Joc: Cursa cu obstacole

scris de Raluca Mosora (Vasiliu) in 26 November, 2011

Cum stai cu ncrederea n copilul tu? Ct de

eficient comunicai unul cu cellalt? Jocul de dezvoltare
emoional pe care i-l propun te poate ajuta s afli rspunsul la
aceste ntrebri. n plus, el este o ocazie de a crete nivelul de
ncredere ntre tine i copilul tu, i de a comunica mai bine cu el.
Materiale necesare: O earf groas i diferite materiale (haine,
obiecte moi, jucrii de plu) pe post de obstacole.
Vrsta potrivit: peste 7 ani.
Ce trebuie fcut:
n acest joc unul dintre voi va fi Ghidul i cellalt
Exploratorul. Exploratorul este cel care trebuie s
parcurg o Curs cu obstacole, legat la ochi, iar
ghidul este cel care l va ajuta s o termine cu
bine (vei vedea imediat cum). n primul rnd
trebuie s alegei cine este ghidul i cine va fi
exploratorul. Cel care vrea s fie explorator se
leag la ochi cu earfa, astfel nct s nu vad
nimic.
Ghidul aranjeaz prin camer Cursa cu
obstacole. El se gndete la un traseu pe care
exploratorul trebuie s l parcurg, i aeaz nite
obstacole de-a lungul lui. Este indicat c
obstacolele s fie formate mai ales din materiale
moi (haine, obiecte moi, jucrii de plus, etc), ca n
cazul n care exploratorul calc peste ele s nu
peasc nimic.
Cnd ghidul a terminat de pregtit camera, cursa
poate ncepe. Regula este c exploratorul nu are
voie s vorbeasc, ci trebuie s fac doar ce i se
spune. Ghidul trebuie s i dea instruciuni verbale
 exploratorului despre cum s pacurg traseul i
cum s ocoleasc obstacolele. El nu are voie s l
ating pe explorator. Dup ce Cursa s-a ncheiat
schimbai rolurile ntre voi, i mai facei o rund.
Dup ce amndoi ai parcurs Cursa cu obstacole,
discutai despre cum a fost pentru voi acest joc.
Iat cteva sugestii de ntrebri la care putei s
rspundei: Cnd ai fost legat la ochi, i-a fost uor
s urmezi instruciunile? Aveai ncredere n
cellalt? Cum te simeai cnd nu puteai vedea
nimic? Cnd tu ai fost ghidul, ct de uor i-a fost
s conduci? A fost simplu s dai instruciuni?
Cellalt te-a ascultat? Avea ncredere n tine?
Jocul poate continua cu nivelul 2. De data asta,
exploratorul are voie s vorbeasc, ns ghidul nu
poate vorbi. El trebuie s l ghideze pe explorator
prin Cursa cu Obstacole cu ajutorul unui zgomot,
pe care trebuie s l stabilii de dinainte. Acest
zgomot poate fi un sunet, un fluierat, pocnit din
degete, btut din palme, etc. Ghidul st n faa
exploratorului la distan de un metru i, fr s l
ating, trebuie s l conduc prin traseu cu ajutorul
zgomotului respectiv. El nu are voie s spun
nimic, i nici s scoat alte sunete n afar de cel
stabilit de dinainte. Schimbai rolurile ntre voi, i
mai facei o rund.
Bine de tiut:
n cazul n care unul dintre voi s-a mpiedicat de
un obstacol, este interesant s discutai dup ce
se termin jocul cum v-ai simit fiecare dintre voi
n acel moment. Din cauza cui crede fiecare dintre
voi c s-a ntmplat aa? Cine i pentru ce se
simte vinovat? Uneori, vei observa c felul n care
ai reacionat n joc seamn cu modul n care
reacionai zi de zi n situaiile n care unul din voi
face o greeal.
 Acest joc este o ocazie s vorbii despre piedicile
i obstacolele din viaa real. Observai felul n
care reacionai n situaiile n care nu vedei ce
trebuie fcut, ct de mult nevoie avei de ceilali,
ct ncredere avei c ceilali v vor ajuta. Putei
vorbi de asemenea despre ct de bine ai reuit s
v facei nelei, i care au fost dificultile de
comunicare dintre voi.
Acest joc se poate adapta foarte bine i pentru
grupuri de copii, adolesceni sau aduli. Cnd se
aplic n grup, obstacolele se pun la comun, i
fiecare ghid i stabilete propriul traseul printre
aceste obstacole. Perechile se vor intersecta
unele cu altele, ceea ce face acest joc cu att mai
incitant i mai provocator.
Uneori, s reueti s te joci cu copilul tu este o curs cu
obstacole. Trebuie s treci de lipsa de timp, de presiunea
treburilor de zi cu zi, de oboseal i de grab ca s putei mpri
cteva momente de calitate mpreun. Dar cnd faci asta, i dai
seama c efortul a meritat din plin!