonor
pentru efort
se schimba sensul alergarii ;
(5 minute ) la 2 semnale se trece in
pozitie drepti ; la 3 semnale
se executa 2 sarituri in 1 min Pentru fieare
lungime varianta de
-joc de glezna 30 sec mers si
1l/teren (
-mers fandat Linie pe 4 alergare sa
30 sec )
randuri aiba o pozitie
-alergare cu genunchii la 30 sec corecta
piept
-alergare accelerata 30 sec
-joc de miscare „ Gaseste-ti 2 min
perechea „
3. Stand departat cu bratele Coloana de Frontala
Influentarea indoite la nivelul peiptului : gimnastica formativa
T1-2 extensia si arcuirea cate 4
selectiva a 3x8
bratelor simultan cu flexia Executarea
aparatului capului cu arcuire exercitiilor
locomotor T3-4 intinderea bratelor vizand
simultan cu extensia capului cu
( 5 minute ) miscarea
arcuire
diferitelor
T5-6 ducerea bratelor sus ,
segmente ale
extensia arcuire
T7-8 coborarea bratelor corpului .

Coloana de
Stand departat cu bratele 3x8
gimnastica
sus
cate 4
T1-2 extensia trunchiului cu
arcuire
Ionita Oana Diana
Anul 3 PIPP
Prof. coordonator Radu Predoiu
T3-4 aplecarea trunchiului cu
arcuire
T5-6 indoire rasucita a
trunchiului spre dreapta cu
arcuire
T7-8 indoire a trunchiului spre
stanga cu arcuire

2x8
Stand Coloana
T1-4 sarituri drepte cu
cate 4
intoarceri succesive de 90 de
grade spre stanga
T5-8 sarituri drepte cu
intoarceri succesive de 90 de
grade spre dreapta

Stand Coloana
T1-4 fandari laterale sau inainte cate 4
spre stanga cu mainile pe
genunchiul stang
T5-8 fandari laterale spre
dreapta cu mainile pe genunchiul
drept

Stand departat
-aplecari si extensii ale capului
-rotari de brate inainte si-napoi
-mainile pe sold ; rasuciri ale
trunchiului ( cap , gat , umeri ,
brate , trunchi , bazin ,picioare ,
glezne si incheieturi )
3.Consolidar „ Arunca si prinde „ 5 min Echipe de Individuala
cate 2 formativa
ea Descrierea jocului : Se
formeaza echipe de cate 2 copii
deprinderilo
copii . Acestia transmit de la
r motrice-
distanta mica ( 2-3 m )
utilitare colegului mingea ( de diferite
aruncare- dimensiuni ) in diferite
prindere moduri :
( 10 minute ) -cu 2 maini ;
-impinsa de la piept ;
-azvarlita de deasupra
capului ;
-cu o mana azvarslita de
deasupra umarului .
La inceput jocul se va
executa de pe loc apoi din
deplasare ( mers , alergare
de diferite tipuri ) pe
distanta de 10 m .
Ionita Oana Diana
Anul 3 PIPP
Prof. coordonator Radu Predoiu

„ Ratele si vanatorii „ 5 min

Frontala
Descrierea jocului : „ Se aleg
formativa
doi vanatori iar restul
copiilor indeplinesc rolul de
ratuste . Vanatorii arunca cu
Sa manifeste
o minge usor in directia
spirit de
ratustelor cu scopul de a le
colaborare si
nimerii . Ratele atinse sunt
perseverenta
eliminate din joc . Ratele
care prind mingea , mai
primesc inca o viata . Ulterior
, 2 ratuste devin vanatori in
jocul urmator .”

4.Educarea „ Iezii saltareti „ 4 min Grupe de Individuala

deprinderilo Descrierea jocului :” In 7-10 elevi formativa

r motrice de cercuri mici de cate 7-10

jucatori , se afla un copil
baza :
care are in mana o sfoara de
saritura 2-3 metri , iar la capatul
( 9 minute ) sforii se afla un saculet cu
nisip . Acel copil invarteste
saculetul pe sub picioarele
celor din cerc iar ceilalti
pentru evitarea loviturii sar
cu genunchii cat mai sus .
Copilul lovit , trece in mijloc .
„

Individuala
„ Lantul cu sarituri „ 5 min Formativa
Descrierea jocului : Copiii se
impart pe mai multe grupe in
spatele unei linii pe sol .
Primii din fiecare grupa
realizeaza o saritura in
lungime de pe loc , marcand
cu creta la calcaie , lungimea Sa manifeste
sariturii . Urmatorul copil din spirit de
fiecare grupa , realizeaza colaborare si
saritura de la acel semn si perseverenta .
asa mai departe .
Invingatoare este grupa care
are cea mai mare distanta
parcursa . „
Ionita Oana Diana
Anul 3 PIPP
Prof. coordonator Radu Predoiu
6.Revenirea - Alergare usoara 1 min Coloana Frontala
organismului - Mers cu miscari de 1 min cate 1 formativa
relaxare
dupa efort
- Exercitii de 1 min
( 3 minute ) respiratie
7.Concluzii si - Adunarea 30 sec In linie pe
aprecieri - Evidentieri ale 1 min un rand
participarii la
activitate
(1-2 minute ) - Anuntarea temei 30 sec
pentru acasa 1 minut
sarituri ca mingea
- Salutul